1) O texto apresenta uma gradação decrescente de invenções humanas, desde o computador até o silêncio, que é apontado como a primeira coisa que existiu. 2) A última invenção citada é o computador, mas há outras após essa. 3) O poeta tem a intenção de mostrar como as invenções humanas se desenvolveram a partir do silêncio primordial.

1. Trabalho de Língua Portuguesa Interpretação de Música
O SILÊNCIO 07) O que, de acordo com a letra, foi a primeira coisa que existiu?
antes de existir computador existia tevê
antes de existir tevê existia luz elétrica 08) Qual é o processo de formação da palavra “tevê”?
antes de existir luz elétrica existia bicicleta
antes de existir bicicleta existia enciclopédia 09) Qual o tema dessa canção? Explique sua resposta:
antes de existir enciclopédia existia alfabeto
antes de existir alfabeto existia a voz 10) Das coisas que já existiram qual é a que mais faz falta para
antes de existir a voz existia o silêncio você?
o silêncio 11) O que você entende do verso “Antes de existir a luz elétrica
foi a primeira coisa que existiu existia bicicleta”?
um silêncio que ninguém ouviu
astro pelo céu em movimento 12) Que outro título você daria à canção?
e o som do gelo derretendo
o barulho do cabelo em crescimento 13) O poeta faz uma gradação em ordem decrescente das coisas,
e a música do vento começando pelo computador, que hoje domina o mundo, até chegar
e a matéria em decomposição ao silêncio, o início de tudo. Na sua opinião, qual é a intenção do
a barriga digerindo o pão poeta com isso?
explosão de semente sob o chão
diamante nascendo do carvão 14) Que mensagem a letra de música nos passa?
homem pedra planta bicho flor
luz elétrica tevê computador 15) O que o eu lírico critica e o que ele valoriza?
batedeira, liquidificador
vamos ouvir esse silêncio meu amor 16) No texto predomina sintagmas nominais ou verbais? Por que
amplificado no amplificador será?
do estetoscópio do doutor
no lado esquerdo do peito, esse tambor 17) “Antes de existir computador existia tevê
(Arnaldo Antunes) antes de existir tevê existia luz elétrica..."
01) O texto apresenta uma gradação de Agora é com você: complete de forma coerente:
invenções humanas.
a) Enumere-as na ordem em que teriam Antes de existir tevê existia..................
surgido. antes de existir bicicleta existia.............
b) Releia o texto identificando a última antes de existir enciclopédia existia.........
invenção. Já houve outras após a citada? antes de existir alfabeto existia..............
Justifique sua resposta: antes de existir a voz existia..................
02) Observe o verso "o silêncio que ninguém Antes de existir.............existia.............
ouviu". Neste verso há: antes de existir ........... existia .............
(a) paradoxo (b) metáfora antes de existir ............existia .............
(c) pleonasmo (d) antítese antes de existir ............existia..............
(e) personificação
18) Explique o que o verso “O silêncio que ninguém ouviu” significa
03) Justifique a sua resposta dada à questão para você:
anterior:
19) No verso “E o som do gelo derretendo”, temos:
04) Cite dois pontos negativos e dois positivos (a) metonímia; (b) sinestesia;
em relação à tecnologia: (c) comparação; (d) pleonasmo;
(e) hipérbole;
05) Por que às vezes o silêncio é muito
importante em nossas vidas? Use bons 20) Copie da canção alguns verbos no gerúndio e explique o efeito
argumentos: disso para o texto:

2. 06) O poeta faz uma comparação no último
verso do texto. A que o termo "tambor" está
sendo comparado?
ANÁLISE DE LETRA DE MÚSICA
DE REPENTE 01) Retire, da primeira estrofe, um desvio gramatical,
desfazendo-o e explicando:
Olhei, não via ela há muito tempo
Ah! quanto tempo faz? Nem me lembro mais 02) Transcreva da canção um exemplo de antítese:
Então, pensei na vida que há algum tempo eu deixei
pra trás 03) Existe algum exemplo de hipérbole na letra de música? Se
Não me deixa em paz, se não sim, copie e explique seu raciocínio:
Por quê?
Ainda aquele tempo dentro 04) O poeta usou um recurso muito usado para dar melodia
Entra e sai à poesia: repetição de consoantes... Onde podemos encontrar
Volta, vem e vai, sem acabar este recurso (figura de linguagem)? E que nome é dado a
Mas tempo passou ele(a)?
O tempo passou!
E agora eu sei 05) Qual a relação entre o título e o corpo do texto? Que
O que eu passei cantei outro título você daria a este texto?
Contei, estrelas mil no firmamento
Vão brilhar, depois apagar irão 06) “Amar e desejar a vida que não deu as mãos”. Em sua
Chorei as lágrimas correndo como nos cristais opinião, quando a vida não está nas mãos? Explique:
Fogo dos vitrais pagãos
Não é solidão 07) Destaque da canção todas as comparações, dizendo de
Amar e desejar a vida que não deu as mãos qual você mais gostou e por quê:
Mas vai dentro da gente
Como explosão no ar, como um furacão no mar 08) Indique quantos fonemas e quantas letras há em: TEMPO,
De repente você voltou assim PASSOU, CHOREI e BRILHAR:
Eu preciso mais, eu preciso?
Eu preciso mais, eu preciso? (Skank) 09) Como o eu lírico se sente na música?
10) Por que no final do texto o eu lírico se questiona se
precisa de mais?
MEUS BONS AMIGOS 01) Quantas estrofes e quantos versos o texto apresenta?
02) Podemos encontrar nessa canção traços do Barroco,
Meus bons amigos, onde estão? através de uma figura de linguagem característica dessa
Notícias de todos quero saber escola literária. Que figura é essa? Comprove com passagens
Cada um fez sua vida de forma diferente do texto:
Às vezes me pergunto: Malditos ou inocentes?
Nossos sonhos, realidades 03) O texto possui uma linguagem coloquial e há uma palavra
Todas as vertigens, crueldades que só deve ser usada na oralidade e não na escrita. Que
Sobre nossos ombros aprendemos a carregar palavra é essa?
Toda a vontade que faz vingar
No bem que fez pra mim 04) Qual é a principal indagação do poeta?
Assim, assim, me fez feliz, assim
O amor sem fim 05) Em “Sobre NOSSOS OMBROS aprendemos a carregar”
Não esconde o medo que figura de linguagem o termo em destaque exemplifica?
De ser completo e imperfeito Justifique seu raciocínio:

3. Meus bons amigos, onde estão?
Notícias de todos quero saber 06) Reescreva o primeiro e o segundo versos na ordem direta:
Sobre nossos ombros aprendemos a carregar
Toda a vontade que faz vingar 07) Faça uma lista dos seus grandes amigos e ao lado de cada
No bem que fez pra mim nome responda a primeira pergunta da letra da música:
Assim, assim, me fez feliz, assim
O amor sem fim 08) Use a mesma lista da questão anterior e escreva na frente
Não esconde o medo de cada nome duas características (adjetivos), evitando
De ser completo e imperfeito repeti-los:
O amor sem fim
Não esconde o medo 09) Diga como você entendeu o questionamento do eu-lírico
De ser completo e imperfeito quando diz “Malditos ou inocentes?”:
(Barão Vermelho)
10) Qual o sentido da palavra VINGAR, no oitavo verso?
11) O texto foi escrito em que pessoa? Justifique sua
resposta:
12) Quem é o eu-lírico do texto? Como ele se sente? Quem são
seus interlocutores?
13) Retire do texto um exemplo de antítese:
14) Qual o conceito da palavra AMIGO para você?
15) “O homem pode orgulhar-se de ter muitos amigos , mas há
amigo mais chegado do que um irmão”. Você concorda ou não
com essa afirmação? Explique:
16) O título está de acordo com o que diz a canção? Que outro
título você daria?
17) Copie do texto um exemplo de vocativo:
DANDARA 01) Destaque da música o verso que mais lhe chamou a
atenção, explicando o porquê:
Ela tem nome de mulher guerreira 02) Caracterize com, no mínimo, 05 adjetivos, a Dandara:
E se veste de um jeito que só ela
Ela vive entre o aqui e o alheio 03) Por que será que as meninas não gostam dela?
As meninas não gostam muito dela
04) Interprete o verso “Ela vive entre o aqui e o alheio”:
Ela tem um tribal n tornozelo
E na nuca adormece uma serpente 05) Ilustre toda a música, aproveitando todos os detalhes
O que faz ela ser quase um segredo fornecidos:
É o ser ela assim, tão transparente
06) Retire do texto cinco palavras com dígrafo:
Ela é livre e ser livre a faz brilhar
Ela é filha da terra, céu e mar 07) Explique o verso: “E na nuca adormece uma serpente”:
Dandara
08) Seguindo a caracterização da personagem, faça um

4. Ela faz mechas claras nos cabelos desenho que a represente:
E caminha na areia pelo raso
Eu procuro saber os seus roteiros 09) Imagine um diálogo entre o eu-lírico e a personagem
Pra fingir que a encontro por acaso (Dandara) num provável encontro. Como seria?
Ela fala num celular vermelho 10) Que tipo de sentimento o eu-lírico sente por Dandara?
Com amigos e com seu namorado Comprove com trechos da canção:
Ela tem perto dela o mundo inteiro
E à volta outro mundo, admirado 11) Dandara é o nome da mulher do grande guerreiro Zumbi
dos Palmares, descendente de ex-escravos do reino de Daomé,
Ela é livre e ser livre a faz brilhar onde se falava a língua iorubá. Você acha que a Dandara da
Ela é filha da terra, céu e mar canção é a mesma que fora a mulher de Zumbi? Por quê?
Dandara
(Ivan Lins e Francisco Bosco) 12) Explique o que entende com os versos:"O que faz ela ser
quase um segredo/ É o ser ela assim, tão transparente":
13) Identifique, na terceira estrofe, uma antítese,
justificando sua resposta:
14) Na quarta estrofe, há quantas orações? Elas são
coordenadas ou subordinadas? Classifique-as:
HOMEM-ARANHA 01) Quem são os dois super herois citados na música?
Eu adoro andar no abismo 02) Na frase "Eu tô na tua teia", o que significa o termo "tô"?
Numa noite viril de perseguição Qual a que classe gramatical dessa palavra?
Saltando entre os edifícios
Vi você 03) A canção de Jorge Vercilo fala de um personagem
Em poder de um fugitivo tradicional de história em quadrinhos: o Homem-Aranha. Como
Que cercado pela polícia o personagem é visto na canção?
Te fez refém lá nos precipícios
Foi paixão à primeira vista 04) No verso "saltando entre os edifícios". O sentido da
Me joguei de onde o céu arranha expressão grifada é delugar. Copie do texto outro verso que
Te salvando com a minha teia apresenta o mesmo sentido (advérbio de lugar):
Prazer, me chamam de Homem-aranha
Seu heroi 05) No final da canção, a "voz" do herói apaixonado declara
Hoje o heroi agüenta o peso que teve "uma ideia": "Você na minha teia". Os dois pontos
Das compras do mês usados após a palavra ideia, na construção do texto, servem
No telhado, ajeitando a antena da tevê para:
Acordado a noite inteira pra ninar bebê ( ) estabelecer condição ( ) indicar uma dúvida
Chega de bandido pra prender ( ) despistar a atenção ( ) apresentar um
De bala perdida pra deter fato.
Eu tenho uma idéia:
Você na minha teia 06) O que é um herói para você? Explique:
Chega de assalto pra impedir,
Seja em Brasília ou aqui 07) Qual a intenção do autor ao citar Brasília na última
Eu tive a grande idéia: estrofe?
Você na minha teia
Hoje eu estou nas suas mãos 08) O texto se constrói com base em comparações.O que está
Nessa sua ingênua sedução sendo comparado?
Que me pegou na veia
Eu to na tua teia. (Jorge Vercilo) 09) Qual o tempo verbal predominante no texto em estudo?
Justifique:

5. 10) Transcreva duas ocorrências do uso da linguagem coloquial,
e depois passe-as para a linguagem culta:
11) Leia atentamente o trecho:
"Em poder de um fugitivo. Que cercado pela polícia. Te fez
refém lá nos precipícios"
Subentende-se um verbo que está oculto. Que verbo é esse?
( ) ser; ( )viver; ( ) estar; ( ) parecer ; ( ) ficar
12) A música é composta por duas estrofes, dividindo a vida do
herói em antes e depois. Explicite como era antes e como é
hoje:
13) A primeira estrofe (o antes) está com o verbo "adoro" no
presente. Reescreva-a, colocando-o no Pretérito imperfeito do
indicativo e diga que efeito de sentido surgiu:
14) Na primeira parte da música há uma afirmação: o homem-
aranha é o herói. Na segunda parte, a pessoa continua
afirmando ser herói, porém de uma maneira diferente. Qual a
diferença (ou semelhança) desses "dois heróis"?