O documento descreve o colonialismo europeu no século XIX e início do século XX, quando as potências europeias expandiram seus impérios coloniais na África e Ásia, motivadas pelo capitalismo e necessidade de matérias-primas e mercados. A Conferência de Berlim em 1885 estabeleceu as regras para a partilha colonial da África entre os países europeus. A Grã-Bretanha e França conquistaram grandes territórios na África, enquanto a Alemanha e Itália conquistaram menos. A corrida
A Belle Époque foi um período entre o final do século XIX e início da Primeira Guerra Mundial marcado por avanços tecnológicos e melhorias nas condições de vida na França. Este período também influenciou a arquitetura e cultura de outros países como Brasil, com estilos como o Art Nouveau se espalhando.
A Belle Époque foi um período de ouro cultural na Europa entre 1871 e 1914, marcado por inovações como o cinema e o automóvel. Paris era o centro cultural mundial, com cafés, teatros e arte. O estilo Art Nouveau refletia as formas orgânicas da natureza e influenciou a arquitetura e design da época.
A Revolução Francesa começou com a Tomada da Bastilha em 1789 e levou à queda da monarquia absoluta e ao estabelecimento de uma república. Sob o governo de Robespierre, instaurou-se o período do Terror com execuções em massa. Napoleão Bonaparte ascendeu ao poder através de um golpe em 1799 e coroou-se imperador em 1804, expandindo militarmente o Império Francês até sofrer uma derrota na invasão da Rússia em 1812.
O documento descreve o movimento artístico Art Nouveau, que surgiu na Europa no final do século XIX em resposta às mudanças trazidas pela Revolução Industrial. O estilo se caracterizava por formas orgânicas e sinuosas inspiradas na natureza e tinha como objetivo criar uma arte que representasse o estilo de vida moderno. O Art Nouveau teve influências do movimento Arts & Crafts inglês, do Simbolismo e da arte japonesa. O estilo se manifestou principalmente na arquitetura, design e artes decorativas da ép
O documento resume as revoluções liberais do século XIX na França e os processos de unificação da Itália e da Alemanha. Na França, houve revoltas contra o absolutismo que levaram à queda da monarquia e ao estabelecimento de governos provisórios e do Segundo Império. Na Itália e na Alemanha, movimentos nacionalistas conduziram à unificação dos estados sob monarquias.
A região platina da América do Sul foi palco de conflitos no século XIX, com Brasil, Argentina e Uruguai buscando controle econômico e Paraguai e Uruguai buscando independência. Isso levou à Guerra do Paraguai (1864-1870), onde uma aliança entre Brasil, Argentina e Uruguai derrotou o Paraguai, que perdeu grande parte de sua população e territórios.
1) No final do século XIX e início do século XX, novas formas de expressão artística surgiram em resposta às mudanças sociais e econômicas e aos traumas da Primeira Guerra Mundial.
2) A Arte Nova, surgida no final do século XIX, utilizava materiais e formas inspiradas na natureza para decorar edifícios, mobiliário e objetos.
3) No século XX, movimentos como o Expressionismo, o Cubismo e o Abstracionismo revolucionaram a pintura, abandonando a perspectiva
O documento descreve a organização e poderes da Igreja Católica durante a Idade Média, incluindo as disputas sobre investidura e o fortalecimento do poder papal. Também aborda herezias e perseguições, culminando na Inquisição, e as Cruzadas como resposta religiosa e militar ao avanço muçulmano.
A Belle Époque foi um período entre o final do século XIX e início da Primeira Guerra Mundial marcado por avanços tecnológicos e melhorias nas condições de vida na França. Este período também influenciou a arquitetura e cultura de outros países como Brasil, com estilos como o Art Nouveau se espalhando.
A Belle Époque foi um período de ouro cultural na Europa entre 1871 e 1914, marcado por inovações como o cinema e o automóvel. Paris era o centro cultural mundial, com cafés, teatros e arte. O estilo Art Nouveau refletia as formas orgânicas da natureza e influenciou a arquitetura e design da época.
A Revolução Francesa começou com a Tomada da Bastilha em 1789 e levou à queda da monarquia absoluta e ao estabelecimento de uma república. Sob o governo de Robespierre, instaurou-se o período do Terror com execuções em massa. Napoleão Bonaparte ascendeu ao poder através de um golpe em 1799 e coroou-se imperador em 1804, expandindo militarmente o Império Francês até sofrer uma derrota na invasão da Rússia em 1812.
O documento descreve o movimento artístico Art Nouveau, que surgiu na Europa no final do século XIX em resposta às mudanças trazidas pela Revolução Industrial. O estilo se caracterizava por formas orgânicas e sinuosas inspiradas na natureza e tinha como objetivo criar uma arte que representasse o estilo de vida moderno. O Art Nouveau teve influências do movimento Arts & Crafts inglês, do Simbolismo e da arte japonesa. O estilo se manifestou principalmente na arquitetura, design e artes decorativas da ép
O documento resume as revoluções liberais do século XIX na França e os processos de unificação da Itália e da Alemanha. Na França, houve revoltas contra o absolutismo que levaram à queda da monarquia e ao estabelecimento de governos provisórios e do Segundo Império. Na Itália e na Alemanha, movimentos nacionalistas conduziram à unificação dos estados sob monarquias.
A região platina da América do Sul foi palco de conflitos no século XIX, com Brasil, Argentina e Uruguai buscando controle econômico e Paraguai e Uruguai buscando independência. Isso levou à Guerra do Paraguai (1864-1870), onde uma aliança entre Brasil, Argentina e Uruguai derrotou o Paraguai, que perdeu grande parte de sua população e territórios.
1) No final do século XIX e início do século XX, novas formas de expressão artística surgiram em resposta às mudanças sociais e econômicas e aos traumas da Primeira Guerra Mundial.
2) A Arte Nova, surgida no final do século XIX, utilizava materiais e formas inspiradas na natureza para decorar edifícios, mobiliário e objetos.
3) No século XX, movimentos como o Expressionismo, o Cubismo e o Abstracionismo revolucionaram a pintura, abandonando a perspectiva
O documento descreve a organização e poderes da Igreja Católica durante a Idade Média, incluindo as disputas sobre investidura e o fortalecimento do poder papal. Também aborda herezias e perseguições, culminando na Inquisição, e as Cruzadas como resposta religiosa e militar ao avanço muçulmano.
O imperialismo surgiu no século XIX devido à corrida industrial e nacionalismo entre potências européias. Isso levou à busca por novas matérias-primas e mercados na África e Ásia, resultando na partilha e colonização dessas regiões. As potências justificavam a invasão com ideias de superioridade racial e missão civilizatória, apesar de seus reais motivos serem econômicos. Conflitos como as guerras dos Bôeres e dos Cipaios expandiram o domínio europeu nessas áreas.
O documento descreve a cultura do Salão no século XVIII, caracterizando o Rococó como um estilo artístico que surgiu na França como uma reação ao Barroco. O Rococó valorizava a leveza, elegância e requinte, manifestando-se principalmente na decoração de interiores luxuosos através de mobiliário, cerâmica e artes decorativas. A pintura Rococó retratava cenas galantes com temas do amor e prazer.
O documento descreve as revoluções agrícola e industrial na Inglaterra e Holanda nos séculos XVII-XVIII, incluindo novas técnicas agrícolas, crescimento populacional, êxodo rural, crescimento das cidades, e o desenvolvimento inicial da revolução industrial no setor têxtil e de metalurgia. Também discute a expansão da revolução industrial para outros países e regiões como Alemanha, França, Estados Unidos e Japão no século XIX, assim como os desafios enfrentados por Portugal no processo de industrialização.
O documento descreve os principais aspectos do Iluminismo: 1) Foi um movimento cultural e filosófico do século XVIII que defendia a razão e o conhecimento como forma de progredir a sociedade; 2) Criticou a ordem política, social e religiosa da época defendendo ideias como liberdade, igualdade e tolerância; 3) Filósofos como Montesquieu e Voltaire influenciaram o pensamento político defendendo a separação de poderes e a tolerância religiosa.
1) O período de 1715 a 1815 foi um tempo de grandes mudanças e contradições na Europa, incluindo o avanço do iluminismo e das revoluções liberais contra a monarquia absoluta.
2) Economicamente, houve um grande dinamismo produtivo com aumento da produção agrícola e implementação do comércio, facilitando a ascensão social da burguesia.
3) Culturalmente, os ideais do iluminismo influenciaram as monarquias européias e levaram à realização de ideais liberais,
O documento descreve a invenção e evolução inicial do cinema no século XIX, desde os primeiros dispositivos ópticos para imagem em movimento como o quinetoscópio de Edison até as primeiras exibições públicas dos Irmãos Lumière em 1895 que marcam o início do cinema. Também aborda os filmes pioneiros conhecidos como "cinema de atrações" que visavam fascinar e entreter ao invés de narrar histórias.
Este documento descreve a expansão da Revolução Industrial na Europa e nos Estados Unidos entre os séculos XIX e início do XX. Detalha a concentração industrial e bancária, o desenvolvimento de novas tecnologias como petróleo e eletricidade, e a racionalização do trabalho através do taylorismo e fordismo. Também discute a geografia da industrialização, com o Reino Unido inicialmente na liderança e depois os EUA e Alemanha se tornando as principais potências industriais.
O documento descreve o movimento Arts & Crafts e como ele rejeitava a influência da industrialização na arte, buscando valorizar a arte através da separação entre arte e indústria e da ligação entre criação artística e execução técnica. Também apresenta o movimento Art Nouveau como o estilo que integrou as ideias do Arts & Crafts, aplicando-as a várias áreas como arquitetura, pintura e artes aplicadas.
Nacionalismo, neocolonialismo e imperialismoMunis Pedro
O documento descreve o nacionalismo e imperialismo na Europa no século XIX. Aborda as revoluções liberais de 1830 e 1848, a Primavera dos Povos de 1848, a unificação da Alemanha, Itália e outros estados europeus no período, e o crescimento do imperialismo europeu na África e Ásia na segunda metade do século XIX.
A Comuna de Paris foi o primeiro governo operário da história fundado em 1871 na capital francesa. Introduziu diversas reformas progressistas em poucas semanas, como jornada de oito horas de trabalho e educação gratuita e secular. No entanto, durou apenas cerca de dois meses antes de ser brutalmente reprimida.
Revoluções liberais (2) - História 8º anoGabriel Lima
O documento descreve a Revolução Americana, incluindo: (1) o estabelecimento das 13 colônias inglesas na América do Norte; (2) o crescimento de uma burguesia nas colônias que se opôs ao controle político e econômico britânico; (3) os eventos que levaram à independência dos EUA, como o Boston Tea Party e a Declaração de Independência de 1776.
A Segunda Revolução Industrial ocorreu entre 1850-1950 e foi caracterizada pelo progresso científico e tecnológico na Inglaterra, França e Estados Unidos. Novas fontes de energia como petróleo, água e urânio revolucionaram a produção industrial. Invenções como a lâmpada incandescente, automóvel e avião transformaram a sociedade.
O documento descreve o Antigo Regime na Europa entre os séculos XV e XVIII. Caracterizava-se pela monarquia absoluta, uma economia baseada na agricultura e no comércio, e uma sociedade estratificada. O absolutismo realizou grandes obras para projetar a imagem do poder real. Em Portugal, D. João V centralizou o poder e construiu monumentos como Mafra para simbolizar a grandeza da monarquia.
A revolução científica na Europa nos séculos XVII e XVIII levou ao desenvolvimento de novas ciências como física, química e medicina através do método científico. Academias, salões e cafés ajudaram a difundir os novos conhecimentos, embora a maioria da população permanecesse alheia devido ao analfabetismo e obstáculos como a inquisição. Novas invenções técnicas e viagens de exploração expandiram o conhecimento do mundo.
O documento descreve a colonização europeia e o neocolonialismo no século XIX, quando países industrializados expandiram seu domínio sobre a África, Ásia e Oceania em busca de matérias-primas e mercados consumidores. A colonização europeia na América ocorreu entre os séculos XVI-XVIII motivada por especiarias e metais preciosos, enquanto o neocolonialismo do século XIX visava reserva de mercados e fornecimento de matérias-primas para a indústria européia em expansão
Este documento descreve a Europa entre os séculos VI e XII, um período marcado pela queda do Império Romano do Ocidente e o surgimento do feudalismo. As principais consequências das invasões bárbaras foram a guerra, destruição, mas também a convivência e partilha entre os povos. Neste período, fortaleceu-se o poder dos senhores feudais sobre os camponeses. A Igreja Católica também ganhou importância, convertendo reis bárbaros e aumentando seu prestígio.
O que seria do mundo moderno sem a Revolução Industrial? É difícil de responder. Neste slide, apresento os principais acontecimentos históricos que sucederam a maior revolução criada pelo ser humano.
O documento descreve o período do Segundo Reinado no Brasil (1840-1889) e resume:
1) O golpe da maioridade em 1840 colocou os liberais no poder e estabilizou uma crise política.
2) Os partidos conservador e liberal dominaram a política, ambos antidemocráticos e antipopulares.
3) A economia cresceu com o café, que deslocou o eixo econômico para o sudeste e atraiu imigrantes.
O documento descreve o estilo Art Nouveau, que surgiu no final do século XIX na França e Bélgica. A Arte Nova revolucionou as artes visuais através de novos materiais como ferro e vidro e influenciou a arquitetura, pintura, ourivesaria e outros campos. Embora tenha chegado mais tarde, a Arte Nova também teve impacto em Portugal, principalmente nas fachadas e azulejos de edifícios.
Este documento fornece um resumo da Arte Nova, um estilo artístico que floresceu na Europa entre 1860-1910. Discutiu suas características, principais artistas, influência na arquitetura, pintura e escultura, materiais usados e sua expansão para Portugal, Europa e o mundo. O documento conclui que a Arte Nova foi importante no séculos XIX e XX em vários campos artísticos.
O estilo vitoriano surgiu durante o reinado da Rainha Vitória no Reino Unido entre 1837 e 1901. Caracterizou-se pela atenção aos detalhes decorativos e complexidade exagerada na arquitetura, mobiliário e artes gráficas. Valores como sentimentalismo, nostalgia e idealização da beleza eram transmitidos por imagens que capturavam os valores da época.
A época Vitoriana na Inglaterra (1837-1901) foi marcada pela revolução industrial, com a Inglaterra se tornando o centro econômico mundial através da produção industrializada e da burguesia, ao mesmo tempo em que surgiam os movimentos operários e ideias de Karl Marx sobre a luta de classes.
O imperialismo surgiu no século XIX devido à corrida industrial e nacionalismo entre potências européias. Isso levou à busca por novas matérias-primas e mercados na África e Ásia, resultando na partilha e colonização dessas regiões. As potências justificavam a invasão com ideias de superioridade racial e missão civilizatória, apesar de seus reais motivos serem econômicos. Conflitos como as guerras dos Bôeres e dos Cipaios expandiram o domínio europeu nessas áreas.
O documento descreve a cultura do Salão no século XVIII, caracterizando o Rococó como um estilo artístico que surgiu na França como uma reação ao Barroco. O Rococó valorizava a leveza, elegância e requinte, manifestando-se principalmente na decoração de interiores luxuosos através de mobiliário, cerâmica e artes decorativas. A pintura Rococó retratava cenas galantes com temas do amor e prazer.
O documento descreve as revoluções agrícola e industrial na Inglaterra e Holanda nos séculos XVII-XVIII, incluindo novas técnicas agrícolas, crescimento populacional, êxodo rural, crescimento das cidades, e o desenvolvimento inicial da revolução industrial no setor têxtil e de metalurgia. Também discute a expansão da revolução industrial para outros países e regiões como Alemanha, França, Estados Unidos e Japão no século XIX, assim como os desafios enfrentados por Portugal no processo de industrialização.
O documento descreve os principais aspectos do Iluminismo: 1) Foi um movimento cultural e filosófico do século XVIII que defendia a razão e o conhecimento como forma de progredir a sociedade; 2) Criticou a ordem política, social e religiosa da época defendendo ideias como liberdade, igualdade e tolerância; 3) Filósofos como Montesquieu e Voltaire influenciaram o pensamento político defendendo a separação de poderes e a tolerância religiosa.
1) O período de 1715 a 1815 foi um tempo de grandes mudanças e contradições na Europa, incluindo o avanço do iluminismo e das revoluções liberais contra a monarquia absoluta.
2) Economicamente, houve um grande dinamismo produtivo com aumento da produção agrícola e implementação do comércio, facilitando a ascensão social da burguesia.
3) Culturalmente, os ideais do iluminismo influenciaram as monarquias européias e levaram à realização de ideais liberais,
O documento descreve a invenção e evolução inicial do cinema no século XIX, desde os primeiros dispositivos ópticos para imagem em movimento como o quinetoscópio de Edison até as primeiras exibições públicas dos Irmãos Lumière em 1895 que marcam o início do cinema. Também aborda os filmes pioneiros conhecidos como "cinema de atrações" que visavam fascinar e entreter ao invés de narrar histórias.
Este documento descreve a expansão da Revolução Industrial na Europa e nos Estados Unidos entre os séculos XIX e início do XX. Detalha a concentração industrial e bancária, o desenvolvimento de novas tecnologias como petróleo e eletricidade, e a racionalização do trabalho através do taylorismo e fordismo. Também discute a geografia da industrialização, com o Reino Unido inicialmente na liderança e depois os EUA e Alemanha se tornando as principais potências industriais.
O documento descreve o movimento Arts & Crafts e como ele rejeitava a influência da industrialização na arte, buscando valorizar a arte através da separação entre arte e indústria e da ligação entre criação artística e execução técnica. Também apresenta o movimento Art Nouveau como o estilo que integrou as ideias do Arts & Crafts, aplicando-as a várias áreas como arquitetura, pintura e artes aplicadas.
Nacionalismo, neocolonialismo e imperialismoMunis Pedro
O documento descreve o nacionalismo e imperialismo na Europa no século XIX. Aborda as revoluções liberais de 1830 e 1848, a Primavera dos Povos de 1848, a unificação da Alemanha, Itália e outros estados europeus no período, e o crescimento do imperialismo europeu na África e Ásia na segunda metade do século XIX.
A Comuna de Paris foi o primeiro governo operário da história fundado em 1871 na capital francesa. Introduziu diversas reformas progressistas em poucas semanas, como jornada de oito horas de trabalho e educação gratuita e secular. No entanto, durou apenas cerca de dois meses antes de ser brutalmente reprimida.
Revoluções liberais (2) - História 8º anoGabriel Lima
O documento descreve a Revolução Americana, incluindo: (1) o estabelecimento das 13 colônias inglesas na América do Norte; (2) o crescimento de uma burguesia nas colônias que se opôs ao controle político e econômico britânico; (3) os eventos que levaram à independência dos EUA, como o Boston Tea Party e a Declaração de Independência de 1776.
A Segunda Revolução Industrial ocorreu entre 1850-1950 e foi caracterizada pelo progresso científico e tecnológico na Inglaterra, França e Estados Unidos. Novas fontes de energia como petróleo, água e urânio revolucionaram a produção industrial. Invenções como a lâmpada incandescente, automóvel e avião transformaram a sociedade.
O documento descreve o Antigo Regime na Europa entre os séculos XV e XVIII. Caracterizava-se pela monarquia absoluta, uma economia baseada na agricultura e no comércio, e uma sociedade estratificada. O absolutismo realizou grandes obras para projetar a imagem do poder real. Em Portugal, D. João V centralizou o poder e construiu monumentos como Mafra para simbolizar a grandeza da monarquia.
A revolução científica na Europa nos séculos XVII e XVIII levou ao desenvolvimento de novas ciências como física, química e medicina através do método científico. Academias, salões e cafés ajudaram a difundir os novos conhecimentos, embora a maioria da população permanecesse alheia devido ao analfabetismo e obstáculos como a inquisição. Novas invenções técnicas e viagens de exploração expandiram o conhecimento do mundo.
O documento descreve a colonização europeia e o neocolonialismo no século XIX, quando países industrializados expandiram seu domínio sobre a África, Ásia e Oceania em busca de matérias-primas e mercados consumidores. A colonização europeia na América ocorreu entre os séculos XVI-XVIII motivada por especiarias e metais preciosos, enquanto o neocolonialismo do século XIX visava reserva de mercados e fornecimento de matérias-primas para a indústria européia em expansão
Este documento descreve a Europa entre os séculos VI e XII, um período marcado pela queda do Império Romano do Ocidente e o surgimento do feudalismo. As principais consequências das invasões bárbaras foram a guerra, destruição, mas também a convivência e partilha entre os povos. Neste período, fortaleceu-se o poder dos senhores feudais sobre os camponeses. A Igreja Católica também ganhou importância, convertendo reis bárbaros e aumentando seu prestígio.
O que seria do mundo moderno sem a Revolução Industrial? É difícil de responder. Neste slide, apresento os principais acontecimentos históricos que sucederam a maior revolução criada pelo ser humano.
O documento descreve o período do Segundo Reinado no Brasil (1840-1889) e resume:
1) O golpe da maioridade em 1840 colocou os liberais no poder e estabilizou uma crise política.
2) Os partidos conservador e liberal dominaram a política, ambos antidemocráticos e antipopulares.
3) A economia cresceu com o café, que deslocou o eixo econômico para o sudeste e atraiu imigrantes.
O documento descreve o estilo Art Nouveau, que surgiu no final do século XIX na França e Bélgica. A Arte Nova revolucionou as artes visuais através de novos materiais como ferro e vidro e influenciou a arquitetura, pintura, ourivesaria e outros campos. Embora tenha chegado mais tarde, a Arte Nova também teve impacto em Portugal, principalmente nas fachadas e azulejos de edifícios.
Este documento fornece um resumo da Arte Nova, um estilo artístico que floresceu na Europa entre 1860-1910. Discutiu suas características, principais artistas, influência na arquitetura, pintura e escultura, materiais usados e sua expansão para Portugal, Europa e o mundo. O documento conclui que a Arte Nova foi importante no séculos XIX e XX em vários campos artísticos.
O estilo vitoriano surgiu durante o reinado da Rainha Vitória no Reino Unido entre 1837 e 1901. Caracterizou-se pela atenção aos detalhes decorativos e complexidade exagerada na arquitetura, mobiliário e artes gráficas. Valores como sentimentalismo, nostalgia e idealização da beleza eram transmitidos por imagens que capturavam os valores da época.
A época Vitoriana na Inglaterra (1837-1901) foi marcada pela revolução industrial, com a Inglaterra se tornando o centro econômico mundial através da produção industrializada e da burguesia, ao mesmo tempo em que surgiam os movimentos operários e ideias de Karl Marx sobre a luta de classes.
O documento descreve a evolução da moda e da cultura entre os séculos XIX e início do século XX, período marcado por grandes transformações tecnológicas e culturais. Apresenta os principais estilos, tendências e figuras que influenciaram a moda da Era Vitoriana, Belle Époque e Era Eduardiana, até o início da Primeira Guerra Mundial, quando a moda se tornou mais sóbria.
A era Vitoriana no Reino Unido é marcada por grandes debates entre ciência e religião, especialmente após a publicação da teoria da evolução de Darwin, que desafiava a visão bíblica da criação. Neste período, a poesia inglesa se voltou mais para a imaginação e experiência humana comum do que para verdades filosóficas, e os poetas passaram a ser vistos como fundadores de suas próprias visões de mundo.
O documento descreve a moda e vestimenta durante a Era Vitoriana entre 1840-1880, especificamente na Inglaterra e França. Nesta época houve avanços tecnológicos e a burguesia se fortaleceu. Os vestidos femininos eram volumosos com armações e tecidos nobres, mas aos poucos ficaram mais ajustados ao corpo.
Revolução Industrial, Neoclassicismo, Estilo Vitoriano e Panorama de estilosangelicaferraz
O documento descreve o período vitoriano na Inglaterra entre 1837-1901, marcado por avanços sociais e tecnológicos. Neste período, a classe média cresceu e ditou novos estilos decorativos e costumes que se espalharam pelo mundo, misturando diversos estilos como gótico, clássico e oriental.
O documento fornece um resumo sobre o Renascimento na Inglaterra, abordando sua literatura, teatro, arquitetura, paisagismo, escultura e pintura. Destaca os principais autores literários como Shakespeare e Marlowe, a ascensão do teatro elisabetano e do Globe Theatre, e artistas como Wren, Jones, Hogarth e Reynolds que influenciaram a arquitetura, pintura e desenvolvimento das artes visuais durante esse período.
O documento descreve o período Barroco-Rococó na França entre os séculos XVII e XVIII. Durante esse período, a França era governada por um sistema absolutista monárquico, com o rei detendo poderes absolutos. A sociedade era altamente hierarquizada, com a nobreza vivendo luxuosamente às custas dos altos impostos pagos pelos trabalhadores e camponeses. A burguesia emergente desejava maior participação política e liberdade econômica. Esse descontentamento levou à Revolução Francesa em 1789
[1] O documento introduz a história do design de móveis, desde a Antiguidade até a Idade Moderna.
[2] Os primeiros registros de utilização de móveis foram encontrados no Egito Antigo, por volta de 1500-1000 a.C, onde eram feitos de madeira, pedras preciosas e metais.
[3] Na Grécia e Roma Antigas, entre 500-100 a.C, surgiu o "lectus", o móvel mais utilizado para sentar, comer e conversar, feito de madeira,
Este documento apresenta um portfólio sobre a história do mobiliário ocidental produzido por Telma Silva Simões Moura para a disciplina de História do Mobiliário na Universidade Salvador em 2012. O portfólio descreve as características arquitetônicas e dos móveis, as matérias-primas, técnicas de fabricação e decoração dos principais períodos históricos: Egito Antigo, Grécia Antiga, Roma Antiga, Românico e Gótico.
The document summarizes key events and developments from 1900-1919. Queen Victoria still reigned at the start of the century. Major technological advances included the Wright Brothers' first flight and the birth of radio signals. World War 1 began in 1914, resulting in over 70 million military mobilizations across Europe and the fall of four major empires. The war also advanced aeronautical technology and led to the development of air travel. The sinking of the Titanic in 1912 was a major disaster. Scientists began unlocking atomic secrets and developing new materials and technologies. Entertainment expanded with the growth of cinema and development of radio after World War 1 ended in 1918.
Este documento analisa a educação recebida pelos personagens Estella e Pip na obra Grandes Esperanças de Charles Dickens. Pip e Estella vêm de classes sociais diferentes e receberam educações distintas que moldaram suas perspectivas de vida de forma paralela. O documento busca explorar como Dickens critica as condições da sociedade vitoriana e o tratamento dado às crianças por meio destes personagens.
Este documento descreve um projeto de pesquisa sobre a indumentária feminina na primeira fase da Era Vitoriana entre 1837-1860. O projeto visa identificar os aspectos mais relevantes das roupas femininas nesse período e analisar como a Revolução Industrial influenciou a moda. A pesquisa será realizada por meio de livros e sites confiáveis e incluirá a criação de quatro looks inspirados no período.
- O livro apresenta temas de anatomia, fisiologia, genética e biologia celular, mas menos ênfase em ecologia e diversidade.
- Os temas são abordados de forma independente, dando liberdade ao professor, mas com risco de desintegração dos conteúdos.
- Existe contextualização e presença de gráficos e figuras, porém há imprecisões e simplificações conceituais, equívocos em ecologia e aspectos de genética desatualizados.
A década de 1910 foi marcada por grandes eventos históricos como a Primeira Guerra Mundial, o naufrágio do Titanic e a Revolução Russa. Portugal estabeleceu a República em 5 de outubro de 1910 após uma revolução republicana bem-sucedida em Lisboa que derrubou a monarquia e elegeu Manuel de Arriaga como o primeiro presidente.
A colonização inglesa na Índia começou no século 18 através da Companhia das Índias Orientais, que estabeleceu tratados e passou a administrar metade da Índia. Isso levou ao crescimento do movimento nacionalista indiano devido à imposição da cultura ocidental e problemas econômicos. A revolta dos sipaios em 1857 questionou o domínio britânico, mas foi sufocada. Após a revolta, a Índia tornou-se vice-reinado sob controle total do Reino Unido,
O documento descreve o processo de industrialização no século XIX, incluindo novas tecnologias como energia a vapor, ferrovias e telecomunicações que impulsionaram a industrialização. Isso levou ao surgimento de uma nova classe de trabalhadores, o proletariado, e da burguesia industrial. As cidades cresceram e surgiram novas formas de transporte como o automóvel. A Inglaterra se tornou a primeira potência industrializada nessa era.
O documento discute o desenvolvimento do design e da produção industrial entre os séculos XVIII e XIX, incluindo o surgimento da profissão de designer, o uso crescente de máquinas e a mecanização do trabalho, e movimentos artísticos como o art nouveau e o art déco.
O documento descreve a história econômica e social da China, desde o período imperial até os dias atuais. Aborda temas como o confucionismo, as grandes invenções chinesas, as relações internacionais, a Revolução Industrial, as reformas de Mao Tsé-Tung e Deng Xiaoping, o crescimento econômico recente e os desafios atuais do país.
O documento discute o imperialismo e neocolonialismo no século XIX. Abrange o contexto da partilha dos continentes africano e asiático pelas potências europeias, as causas do imperialismo como busca de matérias-primas e mercados, e formas de domínio direto e indireto. Também discute a Conferência de Berlim que dividiu a África e resistências como a Guerra do Ópio entre a Grã-Bretanha e a China.
O documento discute o neocolonialismo como uma nova forma de dominação econômica, política, social e cultural de vastas áreas do planeta por nações industrializadas sem posse formal do território, diferente do colonialismo clássico. Ele surgiu na segunda metade do século XIX com a expansão europeia e americana e se caracteriza pelo domínio indireto por meio de elites locais aliadas.
O documento discute o imperialismo e neocolonialismo no século XIX. Aborda as causas da expansão europeia, como a busca por matérias-primas e mercados consumidores, e as justificativas ideológicas como a "missão civilizatória" e o darwinismo social. Também analisa formas de domínio colonial como direto e indireto e exemplos de impérios neocoloniais como os Estados Unidos e o Japão na Era Meiji.
História e Cultura Africana - Aula 2 - Colonização da ÁfricaMario Filho
O documento descreve a colonização da África pelos europeus entre os séculos XV e XIX. Abrange os primeiros contatos comerciais, a introdução do tráfico de escravos, e culmina na partilha formal do continente durante a Conferência de Berlim em 1884-1885, quando as potências europeias estabeleceram as fronteiras das colônias.
O documento discute o imperialismo europeu nos séculos XIX e início do XX, quando as potências européias exploraram e dividiram a África e partes da Ásia. A Conferência de Berlim em 1885 formalizou a partilha da África entre as nações europeias. As fronteiras impostas ignoraram as divisões étnicas, levando a conflitos posteriores.
1) O documento discute o imperialismo europeu nos séculos XIX e início do XX, quando as potências europeias exploraram e dividiram a África e a Ásia.
2) A Conferência de Berlim em 1885 dividiu o continente africano entre as nações europeias.
3) As justificativas para o imperialismo incluíam a superioridade racial europeia e a missão de levar o progresso técnico aos povos "atrasados".
O documento discute o imperialismo no século XIX, quando potências europeias e os EUA e Japão expandiram seu domínio político, econômico e cultural para a África, Ásia e América através da força. Isso incluiu a partilha da África na Conferência de Berlim de 1885 e o domínio britânico sobre a Índia e a China, levando a guerras como as Guerras do Ópio. O Japão também se modernizou rapidamente para evitar a dominação imperialista.
Entender a Segunda Revolução Industrial
nas últimas décadas do século XIX e seus
desdobramentos tecnológicos e políticos.
n Compreender o processo de expansão
territorial imperialista europeu e sua relação
com o desenvolvimento industrial.
n Entender como teorias racistas foram utilizadas
para justificar ações imperialistas dos países
europeus a partir da segunda metade do
século XIX.
n Conhecer a ação imperialista dos países
europeus na Ásia e na África e os impactos
desse processo para as populações desses
dois continentes.
O documento descreve a exploração européia da África e da Ásia no século XIX, quando avanços tecnológicos permitiram que potências européias expandissem seus impérios coloniais nessas regiões através da força militar e do comércio. A partilha da África entre essas potências foi formalizada na Conferência de Berlim de 1884-1885. A Inglaterra estabeleceu grandes impérios na Índia e na China, enfrentando resistências locais. O Japão também se tornou uma pot
1) No século 19, as potências européias expandiram seus impérios coloniais na África e Ásia, dividindo os continentes.
2) O imperialismo foi legitimado por ideologias como o darwinismo social, que pregava a superioridade racial dos brancos.
3) As potências europeias estabeleceram diferentes formas de domínio colonial direto ou indireto sobre regiões da África, Ásia e Oceania visando recursos naturais e mercados consumidores.
A imposição do modelo civilizatório europeu na áfricaEdenilson Morais
O documento descreve a expansão imperialista europeia na África e Ásia entre os séculos XVI e XIX, com a justificativa da "missão civilizadora". Detalha o colonialismo português e espanhol no século XVI através da exploração de recursos e trabalho forçado. No século XIX, as potências europeias estabeleceram controle sobre mercados e territórios africanos e asiáticos por meio de guerras e acordos como a Conferência de Berlim.
Imperialismo e neocolonialismo no século xix Maida Marciano
O documento discute a expansão imperialista europeia no século XIX. Apresenta as causas do imperialismo, incluindo a busca por matérias-primas e mercados consumidores, e justificativas como a "missão civilizadora" defendida por Rudyard Kipling de que os europeus tinham o dever de levar a civilização aos povos dominados. Também aborda os impactos da segunda revolução industrial e a divisão entre países ricos e industrializados, e países fornecedores de recursos.
Este documento descreve o imperialismo e neocolonialismo europeus entre os séculos XIX e XX, quando as potências europeias industrializadas dividiram a África e Ásia em colônias. Detalha como o imperialismo passou de uma fase comercial para uma fase industrial e financeira, buscando matérias-primas e mercados consumidores. Também analisa as ideologias racistas como o "fardo do homem branco" e o darwinismo social que legitimaram a dominação colonial.
Imperialismo e neocolonialismo no século xix 1 corretoMaida Marciano
O documento discute a segunda metade do século XIX, quando a expansão imperialista europeia levou à partilha de continentes como a África e a Ásia. Apresenta as causas do imperialismo, como a busca por matérias-primas e mercados consumidores, e suas justificativas como a "missão civilizadora" do homem branco defendida por Rudyard Kipling. Também aborda os processos de unificação na Itália e Alemanha neste período.
O documento define imperialismo e neocolonialismo, discute suas formas de dominação e contexto histórico no final do século XIX e início do século XX. Grandes potências europeias e os EUA expandiram seu controle sobre a África, Ásia e América Latina em busca de matérias-primas, mercados e mão de obra barata. Essa expansão foi justificada por ideias como o "fardo do homem branco" e o darwinismo social.
O documento descreve o neocolonialismo e imperialismo europeus entre os séculos XIX e XX, quando potências como Inglaterra, França e Bélgica dominaram regiões da África e Ásia em busca de matérias-primas e mercados consumidores. Isso resultou na exploração e dominação econômica, política e cultural dessas regiões, com consequências como escravidão, confisco de terras e dominação cultural. O documento também discute formas de resistência nessas regiões colonizadas e as disputas imperialistas que le
O documento descreve o período do imperialismo e da Belle Époque entre os séculos XIX e XX. A industrialização levou as potências européias a expandirem seus impérios coloniais na África e Ásia em busca de matérias-primas e mercados consumidores, gerando disputas e ocupações. Apesar do progresso e prosperidade desse período na Europa, a maioria da população mundial permaneceu excluída dos benefícios dessa época.
O documento descreve o período do neocolonialismo entre 1850 e 1914, quando as potências européias e os EUA dividiram a África e a Ásia em colônias e esferas de influência. Detalha os principais eventos no continente africano, como a Conferência de Berlim de 1884-1885 que dividiu a África, e na Ásia, como a Guerra do Ópio de 1840-1842 que levou à anexação de Hong Kong pela Grã-Bretanha. Também aborda a modernização do Japão no perí
O documento discute o imperialismo do século XIX e seus impactos na África, abordando a partilha do continente e a exploração de seus recursos naturales pelas potências européias. Também analisa a situação atual do Zimbábue, com altas taxas de inflação, pobreza e infecção por HIV, resultado do colonialismo passado e da dependência da exploração de diamantes.
1) O documento descreve os primeiros processos de industrialização na China, Japão e em outros países entre os séculos XVIII e início do século XX.
2) Comparou os processos de industrialização vividos na China e no Japão, destacando os principais marcos históricos de cada país nesse período.
3) Abordou os precedentes da industrialização chinesa no início do século XX, período em que o país passava por dificuldades impostas por potências estrangeiras e pela guerra civil entre nacionalistas e comunistas.
O documento apresenta um teste estatístico chamado Teste F para comparar a precisão de dois métodos. O Teste F é usado para verificar se as variâncias de dois conjuntos de dados são estatisticamente diferentes entre si.
Educação e Capitalismo uma Certa Economia PolíticaAjudar Pessoas
1. O documento discute uma conferência da OCDE em 1961 sobre investimentos em educação para promover o crescimento econômico. O presidente da conferência argumentou que a educação é necessária para elevar o nível de vida das pessoas e dominar as forças da ciência e tecnologia.
2. A conferência concluiu que os países precisam investir mais em educação especializada em ciência e engenharia para atender à crescente demanda por trabalhadores qualificados em um contexto de rápida inovação tecnológica e competição global. Isso
Posicionamento Filosofico e Base de AprendizagemAjudar Pessoas
A Teoria dos Construtos Pessoais propõe que cada pessoa desenvolve sistemas antecipatórios únicos para lidar com eventos da vida. Estes sistemas, chamados de "construtos", são formados a partir de experiências anteriores e podem ser reformulados. A teoria também sugere que as pessoas diferem em suas interpretações dos mesmos eventos devido a suas construções únicas.
Evolucao historica da avaliacao em geracõesAjudar Pessoas
Este documento descreve as quatro gerações da avaliação educacional: (1) a geração da medição focada em testes padronizados, (2) a geração da descrição que avalia o alcance de objetivos, (3) a geração do julgamento que considera processos e resultados não esperados, e (4) a geração participativa baseada em negociação. A quarta geração é vista como uma alternativa às anteriores por ser um processo sócio-político e colaborativo.
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Matriz Curricular : Licenciatura em Química IFPE 2015Ajudar Pessoas
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O documento discute compostos orgânicos nitrogenados como aminas, amidas, nitrilas e nitrocompostos. Estes compostos são essenciais para a vida e usados industrialmente em medicamentos, plásticos e explosivos. As aminas estão presentes em aminoácidos e proteínas, enquanto amidas como a uréia são produtos finais do metabolismo animal.
Correção da prova de física ifpe 2015 parte 1.Ajudar Pessoas
O documento resume os principais defeitos de visão como miopia, hipermetropia, astigmatismo e presbiopia, explicando suas causas e correções. A única opção que não é um defeito de visão é catarata, que causa opacidade no cristalino.
Este documento fornece uma lista de tópicos de física como cinemática, dinâmica, gravitação, fluidos, termodinâmica, óptica, ondulatória, eletrostática, eletrodinâmica e magnetismo, juntamente com as principais fórmulas e constantes relacionadas a cada tópico. O documento também fornece tabelas com significados e unidades das fórmulas listadas.
1. O documento contém 10 questões sobre biologia que abordam tópicos como: a composição química dos seres vivos, com ênfase nos sais, carboidratos e água; evidências da possível existência de vida em Marte no passado; e funções do colesterol no organismo.
A Saúde Pública é viabilizada através da ação do Estado para organizar os serviços médicos e combater fatores que propagam doenças. A evolução da Saúde Pública no Brasil foi lenta, com poucas medidas até a República, quando começaram a surgir instituições de pesquisa e aposentadoria. Atualmente, o Sistema Único de Saúde é responsável pelo atendimento populacional, apesar das críticas sobre a precariedade dos serviços.
This document contains a series of multiple choice questions about carbohydrates and other biomolecules. Question 1 asks about purifying substances including glycogen from cow liver, cellulose from plant cell walls, RNA from cytoplasm, and proteins. Question 2 is about carbohydrates serving as energy reserves in the form of starch. Question 3 asks about substances preferentially used as energy sources, like glycerides and polysaccharides like starch.
1. O texto descreve exercícios sobre compostos orgânicos e processos biológicos como a digestão e respiração celular. 2. As macromoléculas alimentares precisam ser quebradas em moléculas menores para serem utilizadas na respiração celular. 3. A respiração ocorre nos pulmões e nas células, sendo processos relacionados.
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The document contains 15 multiple choice questions about biological concepts such as lipids, proteins, amino acids, and cholesterol. The questions cover topics like the structure and function of proteins, lipids and triglycerides, essential amino acids, and the roles of cholesterol in the body.
O documento descreve as principais funções das proteínas, carboidratos, lipídios e suas subclasses. As proteínas podem ter funções estruturais, hormonais, de defesa, energética e enzimática. Os carboidratos fornecem energia, têm funções estruturais e de armazenamento, e incluem monossacarídeos, dissacarídeos e polissacarídeos. Os lipídios são fontes de energia, têm funções estruturais, de isolamento térmico e proteção mecân
1) O documento apresenta 15 questões de matemática sobre diversos assuntos como funções, geometria, porcentagem e estatística.
2) A questão 1 trata de salário em função de vendas e a questão 6 trata de crescimento populacional exponencial.
3) Outras questões envolvem sistemas de equações lineares, áreas de figuras planas, porcentagem, progressão aritmética e trigonometria.
O documento apresenta 12 questões do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) sobre diversos assuntos históricos, como a evolução humana, a história do Egito Antigo, a Revolução Russa de 1917, a monarquia brasileira no Segundo Reinado e a Ditadura Militar no Brasil. As questões abordam temas como calendários, cheias do rio Nilo, árvore filogenética, Revolução de Outubro e a figura de Getúlio Vargas.
O documento discute a implantação de uma matriz energética em um país com características de região plana, chuvosa, com ventos constantes e poucos recursos hídricos. A opção mais adequada é a energia eólica, devido às condições climáticas favoráveis e por não gerar poluição.
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Atividade letra da música - Espalhe Amor, Anavitória.Mary Alvarenga
A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
2. NEOCOLONIALISMO SÉCULONEOCOLONIALISMO SÉCULO
XIXXIX
Convicção dos europeus de que eram raçaConvicção dos europeus de que eram raça
superior e que possuíam a ciência e a técnicasuperior e que possuíam a ciência e a técnica
sinônimo de civilizaçãosinônimo de civilização
Caberia ao homem branco europeu cumprir suaCaberia ao homem branco europeu cumprir sua
“missão civilizadora” e levar aos povos“missão civilizadora” e levar aos povos
primitivos os benefícios provenientes dasprimitivos os benefícios provenientes das
sociedades industrializadas e detentoras desociedades industrializadas e detentoras de
modernas tecnologias.modernas tecnologias.
3. NeocolonialismoNeocolonialismo é o processo de exploraçãoé o processo de exploração
econômicaeconômica e dominaçãoe dominação políticapolítica estabelecidoestabelecido
pelas potênciaspelas potências capitalistascapitalistas emergentes aoemergentes ao
longo dolongo do século XIXséculo XIX e início doe início do século XXséculo XX, que, que
culmina com a partilha daculmina com a partilha da ÁfricaÁfrica e dae da ÁsiaÁsia, (, (
colonizaçãocolonização da África e da Ásia). A disputa porda África e da Ásia). A disputa por
novos mercados envolvenovos mercados envolve Reino UnidoReino Unido,, FrançaFrança ee
BélgicaBélgica, primeiras potências industrializadas;, primeiras potências industrializadas;
AlemanhaAlemanha ee Estados UnidosEstados Unidos, que conhecem o, que conhecem o
apogeu industrial e econômico a partir de 1870;apogeu industrial e econômico a partir de 1870;
ee ItáliaItália,, RússiaRússia ee JapãoJapão, que ingressavam na via, que ingressavam na via
da industrialização.da industrialização.
4. PONTO DE VISTA ECONÔMICOPONTO DE VISTA ECONÔMICO
Capitalismo atinge fase monopolista , com aCapitalismo atinge fase monopolista , com a
formação de trustes e cartéis .formação de trustes e cartéis .
Livre concorrência é substituída por grandesLivre concorrência é substituída por grandes
monopólios e produção em grande escala .monopólios e produção em grande escala .
Necessidade de matérias primas e de conquistaNecessidade de matérias primas e de conquista
de mercados para colocação do excedente dede mercados para colocação do excedente de
produção .produção .
5. DIFERENÇASDIFERENÇAS
COLONIALISMO SÉC XVI-COLONIALISMO SÉC XVI- capitalcapital
comercial , busca decomercial , busca de
especiarias , metaisespeciarias , metais
preciosos , voltado para opreciosos , voltado para o
continente americano e estadocontinente americano e estado
impulsionador e beneficiário.impulsionador e beneficiário.
COLONIALISMO SÉC XIX -COLONIALISMO SÉC XIX - fruto dofruto do
capitalismo financeiro oucapitalismo financeiro ou
monopolistamonopolista
novos objetivos - busca denovos objetivos - busca de
matérias primas , aplicação dematérias primas , aplicação de
capitais excedentes e buscacapitais excedentes e busca
de novos mercados , fonte dede novos mercados , fonte de
migração de excedentesmigração de excedentes
demográficos europeus .demográficos europeus .
agentes são as empresas eagentes são as empresas e
não os estados. grandesnão os estados. grandes
empresas o que caracteriza oempresas o que caracteriza o
capitalismo financeiro oucapitalismo financeiro ou
monopolistamonopolista
6. PARTILHA DA ÁFRICA E ÁSIAPARTILHA DA ÁFRICA E ÁSIA
A Conferência de Berlim, convocada porA Conferência de Berlim, convocada por
Bismarck, primeiro-ministro da Alemanha,Bismarck, primeiro-ministro da Alemanha,
foi o marco mais importante na corridafoi o marco mais importante na corrida
colonialista. Sua finalidade primeira foicolonialista. Sua finalidade primeira foi
legalizar a propriedade pessoal do reilegalizar a propriedade pessoal do rei
Leopoldo II, da Bélgica, sobre o EstadoLeopoldo II, da Bélgica, sobre o Estado
Livre do Congo e estabelecer as regrasLivre do Congo e estabelecer as regras
da partilha da África entre as principaisda partilha da África entre as principais
potências imperialistas.potências imperialistas.
7. PROCESSO DE PARTILHAPROCESSO DE PARTILHA
Em 1830, a França deu o primeiro passoEm 1830, a França deu o primeiro passo
na conquista da África. Seus exércitosna conquista da África. Seus exércitos
iniciaram a conquista da Argélia, processoiniciaram a conquista da Argélia, processo
que somente foi completado em 1857.que somente foi completado em 1857.
Leopoldo II, da Bélgica, deu novo impulsoLeopoldo II, da Bélgica, deu novo impulso
ao colonialismo, em 1876, reunindo, emao colonialismo, em 1876, reunindo, em
Bruxelas, um congresso de presidentesBruxelas, um congresso de presidentes
com ocom o objetivoobjetivo de, segundo ele, difundir ade, segundo ele, difundir a
civilização ocidental.civilização ocidental.
8. França conquistou a Argélia, Tunísia,França conquistou a Argélia, Tunísia,
África Equatorial, Costa da Somália,África Equatorial, Costa da Somália,
Madagascar;Madagascar;
os ingleses anexaram a Rodésia, Uniãoos ingleses anexaram a Rodésia, União
Sul Africana, Nigéria, Costa do Ouro, eSul Africana, Nigéria, Costa do Ouro, e
Serra Leoa;Serra Leoa;
a Alemanha, que entrou tardiamente naa Alemanha, que entrou tardiamente na
corrida colonial, adquiriu apenascorrida colonial, adquiriu apenas
Camerum, África Sudoeste e ÁfricaCamerum, África Sudoeste e África
Oriental;Oriental;
a Itália anexou o litoral da Líbia, Eritréia ea Itália anexou o litoral da Líbia, Eritréia e
Somália.Somália.
9. A corrida colonial africana produziuA corrida colonial africana produziu
inúmeros atritos entre os paísesinúmeros atritos entre os países
colonialistas, constituindo-se mesmo numcolonialistas, constituindo-se mesmo num
dos fatores básicos do desequilíbriodos fatores básicos do desequilíbrio
europeu, responsável pela eclosão daeuropeu, responsável pela eclosão da
Primeira Guerra Mundial.Primeira Guerra Mundial.
10. A Penetração Européia na ÁsiaA Penetração Européia na Ásia
A Rússia era o país mais interessado naA Rússia era o país mais interessado na
expansão territorial da Ásia, devido àexpansão territorial da Ásia, devido à
proximidade com seu território.proximidade com seu território.
Os ingleses haviam tomado a Índia dosOs ingleses haviam tomado a Índia dos
franceses em 1763, ficando uma companhiafranceses em 1763, ficando uma companhia
inglesa encarregada da exploração. Em 1858,inglesa encarregada da exploração. Em 1858,
com a revolta dos cipaios (nativos que serviamcom a revolta dos cipaios (nativos que serviam
nos exércitos coloniais) prontamente reprimida,nos exércitos coloniais) prontamente reprimida,
a Índia passou a integrar o Império Britânico.a Índia passou a integrar o Império Britânico.
11. Rússia e Japão imperialistas voltaram-se para o orienteRússia e Japão imperialistas voltaram-se para o oriente
Rússia ,país agrícola , mas com focos industriais voltou-seRússia ,país agrícola , mas com focos industriais voltou-se
para - península balcânica na Europa , para protegerpara - península balcânica na Europa , para proteger
"povos eslavos irmãos" , garantir presença no Mediterrâneo"povos eslavos irmãos" , garantir presença no Mediterrâneo
e fazer frente a Áustria e Turquia . buscando ainda acessoe fazer frente a Áustria e Turquia . buscando ainda acesso
ao oceano Índico , confrontando-se com os ingleses e aao oceano Índico , confrontando-se com os ingleses e a
ChinaChina
Japão fechado até 1854 . Esquadra norte americana ,Japão fechado até 1854 . Esquadra norte americana ,
comandada pelo Comodoro perry forçou a abertura doscomandada pelo Comodoro perry forçou a abertura dos
portos japoneses ao comércio mundial o que acabouportos japoneses ao comércio mundial o que acabou
provocando uma revolução interna , a era Meiji ( Era dasprovocando uma revolução interna , a era Meiji ( Era das
Luzes) , que acabou com o feudalismo e levou o país aLuzes) , que acabou com o feudalismo e levou o país a
rápida modernizaçao e industrialização , baseada narápida modernizaçao e industrialização , baseada na
assimilação da tecnologia ocidental .assimilação da tecnologia ocidental .
Guerra sino-japonesa 1894-1895 - Japão venceu eGuerra sino-japonesa 1894-1895 - Japão venceu e
controlou Coréia e Formosa . 1904 guerra russo-japonesa ,controlou Coréia e Formosa . 1904 guerra russo-japonesa ,
disputa por territórios chineses , vencida pelo Japão quedisputa por territórios chineses , vencida pelo Japão que
anexou a Manchúriaanexou a Manchúria
12. Na China, a Guerra do Ópio, motivada pela destruiçãoNa China, a Guerra do Ópio, motivada pela destruição
de carregamentos de ópio pertencentes a súditosde carregamentos de ópio pertencentes a súditos
ingleses, pelos chineses, permitiu a conquista de Hong-ingleses, pelos chineses, permitiu a conquista de Hong-
Kong, Xangai, Nanquim. A reação contra a invasão daKong, Xangai, Nanquim. A reação contra a invasão da
China partiu de umaChina partiu de uma sociedadesociedade secreta conhecida comosecreta conhecida como
boxers, que promoviam atentados contra osboxers, que promoviam atentados contra os
estrangeiros residentes na China. As nações européiasestrangeiros residentes na China. As nações européias
organizaram uma expedição conjunta para punir aorganizaram uma expedição conjunta para punir a
sociedade e o governo chinês que a apoiava, surgindosociedade e o governo chinês que a apoiava, surgindo
daí a Guerra dos Boxers, que completou a dominaçãodaí a Guerra dos Boxers, que completou a dominação
da China pelas potências européias.da China pelas potências européias.
Por outro lado, os japoneses ocuparam a Coréia, e osPor outro lado, os japoneses ocuparam a Coréia, e os
alemães, a península Chantung, enquanto a Françaalemães, a península Chantung, enquanto a França
dominava a Indochina.dominava a Indochina.
13. GUERRA DO ÓPIOGUERRA DO ÓPIO
Em 1820, os ingleses haviam obtido aEm 1820, os ingleses haviam obtido a
exclusividade das operações comerciais noexclusividade das operações comerciais no
porto de Cantão. Importador de seda, chá eporto de Cantão. Importador de seda, chá e
porcelana, então em moda no continenteporcelana, então em moda no continente
europeu, a Inglaterra conhecia um grande déficiteuropeu, a Inglaterra conhecia um grande déficit
comercial em relação à China. Para compensarcomercial em relação à China. Para compensar
suas perdas, a Grã-Bretanha vendia ópiosuas perdas, a Grã-Bretanha vendia ópio
indiano para o Império do Meio(China). Oindiano para o Império do Meio(China). O
governo de Beijing resolveu proibir a transaçãogoverno de Beijing resolveu proibir a transação
da droga. Isso levou Londres a declarar guerrada droga. Isso levou Londres a declarar guerra
à Chinaà China
14. O conflito foi encerrado em Agosto deO conflito foi encerrado em Agosto de 18421842 comcom
a assinatura doa assinatura do Tratado de NanquimTratado de Nanquim, o primeiro, o primeiro
dos chamados "dos chamados "Tratados DesiguaisTratados Desiguais", pelo qual a", pelo qual a
China aceitou suprimir o sistema deChina aceitou suprimir o sistema de Co-HongCo-Hong
(companhia governamental chinesa), abrir cinco(companhia governamental chinesa), abrir cinco
portos ao comércio britânico (portos ao comércio britânico (CantãoCantão,, AmóiAmói,,
FuchouFuchou, Ningpo e Xangai), pagar uma pesada, Ningpo e Xangai), pagar uma pesada
indenização de guerra e entregar a ilha de Hongindenização de guerra e entregar a ilha de Hong
Kong, na qual ficaria sob o domínio inglês porKong, na qual ficaria sob o domínio inglês por
100 anos.100 anos.
A ilha de Hong Kong permaneceu em poder dosA ilha de Hong Kong permaneceu em poder dos
britânicos até ser devolvida à China, em Julhobritânicos até ser devolvida à China, em Julho
de 1997.de 1997.
15. 1857- REVOLTA DOS CIPAIOS1857- REVOLTA DOS CIPAIOS
Causa: substituição das lavouras deCausa: substituição das lavouras de
subsistência pelos produtos desubsistência pelos produtos de
exportação que causou a grande fome.exportação que causou a grande fome.
Lutaram pelo fim do imperialismo,masLutaram pelo fim do imperialismo,mas
foram derrotados.foram derrotados.
16. 1898 – REBELIÃO DOS BOXERS1898 – REBELIÃO DOS BOXERS
População chinesa se revolta contra aPopulação chinesa se revolta contra a
miséria,grupo nacionalista ( Punhos Honrados)miséria,grupo nacionalista ( Punhos Honrados)
Boxers- queria Afastar do governo os ManchusBoxers- queria Afastar do governo os Manchus
e expulsar os estrangeiros.e expulsar os estrangeiros.
Imperador Kuang-Hsu aliou-se ao exercitoImperador Kuang-Hsu aliou-se ao exercito
estrangeiro e a imperatriz aliou-se aosestrangeiro e a imperatriz aliou-se aos
revolucionários.revolucionários.
Mandou prender seu filho, mas o exercitoMandou prender seu filho, mas o exercito
internacional invadiu a China , e as autoridadesinternacional invadiu a China , e as autoridades
de Pequim Submeteram ao domíniode Pequim Submeteram ao domínio
imperialista,imperialista,
1949- revolução comunista.1949- revolução comunista.
17. A Era Vitoriana
A rainha, que nascera em 1819, assumiu o
trono com apenas 18 anos e governou até 1901,
ano de sua morte. Nesse período, a
Inglaterra exerceu sua supremacia sobre a
Europa e sobre o restante do mundo. A Era
Vitoriana (assim chamada por causa do
nome da rainha) corresponde ao apogeu político
e econômico da Inglaterra.
18. O capitalismo liberal triunfou nesse período,
marcado também por rígidos valores morais.
Houve muita repressão contra os que não
seguissem os princípios vitorianos.
A rainha detestava os escritores de "moral
duvidosa". Muitos deles foram condenados por
sua literatura "imoral e perniciosa".
Homossexualismo era coisa proibida. A exemplo
disso, o escritor irlandês Oscar Wilde, autor de
O retrato de Dorian Gray, foi
condenado pela justiça a dois anos de prisão
por ter assumido publicamente seu
homossexualismo.
19. A grande prosperidade das indústrias levou a
Inglaterra a investir na conquista de novas
colônias. O colonialismo inglês
expandiu-se para vários continentes, como Ásia,
África e Oceania. No mercado externo, eram
lucrativos negócios como a
construção de estradas de ferro e de portos e a
instalação de telégrafos, atividades que os
ingleses dominavam. Na Índia, por
exemplo, os capitalistas ingleses construíram
importantes vias férreas, além de explorar suas
matérias-primas. Basta dizer que o
arroz, o algodão e o chá da Índia representaram
grandes fontes de dinheiro para a Inglaterra.
20. CONSEQUENCIASCONSEQUENCIAS
Europeização do mundo; construção de portos, viasEuropeização do mundo; construção de portos, vias
férreas e novas estruturas de comunicaçãoférreas e novas estruturas de comunicação
nas regiões colonizadas; ampliação do mercado paranas regiões colonizadas; ampliação do mercado para
produtos europeus; utilização do papel moeda;produtos europeus; utilização do papel moeda;
introdução de novas plantas e expansão da agriculturaintrodução de novas plantas e expansão da agricultura
comercial; difusão de epidemias;comercial; difusão de epidemias;
estudo de enfermidades tropicais; diminuição doestudo de enfermidades tropicais; diminuição do
analfabetismo nos países industrializados;analfabetismo nos países industrializados;
perda da identidade das culturas locais;perda da identidade das culturas locais;
desenvolvimento do capital financeiro; consolidação dadesenvolvimento do capital financeiro; consolidação da
segunda fase da Revolução Industrial; surgimento desegunda fase da Revolução Industrial; surgimento de
movimentos nacionalistas em váriosmovimentos nacionalistas em vários
países neocolonizados.países neocolonizados.