O documento discute os conceitos de ponto, pontilhismo e a Semana da Arte Moderna de 1922. Apresenta questões sobre esses conceitos e sobre a Semana da Arte Moderna, evento realizado em São Paulo em 1922 que teve como objetivo mostrar novas tendências artísticas da Europa, contrariando a elite paulista que era influenciada por formas estéticas mais conservadoras. O idealizador deste evento foi o pintor Di Cavalcanti.
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EJA: AVALIAÇÃO DE ARTES - 6º E 7º ANO - O PONTO,PONTILHISMO E A SEMANA DA ARTE MODERNA DE 1922.
1. Escola Estadual ProfessorRonaldoMarquesdaSilva
Professor(a):________________________________________________
Disciplina:___________________________________________________
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Ano/série:_______________________________ Turma:________
Data: ___/___/___
Conceitos:_O PONTO, PONTILHISMO E A SEMANA DA ARTE MODERNA DE
1922
AVALIAÇÃODE ARTE
Ele é o primeiro elemento importante para a produção artística. Todo
artista usa o ponto na realização de suas obras, assim como a linha, a forma e
a cor. Muitas vezes, não damos a devida importância a esses recursos, até
percebermos o quanto são indispensáveis para que a obra produzida tenha um
significado estético. Vamos estudar esses elementos um a um, começando
pelo ponto.
1ª) Pensar no ponto ou nos pontos que usamos para realizar um desenho,
pintura etc. Significa executar uma
(A) composição textual (B) composição de medicamentos.
(C) composição artística (D) composição poética.
2ª) Em se tratando do ponto geométrico podemos afirmar:
(A) Ele não é usado na Geometria.
(B) Ele é usado na Geometria para determinar um lugar no plano ou no
espaço.
(C)O ponto geométrico não se origina do encontro de duas retas como
num X.
(D) O ponto geométrico não é espacial.
2. 3ª) chamamos de ponto gráfico àquele em que
(A) sua forma e dimensão são definidas pelo artista.
(B) não há definição por parte do artista.
(C)a ponta do lápis não precisa de pressão sobre o papel.
(D) forma e dimensão não têm nada a ver.
3. 4ª) Quanto ao ponto físico podemos declarar:
(A) Uma bolinha desenhada no papel é um bom exemplo de ponto físico.
(B) O ponto físico que tem largura, altura e profundidade é aquele que
determina um lugar, um objeto; tipo a bolinha de gude.
(C) O ponto físico não pode determinar um lugar e tampouco objeto.
(D)Bolinha de gude não tem nada a ver com o ponto físico.
5ª) Em seus trabalhos artísticos você pode utilizar o ponto para conseguir
diversos efeitos. Em se tratando do pontilhismo, contornar significa:
(A) Pontilhar os contornos da figura.
(B) Não rodear a figura.
(C)Preencher o espaço interno, dando a noção de volume.
(D)Todas as alternativas estão corretas.
6ª) Delinear: é pontilhar o contorno e os detalhes da forma, ou seja:
(A) Pontilhar apenas uma parte da figura.
4. (B) Desenhar os traços e contornos gerais da figura com pontos.
(C) Desenhar os traços da figura sem a necessidade de contorná-la.
(D) Esboçar a figura apenas com linhas retas.
7ª) Sombrear significa:
(A) Preencheroespaço externo,dandoanoção de volume.
(B) Preenchero espaço interno, dando a noção de volume.
(C) Não há necessidade de preencherespaços.
(D) Preenchero espaço externo, semacabamento.
O PONTILHISMO
O PONTILHISMO surgiu em 1886, com artistas Paul Sinac e Georges Seurat. Este
último é considerado o criador dessa técnica, que se constituía no uso de pontos como
elemento compositivo e expressivo. Reduzia as pinceladas a um sistema de pontos
uniformes que, no seu conjunto, dão ao observador a percepção de uma cena.
5. 8ª) O pontilhismose constitui nouso de um elementocompositivoe expressivochamado:
(A) Reta (B) Curva (C) Ponto (D) Círculo
9ª) O PONTILHISMO reduzia as pinceladas a um sistema de pontos uniformes que,
no seu conjunto, dão ao observador a
(A) Percepçãode uma cena. (B) Percepçãode um textoliterário
(C)Percepçãode um pensamento. (D) Percepçãode um animal.
Origem do pontilhismo
10ª) Muitos pesquisadores e historiadores entendem que o pontilhismo foi um
movimento artístico que iniciou por volta do século XX com as tendências do
impressionismo.O pontilhismo teve o seu surgimento na França por volta de 1880 com
as obras de dois grandes artistas do impressionismo:
(A) PedroAméricoe Artur TimóteodaCosta (B) Monet e Pierre AugustRenoir
(C) Edgar Degas e Belmirode Almeida (D) George Seurat e Paul Signac
SEMANA DA ARTE MODERNA DE 1922
A Semana de Arte Moderna ocorreu no Teatro Municipal de São Paulo, em 1922, tendo como
objetivo mostrar as novas tendências artísticas que já vigoravam na Europa. Esta nova forma
de expressão não foi compreendida pela elite paulista, que era influenciada pelas formas
estéticas europeias mais conservadoras. O idealizador deste evento artístico e cultural foi o
pintorDi Cavalcanti.
6. 11ª) Em um período repleto de agitações, os intelectuais brasileiros se viramem um momento
emque precisavamabandonarosvaloresestéticosantigos paradar lugara
(A) um velhoestiloultrapassado.
(B) um estilo conhecidodasociedade.
(C) um novoestilocompletamentecontrário.
(D) um estilo obsoleto.
12ª) A Semana de Arte Moderna ocorreu no Teatro Municipal de São Paulo, em 1922, tendo
como objetivo
(A) mostrar as velhastendências artísticasque já vigoravamnaEuropa.
(B) manteras formasestéticas antigas.
(C) conservar as formas estéticas europeias.
(D) mostrar as novastendênciasartísticasque jávigoravamnaEuropa.
13ª) O idealizadordesse eventoartísticoe cultural foi opintor(a)
(A) Vicente doRegoMonteiro.
(B) AnitaMalfatti.
(C) Inácioda Costa Ferreira.
(D) Di Cavalcante.
14ª) A Semanada Arte Modernafoi realizadaentre osdias
(A) 12 e 19 de janeirode 1921.
(B) 11 e 18 de fevereirode 1922.
(C) 11 e 18 de janeirode 1924.
(D) 13 e 20 de fevereirode 1923.
15ª) A Semana,realizadaentre 11e 18 de fevereirode 1922, foi a explosãode
(A) Ideiasobsoletas.
(B) Ideiasultrapassadas.
(C) Ideiasinovadoras.
(D) Ideiasconservadoras.
Boa sorte e ótimaavaliação!