O documento discute os principais aspectos de elaboração de um roteiro para cinema, televisão ou outros meios audiovisuais. Primeiro, define o que é um roteiro e seu propósito. Em seguida, descreve as etapas do processo de criação de um roteiro, incluindo definição da ideia, elaboração da história, criação de personagens, estrutura da narrativa e escrita dos diálogos. Por fim, discute formatos e gêneros específicos como animação e documentário.

1. Cinema
Prof. Pedro Pazelli

2. ROTEIRO
 O roteiro é um documento descritivo
que narra uma história que será contada
em encenações, em imagens, diálogos,
quer seja para teatro, cinema, TV etc. -
ou seja, dentro de uma estrutura
dramática.
 A origem latina da palavra estrutura,
“structura”, significa “construir” ou
“organizar e agrupar elementos
diferentes”

3. ROTEIRO – PASSO A PASSO
 1- Definir uma ideia:
 A) lida.
 B) verbalizada.
 C) transformada.
 D) contratada.
 E) procurada, pesquisada sobre um
tema.

4. ROTEIRO – PASSO A PASSO
 2 - Determinar uma Story Line (linha
da história).
Em 5 linhas definir o Conflito (o que).
Exemplo:
Romeu Montechio se apaixona por Julieta
Capuleto em Verona-Itália. Por causa
deste amor impossível, devido ao ódio
entre as famílias, ambos se suicidam e só
após isto as famílias se reconciliam.

5. ROTEIRO – PASSO A PASSO
 3 - Criar uma Sinopse (ou Argumento).
Em quinze a vinte linhas definir as
personagens (quem).
Sinopse ou argumento é a história sem
falas com descrição dos personagens,
se for necessário.

6. ROTEIRO
 4 - Elaborar uma Estrutura (ou Escaleta).
É organizar uma Ação Dramática (como).
Definir de que maneira as (os) personagens
viverão o conflito. Como a história será
contada. Para isso é importante definir os
plots (enredos - ou núcleos de ação
diferentes) da ação, ou seja, a parte central da
Ação Dramática, a espinha dorsal do roteiro.
ou vários plots.

7. ROTEIRO
 Escrever a story line.
 Escrever a sinopse.

8. ROTEIRO
 A Estrutura é a divisão da sinopse em
partes e a forma, ou seja, como a trama
vai evoluir até o desfecho. Também
pode se chamar escaleta e ser dividida
em fichas.
 Deve-se determinar a mídia ou o veículo
para o qual se destina o roteiro, antes
de se escrever o roteiro propriamente
dito, determinando o formato de acordo
com a mídia e o público alvo.

9. ROTEIRO
 5- Elaborar o Pré-Roteiro (ou Roteiro
Literário).
 Incluir os Diálogos (falas ou locução)
que são os fatores que determinarão o
tempo dos atos, cenas, sequências etc.
Definir as frases que serão usadas
pelas personagens, a forma de falar etc.

10. ROTEIRO
 Os principais aspectos para a
criação dos diálogos são a
coerência e o conteúdo das falas, e
a maneira como se fala (época,
sociedade, cultura, ambiente).

11. ROTEIRO
 As Rubricas (ou indicações), na maioria
das vezes, antecedem as falas
descrevendo o estado de ânimo ou
atitudes das personagens para orientar
o diretor e os atores com relação ao
clima de cada fala e de cada cena.

12. ROTEIRO
 Ler para si mesmo e para outros o seu
roteiro.
 Ler como se estivesse interpretando,
como se fosse o personagem.
 Cronometrar ao começar a ler para si,
percebendo a duração real do seu
roteiro.
 Ter a coragem de rasgar o roteiro e
reescrever tudo de novo.

13. ROTEIRO
 6 - Participar do Roteiro Final (ou
Roteiro Técnico).
 O roteiro final é um trabalho de equipe
que requer a interação do roteirista com
o diretor, a equipe de produção e até
com o elenco.
 Não se preocupar em fazer um trabalho
a lá “Nelson Rodrigues”

14. ROTEIRO
 ESTRUTURA DRAMÁTICA:
 Qual o confronto? O que acontece? Como?
Com quem? Onde? Quando? Por que? Tem
solução?
Ao escrever o roteiro, definir os personagens conflitantes e
seus confrontos e fazer o fichamento (escaleta).
 Faça um gráfico de ação.
 Marque os pontos de virada.
 Início, Meio e fim ou ao contrário. Diálogos curtos e
interessantes.
 Priorizar cenas mais curta.
 Mudar de locação muitas vezes para dar dinâmica.

15. ROTEIRO
O seu roteiro é original?
É baseado em outro texto
(adaptado)?
Qual a política da época?
Como se vivia?
Como se falava na época?
Qual o estado psicológico dos
personagens?
A)Quem tem um lado bom?
B) Quem tem um lado ruim?

16. PERSONAGENS
 Há um personagem principal
carregando o roteiro?
 Trabalha em um banco?
 Gosta de usar o que?
 Tem namorado(a)?
 Sexualidade?
 Sensualidade?
 Personalidade?
 Como se veste?

17. PERSONAGENS
 Canastrão?
 Vaidoso?
 Bom ou malvado?
 Coleciona alguma coisa?
 É rico?
 Tipo físico?
 E os personagens secundários?
 Figurantes?

18. TRÊS ATOS BÁSICOS DEVE
TER UM ROTEIRO
 Apresentação
 Desenvolvimento
 Resolução
Intocáveis
O roteirista, deve ler, ler, ler, ler, ler e por último
ler. Assistir muitos filmes de atores ou de
animação, documentários, publicidades

19. ESTRUTURA DE VÍDEO E ÁUDIO
AÇÃO VÍDEO ÁUDIO
João Correndo pela rua Gritos de pega-pega!
João Entra em um beco Gritos se aproximando
João Pula um muro Gritos e tiros
Maria Recebe-o do outro lado
do muro
Gritos se acentuam
João e Maria correndo Gritos de “olha ele lá!”
João e Maria correndo tiros
João Cai ferido, Maria para e
grita
Passos e vozes se
aproximando

20. ROTEIRO
Storyboard
Storyline
Sinopse
Roteiro
Escaleta (fichamento)
Atos, cenas, sequências, blocos (com intervalos
comerciais).
Em cinema e TV as mudanças de cenas ocorrem
com mudança de ambiente.

21. ROTEIRO
Cinema – Documentário, longa metragem, curta
metragem, etc.
Televisão – Telenovela, seriado, minissérie,
animação, etc.
Vídeos empresariais – Comerciais, institucionais,
treinamento e produtos.
HQ – praticamente todas as formas conhecidas.

22. ROTEIRO
 O ARGUMENTO
 •Apresentar uma ideia de história (curtas,
de 3 a 5 minutos), com storyline e
escaleta.
 •Definir o argumento: o roteiro literário.
 •Apresentar o argumento da história e
discutir.
 •Atividade: Apresentar outra ideia de
história (curta, de 3 a 5 minutos) com
storyline. Pedir para desenvolver a
escaleta (fichamento) e o argumento.

23. NÍVEIS DE AÇÃO
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90

24. ANDAMENTO DO ROTEIRO

25. ANDAMENTO DO ROTEIRO

26. ROTEIRO DE ANIMAÇÃO
 A animação nos leva ao tempo que éramos
crianças.
 É divertida.
 E nos permite ousar mais do que nos filmes live-
action, coisa que outros gêneros não conseguem.
 Permite usar muito mais a fantasia, a imaginação.

27. ROTEIRO DE ANIMAÇÃO
 É puro entretenimento?
 Sugere mensagens educativas, mudar
comportamentos e ajudar a humanidade a
resolver problemas?
 A pensar criticamente?
 É apenas um trabalho de entretenimento
para o mercado?

28. ROTEIRO DE ANIMAÇÃO
 Quem cresceu lendo histórias em quadrinhos
será melhores roteiristas de animação.
 Usa-se 1 a 30 páginas para apresentar os
personagens no início do roteiro.
 Roteiros norte-americanos – cerca de 120
páginas.
 Europeus e latinos – cerca de 90 páginas a 100
 E o roteiro para ANIMAÇÃO – 9 a 15 minutos
 publicidade de 30 segundos?

29. ROTEIRO DE ANIMAÇÃO
 Primeiro episódio – piloto mostrará como são os
personagens, a locação, o ambiente em que
vivem , físico e psicológico, a relação entre os
personagens, quem é herói e quem é vilão, o que
a história vai contar.
 Geralmente gostamos de personagens que se
identifiquem com a gente.

30. PROGRAMAS PARA DIGITAR
ROTEIROS
 O Celtx
 o Microsoft Word
 Open Office Word
 Final Draft
 Movie Magic Screenwriter

31. EXEMPLO DE ROTEIRO
SEQUÊNCIA 1 – INT. QUARTO - DIA
Vovó Felicidade se prepara para levantar quando seu computador ligado
à delegacia local transmite uma mensagem:
COMPUTADOR: Atenção Vovó. Aqui é o Delegado Durão. Bandidos se
aproximam deste bairro e estão indo sequestrar o prefeito! Precisamos de
sua ajuda!
Vovó (ASSUSTADA) se levanta rapidamente e vai acordar Juquinha.
VOVÓ: Juquinha, Juquinha, meu neto! Acorde! Temos que agir!
JUQUINHA (SONOLENTO): Am, o que?
VOVÓ: Vamos, rápido! Levante-se!
SEQUÊNCIA 2 – EXT. RUA – DIA
Vovó, Juquinha e o gato Mimoso se dirigem à delegacia.

32. ROTEIRO TÉCNICO

33. O SOM COMO ELEMENTO NARRATIVO
Diálogos
Músicas
Efeitos
LINGUAGEM NÃO VERBAL
Exemplo: Cinema francês

34. FIGURAS DE LINGUAGEM NA ANIMAÇÃO
SÃO MAIS EVIDENTES
COMPARAÇÃO
Consiste em atribuir características de um ser a outro, em virtude de uma
determinada semelhança.
Exemplo:
O carro é rápido como um avião.
PROSOPOPÉIA
É uma figura de linguagem que atribui características humanas a seres
inanimados. Também podemos chamá-la de PERSONIFICAÇÃO.
O sol olha a cena que está acontecendo na terra e não gosta.
Um cão andando em pé como humano com roupas humanas.

35. TEMPO REAL E TEMPO FÍLMICO
Uma passagem de tempo de 1 hora acontece em 5 minutos
DRAMA OBJETIVO E DRAMA SUBJETIVO
Uma ação dramática acontece, mas nas entrelinhas
dramáticas existe outra. Exemplo:
Em uma cena um amigo incentiva o outro a se alistar na guerra para
defender a pátria e diz que até já se alistou. Na verdade, ele não se alistou e
quer que o outro vá para a guerra e se possível morra para ficar com a noiva
dele.

36. A linha básica de um projeto de animação:
A) Criação (Argumento e Desenhos guias)
B) Roteiro (e seus múltiplos tratamentos)
C) Desenvolvimento de personagens
D) Desenvolvimento de cenários
E) Gravação de vozes (que pode ser final ou base para ser depois dublada).
F) Direção de arte
G) Story board
H) Animatic (gravação do desenhos de storyboard com vozes)
I) Animação
J) Render (pintura digital)
K) Composição (união d e personagens, cenários e efeitos)
L) Edição
M) Composição de trilha sonora
N) Masterização em múltiplas plataformas

37. Quais os formatos de animação
para TV?
O formato básico de TV é composto por uma
grade de meia hora (o que inclui 1 filme que
varia de 20 a 26 minutos, ou 2 filmes de 10 a 13
minutos, ou 3 filmes de 7 minutos, ou 4 filmes de
5 minutos). Como os módulos são variavéis,
sendo aceitos filmes de 30 segundos, 1 minuto
ou 1 especial de 90 minutos, o formato final deve
ser decidido em conjunto com a TV que faz a
primeira compra ou co-produção.

38. STORYBOARD DE ANIMAÇÃO
Mulher Gato por Mark Moretti

39. LIVROS SOBRE ROTEIRO
“Roteiro” – Marcos Rey (esgotado)
“Roteiro” ou “Da criação ao roteiro” – Doc Comparato
“A arte da ficção”- Davd Loge
“ Zen e a Arte da Escrita” - Ray Bardbury
“On Writing” – Stephen King
“Técnicas para escrever ficção” – Christopher Vogler
“Escrever um livro” – Sonia Belloto
“Vencendo o desafio de escrever um romance” – Ryoki Inoue