Este estudo avaliou como atividades experimentais sobre microbiologia influenciaram as concepções de alunos do ensino fundamental sobre o tema. Inicialmente, os alunos viam micro-organismos de forma negativa, mas após as atividades passaram a entendê-los como importantes ecologicamente e para a saúde humana. As atividades incluíram coleta e observação de micro-organismos, melhorando significativamente como os alunos os representavam.