O documento discute a implementação de gestão por processos na Unicamp para melhorar a eficiência administrativa diante de um orçamento restrito. Ele descreve etapas para mapear processos como a construção do horário de aulas e a realização de teses, identificar causas-raiz de problemas e testar soluções digitalizadas antes de implantá-las. O objetivo é continuar sendo referência em ensino e pesquisa mesmo com recursos limitados.