O trabalho analisa a relação entre diversidade, cultura e direitos, baseando-se nas ideias de Mário Sérgio Cortella sobre a evolução humana e a construção do conhecimento. O autor afirma que a cultura é crucial para o desenvolvimento humano e que a educação deve valorizar a alteridade. O filme 'Náufrago' é utilizado como exemplo para refletir sobre a humanidade e a necessidade do ser humano se reinventar socialmente.

1. RESUMO: O presente trabalho é reflexo de discussões da disciplina de Diversidade, Cultura e Direitos com base no
primeiro capítulo do livro do Cortella. Trabalhar a referida disciplina parte do princípio de que precisamos conhecer
quem é o ser da diversidade, da cultura e de direitos. Esse ser é o ser humano. Destarte, Cortella (2008, p. 30) assevera
que o homem é um animal racional, um bípede implume (concordando com Platão) e cadáver adiado e que “Somos, antes
de mais nada, construtores de sentido, porque, fundamentalmente, somos construtores de nós mesmos, a partir de uma
evolução natural”. O autor apresenta um passeio pelas nossas origens, demonstrando como foi essa evolução ou
construção humana. Segundo Cortella (2008) a origem dos homens bem como a sua evolução vem de uma racionalidade
ansiosa, que embasam sua própria evolução. Se comparados a outros seres, o homem é um ser frágil, cuidado por muito
tempo pelos pais. Nos primeiros 15 anos de vida de um ser humano acontece a estruturação, ou seja, seu
desenvolvimento. A pele, a força física, a estrutura humana é frágil. Vivemos em um planeta em que oferece condições
bem específicas de sobrevivência. Logo, o ser humano é adaptado ao seu meio ambiente, mediante suas relações sociais
estabelecidas perante sua cultura. Cortella (2008, p. 35) apresenta que “Esse meio ambiente humano, por nós produzidos
e no qual somos produzidos, é a cultura.”. Nessa discussão conceitual, Cortella (2008, p. 37) assevera que cultura é um
“conjunto dos resultados da ação do humano sobre o mundo por intermédio do trabalho.”. Alega inclusive que o homem
se faz homem inserido e por conta de uma cultura, pois “o Homem não nasce humano, se sim, torna-se humano na vida
social e histórica no interior da Cultura.”. Assim, o ser do conhecimento, é o ser da cultura. Sendo o homem o único
animal de ação transformadora consciente e historicamente situado, por meio da relação humano/meio ambiente/trabalho
cria produtos culturais ou bens que podem ser de materiais, ou ideais ou de consumo. Para Cortella (2008, p. 39) “o bem
de produção imprescindível para nossa existência é o Conhecimento[...].”. Em um eterno processo de construção de sua
humanidade, o homem adquire conhecimentos e transforma a natureza e si próprio. A educação é fundamental no
processo de construção do conhecimento. Esperamos que os processo educativos valorizem a visão de alteridade.
REFERÊNCIA: CORTELLA, Mario Sérgio. Humanidade, Cultura e Conhecimento. In: CORTELLA, Mário Sérgio. A
ESCOLA E O CONHECIMENTO: fundamentos epistemológicos e políticos. 12. ed. rev. e ampl. São Paulo: Cortez,
2008.
RESENHA : Náufrago é um drama emocionante e proporciona uma reflexão sobre o
que somos e quem somos, perante nossa efervescente correria pela sobrevivência. Foi
lançado no ano 2000 com o título original Cast Away, pois tem origem estadunidense.
Sua duração é de 143 minutos. Tom Hanks, de modo espetacular interpreta Chuck
Noland, um inspetor de uma multinacional de cargas e correspondências. Sua vida se
resume em viagens aéreas. Em uma dessas viagens, ocorre um acidente, no qual apenas
ele é o sobrevivente em uma ilha deserta. Ela deixa noiva, interpretada por Helen Hunt,
que entende que o mesmo morreu. Chuck permanece na ilha por quatro anos. No início,
sem comida, sem água doce, sem moradia, sem convívio social, apenas com a natureza
pura e intocável. Como Chuck sobreviveu por tanto tempo sem convívio social ou sua
cultura? O que Chuck fez para manter seu equilíbrio físico e emocional? Seus
conhecimentos culturais favoreceram para se manter humano? Ao assistir o filme
Náufrago pode-se relacionar ao texto de Cortella que discute sobre a humanidade, a
cultura e o conhecimento, quando apresenta que o homem é um ser racional mas ,
também emocional. Apresenta que o ser humano enquanto construtor de sentido e de si
mesmo, precisa se reinventar em sua cultura a cada dia. Não nascemos humanos, mas
nos tornamos humanos e com o convívio social nos mantemos humanos. Eis a questão!
http://www.americanas.com.br/prod
uto/326361/dvd-o-naufrago
HUMANIDADE, CULTURA E
CONHECIMENTO: primeiras reflexões
KOCHHANN, Andréa1
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Mestre em Educação, Especialista em Docência Universitária, Pedagoga. Professora Efetiva em regime de Dedicação Exclusiva da Universidade
Estadual de Goiás – Câmpus São Luís de Montes Belos e Jussara. Coordenadora do GEFOPI – Grupo de Estudos em Formação de Professores e
Interdisciplinaridade. andreakochhann@yahoo.com.br