A dramatização ou apresentação teatral na escola é benéfica pois permite uma melhor compreensão dos conteúdos e promove socialização e criatividade, auxiliando na construção do conhecimento. O professor pode avaliar cada aluno e identificar potenciais, especialmente em alunos com problemas de comportamento. A dramatização também pode ocorrer por meio de fantoches, sombras ou marionetes, desenvolvendo habilidades manuais e ajudando alunos tímidos a se expressarem.

1. Universidade Federal de Santa Maria
CESNORS – Palmeira das Missões
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência
Modalidades Didáticas:
Dramatização
Chantele Santos Johan

2.  Contribui não somente no sentido de
aprendizagem, mas também na socialização dos
alunos;
 Tem como finalidade buscar a participação, o
estímulo, convívio social, além do crescimento
cultural e da linguagem oral e corporal;
 Essetipo de atividade pode ser usada em todas
as etapas do ensino e disciplinas curriculares.

3.  Escolha do tema e sua viabilidade de inserção na
modalidade de trabalho;
 Composição dos grupos;
 Estabelecer um objetivo a ser alcançado com a
apresentação da dramatização;
 Formação e elaboração do roteiro de acordo com
cada grupo, tais como definição do tipo da peça,
produção de textos, fala dos personagens, diálogos
entre outros componentes relacionados.

4.  Confecção do cenário, das roupas, instalação
de som, luz dentre outros recursos
audiovisuais que se julgam necessários;
 Ensaio/Apresentação;
 Apresentação do teatro com a participação
de todos os alunos e preferencialmente com
a presença de pessoas de outras salas e
professores.

5. A dramatização ou apresentação teatral na
escola é de grande valia, isso porque
possibilita uma melhor compreensão dos
conteúdos, além de promover uma
socialização, aumento da criatividade,
memorização entre outros fatores positivos
na construção do conhecimento.

6. Ao recorrer a esse tipo de trabalho o professor
terá a oportunidade de avaliar a postura de
cada aluno, especialmente ligados ao
comportamento desenvolvido coletivamente
ou individual. Atividade como essa atrai os
“alunos problemas”, pois muito deles
possuem potenciais nesse seguimento, e que
devem ser explorados.

7. A dramatização também poderá ocorrer
através de outras formas de expressão, como
o uso de fantoches, teatro de sombras,
marionetes. Estes usos poderão desenvolver
outras habilidades mais ligadas ao
artesanato. Estes artifícios poderão ajudar
seus atores mais inibidos que através de seus
bonecos-personagens poderão se soltar mais.

9.  Açãoda insulina, glucagon e adrenalina no
metabolismo;
 Encenação do desejo das bactérias de se
multiplicarem em ambientes hospitalares;