As Disciplinas Eletivas são oferecidas semestralmente para que estudantes escolham livremente disciplinas que complementam seu currículo. Elas visam enriquecer e diversificar os conhecimentos dos alunos por meio de temas interdisciplinares. As eletivas devem permitir que os alunos ampliem sua aprendizagem e exerçam a escolha de acordo com seus interesses.

2. O que são as
Disciplinas
Eletivas?

3. O que são as Disciplinas
Eletivas?
São disciplinas oferecidas semestralmente na parte Diversificada do
Currículo, de livre escolha do estudante que objetivam:
• enriquecer,
• ampliar e/ou
• diversificar
temas, conteúdos e/ou áreas do conhecimento que as disciplinas
do Núcleo Comum não asseguram na sua plenitude no cotidiano
escolar, tendo como eixo metodológico a interdisciplinaridade.

4. Necessariamente, as Eletivas devem possibilitar ao educando:
• A ampliação, diversificação e/ou aprofundamento de conceitos, procedimentos
ou temáticas de uma disciplina ou área de conhecimento que não são garantidas
no espaço cotidiano disciplinar.
• O exercício da escolha e participação, de acordo com os seus interesses e
necessidades de aprendizagem, como sujeitos ativos em todo o processo;
• O contato com novos conhecimentos, novos desafios, múltiplas linguagens,
considerando a importância do enriquecimento das vivências na escola para o
pleno processo de construção e consolidação de sua identidade cultural e social.

5. As Disciplinas
Eletivas
Rompem com a concepção de
projetos como atividade “extra-
curricular”
Qual objetivo de eletivas?
“A ideia da Eletiva é que o aluno use aquele conhecimento para o resto da vida,
além de se interessar pelo diferente, conhecer novos rumos e alterar seu projeto
de vida. Ela ajuda a mostrar caminhos diversos e novas possibilidades de
atuação”, avalia Rossieli Soares, secretário da Educação

6. Como se organizam as
Disciplinas Eletivas no currículo
e na escola?

8. • Oferecidas a cada semestre e realizadas semanalmente em duas aulas sequenciadas;
• Escolhidas pelos estudantes a partir de um “cardápio” elaborados pelos professores;
• São de livre escolha, mas tem caráter obrigatório;
• Os estudantes não são organizados em séries ou turmas, mas pelas Eletivas que
escolheram;
• Integram mais de uma disciplina e/ou área de conhecimento;
• “Batizadas” com títulos criativos e atrativos para despertar o interesse do estudante;
• De caráter essencialmente prático, são encerradas com uma Culminância no final do
semestre.
As Disciplinas
Eletivas

9. O cardápio é apresentação do conjunto de Eletivas a serem oferecidas aos
estudantes naquele semestre e a partir do qual eles farão as suas escolhas e
suas inscrições;
O “cardápio” das Disciplinas
Eletivas
Ouvir os estudantes
para a elaboração do
“cardápio” é sempre
uma boa estratégia.

10. A divulgação das Disciplinas
Eletivas
• Finalizado o “cardápio” das Eletivas, ele deve ser exposto e amplamente divulgado
em diversos locais da escola para que os estudantes conheçam o que será oferecido
naquele semestre;
• Os professores podem realizar “propaganda” nos intervalos e nas salas de aula
durante a semana de inscrição.

11. •Feirão das eletivas
Eletiva 1 Eletiva 2
Eletiva 4
Eletiva 3

12. ELETIVA 1 ELETIVA 4
TEMÁTICAS DAS ELETIVAS
1. DE MALAS PRONTAS VAMOS
VIAJAR?
4.BRINCANDO E APRENDENDO
COM O ESPANHOL.
1. A ARTE DESCOBRINDO TALENTOS
E TRANSPONDO MUROS.
4.VALORIZANDO A VIDA, RESPEITANDO
O MEIO AMBIENTE: NÃO QUEREMOS
MEIO AMBIENTE, QUEREMOS
AMBIENTE INTEIRO!
PROFESSORA VALÉRIA PROFESSOR
MARCOS

13. TEMATICAS DAS ELETIVAS
PROFESSORA:
MARTA ARAUJO
PROFESSOR:
NORUÉLIO
2. DITADURA DA BELEZA:
PROMOVENDO DIÁLOGO SOBRE
A IMAGEM CORPORAL
3. MITOLOGIA GREGA: AS
LENDAS E ASSOCIAÇÕES DE
IDEIAS
2. EDUCAÇÃO FINANCEIRA: O
CAMINHO PARA O SUCESSO
3.GEOMETRIA EM NOSSO
COTIDIANO
ELETIVA 2
ELETIVA 3

14. TEMÁTICA DAS ELETIVAS
NEMP
PROFESSORA IVANUZIA
ELETIVA 1 /2
1. 1.ESTAÇÃO LITERÁRIA – VAMOS EMBARCAR
NESSES TRILHOS?
2. RÁDIO EEMAS: SINTONIZE ESSA FREQUÊNCIA!

15. • Após a divulgação das Eletivas, a Coordenação Pedagógica com o apoio dos professors
orientão os estudantes na inscrição que deve ser realizada de acordo com os seus
interesses;
• Os estudantes escolhem 4 Eletivas em ordem de preferência, em formulário próprio
contendo seu nome, série e espaço para as suas opções;
• Finalizadas as inscrições, os estudantes são agrupados indistintamente, em função das
Eletivas que escolheram até o total de vagas existentes.
• Preenchido aquele total, inicia o atendimento da segunda opção dos estudantes até a
formação das outras turmas de Eletivas e assim sucessivamente.
A inscrição nas Disciplinas
Eletivas

16. • Os estudantes se inscrevem nas Eletivas em função do seu
interesse, independente da série que cursam;
• O horário das Eletivas é o mesmo para todas as séries,
assegurando que estudantes de séries/turmas diferentes
possam escolher a mesma Eletiva.
• São oferecidas tantas quantas forem possíveis as combinações
entre os professores e a quantidade de estudantes a serem
atendidos.
• Nenhum estudante deixará de ser inscrito numa Eletiva.
A inscrição nas Disciplinas
Eletivas
ELETIVA: O
MUNDO É UMA
BOLA QUE
REBOLA LÁ NO
CÉU
ELETIVA:
BACTÉRIA
NUM
MEIO
É CULTURA

17. • As Eletivas são componentes previstos na matriz curricular e se submetem
aos regimentos legais;
• A frequencia deve ser registrada e contabilizada para efeito da frequência geral do estudante.
• Qualidade da participação do estudante nos processos de planejamento, execução e avaliação
das atividades;
• Envolvimento pessoal e disposição em contribuir com o grupo;
• Domínio do conteúdo;
• Aplicação do que aprendeu nas situações práticas.
Como avaliar as Disciplinas
Eletivas?
A frequência do estudante
Outros critérios adicionais comumente utilizados

18. É um dia no qual a escola se prepara para expor o que foi produzido a toda
comunidade escolar em clima de compartilhamento de conhecimentos, de
experiências, de aprendizados e de proposições de desafios para avançar nos
próximos períodos.
A Culminância das Disciplinas
Eletivas
Ao final do período, a finalização da Eletiva
ocorre num momento chamado de Culminância.

19. Todos os estudantes têm a oportunidade de:
• falar sobre o que aprenderam;
• fortalecer as bases acadêmicas que construíram;
• analisar as escolhas que fizeram e os valores que
consolidaram;
• se expor à crítica pública e desenvolver a capacidade
de argumentar.
É um exercício rico de
competências, que deverá
ter sentido e significado por
meio do conhecimento
gerado pelo e para os
estudantes, nas diversas
dimensões da vida.
A Culminância das Disciplinas
Eletivas

20. •A cada período, o processo se repete;
•Eletivas que foram bem avaliadas podem ser oferecidas
novamente;
•Os estudantes devem optar por Eletivas diferentes das que
vivenciaram no período anterior, mesmo que algumas delas
sejam oferecidas novamente.
E no próximo
semestre...

21. Feirão das eletivas será:
17/03/2022 às 14h
Local: própria escola