O autor resume o filme Os Mercenários 2 em três frases:
1) O filme reúne astros da ação dos anos 80 e 90, como Sylvester Stallone, Arnold Schwarzenegger e Bruce Willis, para a alegria dos fãs do gênero.
2) Diferentemente do primeiro filme, Os Mercenários 2 entrega sequências de ação bem feitas e um vilão à altura, além de muitos momentos cômicos.
3) Apesar de a trama não ser o foco, o filme agrada principalmente os fãs
Trabalho que teve nota 19 (João Pedro Rodrigues)
Excelente conteúdo, fala de todos os aspectos importantes da Obra Memorial do convento 12ºAno
óptimo para estudar;
Analise dos capítulos I a V
Resumo por capítulos do romance de Camilo Castelo Branco, escrito durante a segunda geração romântica. Apresenta também o enredo, o espaço, o tempo, relações com o período, personagens principais e suas características e do narrador
Trabalho que teve nota 19 (João Pedro Rodrigues)
Excelente conteúdo, fala de todos os aspectos importantes da Obra Memorial do convento 12ºAno
óptimo para estudar;
Analise dos capítulos I a V
Resumo por capítulos do romance de Camilo Castelo Branco, escrito durante a segunda geração romântica. Apresenta também o enredo, o espaço, o tempo, relações com o período, personagens principais e suas características e do narrador
Palestra "Star Trek: Os últimos e os próximos 50 anos de Jornada", proferida por Mário Bastos e Roberto Camara Jr. no 7º Anipolitan - Festival da Cultura Oriental na Bahia, em dezembro de 2016
Redação publicitária - criando roteiros vendedores e criativos para TV e w…VOZ Comunica
Aula ministrada pelo Prof Iuri Bittencourt no curso de Extensão de Redação Publicitária da UFBa. Assunto: dicas para elaboração de roteiro para TV, Internet (web) e documentários.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Lições Bíblicas, 2º Trimestre de 2024, adultos, Tema, A CARREIRA QUE NOS ESTÁ PROPOSTA, O CAMINHO DA SALVAÇÃO, SANTIDADE E PERSEVERANÇA PARA CHEGAR AO CÉU, Coment Osiel Gomes, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, de Almeida Silva, tel-What, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique, https://ebdnatv.blogspot.com/
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e MateusMary Alvarenga
A música 'Tem Que Sorrir', da dupla sertaneja Jorge & Mateus, é um apelo à reflexão sobre a simplicidade e a importância dos sentimentos positivos na vida. A letra transmite uma mensagem de superação, esperança e otimismo. Ela destaca a importância de enfrentar as adversidades da vida com um sorriso no rosto, mesmo quando a jornada é difícil.
LIVRO MPARADIDATICO SOBRE BULLYING PARA TRABALHAR COM ALUNOS EM SALA DE AULA OU LEITURA EXTRA CLASSE, COM FOCO NUM PROBLEMA CRUCIAL E QUE ESTÁ TÃO PRESENTE NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. OS ALUNOS PODEM LER EM SALA DE AULA. MATERIAL EXCELENTE PARA SER ADOTADO NAS ESCOLAS
2. Definição
Texto informativo e interpretativo, marcado
por uma elevada carga de subjetividade.
O autor, além de apresentar uma
determinada realidade, normalmente
artística ou cultural, formula um juízo
crítico sobre a mesma, tendo por objetivo a
sua valoração.
3. • Uma crítica integra sempre uma breve
apresentação do objeto de apreciaçãoApresentação
• Opinião pessoal formulada de modo
claro e impressivo
• justificada com argumentos objetivos
Opinião
• Introdução
• Desenvolvimento
• Conclusão
Estruturação
• Valorativa ou depreciativa
• Diversificada; clara e rigorosa
• Eficácia persuasiva (influenciar o leitor)
Linguagem
• Coerência do que é afirmado
• Coesão da organização textual
• Pontuação, ortografia, apresentação gráfica
Revisões
4. Uso de linguagem
valorativa – elogiosa ou
depreciativa (adjetivação
rica, rigorosa e
expressiva);
Predomínio de uma
linguagem clara e,
geralmente, sem
ambiguidades, apesar de
ser muito utilizada a
insinuação.
Características
do registo
linguístico
5. ESTRUTURA DO ARTIGO DE
APRECIAÇÃO(PROPOSTA):
Título sugestivo;
Texto:
- introdução (apresentação do facto, ideia ou
objeto que suscita a crítica);
- corpo do texto (informações sobre o objeto
visado e apreciações pessoais – juízos de valor
favoráveis ou desfavoráveis– com argumentos
objetivos e sólidos e fundamentação das
opiniões formuladas);
- Conclusão (síntese das ideias principais)
6. APRECIAÇÃO CRÍTICA SOBRE UM
FILME
1º Reflexão sobre a temática do filme e registo de algumas
palavras-chave valorativas.
2º Estabelecimento de um plano esquemático, respeitando a
estrutura da tipologia:
- introdução: apresentação do filme e registo de opinião de
forma genérica;
- desenvolvimento: tópicos de informação essencial sobre a
obra em apreço; indicação das razões de destaque do filme
em apreço e exemplificação com excertos, citações.
- conclusão: síntese geral da opinião e recomendações.
7. 4º Revisão do texto e realização das correções e substituições
necessárias.
3º Construção cuidadosa do texto, utilizando as palavras-chave
definidas, o plano estabelecido e articulando o discurso, com
recurso a mecanismos de coesão e coerência adequados.
8. APRECIAÇÃO CRÍTICA DE UM LIVRO
1º Assinala o tipo de livro que gostas mais de ler: poesia,
biografias, ficção científica, romances, policiais…
2º Indica a razão da tua preferência por esse tipo de livros:
3º Dos livros que já leste, dentro do género que preferes, escolhe
aquele que consideras o mais marcante. Regista o título e o
nome do autor.
4º Aponta as razões que te levam agostar do livro:
- identificação com o protagonista ou outra personagem do
livro;
- a história aborda problemáticas sociais que me
interessam: conflito de gerações, relações afetivas…- gosto
pelo autor, de quem se conhece outras obras…
9. 5º Estabelecimento de um plano esquemático, respeitando a
estrutura da tipologia:
- introdução: apresentação do livro e indicação do motivo
pelo qual se vai falar do livro ou do autor;
- desenvolvimento: dados de informação essencial sobre a
obra em apreço; indicação das razões de destaque do livro em
apreço e exemplificação com excertos, citações do livro… sem
perder de vista as palavras-chave;
- conclusão: síntese geral da opinião e recomendações.
6º Construção cuidadosa do texto, utilizando as palavras-chave
definidas, o plano estabelecido e articulando o discurso, com
recurso a mecanismos de coesão e coerência adequados.
7º Revisão do texto e realização das correções e substituições
necessárias.
10. 1º parágrafo (introdução):
- Li/vi recentemente um livro/filme de…que me
marcou fortemente…
- Por sugestão de um amigo, li/vi há poucos dias o
livro/filme… que…
- Acabou de ser publicado/de estrear o último…
11. 2º parágrafo (desenvolvimento):
- Ao longo de …
- O espetador/leitor vai assistir/ler…
- No meu ponto de vista/na minha opinião/quanto
a mim/parece-me que/considero que/diria que/de
acordo com a minha perspetiva/creio que/penso
que
12. 3º parágrafo (desenvolvimento):
Apreciei bastante (não apreciei) este
romance/livro/filme sobretudo por três razões. Em
primeiro lugar, porque… Em segundo lugar, pelo
facto de… Finalmente devido a…
13. 4º parágrafo (conclusão):
Nunca me interessei por livros/filmes que…
Sempre gostei sobretudo dos livros/filmes
que…
Recomendo/não recomendo…
Um ótimo livro/filme para…
16. Roberto Guerra
O cinema cria mitos e, de vez em quando,
costuma alimentar-se deles. Os anos 80 e 90
serviram para solidificar no imaginário popular
grandes nomes do género de ação. Atores duros
como Sylvester Stallone, Bruce Willis e Arnold
Schwarzenegger foram elevados à condição de
astros das telas em filmes nos quais destilavam
testosterona e distribuíam “porrada” e tiros em
vilões especialmente moldados para concentrar
toda a rejeição do público.
17. Impossível não criar identificação com esses
caras. Quem, ainda criança, ou mesmo adulto, não
sonhou em ser um Rambo, um Rock Balboa, um
John Mclane ou ser inexpugnável como o ciborgue
assassino de O Exterminador? Toda uma geração
de homens, desses de verdade, meio fora de
moda nos dias de hoje é bem verdade. Quantas
vezes numa sala de cinema vimos as nossas
namoradas com cara de tédio enquanto nos
divertíamos vendo essa cambada quebrar alguns
pescoços. "Calma, amor, assim que o filme acabar
eu volto a ser um tipo romântico".
18. A ideia de ver todos esse machões – e mais alguns
durões da nova geração - reunidos num filme parecia
irresistível. E era. Em 2010, Sly usou a sua influência e
conseguiu reunir parte do grupo. Os fãs de um bom
filme de ação não viam a hora de ver reunidos num
mesmo filme ele, Schwarzenegger, Willis e mais outras
feras como Dolph Lundgren, Mickey Rouke, Jet Li e
Jason Statham. O público fez a sua parte e foi ao
cinema, mas a produção dececionou. Sim, foi “fixe” vê-
los juntos, mas faltava um bom filme.
19. Não demorou para que as queixas
abundassem: a direção de Stallone não agarra o
filme, Bruce Willis e Schwarzenegger não entram
em ação, as sequências de ação são pobres, o vilão
não mete medo e por aí em diante... A boa notícia
para os fãs é que eles foram ouvidos e todos os
problemas do primeiro filme não se repetem em Os
Mercenários 2, este sim um filme digno da reunião
da elite da pancadaria.
20. Stallone teve a humildade de passar a direção do
filme para Simon West (de A Filha do General e Con Air
– A Rota da Fuga), o que melhorou imenso as cenas de
ação. Tudo se inicia com uma movimentada cena de
abertura, que mostra o resgate de um bilionário chinês
sequestrado por um grupo de rebeldes no Nepal. Tiros,
explosões e muitos cadáveres ficam pelo caminho do
grupo numa sequência bem feita com direito a
combate no solo e na água.
21. Desta vez Schwarzenegger e Willis não ficam
apenas a conversar: partem para a ação junto do
grupo de mercenários. Jean-Claude Van Damme,
que havia sido convidado para o primeiro filme e
recusou, desta vez dá o ar da graça como um vilão
à altura do filme. Um vilão tão compenetrado no
seu papel que se chama Vilain. E essa é apenas
uma das muitas brincadeiras do filme, que acerta
em não se levar a sério.
22. O espetador vai assistir a uma típica fita de
ação, mas vai rir muito com os diversos momentos
bem-humorados que pontuam a produção. Há
muitas referências aos filmes de sucesso
protagonizados pelos atores no passado. O filme
também brinca bastante com a idade dos atores e
o fato de não estarem mais em forma. Os
espetadores mais novos talvez percam algumas
referências, mas quem tem mais de 30 certamente
vai deleitar-se com esses momentos. Por sinal, ri
mais com este filme do que com muitas comédias
a que assisti ultimamente.
23. Nenhum momento, no entanto, é mais divertido
que a entrada em cena do, hoje ícone do “macho”,
Chuck Norris. A estrela de filmes como Comando Delta,
Braddock e Invasão dos USA, o homem que já dizimou
centenas de inimigos com uma expressão mais fria que
a do Exterminador, entra em cena no meio do filme ao
som do tema clássico de Ennio Morriconne para o filme
Três Homens em Conflito, faz um típico estrago digno da
lenda e tem um diálogo impagável com Stallone.
24. Não me vou ficar pelo enredo do filme. Acreditem,
isso é o que menos importa em Os Mercenários 2.
Ainda assim, há uma história coesa por trás dos
acontecimentos que faz com que o filme não pareça
apenas um amontoado de cenas de ação sem nenhum
propósito. Tudo está devidamente justificado na trama.
Se não fosse fã destes tipos, se fosse dar uma
opinião meramente técnica, classificaria o filme com
três estrelas. Mas antes de crítico, sou espetador, fã de
cinema. Ainda me empolgo com um filme como nos
velhos tempos. Vou dar uma de macho e presentear Os
Mercenários 2 com quatro estrelas. E quem quiser
reclamar, que o faça com Chuck Norris.