Lógica




Profª Jocelma Rios
Out/2012
O que pretendemos

• Introduzir aos conceitos de lógica na
  perspectiva da filosofia
• Relacionar a lógica e a filosofia com
  a Ciência da Computação
• Exercitar o raciocínio lógico formal
Lógica
Para a filosofia: área que trata das
formas do pensamento em geral (dedução,
indução, hipótese, inferência etc.) e das
operações   intelectuais   que   visam   à
determinação do que é verdadeiro ou não.

Para a computação: organização e
planejamento   das   instruções,
assertivas etc. em um algoritmo,
a    fim    de   viabilizar    a
implantação de um programa.
                               Fonte: Houaiss
Lógica

• Podemos pensar a lógica como o estudo do
  raciocínio correto
• O raciocínio é o processo de obter
  conclusões a partir de suposições ou
  fatos
• O raciocínio correto é o raciocínio onde
  as conclusões seguem-se necessária e
  inevitavelmente das suposições ou fatos
Lógica

A lógica procura estudar as
coisas da mente, e não as
coisas 'reais'/'concretas'

Por exemplo, quando dizemos:
arco-íris bonito, sol
distante, praia suave são
classificações que damos às
coisas, e não as coisas em
si
       Veja também: www.9dades.com.br/ilusao-de-otica
Lógica
Lógica

• Na filosofia, auxilia na determinação de que
  certo raciocínio é válido ou não, já que
  pode haver diferentes interpretações
• Na matemática, auxilia na demonstração de
  teoremas e inferência de resultados corretos
  que podam ser aplicados nas pesquisas
• Na computação, auxilia na determinação se
  dado algoritmo é correto ou não
• Na física, auxilia a obter conclusões de
  experimentos
Lógica
       A lógica é somente mais uma
           teoria do pensamento

Aristóteles é considerado o criador da
lógica, porem o nome “lógica” veio bem
depois.
No início ela não tinha um nome. Para
Aristóteles, a lógica seria um modo a
ser usado para as pessoas poderem
raciocinar com segurança (evitando
errar).
Lógica

    Observe um exemplo da lógica dedutiva de
    Aristóteles:

➔
    Todo planeta é quadrado.
➔
    A Terra é um planeta.
➔
    Logo, a Terra é quadrada.
Lógica Formal

  Esta lógica não se preocupa com o fato de a
Terra ser quadrada, mesmo que se saiba que ela
     é redonda. Pouco importa, ela aceita a
 informação que lhe foi dada. Mas exige que o
           raciocínio esteja correto.
Preocupa-se com a forma: A = B, então, B = A.
  Ela não presta atenção ao conteúdo: A ou B
 podem ser planetas, burros, plantas etc. Por
    isso, esta lógica é formal (de forma) e
             dedutiva (de dedução).
Lógica Formal

A nossa lógica formal dedutiva funciona
assim: a partir de uma sequência de
orações verdadeiras chegamos a uma
conclusão verdadeira


A lógica sempre utiliza uma linguagem
exata (símbolos, sinais). Isso simplifica
e facilita seu estudo.
Lógica Formal

Aristóteles também elaborou a argumentação
lógica indutiva.

– A baleia, o homem e o cãozinho são
  mamíferos.
– A baleia, o homem e o cãozinho mamam.
– Logo, os mamíferos mamam.


Ou seja, de enunciados singulares chegamos
a um universal.
Lógica
  Mais tarde, Bacon e outros aprofundaram
  esses ensinamentos e dividiram a lógica em
  três áreas:
1.Formal: a que estamos aqui tratando.
2.Transcendental: estuda as condições que dão
  base ao nosso conhecimento. Kant explicou que
  o intelecto tende a colocar tudo em ordem,
  cada tijolinho no lugar. Aliás, cada pessoa já
  possui uma lógica natural ao interpretar e
  classificar o que ela vivencia.
3.Matemática: origina fórmulas de outras
  fórmulas, é puro raciocínio. São regras e mais
  regras inventadas, como jogos de cartas.
Lógica
Hegel, no entanto, achava que a lógica
referia-se ao pensamento e à realidade;
disse que:
 – “todo o que é racional é real, e todo o
   que é real é racional”
 – A lógica é uma ciência, uma arte, um
   jogo; “tudo se passa como em um tabuleiro
   de xadrez”
Mas, vejamos também outro tipo de lógica, a
que considera a verdade (o conteúdo). Ela
considera o desconhecido, a dúvida, a
opinião, a certeza.
Lógica
É chamada de lógica material. Ela não aceita o
fato se alguém diz que a Terra é quadrada, é
uma verdade. Temos alguns conceitos nesta
lógica:
– Ignorância é a falta do conhecimento
– Dúvida é a indecisão entre uma afirmação e uma
  negação
– Opinião é uma opção que envolve a dúvida
– Certeza é um firme apego à verdade
A verdade pode gerar muita discussão e
barulho. Afinal, como podemos saber o que é
mesmo a verdade? Os “céticos”, por exemplo,
acham que não podemos afirmar nada; pois tudo
é incerto.
Lógica

• Já quem segue o dogmatismo, considera que a
  razão humana pode conhecer a verdade. E há
  muitas outras posições sobre a verdade:
  positivistas, idealistas e outras
• O importante é saber que a verdade varia
  conforme os muitos sistemas filosóficos
  Isso pode ser poético. Existem verdades e a
  lógica utiliza a verdade que deseja
  utilizar
• A lógica material defende a verdade na qual
  acredita de perigos como o “sofisma”
Lógica
“Sofisma” é um raciocínio errado com a
aparência de verdadeiro, tem a intenção de
conduzir ao erro; observe o raciocínio:
– Maria Alice é bonita.
– Maria Clara é bonita.
– Logo, todas as Marias são bonitas.
 Você já imaginou o que seria se não existisse
              lógica nas coisas?
      Já imaginou se nada fizesse sentido?
Hoje, a lógica é fundamental em nossa sociedade,
seja na Computação, no ensino-aprendizagem, na
matemática, na medicina etc.
Lógica

Logo, o resumo de tudo isto, é que podemos
considerar como sendo válida a seguinte
definição.
 “Ciência da argumentação, prova, reflexão
               ou inferência”
Ela lhe permitirá analisar um argumento ou
     raciocínio e deliberar sobre sua
               veracidade.
    A lógica não é um pressuposto para a
  argumentação, é claro; mas conhecendo-a,
 mesmo que superficialmente, torna-se mais
   fácil evidenciar argumentos inválidos.
Lógica Matemática
   Consiste no   estudo matemático da lógica   e na
     aplicação   deste estudo a outras áreas   da
                      matemática


• Guarda estritas conexões com a ciência da
  computação
• Foi também chamada de lógica simbólica.
• Inclui a lógica clássica (de Aristóteles), mas
  com uma notação diferente, mais abstrata,
  tomada da álgebra
• Teorias associadas: Teoria dos Conjuntos,
  Teoria dos Modelos, Teoria da Prova e Teoria
  da Recursão
Raciocínio Lógico
• Questões para raciocinar:

  – Qual o número que completa a sequência: 1,
    3, 6, 10, ...
     •   13
     •   15
     •   12
     •   11
     •   18
  – Qual o número que completa a sequência: 1,
    1, 2, 3, 5, ...
     •   5
     •   6
     •   7
     •   8
     •   9
Raciocínio Lógico
 • Há três suspeitos de um crime: o cozinheiro, a
   governanta e o mordomo. Sabe-se que o crime foi
   efetivamente cometido por um ou por mais de um
   deles, já que podem ter agido individualmente ou
   não. Sabe-se, ainda que:
         • se o cozinheiro é inocente, então a governanta
           é culpada
         • ou o mordomo é culpado ou a governanta é
           culpada, mas não os dois
         • o mordomo não é inocente
     – Logo:
         •   a governanta e o mordomo são os culpados
         •   o cozinheiro e o mordomo são os culpados
         •   somente a governanta é culpada
         •   somente o cozinheiro é inocente
         •   somente o mordomo é culpado
Acesse para mais desafios: http://rachacuca.com.br/logica/
Sequência lógica



  São passos executados até
atingir um objetivo ou solução
        de um problema.
Referências
BARONETT, Stan. Lógica: uma introdução voltada
para as ciências. Tradução de Anatólio Laschuk.
Porto Alegre: Bookman, 2009. Cap. 4, 5 e 6

MURCHO, Desidério. Introdução à lógica.
Disponível em: <http://dmurcho.com/docs/introlog.pdf >

PINEDO, Christian. Lógica matemática. Disponível
em:
http://www.eumed.net/libros/2009a/499/LOGICA%20MATEMATICA.htm
Vídeos sugeridos

Curso on-line de Lógica
      – www.youtube.com/watch?v=fj89dczszJ0 (argumentos dedutivos não-válidos)
      – www.youtube.com/watch?v=P73-zpCOPNk (proposições e tabela-verdade)
Raciocínio lógico
      – www.youtube.com/watch?v=lg0zFWCoA30 (Aula 1 - Introdução)
      – www.youtube.com/watch?v=hoPu6hRfEG0 (Aula 2 - Introdução)
Sequências numéricas
       – www.youtube.com/watch?v=-GYdgAGyZt0
Aula de raciocínio lógico – 2a. Parte
      – www.youtube.com/watch?v=EPRLzX0_ZjM

Aula 12 - Lógica

  • 1.
  • 2.
    O que pretendemos •Introduzir aos conceitos de lógica na perspectiva da filosofia • Relacionar a lógica e a filosofia com a Ciência da Computação • Exercitar o raciocínio lógico formal
  • 3.
    Lógica Para a filosofia:área que trata das formas do pensamento em geral (dedução, indução, hipótese, inferência etc.) e das operações intelectuais que visam à determinação do que é verdadeiro ou não. Para a computação: organização e planejamento das instruções, assertivas etc. em um algoritmo, a fim de viabilizar a implantação de um programa. Fonte: Houaiss
  • 4.
    Lógica • Podemos pensara lógica como o estudo do raciocínio correto • O raciocínio é o processo de obter conclusões a partir de suposições ou fatos • O raciocínio correto é o raciocínio onde as conclusões seguem-se necessária e inevitavelmente das suposições ou fatos
  • 5.
    Lógica A lógica procuraestudar as coisas da mente, e não as coisas 'reais'/'concretas' Por exemplo, quando dizemos: arco-íris bonito, sol distante, praia suave são classificações que damos às coisas, e não as coisas em si Veja também: www.9dades.com.br/ilusao-de-otica
  • 6.
  • 7.
    Lógica • Na filosofia,auxilia na determinação de que certo raciocínio é válido ou não, já que pode haver diferentes interpretações • Na matemática, auxilia na demonstração de teoremas e inferência de resultados corretos que podam ser aplicados nas pesquisas • Na computação, auxilia na determinação se dado algoritmo é correto ou não • Na física, auxilia a obter conclusões de experimentos
  • 8.
    Lógica A lógica é somente mais uma teoria do pensamento Aristóteles é considerado o criador da lógica, porem o nome “lógica” veio bem depois. No início ela não tinha um nome. Para Aristóteles, a lógica seria um modo a ser usado para as pessoas poderem raciocinar com segurança (evitando errar).
  • 9.
    Lógica Observe um exemplo da lógica dedutiva de Aristóteles: ➔ Todo planeta é quadrado. ➔ A Terra é um planeta. ➔ Logo, a Terra é quadrada.
  • 10.
    Lógica Formal Esta lógica não se preocupa com o fato de a Terra ser quadrada, mesmo que se saiba que ela é redonda. Pouco importa, ela aceita a informação que lhe foi dada. Mas exige que o raciocínio esteja correto. Preocupa-se com a forma: A = B, então, B = A. Ela não presta atenção ao conteúdo: A ou B podem ser planetas, burros, plantas etc. Por isso, esta lógica é formal (de forma) e dedutiva (de dedução).
  • 11.
    Lógica Formal A nossalógica formal dedutiva funciona assim: a partir de uma sequência de orações verdadeiras chegamos a uma conclusão verdadeira A lógica sempre utiliza uma linguagem exata (símbolos, sinais). Isso simplifica e facilita seu estudo.
  • 12.
    Lógica Formal Aristóteles tambémelaborou a argumentação lógica indutiva. – A baleia, o homem e o cãozinho são mamíferos. – A baleia, o homem e o cãozinho mamam. – Logo, os mamíferos mamam. Ou seja, de enunciados singulares chegamos a um universal.
  • 13.
    Lógica Maistarde, Bacon e outros aprofundaram esses ensinamentos e dividiram a lógica em três áreas: 1.Formal: a que estamos aqui tratando. 2.Transcendental: estuda as condições que dão base ao nosso conhecimento. Kant explicou que o intelecto tende a colocar tudo em ordem, cada tijolinho no lugar. Aliás, cada pessoa já possui uma lógica natural ao interpretar e classificar o que ela vivencia. 3.Matemática: origina fórmulas de outras fórmulas, é puro raciocínio. São regras e mais regras inventadas, como jogos de cartas.
  • 14.
    Lógica Hegel, no entanto,achava que a lógica referia-se ao pensamento e à realidade; disse que: – “todo o que é racional é real, e todo o que é real é racional” – A lógica é uma ciência, uma arte, um jogo; “tudo se passa como em um tabuleiro de xadrez” Mas, vejamos também outro tipo de lógica, a que considera a verdade (o conteúdo). Ela considera o desconhecido, a dúvida, a opinião, a certeza.
  • 15.
    Lógica É chamada delógica material. Ela não aceita o fato se alguém diz que a Terra é quadrada, é uma verdade. Temos alguns conceitos nesta lógica: – Ignorância é a falta do conhecimento – Dúvida é a indecisão entre uma afirmação e uma negação – Opinião é uma opção que envolve a dúvida – Certeza é um firme apego à verdade A verdade pode gerar muita discussão e barulho. Afinal, como podemos saber o que é mesmo a verdade? Os “céticos”, por exemplo, acham que não podemos afirmar nada; pois tudo é incerto.
  • 16.
    Lógica • Já quemsegue o dogmatismo, considera que a razão humana pode conhecer a verdade. E há muitas outras posições sobre a verdade: positivistas, idealistas e outras • O importante é saber que a verdade varia conforme os muitos sistemas filosóficos Isso pode ser poético. Existem verdades e a lógica utiliza a verdade que deseja utilizar • A lógica material defende a verdade na qual acredita de perigos como o “sofisma”
  • 17.
    Lógica “Sofisma” é umraciocínio errado com a aparência de verdadeiro, tem a intenção de conduzir ao erro; observe o raciocínio: – Maria Alice é bonita. – Maria Clara é bonita. – Logo, todas as Marias são bonitas. Você já imaginou o que seria se não existisse lógica nas coisas? Já imaginou se nada fizesse sentido? Hoje, a lógica é fundamental em nossa sociedade, seja na Computação, no ensino-aprendizagem, na matemática, na medicina etc.
  • 18.
    Lógica Logo, o resumode tudo isto, é que podemos considerar como sendo válida a seguinte definição. “Ciência da argumentação, prova, reflexão ou inferência” Ela lhe permitirá analisar um argumento ou raciocínio e deliberar sobre sua veracidade. A lógica não é um pressuposto para a argumentação, é claro; mas conhecendo-a, mesmo que superficialmente, torna-se mais fácil evidenciar argumentos inválidos.
  • 19.
    Lógica Matemática Consiste no estudo matemático da lógica e na aplicação deste estudo a outras áreas da matemática • Guarda estritas conexões com a ciência da computação • Foi também chamada de lógica simbólica. • Inclui a lógica clássica (de Aristóteles), mas com uma notação diferente, mais abstrata, tomada da álgebra • Teorias associadas: Teoria dos Conjuntos, Teoria dos Modelos, Teoria da Prova e Teoria da Recursão
  • 20.
    Raciocínio Lógico • Questõespara raciocinar: – Qual o número que completa a sequência: 1, 3, 6, 10, ... • 13 • 15 • 12 • 11 • 18 – Qual o número que completa a sequência: 1, 1, 2, 3, 5, ... • 5 • 6 • 7 • 8 • 9
  • 21.
    Raciocínio Lógico •Há três suspeitos de um crime: o cozinheiro, a governanta e o mordomo. Sabe-se que o crime foi efetivamente cometido por um ou por mais de um deles, já que podem ter agido individualmente ou não. Sabe-se, ainda que: • se o cozinheiro é inocente, então a governanta é culpada • ou o mordomo é culpado ou a governanta é culpada, mas não os dois • o mordomo não é inocente – Logo: • a governanta e o mordomo são os culpados • o cozinheiro e o mordomo são os culpados • somente a governanta é culpada • somente o cozinheiro é inocente • somente o mordomo é culpado Acesse para mais desafios: http://rachacuca.com.br/logica/
  • 22.
    Sequência lógica São passos executados até atingir um objetivo ou solução de um problema.
  • 23.
    Referências BARONETT, Stan. Lógica:uma introdução voltada para as ciências. Tradução de Anatólio Laschuk. Porto Alegre: Bookman, 2009. Cap. 4, 5 e 6 MURCHO, Desidério. Introdução à lógica. Disponível em: <http://dmurcho.com/docs/introlog.pdf > PINEDO, Christian. Lógica matemática. Disponível em: http://www.eumed.net/libros/2009a/499/LOGICA%20MATEMATICA.htm
  • 24.
    Vídeos sugeridos Curso on-linede Lógica – www.youtube.com/watch?v=fj89dczszJ0 (argumentos dedutivos não-válidos) – www.youtube.com/watch?v=P73-zpCOPNk (proposições e tabela-verdade) Raciocínio lógico – www.youtube.com/watch?v=lg0zFWCoA30 (Aula 1 - Introdução) – www.youtube.com/watch?v=hoPu6hRfEG0 (Aula 2 - Introdução) Sequências numéricas – www.youtube.com/watch?v=-GYdgAGyZt0 Aula de raciocínio lógico – 2a. Parte – www.youtube.com/watch?v=EPRLzX0_ZjM