O documento discute a independência do Brasil em 1822, abordando fatores como a transferência da corte portuguesa para o Brasil em 1808, as mudanças políticas e econômicas no Brasil durante esse período, e como a elite brasileira aproveitou a oportunidade para declarar independência, mantendo o status quo da sociedade escravista e latifundiária.

2. Independência do BrasilIndependência do Brasil

3. O riacho IpirangaO riacho Ipiranga

4. UmaUma problematizaçãoproblematização do temado tema
Em setembro de 1822, às margens do Ipiranga, D. Pedro bradouEm setembro de 1822, às margens do Ipiranga, D. Pedro bradou
Independência ou MorteIndependência ou Morte e o Brasil se libertou de Portugal. Esta é umae o Brasil se libertou de Portugal. Esta é uma
visão simplificada. È preciso considerar outros fatos.visão simplificada. È preciso considerar outros fatos.
▪▪ O que fizeram os grandes comerciantes e os proprietários de terras?O que fizeram os grandes comerciantes e os proprietários de terras?
▪▪ E os pobres e escravos?E os pobres e escravos?
▪▪ Qual a participação da Inglaterra e da França?Qual a participação da Inglaterra e da França?

5. A transferência da corte portuguesa para o BrasilA transferência da corte portuguesa para o Brasil
BloqueioBloqueio
ContinentalContinental

6. A fuga de Dom JoãoA fuga de Dom João
Com ajuda inglesa D. JoãoCom ajuda inglesa D. João
veio para o Brasil com 15veio para o Brasil com 15
mil pessoas distribuídasmil pessoas distribuídas
em 14 naviosem 14 navios..

7. O fim do pacto colonialO fim do pacto colonial
•• Abertura dos portosAbertura dos portos →→ oos ingleses e os países amigos poderiams ingleses e os países amigos poderiam
comerciar com o Brasil. Era o fim do monopólio comercial.comerciar com o Brasil. Era o fim do monopólio comercial.
•• Tratados de comércio e AmizadeTratados de comércio e Amizade (1810)(1810) →→ tarifas preferenciais para ostarifas preferenciais para os
ingleses e extinção do tráfico.ingleses e extinção do tráfico.
•• Anulação do Alvará de 1785Anulação do Alvará de 1785 →→ parapara facilitar a criação de fábricas, masfacilitar a criação de fábricas, mas
era difícil desenvolver a indústria com trabalho escravo e numa sociedadeera difícil desenvolver a indústria com trabalho escravo e numa sociedade
aristocrática. Os tratados comerciais também dificultavam.aristocrática. Os tratados comerciais também dificultavam.

8. Mudanças no BrasilMudanças no Brasil
▪▪ Modernização da capital;Modernização da capital;
▪▪ A criação do Banco do Brasil;A criação do Banco do Brasil;
▪▪ fundação da Biblioteca Real, Escolafundação da Biblioteca Real, Escola
de Medicina e Jardim Botânico.de Medicina e Jardim Botânico.
▪▪ Imprensa Régia;Imprensa Régia;
▪▪ Reino Unido de Brasil, Portugal eReino Unido de Brasil, Portugal e
Algarves.Algarves.

9. Política externa agressivaPolítica externa agressiva
▪▪ Invasão da GuianaInvasão da Guiana
FrancesaFrancesa
▪▪ Invasão da Banda OrientalInvasão da Banda Oriental
(atual Uruguai)(atual Uruguai)

10. E Portugal?E Portugal?
►►Enquanto D. João estava no Brasil, em Portugal a população enfrentavaEnquanto D. João estava no Brasil, em Portugal a população enfrentava
problemas: oproblemas: o caos político e econômico.caos político e econômico.
•• A Revolução Liberal do PortoA Revolução Liberal do Porto →→ em 1820, a população portuguesaem 1820, a população portuguesa
liderada pela burguesia se revoltou; exigiu que as tropas inglesas saíssemliderada pela burguesia se revoltou; exigiu que as tropas inglesas saíssem
do país e convocaram uma Constituinte.do país e convocaram uma Constituinte.
•• As Cortes de LisboaAs Cortes de Lisboa →→ os rebeldes formaram asos rebeldes formaram as CortesCortes de Lisboa, umde Lisboa, um
Parlamento: o mais importante órgão doParlamento: o mais importante órgão do governo revolucionário.governo revolucionário.
Entre os objetivos das Cortes de Lisboa, podemos destacar:Entre os objetivos das Cortes de Lisboa, podemos destacar:

11. ▪▪ expulsar as tropas inglesas de Portugal (o governo português recebiaexpulsar as tropas inglesas de Portugal (o governo português recebia
influência do inglês, Lord Beresford);influência do inglês, Lord Beresford);
▪▪ elaborar uma nova Constituição pondo fim ao absolutismo;elaborar uma nova Constituição pondo fim ao absolutismo;
▪▪ exigir o retorno de D. João VI para Portugal;exigir o retorno de D. João VI para Portugal;
▪▪ recolonizar o Brasil e restabelecer o monopólio comercial português.recolonizar o Brasil e restabelecer o monopólio comercial português.

12. A solução: a regência de D. PedroA solução: a regência de D. Pedro
▪▪ Manter a unidade do país, daí a opçãoManter a unidade do país, daí a opção
pela monarquia;pela monarquia;
▪▪ Manter o trabalho escravo e o latifúndio;Manter o trabalho escravo e o latifúndio;
▪▪ Excluir as classes populares das decisõesExcluir as classes populares das decisões
políticas.políticas.
►► Com a ascensão de D. Pedro a elite brasileira que se beneficiou doCom a ascensão de D. Pedro a elite brasileira que se beneficiou do
período joanino percebeu a oportunidade de promover a independência. Talperíodo joanino percebeu a oportunidade de promover a independência. Tal
elite tinha alguns objetivos:elite tinha alguns objetivos:

13. A ruptura com PortugalA ruptura com Portugal
•• O Dia do Fico (9 de janeiro de 1822)O Dia do Fico (9 de janeiro de 1822)
““Se é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povoSe é para o bem de todos e felicidade geral da nação, diga ao povo
que fico”.que fico”.
•• O cumpra-se (maio de 1822)O cumpra-se (maio de 1822)
▪▪ O Grito do IpirangaO Grito do Ipiranga

14. Pedro Américo (1888)Pedro Américo (1888)

15. Não foi bem assimNão foi bem assim
▪▪ Pedro Américo fezPedro Américo fez
uma obra imagináriauma obra imaginária
▪▪ A Guarda ImperialA Guarda Imperial
não existianão existia
▪▪ Pedro Américo sePedro Américo se
baseou em outrabaseou em outra
obra:obra: “A batalha“A batalha
de Fritzalandde Fritzaland””