1) O documento discute a origem da psicologia na Grécia Antiga e seu desenvolvimento como ciência a partir do século XIX. 2) Wundt fundou o primeiro laboratório de psicologia experimental em 1859 na Alemanha, estabelecendo a psicologia como ciência. 3) A psicologia pode contribuir para as organizações ao estudar o comportamento humano e melhorar processos como seleção, treinamento e relações interpessoais.

2. INTRODUÇÃO PSICOLOGIA

3. ORIGEM E CONCEITUAÇÃO A Psicologia se origina na Grécia Antiga Etimologicamente temos: ψυχη = (psykhe): alma λογος = (logos) : estudo

4. ORIGEM E CONCEITUAÇÃO Assim, sob o ponto de vista da origem da palavra , psicologia significa: estudo da alma . Mas, o que significava alma para o grego antigo?

5. ORIGEM E CONCEITUAÇÃO Os antigos gregos entendiam a alma como: Fonte da vida - elemento que fornece vida ao corpo Princípio imaterial que do movimento da vida Centro da consciência, das emoções, dos desejos

6. ORIGEM E CONCEITUAÇÃO Dentre os nomes de destaque preocupados com as questões que envolviam a alma encontramos: Hipócrates (460 – 377 a.C.) Platão (428 - 347 a.C.) Aristóteles (384 - 322 a.C.)

7. ORIGEM E CONCEITUAÇÃO Estes estudiosos preocupavam-se em estudar a natureza humana e voltavam sua atenção para: A consciência – a capacidade humana de perceber as coisas O intelecto – a capacidade de pensamento e raciocínio A ética e a moral que diferenciavam o homem dos animais

8. A PSICOLOGIA SE MANTEVE LIGADA A FILOSOFIA DESDE O TEMPO DOS ANTIGOS GREGOS E ASSIM ATRAVESSOU OS SÉCULOS ATÉ O SÉCULO XIX O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA CIENTÍFICA

9. WILHELM WUNDT – MÉDICO, FILÓSOFO, PSICÓLOGO FUNDA NA UNIVERSIDADE DE LEIPZIG, ALEMANHA: PRIMEIRO LABODATÓRIO DE PSICOLOGIA EXPERIMENTAL (1859) O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA CIENTÍFICA

10. WUNDT TINHA COMO AMBIÇÃO ESTABELECER UMA IDENTIDADE DIFERENTE PARA A PSICOLOGIA E PARA TANTO FEZ USO DO MÉTODO CIENTÍFICO O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA CIENTÍFICA

11. MÉTODO CIENTÍFICO Em que consiste um Método? Um Método consiste em um conjunto, racionalmente ordenado, de regras ou de princípios , tendo em vista obter determinado resultado . (Comte-Sponville – Dicionário Filosófico, 2003)

12. MÉTODO CIENTÍFICO O Método Cientifico se caracteriza pela experimentação . E o que vem a ser experimentação ?

13. MÉTODO CIENTÍFICO A experimentação científica consiste em uma experiência ativa e deliberada de interrogação sobre o real. A experimentação científica visa testar hipóteses sob determinadas condições (geralmente em laboratórios), as quais devem ser possíveis de serem reprodutíveis .

14. MÉTODO CIENTÍFICO Não há experimentação sem uma hipótese prévia . Para um espírito científico, todo conhecimento é uma resposta a uma pergunta . Se não houve uma pergunta, não pode haver conhecimento científico. A experimentação é, pois, algo que se vincula necessariamente à intencionalidade .

15. MÉTODO CIENTÍFICO Partindo-se destas premissas iniciais, o cientista segue alguns passos para a construção do conhecimento: Identificação do problema a estudar Observação dos dados – experimentos Descrição dos fenômenos observados Repetição e Confirmação das experiências Teorização – Estabelecimento de Leis

16. COM SUA INICIATIVA, PORTANTO, WUNDT OBTEVE PARA A PSICOLOGIA O STATUS DE CIÊNCIA . O NASCIMENTO DA PSICOLOGIA CIENTÍFICA

17. A ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIA A prioridade do administrador não será as salas, os computadores, os cálculos, as marcas, os produtos, os processos de uma empresa/organização. A prioridade do administrador será as pessoas desta empresa.

18. A ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIA Quanto mais o administrador for conhecedor dos processos que regem os processos psíquicos, o que motiva, o que rege o comportamento das pessoas, maior será a probabilidade de atuar com competência e sucesso.

19. A ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIA Neste contexto, os elementos proporcionados pela Ciência, tais como o estabelecimento de causa e efeito , ou do antecedente-consequente permitirão a realização de previsões passíveis de fornecer resultados mais favoráveis.

20. A ADMINISTRAÇÃO E A PSICOLOGIA Resultados: Objetividade Competência Competitividade Lucratividade Sucesso

21. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA Em termos gerais, é possível afirmar que são objetos de estudo da psicologia: Processos Mentais Comportamentos

22. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA Mesmo que este seja o enfoque principal da psicologia, algumas escolas se destacam por estudarem a Identidade Funcional entre corpo e mente , ou seja a influência recíproca que exercem entre si.

23. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA Ou seja, os estados da mente podem influenciar o corpo, assim como os estados do corpo podem atuar sobre a mente.

24. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA Em alguns casos esta influência se torna crônica a tal ponto de alguns especialistas em psicologia serem capazes de identificar por meio do corpo (posturas, tensões, etc.) quais os padrões mentais e de comportamento daquele indivíduo.

25. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA Outros focos de estudo da psicologia: Indivíduos especiais (fora da média) Personalidade (diferenças individuais) Psicopatologia (desvios de padrões de comportamento) Grupos (dinâmica dos relacionamentos)

26. OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA Todos estes aspectos visam a um objetivo comum: Por que motivo as pessoas se comportam de determinado motivo e não de outro ?

27. ÁREAS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL O profissional de psicologia pode atuar em algumas áreas, dentre as quais se destacam: Clínica Educação Saúde Organizacional Esportiva Marketing

28. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE A partir do impulso dado ao estudo do ser humano no século XIX, muitos progressos foram obtidos no entendimento dos processos mentais e dos comportamentos. Os esforços de muitos estudiosos acabou por gerar olhares distintos e algumas diferenças no modo de entender e abordar as questões relativas ao ser humano.

29. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE Neste contexto, surgem três grandes linhas dentro do eixo central que consiste no estudo da psicologia: Psicologia (Analítica, Behaviorismo, Gestalt, etc.) Psiquiatria Psicanálise

30. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE As semelhanças entre as três vertentes são: Concentração no estudo dos processos mentais e dos comportamentos destes decorrentes. As três tendências atribuem a si mesmas o status de ciência.

31. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE As diferenças mais elementares envolvem: Formação profissional . Método de trabalho .

32. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE Formação profissional : Psicólogo Clínico – Graduação em Psicologia – Especializações em Psicologia Clínica. Psiquiatra – Graduação em Medicina – Especializações em Saúde Mental. Psicanalista – Graduação em Psicologia ou Medicina – Especialização em Institutos de Psicanálise.

33. PSICOLOGIA, PSIQUIATRIA, PSICANÁLISE Método de trabalho : Psicólogo Clínico – Observação, escuta, intervenções verbais. Psiquiatra – Observação, escuta, intervenções verbais, além da prescrição de medicamentos . Psicanalista – Estímulo à associação-livre do paciente, utilização da atenção flutuante , análise e interpretação de sonhos , análise da transferência e das resistências .

34. A PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES Qual o interesse da psicologia para as organizações? A psicologia deve gerar um interesse para as organizações na medida em que consiste na ciência que busca o entendimento das variáveis que determinam o comportamento humano . Neste sentido, a psicologia é a ciência que pode contribuir para dar rumos mais adequados à vida das pessoas, às suas relações e, como consequência, trazendo reflexos no interior das organizações .

35. A PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES A psicologia pode ser vista como um instrumento à disposição do administrador para apoiá-lo na busca do contínuo aumento da eficácia dos processos organizacionais através das pessoas, promovendo melhoria na qualidade de vida , dos produtos e dos serviços proporcionados pela organização .

36. SELEÇÃO DE PESSOAS. CONCILIAÇÃO DE PERFIS ÀS ESPECIFICIDADES DAS TAREFAS. DESENVOLVIMENTO E APERFEIÇOAMENTO DE CAPACIDADES ( TREINAMENTO ). ACOMPANHAMENTO DE DESEMPENHO (MUDANÇAS DE ROTINA). ANÁLISE DAS CONDIÇÕES DE TRABALHO . ADMINISTRAÇÃO DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS (ALTERAÇÃO DE PESSOAL). APLICAÇÕES PRÁTICAS DA PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES