Este documento apresenta o planejamento anual de 2012 para a disciplina de Biologia do 2o ano do ensino médio. Ele lista as competências e habilidades que os alunos devem desenvolver ao longo do ano, bem como os conteúdos que serão abordados em cada um dos quatro bimestres, incluindo a classificação dos seres vivos e a anatomia e fisiologia comparadas de diferentes reinos.

1. PLANEJAMENTO ANUAL 2012
Disciplina: BIOLOGIA / 2º Ano
Competências e Habilidades
 Reconhecer e utilizar adequadamente, na forma escrita e oral, símbolos, códigos e nomenclatura da
linguagem científica
 Ler, articular e interpretar símbolos e códigos em diferentes linguagens: sentenças, equações, esquemas,
diagramas, tabelas, gráficos e representações geométricas.
 Consultar, analisar e interpretar textos e comunicações de ciência e tecnologia veiculadas por diferentes
meios
 Elaborar comunicações orais ou escritas para relatar, analisar e sistematizar eventos, fenômenos,
experimentos, questões, entrevistas, visitas, correspondências
 Analisar, argumentar e posicionar-se criticamente em relação a temas de ciência e tecnologia
 Identificar em dada situação-problema as informações ou variáveis relevantes e possíveis estratégias para
resolvê-la.
 Identificar fenômenos naturais ou grandezas em dado domínio do conhecimento científico e estabelecer
relações, identificar regularidades, variantes e transformações.
 Selecionar e utilizar instrumentos de mediação e de cálculo, utilizar escalas, fazer estimativas, elaborar
hipóteses e interpretar.
 Reconhecer, utilizar, interpretar e propor modelos explicativos para fenômenos ou sistemas naturais ou
tecnológicos.
 Articular, integrar e sistematizar fenômenos e teorias dentro de uma ciência, entre as várias ciências e áreas
do conhecimento
 Compreender o conhecimento científico e o tecnológico como resultados de uma construção humana,
inseridos em um processo histórico e social.
 Reconhecer e avaliar o desenvolvimento tecnológico contemporâneo, suas relações com as ciências, seu
papel na vida humana, sua presença no mundo cotidiano e seus impactos na vida social.
 Reconhecer e avaliar o caráter ético do conhecimento científico e tecnológico e utilizar esses conhecimentos
no exercício da cidadania.
Conteúdos
1º Bimestre
Conteúdo Detalhamento
Seres Vivos Classificação atual dos Seres vivos;
Estudo morfofisiológico do Vírus;
Domínios (Bactéria, Archea, Eukarya);
Reino Protista (Protozoários, Algas, Fungos inferiores e Liquens).

2. 2º Bimestre
Conteúdo Detalhamento
Seres Vivos Reino Fungi (Fungos superiores);
Reino Metaphyta (Briófita, Pteridófita, Gimnospermae, Angiospermae,
Morfofisiologia Vegetal)
3º Bimestre
Conteúdo Detalhamento
Seres Vivos Reino Metazoa: Poríferos (anatomia e fisiologia comparadas);
Cnidária (anatomia e fisiologia comparadas);
Platelmintos (anatomia e fisiologia comparadas);
Nematelmintos (anatomia e fisiologia comparadas);
Anelídeos (anatomia e fisiologia comparadas);
Moluscos (anatomia e fisiologia comparadas);
4º Bimestre
Conteúdo Detalhamento
Seres Vivos Reino Metazoa: Artrópodes (anatomia e fisiologia comparadas);
Equinoderma (anatomia e fisiologia comparadas);
Cordados (anatomia e fisiologia comparadas);