Metodologia de pesquisa

1. Metodologia da Pesquisa
Científica

2. Pesquisa
Procedimento reflexivo sistemático,
controlado e crítico que permite
descobrir novos fatos ou dados,
relações ou leis, em qualquer campo
do conhecimento científico
Ander-Egg

3. O desenvolvimento de uma pesquisa
compreende seis passos:
1. Escolha do assunto a ser pesquisado
2. Levantamento de dados.
3. Formulação do problema.
4. Construção das hipóteses.
5. Teste das hipóteses.
6. Conclusão e Relatório dos resultados

4. 1. Escolha do assunto ou tema
• Selecionar de acordo com as suas inclinações,
possibilidades, aptidões e tendências.
• Encontrar um objeto que mereça ser investigado,
e tenha condições de ser formulado e delimitado.
• Deve ser exequível e adequado às nossas
circunstâncias.
Pergunta básica: O que será estudado?

5. Critérios para escolha do assunto
1. Viabilidade
– Pode ser eficazmente resolvido através da pesquisa
2. Relevância
– Deve ser capaz de trazer conhecimentos novos
3. Novidade
– Estar adequado ao estágio atual da pesquisa
4. Exequibilidade
– Condições de ser executado no prazo de pesquisa
5. Oportunidade
– Atender a interesses gerais e particulares.

6. Pode ser:
- tema imposto ou contratado
- tema de simpósios, congressos, mesas redondas
- avaliação e critica do status quaestionis (estado da arte)
- a experiência profissional

7. 2. Levantamento de dados
• Pesquisa bibliográfica:
– Estudo da Literatura sobre o assunto
– Levantamento dos artigos recentes publicados na
área e revestidos de importância.
– Análise criteriosa e minuciosa do material coletado.
• Daí pode-se especificar melhor o problema:
– O que será pesquisado dentro do tema geral

8. 3. Especificar
o problema
• Dentro do assunto geral
– Especificar o problema em detalhes mais precisos.
• Deve haver clareza, concisão objetividade.
– Problema muito abrangente: pesquisa complexa.
– Delimitado: simplifica e facilita a maneira de
conduzir a investigação.

9. 4. Construção de hipóteses
• Dentre a bibliografia pesquisada:
– Centrar o foco
– Selecionar de 3 a 5 artigos.
– Implementa-los e estuda-los a fundo
Com base no estudo e nos testes das hipóteses
existentes, formular as próprias hipóteses.

10. 5. Teste das hipóteses
• Teste computacional ou Experimental
• Ser receptivo à crítica
• Ouvir outros pontos de vista
• Disposição de aprender
• Ouvir as diretrizes do orientador

11. Virtudes ou qualidades necessárias
• Espírito de sacrifício
– De onde sairá o tempo: noite, sábado, . . . ?
• Plano de trabalho
– Edison: inspiração x transpiração
• As grandes inspirações veem depois de horas de
dedicação.
• Constância.
– É melhor trabalhar todos os dias 2hs do que
10hs num só dia!

12. • Criatividade
– Capacidade de ver o escondido, de iluminar o novo,
de projetar o possível, de converter um problema
numa oportunidade de ação.
• Sinceridade
– Respeito aos dados e aos resultados
– Admitir erros pessoais
• Ter iniciativas, mas ouvir o orientador
– Paternalismo X virar-se; auto didatismo

13. 6. Conclusão e publicação dos
resultados
• Conclusões
– Devem estar vinculadas às hipóteses de investigação
– Exposição factual do que foi investigado.
– Síntese das idéias essenciais e dos principais resultados
obtidos
– Os problemas que ficaram sem solução devem ser
apontados para que outros pesquisadores possam
continuar.

14. Publicação
A pesquisa só termina com a publicação dos
resultados
• Escrita impessoal.
– Linguagem simples, clara, objetiva, concisa e coerente.
• Estrutura: semelhante aos passos seguidos.
– Introdução (Apresentação do estado da arte)
– Fundamentos Matemáticos
– Modelo proposto
– Testes
– Conclusões

15. Congressos
COBEM, CONEM, CILAMCE

16. Apresentação
• Objetivo:
– Mostrar de forma sintética os resultados
• Estrutura: similar ao artigo
• Slides de Powerpoint:
– Escrever pouco
– Não ler as transparências
• Olhar para as pessoas.
– Identificar os nossos “cacuetes”.
• Humildade para ouvir e aceitar as sugestões.

17. Um exemplo
1. Assunto:
• Técnicas de Absorção no Método das Diferenças
Finitas
2. Delimitação:
• Foram selecionadas de 3 metodologias de absorção:
• Esponja, PML e condições de contorno
3. Hipótese:
• Otimização das metodologias
• Formulação de uma nova metodologia
4. Testes
5. Publicação dos resultados

18. Problemas paralelos
• Qual é o interesse da indústria?
• Quanto tempo poderei dedicar?
• Quais são os recursos em termos de
equipamentos que preciso para desenvolver
esse trabalho?
• Quantas pessoas trabalharão nesse projeto?

19. Iniciação Científica
• Fontes financiadoras de Bolsas:
– Cnpq, Faperj
– Petrobras, Agencias
• Requisito: em geral CR maior que 7,0 (sete)
• Dedicação semanal: até 8 horas
• Período bom para fazer:
– 5º ao 8º período

20. O que tenho que fazer?
• Identificar em qual àrea tenho afinidade e
motivação.
– Computacional ou experimental?
– Materiais, Fabricação ou Projeto Mecânico?
• Uma vez identificado o assunto, ver os professores
das áreas e as disciplinas.
– Fazer bem a matéria
– Procurar o professor (sintonia)