O benefício e a necessidade do estudo da antropologia
para qualquer missionário são incalculáveis.
A antropologia é absolutamente necessária ao preparo para a obra missionária. Se queremos comunicar o evangelho para um povo cujo modo de vida é diferente do nosso, precisamos estar em condições de analisar as razões de sua maneira de pensar, agir e viver. Se tentarmos entender aquele modo de vida através de nossos próprios "óculos culturais", vamos cometer erros sérios e freqüentes.
A antropologia é o "estudo do ser humano" ou, mais especificamente, "a ciência da cultura humana", ou, como Kroeber a define, é "a ciência dos grupos humanos, seu comportamento e suas produções".
A antropologia abrange uma ampla esfera de estudos. Divide-se em duas áreas: Antropologia Física e Antropologia Cultural.
Na análise dos modelos padrões de vida e do comportamento humano nas diversas culturas, o antropólogo deve procurar respostas para três perguntas principais:
1. Quais as funções dos vários aspectos duma cultura, isto é, comida, abrigo, transporte, organização da família, crenças religiosas, língua, valores, etc?
2. O que faz um membro de uma sociedade agir como age? Em outras palavras, por que todos não agem da mesma maneira? Quais sãos as normas que determinam a conduta dos membros de uma sociedade?
3. Quais os fatores que determinam a conservação de certos aspectos culturais e a substituição de outros com o correr do tempo?
Para sabermos como funciona uma cultura, não basta fazermos uma descrição do que observamos do comportamento humano naquela sociedade.
É necessário que entendamos o porquê dos acontecimentos.
— a lógica da cultura. Podemos observar uma aliança de ouro, usada no dedo anular da mão direita de uma pessoa antes do casamento e na mão esquerda depois do casamento. Mas qual o significado desse anel? Qual a sua função? Quando entendermos que aquele anel é um símbolo de um compromisso assumido entre duas pessoas perante a sociedade, saberemos que houve uma união de duas pessoas, conseqüentemente de duas famílias, pelos laços do matrimônio.
Quando entendermos isso, aí então estaremos entendendo como funciona uma cultura.
A cultura não é um aglomerado de traços e características, nem um amontoado de conhecimentos. Mas cada parte distinta da cultura se interliga às demais de forma que resulta num funcionamento sistemático da sociedade — a sociedade organizada.
Um exemplo disto é o significado da cerveja na cultura dos tarahumara do Norte do México. O sistema econômico inteiro é centralizado na cerveja. Quando um homem tem muita cerveja, ele pode convidar muitos amigos para o ajudarem a cortar as árvores e limpar a terra para a plantação de milho. Quanto mais cerveja, mais amigos para o trabalho. Conseqüentemente, no ano seguinte ele produz mais milho, e deste milho o homem pode fazer mais cerveja. Com mais milho, o homem pode obter mais gado, que produz mais estéreo, que ajuda a produzir mais milho ainda.
Muitas d
O benefício e a necessidade do estudo da antropologia
para qualquer missionário são incalculáveis.
A antropologia é absolutamente necessária ao preparo para a obra missionária. Se queremos comunicar o evangelho para um povo cujo modo de vida é diferente do nosso, precisamos estar em condições de analisar as razões de sua maneira de pensar, agir e viver. Se tentarmos entender aquele modo de vida através de nossos próprios "óculos culturais", vamos cometer erros sérios e freqüentes.
A antropologia é o "estudo do ser humano" ou, mais especificamente, "a ciência da cultura humana", ou, como Kroeber a define, é "a ciência dos grupos humanos, seu comportamento e suas produções".
A antropologia abrange uma ampla esfera de estudos. Divide-se em duas áreas: Antropologia Física e Antropologia Cultural.
Na análise dos modelos padrões de vida e do comportamento humano nas diversas culturas, o antropólogo deve procurar respostas para três perguntas principais:
1. Quais as funções dos vários aspectos duma cultura, isto é, comida, abrigo, transporte, organização da família, crenças religiosas, língua, valores, etc?
2. O que faz um membro de uma sociedade agir como age? Em outras palavras, por que todos não agem da mesma maneira? Quais sãos as normas que determinam a conduta dos membros de uma sociedade?
3. Quais os fatores que determinam a conservação de certos aspectos culturais e a substituição de outros com o correr do tempo?
Para sabermos como funciona uma cultura, não basta fazermos uma descrição do que observamos do comportamento humano naquela sociedade.
É necessário que entendamos o porquê dos acontecimentos.
— a lógica da cultura. Podemos observar uma aliança de ouro, usada no dedo anular da mão direita de uma pessoa antes do casamento e na mão esquerda depois do casamento. Mas qual o significado desse anel? Qual a sua função? Quando entendermos que aquele anel é um símbolo de um compromisso assumido entre duas pessoas perante a sociedade, saberemos que houve uma união de duas pessoas, conseqüentemente de duas famílias, pelos laços do matrimônio.
Quando entendermos isso, aí então estaremos entendendo como funciona uma cultura.
A cultura não é um aglomerado de traços e características, nem um amontoado de conhecimentos. Mas cada parte distinta da cultura se interliga às demais de forma que resulta num funcionamento sistemático da sociedade — a sociedade organizada.
Um exemplo disto é o significado da cerveja na cultura dos tarahumara do Norte do México. O sistema econômico inteiro é centralizado na cerveja. Quando um homem tem muita cerveja, ele pode convidar muitos amigos para o ajudarem a cortar as árvores e limpar a terra para a plantação de milho. Quanto mais cerveja, mais amigos para o trabalho. Conseqüentemente, no ano seguinte ele produz mais milho, e deste milho o homem pode fazer mais cerveja. Com mais milho, o homem pode obter mais gado, que produz mais estéreo, que ajuda a produzir mais milho ainda.
Muitas d
O osso é um tecido vivo, complexo e dinâmico. Uma forma sólida de tecido conjuntivo, altamente especializado que forma a maior parte do esqueleto e é o principal tecido de apoio do corpo.
proposta curricular da educação de jovens e adultos da disciplina geografia, para os anos finais do ensino fundamental. planejamento de unidades, plano de curso da EJA- GEografia
para o professor que trabalha com a educação de jovens e adultos- anos finais do ensino fundamental.
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MARINGÁ
CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTES
FACULDADE DE ARTES CÊNICAS - LICENCIATURA EM TEATRO
JOSÉ APARECIDO SANCHES CRUZ (RA: 84586)
O QUE É CULTURA?
Trabalho apresentado a Licenciatura em Artes
Cênicas da Universidade Estadual de Maringá como
requisito parcial para obtenção de nota na disciplina
Teatro e cultura (disc. 6496), cursada no primeiro
semestre de 2013, sob orientação do Professor Me.
Wagner Rosa.
Maringá
2013
2. O que é cultura? Depende da perspectiva, para mim cultura são modos diferentes de uma
população ou grupo de pessoas de conviver na sociedade. Por isso para conhecer e esclarecer
as diferentes culturas que estão a nossa volta, procurei visitar, descobrir, esclarecer e conhecer
ambientes que fazem parte do meu cotidiano e alguns que não fazem, sempre pensando e
tentando descobrir “O que é cultura?” naquele determinado ambiente. Mais uma vez: O que é
cultura? Não existe apenas uma cultura, a cultura como eu já disse varia de lugar para lugar,
por isso se perguntarmos para um padre “O que é cultura?” ele certamente terá o seu ponto de
vista, se perguntarmos para um ator de teatro ele terá o seu ponto de vista, assim como se
perguntarmos para um cigano, para um índio, um mendigo, um muçulmano e para um indivíduo
de outra nacionalidade, terá o seu posicionamento sobre o que é cultura e defenderá a mesma.
Não somos obrigado a aceitar a cultura de indivíduos que não se adequa a nossa, porém
devemos respeitar essas pessoas que convivemos junto na sociedade. A cultura de um certo
indivíduo ao seu nascimento não se dá por escolha mais por geração, é obrigado a seguir
aquela cultura e aqueles costumes até que cresça e tenha a capacidade de escolher o que é
melhor para ele e com qual cultura se identifica mais, e nenhuma cultura deve ser comparada
com superioridade ou minoridade para com outra cultura.
CINEMA
O cinema hoje em dia é um dos meios que as pessoas de idades qualquer buscam para se
entreter, se emocionar, se aventurar, rir e se impressionar com as imagens de ação. O filme
assistido foi “CIRCULO DE FOGO - 3D” que não vem ao caso essa informação, mais achei
interessante informar. Como toda cultura tem suas regras no cinema não é diferente. Uma das
maneiras que o homem criou para organizar a sociedades foi criando regras, e em qualquer
cultura existe regras, o indivíduo que não seguir essas regras está sugeito a exclusão e/ou
punição, seja daquela determinada cultura, ou até mesmo da sociedade (pena de morte).
No cinema atentava as minhas idéias e me perguntava: “o que há de cultura no cinema?” É
muito simples, as pessoas podem não perceber, mais o cinema ajuda na disciplina do ser
humano pois nos ensina a me relacionar com o grupo, pois se todos ficarem em silêncio todos
serão beneficiados. Porem não foi o que eu presenciei, alguns indivídos atrapalharam bastante
o andamento da seção principalmente os que tiravam fotos durante o filme. Esse é mais um
exemplo de que se você não seguir as regras daquela cultura, você não estará adequado para
ela e o indivíduo passa a interferir no cotidiano das outras pessoas daquela cultura, que neste
caso é no cinema. Mais cuidado, não somos robôs e por isso quando falo de regras são as
oriêntações para que a sociedade não se desorganize e para que outros não sofram com as
ações de um indivíduo, você vai encontrar a palavra regra váris vezes ao longo deste trabalho.
Mas o que é cultura mesmo? O ser humano gosta de ser impressionado e adere a tudo o
que lhes causa um sentimento diferente e prazeroso. Neste sentido o cinema nos propõe até
mais do que isso, tem o conforto, a segurança.
3. RELIGIÃO (EVANGELISMO E CATOLICISMO)
A minha mãe é evangélica desde criança e o meu pai é católico. Poderia haver um choque
em sua relação conjugal mas nunca houve nenhum equívoco. Este fato prova que não há
maneira alguma de você ter um bom relacionamento com a cultura alheia se não haver respeito
para com ela, e o ser humano tem essa capacidade incrível de se relacionar com outras
culturas, com pessoas que pensam, agem, falam e se vestem diferentes. Sem desdém as
outras religiões, mais no Brasil as duas religiões com mais seguidores são a católica e a
evangélica. Eu visitei as duas, e pude ver uma grande diferença de opiniões nas ambas. É
importante deixar claro que frequentei igreja evangélica até os 15 anos, e fui a uma igreja
católica 2 vezes: uma para fazer um teatro (Sem nunca ter entrado em uma, nem para ensaiar
a peça) e outra na formatura do 3° ano do Ens. Médio. Atualmente não sigo nenhuma religião.
Fique tranquilo, não vou comparar religiões! Até mesmo por que essa não era a proposta de
trabalho. Vou abortar aspectos culturais e relações humanas nestas duas religiões.
Fui muito bem recebido na igreja evangélica porém não me sentí muito a vontade na católica,
isso é normal pois eu não conhecia os costumes desta religião e me sentí perdido algumas
vezes, Nos momentos em que sentava, ficava de pé e de joelhos, não sabia como reagir, pois
se eu agissem como eles eu estaria fazendo parte daquela cultura e se deslocando de
observador para participante do ritual. Na igreja evangélica foi mais tranquilo, mais me limitando
a fazer parte do ritual religioso, pois se fizesse estaria sendo falso com aquela igreja.
O que há de cultura em ambas as partes? Apesar das diferenças, os membros das duas
igrejas acreditam e tem fé nas suas religiões. A cultura para um pastor é os membros da sua
igreja, se diferenciarem na sociedade, tendo uma vida sem baderna e de certos prazeres que
não agradam a Deus, o seu salvador, este por sua vez dará a recompensa aos que assim
viver, uma vida de bonança e paz em ruas de ouro e cristais após a sua morte, sendo assim
até o dia em que jesus cristo voltar. Na igreja católica, o que se busca é a adoração a jesus e
aos santos que de certa forma fizeram alguma diferença enquanto viveram neste mundo.
Em ambas as regras servem para auxiliar e orientar o membro, essas regras seriam “Os 10
mandamentos”. A cultura nestas duas religiões pode estar também na forma com que os
membros se relacionam um com o outro, propondo que todos se respeitem e sejam irmãos
uns dos outros
são é que os seguidores tem
Algo muito interessante que pude perceber na igreja era
BIBLIOTECA CENTRAL DOS ESTUDANTES-UEM
O homem criou uma forma de treinar e preparar o ser humano para viver na sociedade, essa
forma seria através da “Educação”, e essa educação coloca os alunos em contato com um
ambiente tranquilo, silêncioso e calmo, mais de extrema importância para todo ser humano. A
4. biblioteca é um ambiente cultural muito importante, nela temos a história da humanidade,
curiosidades, informações, opiniões. O ser humano frequenta uma biblioteca para conhecer o
mundo, para conhecer autores que tentaram mudar o mundo, para conhecer gênios que
criaram coisas no passado e que adaptamos para a nossa atualidade, e também pessoas que
tenham uma mente brilhante para pensar e criar textos e histórias.
Mas a cultura na biblioteca, está baseado em educar o ser humano, através do conhecimento.
E para que o homem possa ter um ambiente agradável para se obter o conhecimento, existem
normas que limitam os usuários a tomar algumas atidudes, como por exemplo Fazer barulho,
fumar, comer, levar animais. O que se busca é que o homem possa absorver ao máximo um
livro. Há aquelas pessoas que são teimosas, em alguns momentos percebí que havia um certo
descaso por parte da bibliotecária, ao notar que ela estava falando alto, atrapalhando assim os
usuários da mesma.
FILME
Para enter o que há de cultura em um filme, como a mensagem é transmitida, o que nos leva
a refletir sobre o mesmo, e como isso afeta a nossa cultura, assistí ao filme “A onda” as duas
versões: de 1981 e a de 2008. Acredito que a intenção do autor do filme seja nos mostrar como
um líder como o Adolf Hitler (que no caso seria o professor no filme) tem uma artimanha
impressionante para liderar o povo nazista (que no filme seria os estudantes). Acontece que o
que se busca ao assistir um filme deste gênero, é que ele cumpre as nossas espectativas, e as
duas versões foram bem interessantes e são iguais, o que acontece é que na versão de 2008
coisas a mais são acrescentadas durante o filme.
As pessoas tem seus próprios valores e consciência, mais as pessoas estão sujeitas a
mudança de opiniões, de hábito e de cultura quando surge um líder que propõe um
direcionamento para elas. Mas o que é cultura sobre a perspectiva de um filme? Tendo em vista
que a cultura são modos diferentes de um grupo conviver na sociedade, o filme acaba sendo
global e atingindo todas as culturas que tenham acesso a filmes, ou seja, uma cultura por mais
diferente que seja da minha, acabamos (dependendo da visão de cada um que assistir o filme)
por pensar e participar e em algum momento ter a mesma influência de outras culturas.
A diversidade cultural nos filmes acaba por unindo as culturas. A minha cultura está sugeito á
observação e análise alheia. No filme “A onda” pude perceber que a cultura é diferente da
minha, mais em momento algum houve um conflito em ambas, pois exercí o papel de
observador, uma cultura não pode mudar a outra, o que se pode é informar através dos filmes e
os que aderirem e acharem que os argumentos os atraem para aquela cultura, podem aderir e
aceitar esta cultura, ao restante devem apenas o respeito. No filme “A onda” a busca pelo
professor em mudar as atitúdes dos alunos se reflete pela escola inteira. Extremamente fora do
controle, ele percebe então que os pensamentos e as ações das pessoas não devem ser
influenciadas pois se assim ser, acarretará em um certo conflito de opiniões e atitudes do
indvíduo.
SHOPPINGS
5. O que faz com que as pessoas optem por visitar um shopping? Seria o ambiente
climatizado? A segurança? A variedade de lojas e estabelecimentos? A classe social que os
frequenta? Talvez querem apenas sair do cotidiano…? O conforto? O fato é que ao passar com
os amigos pelos corredores, nossas atitudes mudam, nossas conversas se limitam a certos
assuntos, e sem perceber saímos da rotina e submetemos a agir conforme o ambiente. Na
verdade há um certo prazer em fazer compras, uns shoppings alcançam o sucesso, mas
alguns fracassam e vão a falência. Em minha visita pude perceber que em uma loja os
atendentes prestam atenção nos clientes e de acordo com seus movimentos, maneira de falar
e vestir e deduz quanto esta pessoa seria capaz de gastar, oferecendo assim, os produtos de
preço adequados para eles.
Há artimanhas bem planejadas, que acredito que não seja para enganar, mais uma estratégia.
Por exemplo, Locais de praça de alimentação, escada rolante, produtos femininos não devem
situar em corredor estreito, pois exigem exibição mais detalhada. E no final aceitamos esta
cultura (principalmente os jovens) pois nos traz conforto, entretenimento e prazer de fazer
compras, os shoppings são bem recebidos pela sociedade.