O documento apresenta três textos sobre a poesia medieval portuguesa e galaico-portuguesa. O primeiro texto é uma cantiga de amigo de Martim Codax do século XIII. O segundo texto é uma cantiga de escárnio e maldizer também da época medieval. E o terceiro texto fornece contexto histórico sobre o florescimento da poesia trovadoresca na Galiza e Portugal nos séculos XII e XIII.

1. 1) O sentido da charge se constrói a partir da ambiguidade de determinado termo. O
termo em questão é:
(A) fora (B) agora (C) sistema (D) protestar
2) (UNIFESP)
Senhor feudal
Se Pedro Segundo
Vier aqui
Com história
Eu boto ele na cadeia.
Oswald de Andrade
O título do poema de Oswald remete o leitor à Idade Média. Nele, assim como nas
cantigas de amor, a ideia de poder retoma o conceito de:
a) fé religiosa.
b) relação de vassalagem.
c) idealização do amor.
d) saudade de um ente distante.
e) igualdade entre as pessoas.
3) (MACKENZIE/ADAPTADA) Utilizando como base o texto a seguir, responda à questão.
1. Me sinto com a cara no chão, mas a verdade precisa
2 ser dita ao menos uma vez: aos 52 anos eu ignorava
3. a admirável forma lírica da canção paralelística
4. (…).
5. O “Cantar de amor” foi fruto de meses de leitura
6. dos cancioneiros. Li tanto e tão seguidamente aquelas
7. deliciosas cantigas, que fiquei com a cabeça
8. cheia de “velidas” e “mha senhor” e “nula ren”;
9. sonhava com as ondas do mar de Vigo e com romarias
10. a San Servando. O único jeito de me livrar da
11. obsessão era fazer uma cantiga.
Manuel Bandeira
No texto, o autor:
RECUPERAÇÃO TRIMESTRAL DE LÍNGUA PORTUGUESA
EEEFM “ANTÔNIO JOSÉ PEIXOTO MIGUEL”
AVALIAÇÃO DE RECUPERAÇÃODATA: 10/09/15
PROF.: KAROLINE PRETTI LEAL SILVA
ALUNO (A):
SÉRIE: 1º ANO
VALOR: 30,0 NOTA2º TRIMESTRE
TURNO: MATUTINO MÉDIA: 21,0

2. a) manifesta sua resistência à obrigatoriedade de ler textos medievais durante o período
de formação acadêmica.
b) utiliza a expressão cabeça cheia (linha 08) para depreciar as formas linguísticas do
galaico-português, como “mha senhor” e “nula ren” (linhas 08 e 09).
c) relata circunstâncias que o levaram a compor um poema que recupera a tradição
medieval.
d) emprega a palavra cancioneiros (linha 06) em substituição a “poetas”, uma vez que os
textos medievais eram cantados.
e) usa a expressão deliciosas cantigas (linha 07) em sentido irônico, já que os
modernistas consideraram medíocres os estilos do passado.
LEIA o texto a seguir e RESPONDA à questão:
“No século XII, em Portugal e na Galiza, floresceu uma importante poesia de inspiração
provençal, que se tornou uma das mais expressivas manifestações literárias europeias
do período, composta não exatamente em português, mas em galego-português. Apenas
alguns séculos depois esses idiomas se separariam, formando as modernas línguas de
Portugal e da Galiza. Na verdade, não se tratava de poesia como a conhecemos hoje. Os
versos eram todos musicados.” (Revista Discutindo Língua Portuguesa. Ano 1. nº 2 – fev.
2006 – p. 13)
4) Analise a(s) afirmação(ões) correta(s) a seguir:
I-O texto se refere ao período literário conhecido por Trovadorismo.
II-O marco inicial desse movimento citado no texto é a nomeação de Fernão Lopes para
o cargo de cronista-mor da Torre do Tombo em 1434.
III- No Trovadorismo encontramos as cantigas medievais (divididas em líricas e
satíricas) e as novelas de cavalaria.
A)Apenas I. B)Apenas II. C)Apenas I e III. D)Apenas II e III. E)I, II e III.
5) Sobre o Humanismo, assinale a alternativa INCORRETA:
A) Houve a separação entre poesia e música.
B) Encontra-se a poesia palaciana que é declamada e ganha em expressão.
C) Gil Vicente é o fundador do teatro português.
D) Fernão Lopes é nomeado cronista-mor da Torre do Tombo e este fato é considerado o
marco inicial do Humanismo.
E)O caráter humanista da Idade Média está relacionado ao Teocentrismo, onde Deus é o
centro das atenções.
Leia os textos abaixo e responda às questões de 6 a 11.
TEXTO I
Ondas do mar de Vigo,
acaso vistes meu amigo?
Queira Deus que ele venha cedo!
Ondas do mar agitado,
acaso vistes meu amado?
Queira Deus que ele venha cedo!
Acaso vistes meu amigo,
aquele por quem suspiro?
Queira Deus que ele venha cedo!
Acaso vistes meu amado,
por quem tenho grande cuidado
(preocupação)?
Queira Deus que ele venha cedo!
*Martim Codax: trovador-jogral da época de Afonso III (meados do século XIII). * “Dele
só nos restam sete cantigas d’amigo, que se caracterizam por um delicioso primitivismo

3. poético e pelo fato de serem seis destas composições as únicas cantigas trovadorescas
acompanhadas da respectiva notação musical” (S. Spina)
TEXTO II
Sobre vós, senhora, eu quero dizer verdade
e não já sobre o amor que tenho por vós:
senhora, bem maior é vossa estupidez
do que a de quantas outras conheço no mundo;
tanto na feiúra quanto na maldade
não vos vence hoje senão a filha de um rei.
Eu não vos amo nem me perderei
de saudades por vós, quando não vos vir.
6)De acordo com o texto I, ANALISE as afirmações abaixo:
I- O eu lírico do texto é masculino.
II- O paralelismo encontrado no texto é uma característica encontrada na cantiga de
Amigo.
III- Ocorrem no texto a vassalagem amorosa e o desejo da moça que o namorado volte
brevemente.
ASSINALE a alternativa correta:
A)Apenas I é verdadeira.
B)Apenas II é verdadeira.
C)I e II são verdadeiras.
D)II e III são verdadeiras.
E)I, II e III são verdadeiras.
7) Com relação ao texto I, é INCORRETO dizer que:
A)Justifica a presença de recursos estilísticos que contribuem para o caráter musical do
poema o fato de, no contexto em que foi produzido, a literatura ser veiculada oralmente.
B)A musicalidade do texto é adequada, estilisticamente, à expressão de conteúdos
emotivos.
C)Sua musicalidade advém apenas da regularidade das rimas emparelhadas e da
presença de refrão. D)Pertence ao gênero lírico.
E)Pertence a um estilo de época vinculado, ideologicamente, ao Teocentrismo.
8) ASSINALE a alternativa correta sobre o texto I.
A)A estrutura paralelística é, neste poema, particularmente expressiva, pois reflete, no
plano formal, o movimento de vai-e-vem das ondas.
B)Nesse texto, os versos livres e brancos são indispensáveis para assegurar o efeito
musical da canção. C)As repetições que marcam o desenvolvimento do texto opõem-se
ao tom emotivo do poema.
D)No refrão, a voz das ondas do mar faz-se presente como contraponto irônico ao desejo
do eu lírico. E)É um típico soneto de tradição popular, com versos em redondilha maior
e estrofação alostrófica.
9) Após a leitura atenta do texto I, ANALISE as afirmações que se seguem considerando
os aspectos morfológicos e semânticos do texto.
I. Uma das características evidentes do texto é o seu caráter amoroso. Parece haver, por
parte do eu lírico feminino, um sentimento de sofrimento provocado pela ausência do
ser amado.

4. II. No texto, em busca de seu amado, o eu lírico interpela dois elementos: Deus
(elemento religioso) e o mar (elemento natural) representado pelas ondas.
III. A forma verbal venha, que no texto indica uma ordem expressa, tem como vogal
temática a letra a. IV. Nesse texto, cujo tema gira em torno da saudade, a donzela trata as
ondas do mar como confidentes do seu amor e da preocupação pela demora do amigo.
Portanto, ela se revela preocupada, ansiosa, angustiada, sofrendo muito; a fórmula "ai
Deus", reforçada pela interjeição revela o sofrer da donzela e reflete a sua
espiritualidade.
Está(ão) verdadeiro(s) somente o(s) item(ns):
A)I B)II C)I, II e III D)II, III e IV E)I, II e IV
10) Sobre o texto II, analise as afirmações abaixo:
I.O texto é uma cantiga de Amor.
II. O texto é uma cantiga de Escárnio, pois seu conteúdo é irônico e indireto.
III. Nesta cantiga de Maldizer encontramos também a zombaria e a ambiguidade.
ASSINALE a alternativa correta:
A)Apenas I é verdadeira.
B)Apenas II é verdadeira.
C)I e II são verdadeiras.
D)II e III são verdadeiras.
E)I, II e III são verdadeiras.
11) Considerando seus aspectos formais, contexto de produção, bem como os aspectos
semânticos e morfológicos do texto II, marque alternativa que contém a resposta
adequada à analise realizada.
A)Pode-se afirmar que o texto enquadra-se como uma cantiga satírica de escárnio. Esse
tipo de cantiga apresenta interesse, sobretudo, histórico, pois os dados nele contidos
constituem verdadeiros documentos da vida social, principalmente da corte.
B)No texto, são revelados detalhes da vida íntima do eu lírico, que pela análise do
contexto, desgostou-se em relação ao ser amado.
C)Essa cantiga de escárnio lança mão da ironia e do equívoco para realizar mais
indiretamente essas zombarias. Daí, o uso de uma linguagem menos agressiva e da
abordagem que, embora crítica, torna-se mais branda, inclusive por não revelar o nome
do ser criticado.
D)A forma verbal amo, penúltimo verso, apresenta os seguintes morfemas: radical, vogal
temática e desinência modo-temporal.
E)Todas as palavras a seguir, retiradas do texto, possuem vogal temática: dizer, mundo,
maldade, perderei.
12) (FUVEST-SP) Diabo, Companheiro do Diabo, Anjo, Fidalgo, Onzeneiro, Parvo,
Sapateiro, Frade, Florença, Brísida Vaz, Judeu, Corregedor, Procurador, Enforcado e
Quatro Cavaleiros são personagens do Auto da Barca do Inferno, de Gil Vicente.
Analise as informações abaixo e selecione a alternativa incorreta cujas características
não descrevam
adequadamente a personagem.

5. a) O Onzeneiro idolatra o dinheiro, é agiota e usurário; de tudo que juntara, nada leva
para a morte, ou
melhor, leva a bolsa vazia.
b) O Frade representa o clero decadente e é subjugado por suas fraquezas: mulher e
esporte; leva a amante e as armas de esgrima.
c) O Diabo, capitão da barca do inferno, é quem apressa o embarque dos condenados; é
dissimulado e irônico.
d) O Anjo, capitão da barca do céu, é quem elogia a morte pela fé; é austero e inflexível.
e) O Corregedor representa a justiça e luta pela aplicação íntegra e exata das leis; leva
papéis e processos.

6. a) O Onzeneiro idolatra o dinheiro, é agiota e usurário; de tudo que juntara, nada leva
para a morte, ou
melhor, leva a bolsa vazia.
b) O Frade representa o clero decadente e é subjugado por suas fraquezas: mulher e
esporte; leva a amante e as armas de esgrima.
c) O Diabo, capitão da barca do inferno, é quem apressa o embarque dos condenados; é
dissimulado e irônico.
d) O Anjo, capitão da barca do céu, é quem elogia a morte pela fé; é austero e inflexível.
e) O Corregedor representa a justiça e luta pela aplicação íntegra e exata das leis; leva
papéis e processos.