Neon Concursos Ltda: educação continuada em Campo Grande

Neon Concursos Ltda
Atividade Econômica: educação continuada, permanente e aprendizagem proﬁssional
Diretora: Maura Moura Dortas Savioli
Empresa fundada em janeiro de 1998
ANO XIX – Av. Mato Grosso, 88 – Centro – Campo Grande – Mato Grosso do Sul
Fone/fax: (67) 3324 - 5388
www.neonconcursos.com.br
Aluno(a): ______________________________________________________________________
Período: _______________________________ Fone: __________________________________
Equipe Técnica:
Johni Santhiago
LÍNGUA PORTUGUESA
Maximilher da Silva
PROFESSOR: José Antônio Ruzza
TEORIA E QUESTÕES DE CONCURSOS
MATERIAL CONTENDO
ASSEMBLEIA LEGISLATIVA - MS - 2016
Arlindo Pionti

PROFº JOSÉ ANTÔNIO RUZZA ALMS – 2016 LÍNGUA PORTUGUESA
O CURSO PERMANENTE que mais APROVA!
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LÍNGUA PORTUGUESA
AGENTE DE APOIO LEGISLATIVO E ASSISTENTE LEGISLATIVO, ANALISTA EM RECURSOS HUMANOS,
ARQUITETO, ASSISTENTE SOCIAL, BIBLIOTECONOMISTA, CERIMONIALISTA, CONTADOR, ECONOMISTA,
ENGENHEIRO, JORNALISTA, MÉDICO, PUBLICITÁRIO E REDATOR E REVISOR DE DEBATES.
1.Domínio da ortografia oficial....................................................................................
2.Uso do Hífen – Novas Regras ..................................................................................
3.Emprego da acentuação gráfica – (Reforma Ortográfica) ............................................
4.Flexão nominal......................................................................................................
5.Pronomes: emprego, formas de tratamento..........................................................32 a
6.Emprego de tempos e modos verbais (Flexão Verbal)............................................40 a
7.Vozes do verbo......................................................................................................
8.Colocação Pronominal.............................................................................................
9.Sintaxe. .........................................................................................................53 a
10.Regência verbal....................................................................................................
11.Regência Nominal.................................................................................................
12.Crase..................................................................................................................
13.Concordância Nominal...........................................................................................
14.Concordância Verbal..............................................................................................
15.Emprego dos sinais de pontuação...........................................................................
Intelecção de texto...............................................................................................
16.Domínio dos mecanismos de coesão textual.............................................................
17.Reconhecimento de tipos e gêneros textuais......................................................80 a
18.Comunicações oficiais (conforme Manual de Redação da Presidência da República)..84 a
19.Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados................................99 a
Adequação do formato do texto ao gênero
20.Questões de Provas (por tópicos) da Fundação Carlos Chagas – (280 questões).....110 a
21.Redação (confronto e reconhecimento de frases corretas e incorretas).................138 a
22.Adequação da linguagem ao tipo de documento................................................154 a
04
12
18
30
37
47
48
51
60
61
64
65
69
72
76
79
82
81
99
109
154
142
158

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ORTOGRAFIA BÁSICA
O emprego de A e HÁ
a) A - Artigo ou preposição. Funciona como pronome pessoal.(tempo futuro, locomoção, espaço)
Exs.: A vida tem dessas coisas. (artigo)
Daqui a duas semanas, viajaremos. (preposição)
Eu a vi ontem. (pronome)
b) HÁ - Sentido de existir. Indica tempo passado.
Exs.: Há várias soluções para esse problema. (sentido de existir)
Há anos que não o vejo. (sentido de tempo passado)
1.Eles saíram ______ quase meia hora do clube.
2.De hoje ____ trinta dias, estaremos em férias.
3.____ tempos não o vejo e passa agora ____ um passo de mim.
4.O público ficou _____ poucos metros da grande explosão.
5.____ uma hora eles me ligaram, e daqui ____ minutos estarão conosco.
6.Saíram ____ dez minutos e o cinema fica ____ quinhentos metros daqui.
7.Piraçununga fica ____ três horas da cidade de São Paulo.
8.O cometa passou ____ milhares de quilômetros da Terra.
9.A chuva parou _____ minutos e daqui ____ pouco sairei.
10.____ poucos minutos daqui, ____ um excelente restaurante.
11.Está na cidade ____ três dias e de hoje ____ três dias viajaremos.
12.Campinas fica ____ uma hora daqui. A entrada fica ____ dois minutos.
O emprego de ONDE, AONDE e DONDE
a) ONDE - Com verbos que exigem a preposição em, indicam permanência (morar, ficar,
permanecer, etc). Exs.: - Onde todos devem permanecer? - Onde quiserem!
Por onde caminhávamos, havia muitos atletas. (preposição mais verbo de movimento)
b) AONDE - com verbos que exigem a preposição a, indicam movimentos (ir, chegar, dirigir-se,
etc.). Exs.: Aonde foi o teu irmão?
Aonde você vai há um telefone público?
c) DONDE - origem
Ex.: Donde você tirou isto?
d)Emprega-se até onde ou até aonde indiferentemente com verbos que dão ideia de movimento:
ex.: Por favor, este ônibus vai até onde (ou até aonde)?
Complete com donde, onde e aonde as frases abaixo.
1._________ nos leva com tanta rapidez?
2._________ chegaremos com tanta violência?
3.Ninguém sabe __________ almoçaremos. Não queremos saber ___________ vocês vão!
4.Se formos por esta rua, iremos dar ___________ ?
5._____________ você desceu àquela hora da madrugada?
6.Nas praças por __________ andávamos, havia sempre alguém conhecido.
7. Estas são as revistas ___________ tiramos os artigos sobre poluição.
8.Não conheço a rua ___________ ela mora, mas sei ___________ ela foi.
9.Ninguém sabe __________ você quer chegar, mas sei por __________ vieram.
10.Na zona rural, ___________ muitos trabalhadores saem, faltam recursos.

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O emprego de HÁ CERCA DE, CERCA DE e ACERCA DE
a) HÁ CERCA DE - o verbo haver indica tempo transcorrido. Equivale a faz (passado).
Ex.: Há cerca de uma semana, ela se foi daqui.
b) CERCA DE - equivale a aproximadamente.
Ex.: Estamos cerca de vinte quilômetros de Santos.
c) ACERCA DE - é uma locução prepositiva, que equivale a respeito de, sobre.
Ex.: Discutimos acerca da melhor saída para nós.
Complete as frases com há cerca de, cerca de e acerca de:
1.Falou muito tempo _________________ sua última viagem.
2.Coloque _________________ vinte reais de álcool.
3.O auditório estava repleto __________________ duas horas.
4.Rui de Leão contava nesse tempo ______________ quarenta anos.
5.Compraram aquela casa ______________ três anos.
6. Não nos falamos ______________ dois meses.
O emprego dos PORQUÊS
1) POR QUE - é pronome interrogativo ou relativo.
a)Usado em início de frases interrogativas é pronome interrogativo:
Exs.: Por que há violência entre os homens?
Por que há maldade nos corações humanos?
b)Usado quando significar motivo ou razão é pronome relativo:
Exs: Não sei por que não deu certo. (às vezes, equivale a pelo qual e flexões)
Eis a rua por que passa todos os dias.
2) PORQUE - usado como conjunção para indicar causa ou explicação:
Exs.: Não deu certo porque não trabalhamos. (equivale a pois - explicação)
Não vim porque estava muito cansado.
3) PORQUÊ - usado apenas quando funcionar como substantivo:
Exs: No Congresso, discutiu-se algum porquê da guerra. (há um artigo ou pronome antes dele)
Quero saber o porquê de sua ausência.
4) POR QUÊ - usado no final de frases interrogativas ou com sinal de pontuação:
Exs.: Você estuda gramática por quê? - Ela me fez isso por quê, se eu a amo tanto?
Há tanta fome no mundo, por quê?
Complete as frases com: por que, porque, porquê(s) ou por quê.
1._____________ você perdeu a confiança nos políticos?
2.Este é o prêmio _____________ esperávamos bastante tempo.
3.Todo time estava tenso, ____________ aquela jogada era decisiva.
4.Havia sempre um _____________ em tudo o que fazia.
5. – Ana não veio com você? Mas, _____________ ?
6.Eu mesma gostaria de saber o ____________.
7.Ela fala tanto ____________ pretende convencer.
8.Eles não vieram à aula ontem____________ ?

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9.____________não faz os exercícios como os outros?
10. – Muito simples: _____________não quero.
11.Você me machucou ______________, eu a quero tanto!
12.Não havia nenhum _____________ para essa revolta.
13.Não sei, nem me interessa saber ______________.
14.Pense um pouco nos motivos ______________age assim.
O emprego de MIM, TI, TU, EU
Utilizando as preposições: (entre, sem, perante, contra, sobre, para, por, de, etc.);
sempre dará mim e ti ou ti e mim. (funcionam como sujeitos)
Exs.: Pesam suspeitas entre mim e ti.
Perante ti e mim, o faxineiro nada disse.
Para mim, estudar biologia é fundamental.
Eu e tu aparecem como sujeitos de um verbo no infinitivo:
Exs.: Não vás sem eu mandar.
Não dei ordem para tu comprares o barco?
Papai deu o carro para eu dirigir.
Como complemento nominal de um adjetivo. Exs.:
É um problema difícil para mim resolver. Ou seja: Resolver um problema é difícil para mim.
É fácil para ti trabalhar aqui. Ou seja: Trabalhar aqui é fácil para ti.
Complete as frases com: eu, tu, ti, mim ou você.
1.Sem __________ e __________, poucas coisas se fariam naquele recinto.
2.Para _________, não é difícil compreender esta matéria de Língua Portuguesa.
3.O diretor destacou a importância de __________ estar hoje na firma.
4. Todos os convidados foram à Casa da Fazenda, menos _________ e __________ .
5.O orador proferiu palavras pesadas contra os alunos e _________ .
6.Desfarei este muro de bronze que está entre vós e __________ .
7.Não vá sem ______ mandar, pois sempre haverá amizade entre ______ e _____.
8.O professor trouxe o problema para _________ examinar e apontar a solução.
9.Contra os funcionários e ________, era uma situação inútil para ________ atuar.
10.Entregou a fazenda para _______ governar, mas não foi fácil para ______ conduzir.
11.Entrego-te o catálogo de preços para _______ o leres com muita atenção, caro amigo!

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Ortografia - Regras
O emprego do S / Z
Veja a regra da
analogia em S: alisar -
liso
analisar - análise
avisar - aviso
frisar - friso
improvisar - improviso
paralisar - paralisia
pesquisar - pesquisa
raso - rasante
represar - represa
vaso - vasinho
Veja a regra da
analogia em Z:
anarquia - anarquizar
baliza - abalizar
deslize - deslizar
harmonia - harmonizar
prazer - prezado
profeta - profetizar
simpatia - simpatizar
suave - suavizar
vazante - vazar
Exceções
H - hipnose - hipnotizar
S - síntese - sintetizar
B - batismo - batizar
C – catequese-catequizar
dinamismo - dinamizar
anarquismo -
anarquizar
prótese - protetizar
Usa-se S após
ditongos: aplauso,
causa, náusea,
maisena, mausoléu,
faisão, etc.
Substantivos ou
adjetivos terminados
em -L:
atual - atualizar
fiscal - fiscalizar
hospital - hospitalizar
final – finalizar
inútil - inutilizar
real – realizar
- OSO - Adjetivos
(cheio, pleno)
carinhoso
cuidadoso
duvidoso
gasoso
mentiroso
penoso
perigoso
rendoso
Masculinos e
Femininos: títulos,
posição e origem
princesa
marquesa
duquesa
baronesa
poetisa
camponês
marquês
português
japonês
francês
inglês
camponesa
marquesa
holandesa
inglesa
francesa
japonesa
Substantivos abstratos
agudez
altivez
embriaguez
escassez
estupidez
gravidez
hediondez
honradez
insensatez
invalidez
limpidez
liquidez
mesquinhez
solidez
tepidez (morno)
beleza
grandeza
lindeza
magreza
riqueza
Formações em
diminutivo
Veja a regra:
país - países - paisinho
paisezinhos
japonês - japoneses
japonesinho
japonesezinhos
anel - anéis - anelzinho
aneizinhos
pão - pães - pãozinho
pãezinhos
coronel - coronéis
coronelzinho
coroneizinhos
balão - balões -
balãozinho
balõezinhos
chapéu - chapeuzinhos
degrau - degrauzinhos
troféu - trofeuzinhos
lápis - lapisinhos
pires - piresinhos
ônibus - onibusinhos
pai - paizinho –
paizinhos
Os sons do -X
z - exagerar
exalar
exaurir
exame
exangue
exótico
ch- taxa
taxativo
xerife
xampu
xepa
-cs - meio
marxismo
táxi
taxidermia
cs - final
látex
xérox
tórax
ônix
ss - excesso
excerto
sintaxe
excitar
s - excursão
excreção
expulsar
extinção
expletivo

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O emprego do X
Grafam-se com -EN
encaixe
engraxar
enxada
enxadão
enxadrista (jogador)
enxaguar
enxame
enxaqueca
enxertar
enxofre
enxotar
enxoval
enxovalhar
enxovia (cárcere)
enxugar
enxurrada
Exceções:
encharcar
enchumaçar
enchiqueirar
enchouriçar
enchocalhar
encher
enchente
preencher
enchimento
enchamboado
enchapinado
enchapelado
encharcadiço
enchova (peixe)
Depois de ditongos: X
afrouxar
ameixa
baixela
caixa
caixilho
eixo
encaixe
faixa
feixe
frouxo
gueixa
madeixa (fios)
Exceções:
caucho
guache
recauchutar
recauchutagem
ME = X
mexerica
mexicano
mexilhão
mexelhão
mexerico
mexer
Exceção: mecha
Indígenas ou africanas:
X
abacaxi
caxambu
caxangá
caxumba
macaxeira
orixá
xangô
xará
xavante
xingu
Ou a palavra grafa-se
com: x/x
maxixe, haxixe,
muxoxo;
Ou a palavra grafa-se
com: ch/ch
chuchu, pechincha,
bochecha;
Grafam-se com CH:
aconchego
apetrecho
arrochar (pressão)
boliche
brecha
bombachas
bucha
cachaça
cachimbo
cacho
cachola
cartucheira
cartucho
chacina
charque
chávena
chiado
chilique
chimarrão
chimpanzé
chope
chuchu
chulé
chucrute
chumaço
chupeta
churrasco
cochichar
cochilar
colcha
colchete
comichão
coqueluche
crachá
debochar
ducha
espichar
estrebuchar
fachada
facho
fantoche
fecho
ficha
fichário
flecha
inchar
mochila
pechincha
pichador
piche
ponche
prancha
salsicha
rachar
tacha (prego)
tocha
O emprego de G
Todas as palavras
finais:
-ágio - pédágio
-égio - egrégio
-ígio - litígio
-ógio - relógio
-úgio - refúgio
-Gem
aragem
coragem
ferragem
garagem
listagem
miragem
recauchutagem
selvagem
vagem
vertigem
viagem (s.)
Exceções: lajem,
pajem, lambujem
Grafam-se com G:
algema
algibeira
angélico
angelical
apogeu
argila
auge
digerir
efígie
estrangeiro
evangelho
frigir
faringite
geada
gengibre
genuíno
gergelim
geringonça
gesso
gingar
girafa
girândola
ligeiro
megera
mugir
ogiva

9
pugilista
rabugento
tangerina
tangível
tigela
viageiro
vigência
Terminações -gir:
agir - eu ajo
que nós ajamos
fugir - eu fujo
que nós fujamos
fingir - eu finjo
que nós finjamos
dirigir - eu dirijo
Que nós dirijamos
Terminações -ger:
reger - eu rejo
que nós rejamos
O emprego de J:
acarajé
ajoelhar
alforje
anjinho
berinjela
brejeiro
cafajeste
cerejeira
enjeitar
enrijecer
gorjear
gorjeta
granjear
injeção
jangada
jaula
jegue
jejuar
jesuíta
jejum
jequitibá
jerimum
jiló
jirau
júbilo
lisonjear
lojista
majestade
manjedoura
manjericão
monja
ojerizar
projeção
rejeitar
rijeza
sarjeta
varejeira
varejista
Origem tupi:
jenipapo
jiboia
juçara (palmeira)
moji
De jeito: ajeitar,
jeitoso,
ajeitado, jeitão;
Terminação -aje:
laje, traje, ultraje
Iniciando com a
letra: g
agenda
ágil
agilidade
agir
agiotar
agitação
agílimo
O emprego de E
acordeão
aéreo
areal
argênteo
arrepiar
beduíno
boreal
cadeado
campeão
candeeiro
carestia
cemitério
confete
coreano
creolina
descortinar
desengonçado
desforra
desequilíbrio
desperdício
destilar
embutir
empecilho
encarnação
enseada
enteado
espaguete
falsear
hastear
herbáceo
homogêneo
irrequieto
lacrimogêneo
marmóreo
mercearia
náusea
nomear
ombrear
orquídea
palavreado
paletó
pancreático
páreo
penico
penteado
periquito
petisco
pratear
preá
prevenido
quase
quepe
rédea
sequer
seriema
seringa
sortear
umedecer
várzea
veado
vídeo
Nos verbos:
abençoe - abençoes
continue - continues
perdoe - perdoes
pontue - pontues
Nos ditongos nasais:
- ãe - casarões
-õe - pães, põe
No prefixo ante-
antediluviano
antepasto
antevéspera
O emprego de I
acriano
açoriano
cabriúva
calidoscópio
caminhonete
casimira
chilique
crânio
corrimão
crioulo
desigual
digladiar
disparate
dispêndio
displicência
distinguir
erisipela
escárnio
esquisito
filisteu

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frontispício
herbário
hilaridade
idiossincrasia
(temperamento
do indivíduo)
Ifigênia
imbuia
impigem
incinerar
infestar
inigualável
malcriado
meritíssimo
miscigenação
penicilina
pinicar
pontiagudo
ravióli
remediar
requisito
silvícola
siri
terebintina
tilintar
umbilical
xilindró
Nos verbos:
-air - cai, sais
-oer - dói, mói, móis
-uir - contribui,
contribuis
possui, possuis
retribui, retribuis
atribui, atribuis
No prefixo anti-
antiaéreo,
antibiótico
anticonstitucional,
antijurídico
No verbo criar:
criação, criatura,
malcriado.
O emprego de O
Muitas regiões pro-
nunciam a vogal final
átona o, de timbre
fechado, co-mo se
fosse u.
USA-SE O
boate
bobina
bodega
borbulhar
boteco
bússola
capoeira
cobiça
cortiça
embolia
êmbolo
epístola
esgoelar
femoral
focinho
fosquinha
girândola
goela
gôndola
lombriga
mágoa
mocambo
mochila
moela
molambo
moringa
nódoa
óbolo
poleiro
polenta
polia
polir
sotaque
tômbola
vinícola
zoar
O emprego de U
acudir
bueiro
bulir
camundongo
chuvisco
cumbuca
cúpula
curinga
curtume
cutucar
embutir
entupir
esbugalhar
escapulir
fístula
íngua
jabuti
lóbulo
manusear
míngua
muamba
muçum (peixe)
mutuca
pirulito
rebuliço
sanduíche
sinusite
súmula
supetão
tábua
tábula (redondo)
tabuleiro
tabuleta
trégua
tulipa
urticária
urtiga
usufruto
úvula
zuarte (tecido)
O emprego de H
Haiti
haitiano
hálito
hangar
havaiano
havana
haxixe
hediondo
herbáceo
hérnia
herpes
hesitar
hiena
hímen
hindu
histeria
hitita
holofote
hombridade
horripilar
hortênsia
hoste
hóstia
hulha
humildade
húmus
sub-hepático
sub-humano
Não se usa o sinal
etimológico:
coabitar
coco-da-baía
desabitado
desábito
desabituar
desonrado
desonra
desonroso
erva
iate
inábil
reaver
umedecer
umidade
úmido

11
O emprego de -
ÇÃO
Em fins de verbos
-duzir
induzir - indução
produzir - produção
reduzir - redução
reproduzir- reprodução
seduzir - sedução
-ter
abster-se - abstenção
deter - detenção
obter - obtenção
reter - retenção
-nter
conter - contenção
manter - manutenção
Exceção: intrometer -
intromissão
-tar
cantar - canção
executar - execução
injetar - injeção
sustentar -
sustentação
-ir (sílaba final)
contribuir-contribuição
evoluir - evolução
destruir - destruição
retribuir - retribuição
Exceção: possuir -
possessão
O emprego de -SÃO
Em meio de verbos
-rt (prevalece)
converter - conversão
divertir - diversão
inverter - inversão
perverter - perversão
reverter - reversão
Exceção:
desertar: deserção
-rg
aspergir - aspersão
emergir - emersão
imergir - imersão
-nd
ascender - ascensão
distender - distensão
estender - extensão
expandir - expansão
pretender - pretensão
suspender - suspensão
Exceções:
atender - atenção
inundar - inundação
reivindicar -reivindicação
-een (meio de palavras)
apreender-apreensão
compreender -
compreensão
repreender - repreensão
-ul (em meio de palavras)
convulsionar - convulsão
expulsar - expulsão
impulsionar - impulsão
O emprego de -SSÃO
Em meio de verbos
-ced
conceder - concessão
ceder - cessão
suceder - sucessão
Exceção:
exceder - exceção
-gred
agredir - agressão
progredir - progressão
transgredir -
transgressão
Em fins de verbos
-mir
imprimir - impressão
comprimir - compressão
oprimir - opressão
reprimir - repressão
suprimir - supressão
-tir
admitir - admissão
demitir - demissão
discutir - discussão
permitir - permissão
repercutir - repercussão
transmitir - transmissão
remitir (perdoar)-
remissão
Exceções:
competir - competição
partir - partição
repartir – repartição
remir (libertar, resgatar) –
remição
O emprego de -SC-
abscissa
acrescentar
acréscimo
adolescente
aquiescer
(concordar)
ascendência
ascensão
consciencioso
conscientizar
discente
discernir
efervescer
fascinação
fascismo
imiscuir-se
(intrometer-se)
imprescindível
incandescência
incandescente
intumescer
nascença
obsceno
oscilar
piscina
prescindir
recrudescer
rejuvenescer
renascença
renascer
rescindir
suscitar
visceral
vísceras

12
NÍVEL II - Das proposições
abaixo, marque sempre a
opção com erro ortográfico:
1. a ( ) extorsão - rasante
b ( ) mochila - ajuizado
c ( ) polia - almoxarife
d ( ) umidecer - requisito
2. a ( ) criolina - graxa
b ( ) desprezo - pusesse
c ( ) expansão - boçal
d ( ) utensílio - gergelim
3. a ( ) lascivo - fascinação
b ( ) cangica - girafa
c ( ) argila - inexorável
d ( ) xampu - short
4. a ( ) caxumba - xerife
b ( ) concessão - réstia
c ( ) quizer - cafuzo
d ( ) chope - exceção
5. a ( ) excêntrico - textura
b ( ) ameixa - escavar
c ( ) atarraxar - cuscuz
d ( ) explanada - explanar
6. a ( ) paralisar - frisar
b ( ) trouxa - colisão
c ( ) coalisão - persuasão
d ( ) onisciência - azia
7. a ( ) brasão - asilo
b ( ) penacho - pajé
c ( ) tangerina - mexerico
d ( ) mixirica - têxtil
8. a ( ) princesa - marquesa
b ( ) represa – poetisa
c ( ) baliza - maizena
d ( ) analisar - parafusinho
9. a ( ) clausura - enchapelar
b ( ) laxante - enchurrada
c ( ) penugem - suscitar
d ( ) heureca – xingar
10.a ( ) inchar - jiboia
b ( ) facista - guloseima
c ( ) burguesa - gíria
d ( ) hérnia - herbáceo
11.a ( ) gorjeio - exacerbar-se
b ( ) cortesia - azia
c ( ) catalizar - adeusinho
d ( ) úmido - umidade
12.a ( ) flecha - enxuto
b ( ) irascível - silvícola
c ( ) despender - escassez
d ( ) herva - hóstia
13.a ( ) hesitação – secessão
b ( ) caldeira - caldeireiro
c ( ) catequese - catequizar
d ( ) fêmur - femural
14.a ( ) tórax - torácico
b ( ) quiseram - catalisador
c ( ) jirau - gasoso - cortez
d ( ) enxerido - framboesa
15.a ( ) candeeiro - cumeeira
b ( ) meeiro - sequer
c ( ) crâneo - espontâneo
d ( ) pinicar - terebintina
16. a ( ) buliçoso - fosquinha
b ( ) paraguaçu - paiçandu
c ( ) ganso - manso
d ( ) ressucitar - secessão
17.a ( ) subsídio - obséquio
b ( ) pêsames - querosene
c ( ) isento - fuzilamento
d ( ) espletivo - contestar
18. a ( )estender - extensão
b ( )suscitar - sucinto
c ( )hesitar - êxito
d ( )análise – analizar
19. a ( )cataclismo - intitular
b ( )enxurrada - enxaguar
c ( )xingar - inchar
d ( )rigeza – rígido
20. a ( ) laranjeira - jaca
b ( ) gorjear - girafa
c ( ) cereja - gesso
d ( ) jenipapo - geito
21. a ( ) raizinha - juizinho
b ( ) impulso - repulsão
c ( ) percussão - caucho
d ( ) rabujento - congraçar
22.a ( ) espontâneo -destróier
b ( ) homogêneo -flagelo
c ( ) inidôneo - sucuuba
d ( ) exporádico - desleixar
23. a ( ) mau-humor - trageto
b ( ) mal-humorado - jus
c ( ) perdulário (esbanjador)
d ( ) perscrutar (investigar)
24. a ( ) ânsia - ansiedade
b ( ) enrijecer – rijo
c ( ) rígido - rigidez
d ( ) gorjeio - gerico
25. a ( ) desassossegado
b ( ) viageiro - viajante
c ( ) extemporâneo
d ( ) descanso - sizudo
Respostas
1.D - 2.A - 3.B - 4.C - 5.D - 6.C - 7.D - 8.C - 9.B - 10.B
11.C - 12.D - 13.D - 14.C 15.C - 16.D - 17.D - 18D - 19D - 20.D - 21.D - 22.D - 23.A - 24.D - 25.D

13
Hífen - As regras de utilização do hífen também
ganharam nova sistematização. O objetivo das
mudanças é simplificar a utilização do sinal gráfico,
cujas regras estão entre as mais complexas da norma
ortográfica. NOVAS REGRAS GRAMATICAIS
(Estes são os prefixos que foram alterados) – (letras)
Prefixos RR SS H Vogais
iguais
Vogais
diferentes
auto, contra,
extra, infra,
intra, neo
proto, pseudo,
semi, ultra,
supra, anti,
ante, arqui,
sobre, macro,
micro, mini.
D
O
B
R
A
D
A
S
D
O
B
R
A
D
A
S
S
E
P
A
R
A
D
A
S
E
P
A
R
A
D
A
S
J
U
N
T
A
S
EXERCÍCIOS – Reescreva as palavras abaixo:
1. auto + retrato ........................................
2. auto + serviço .........................................
3. auto + hipnose.........................................
4. auto + oscilação ......................................
5. auto + ajuda ...........................................
6.contra + regra.........................................
7.contra + senso.........................................
8.contra + habitual ....................................
9.contra + ataque......................................
10.contra + indicar .....................................
11.extra + regulamentar ..............................
12.extra + solar .........................................
13.extra + humano .....................................
14.extra + abdominal ..................................
15.extra + escolar .......................................
16. infra + renal ..........................................
17. infra + som ..........................................
18. infra + hepático ....................................
19. infra + axilar.........................................
20. infra + estrutura ...................................
21. neo + realismo .....................................
22. neo + simbolista....................................
23. neo + helênico (grego) ..............................
24. neo + otoplastia ....................................
25. neo + espanhol ......................................
1)À mesma regra, encaixam-se os seguintes
radicais e prefixos: aero, agro, alfa, beta, bi,
bio, co, di, eletro, entre, foto, gama, geo,
giga, hetero, hidro, hipo, homo, ili, ílio, iso,
lacto, lipo, macro, maxi, mega, meso, micro,
mini, mono, morfo, multi, nefro, neuro, paleo,
peri, pluri, poli, psico, retro, tele, tetra, e tri.
Reescreva as palavras de acordo com
as novas regras:
1.mega + sena .....................................
2.bio + secular .....................................
3.micro+ região ....................................
4.pluri + racial .....................................
5. morfo + sintaxe ...............................
6. psico + social ...................................
7. tele + sena ......................................
8. mini + indústria.................................
9. eletro + acústico...............................
10.homo + sexual.................................
2- O prefixo sub- separa-se com R , B e agora
H. Exs.: sub-base, sub-roda, sub-bibliotecário,
sub-hepático, sub-humano, sub-humanidade, sub-
reitor, etc.
1. sub + bosque ......................................
2. sub + estimar .........................................
3. sub + delírio ...........................................
4. sub + prefeitura ......................................
5.sub + delegado........................................
6.sub + bibliotecário....................................
7.sub + urbano...........................................
8.sub + reino .............................................
9.sub + oficial.............................................
10.sub + reitoria ........................................

14
3. Usa-se o hífen em compostos que têm
palavras iguais ou quase iguais,sem
elementos de ligação. Exs.: reco-reco, blá-blá-
blá, zum-zum, tico-tico, tique-taque, cri-cri, rom-
rom, pingue-pongue, zigue-zague, esconde-
esconde, pega-pega, corre-corre, etc.
4. Não se usa o hífen em compostos que
apresentam elementos de ligação. Exs: pé de
moleque, pé de vento, pai de todos, fim de
semana, cor de vinho, ponto e vírgula, camisa de
força, cara de pau, olho de sogra, pé de cabra,
cão de guarda, dia a dia, ponto e vírgula, bumba
meu boi, mão de obra, etc.
5. Incluem-se nesse caso os compostos de
base oracional. Exs.: maria vai com as outras,
leva e traz, diz que diz, deus me livre, deus nos
acuda, faz de conta, cor de burro quando foge,
bicho de sete cabeças. Exceções: água-de-
colônia, arco-da-velha, cor-de-rosa, mais-
que-perfeito, pé-de-meia, ao deus-dará, à
queima-roupa.
6. Usa-se o hífen nos compostos que desig-
nam espécies animais e botânicas (nomes de
plantas, flores, frutos, raízes, sementes),
tenham ou não elementos de ligação. Exs.:
bem-te-vi, peixe-espada, peixe-do-paraíso, mico-
leão-dourado, andorinha-da-serra, lebre-da-
patagônia, erva-doce, ervilha-de-cheiro, pimenta-
do-reino, peroba-do-campo, cravo-da-índia.
EXERCÍCIOS – Reescreva as palavras
compostas abaixo usando os hifens se
necessário conforme as novas regras:
1. pé+de+moleque ____________________
2. grão+de+bico ______________________
3. pai+de+todos______________________
4. cana+de+açúcar____________________
5. água+de+colônia ___________________
6. agrião+do+brejo ____________________
7. cravo+da+índia ____________________
8. olho+de+sogra_____________________
9. pé+de+meia ______________________
10. pé+de+cabra_____________________
11. lebre+do+mar ____________________
12. ponto+e+vírgula___________________
13. erva+do+pântano __________________
14. mão+de+obra_____________________
15. cravo+de+cabecinha _______________
16. fim+de+semana___________________
17. andorinha+do+rio __________________
18. cara+de+pau______________________
19. língua+de+boi(erva) _________________
20. pão+de+ló (bolo) ___________________
21. pé+de+galinha(rugas) _________________
22. bumba+meu+boi___________________
Observação: No prefixo –CO, as palavras devem ser
escritas juntas: coabitação, coerdar, coadjutor,
coeficiente, coirmão, cologaritmo, coessência,
coautor, coação, coautonomia, coavalista, colateral,
correligionário, coobrigar, coeducação, cooperar,
coordenar, coproduzir, copropriedade, cosseno, etc.
EXCEÇÕES: Nas formações com o prefixo
CO-, este se une ao segundo elemento:
1. co + ordenar.............................................
2. co + ocupante...........................................
3. co + operar...............................................
4. co + operação...........................................
5. co + obrigação .........................................
6. co + herdeiro ..........................................
7. co + herdar .............................................
8. co + habitação .........................................
Nas formações com o prefixo RE-, este se
une ao segundo elemento:
1. re + eleger ...............................................
2. re + edição...............................................
3. re + embolsar ..........................................
4. re + encarnar............................................
5. re + estruturar .........................................
Nas formações com o prefixo DES- e IN- não
se usa hífen e nos quais o segundo
elemento perdeu o h inicial:
1. des + humano ........................................
2. des + honra ...........................................
3. des + honroso ........................................
4. in + humano ..........................................
5. des + harmonia ......................................
6. in + hábil ...............................................
7- Separam-se com –H e –R
super, inter, hiper
O Prefixo nuper- separa-se quando a próxima
palavra começar por –R: nuper-realismo, Os
demais casos se escreve juntos: nuperfalecido,
nuperpublicado, nuperfalecido. Nupérrimo é
escrito junto.

15
Escreva as palavras compostas empregando
o hífen se necessário:
1. inter + racial ..........................................
2.super + realismo......................................
3. hiper + trofia ..........................................
4.hiper + requintado....................................
5.super + revista ........................................
6.inter + continental ....................................
7.super + elegância ....................................
8.inter + hemisfério.....................................
Separam-se
além-, aquém-, recém- oxítonos
pós-, pré-, pró- monossílabos
tônicos
sem- sem-fim, terminados em
ditongos nasais
soto-, sota-, vice- em substituição
ex- ex-aluno, ex-diretor “que já foi!
grão-, grã-, bel-, vizo- separam-se
Reescreva as palavras compostas empregando o
hífen se necessário:
1. vizo + rei ................................................
2.recém + chegado.......................................
3.sem + vergonha........................................
4.pré + carnavalesco....................................
5.pró + alfabetização....................................
6.grão + duque............................................
7.soto + mestre............................................
8.vice + governador......................................
Palavras que se grafam sem o hífen:
alçapão
alentejo
cantochão
claraboia
abaxial (fora do eixo)
aguarrás
cardiorrespiratório
expatriar
exuberância
passatempo
pontapé
compasso
conglobar
contracheque
malsucedido
guardamoria
guardanapo
interregno
madrepérola
malfeitor
malmequer
micropartícula
minimercado
reviravolta
rodapé
supersônico
vaivém
extraordinário
Usa-se o hífen quando o prefixo vem antes de um
segundo elemento iniciado por H, exceto quando
este perdeu essa letra na aglutinação: mega-hertz,
poli-hidroxilado, di-hidroxilado.
Quando o prefixo (ou elemento da composição)
pode ser unido ou aglutinado sem promover
pronúncias errôneas: psicossomático, fotossensor,
aeroporto, aeromoça, audiovisual, eletroímã,
bioquímico, fotoelétrico, fotocópia, ferrovia,
geofísica, gastrenterologia, multissecular,
neuromuscular, radioatividade, radiouvinte,
retropropulsão, socioeconômico, tetracampeão,
sobressalente, psicossocial, teleobjetiva, ,
mandachuva, morfossintaxe, aurirrubro,
audiosseletivo, cardiorrenal, sanguessuga,
telerrecado, telerrobô, telessala, ziguezaguear,
cosseno, etc.
Quando a palavra composta tiver elemento de ligação
como A, DE, COM, QUE, o hífen deixa de existir, ou
quando houver partículas de ligação entre nomes, não
haverá hífen: ponto de exclamação, ponto de
interrogação, azeite de dendê, água de coco, água
de cheiro, ama de leite, cabeça de bagre, caldo de
cana, camisa de força, camisa de Vênus, caminho
de mesa, capitão do mato, cara de anjo, cara de
bode, café da manhã, carne de sol, fim de século,
mão de leitão, mula sem cabeça, nariz de cera, olho
de peixe, pau de sebo, pé de chinelo, pé de valsa,
suco de frutas, etc.
Não se usa mais o hífen na formação de pala-
vras com não e quase. Exs.: não pagamento,
não consumível, não durável, não venenoso, não
resolvido, não flexionado, quase delito, etc.
Não há hifens: meio ambiente, hora extra,
ponto de vista, mala direta, pronta entrega,
trem de ferro, Mal de Alzheimer, Mal de Parkin-
son, meio de campo, mal de sete dias, etc.
Elimina-se o hífen em palavras compostas
cuja noção de composição se perdeu. Exs.:
São verbos: paraquedas, paraquedismo,
paraquedismo, etc.
Quando for preposição, não se separam.
Exs.: parapeito, parapsicólogo, paranomásia,
paramilitar, paraolímpico, etc.
Continuam com hifens: para-brisas, para-lamas,
para-raios, para-choques, etc. (palavras compostas)
8- Separam-se com -m, -n, -h e vogais
circum, pan
Mal usa o hífen quando a palavra seguinte
começar por vogal, h ou l. Exs.: mal-limpo,
mal-estar, mal-humorado, mal-entendido, etc.
Com usa o hífen com –h e vogais.

16
1.circum + polar..........................................
2.mal + educado .........................................
3.pan + americano ......................................
4.com + hospedado......................................
5.pan + helênico .........................................
6.com + passo.............................................
7.mal + acabado..........................................
8.circum + adjacente....................................
9.mal + cheiroso .........................................
10.mal + sucedido ......................................
9- Separam-se com -R, -H, -B
ab, ob, sob, sub
O prefixo ad- separa com (d-h- r)
1.sob + roda ............................................
2.sob + alçar............................................
3.ab + rogar ...........................................
4.ob + repção...........................................
5.ab + rupto .............................................
6. ad + jurar............................................
Nas questões a seguir, marque sempre a
opção com erro no uso ou não do hífen:
1. a( ) grão-mestre - vizo-rei
b( ) bicampeão - pan-americano
c( ) biodinâmica - foto-sensor
d( ) minissaia - sobressaia
2. a( ) antessala - bem-me-quer
b( ) inter-regional - matogrossense
c( ) mão de obra - estrada de ferro
d( ) interregno - infra-hepático
3. a( ) madrepérola - rodapé
b( ) superagudo - autoelétrico
c( ) autorretrato - supermercado
d( ) subaéreo - pseudo-aroma
4. a( ) neossocialista - sobressair
b( ) hiper-reativo - fotossíntese
c( ) macro-economia - contramão
d( ) macrobiótica - bola ao cesto
5. a( ) antitérmico - anti-semita
b( ) autorama - macroestado
c( ) ultrajovem - ultrassensível
d( ) antiofídico - coadjuvante
6. a( ) bancarrota - para-raios
b( ) cata-vento - vaga-lume
c( ) para-quedas - paraquedismo
d( ) minibiblioteca - pores do sol
7. a( ) sub-reptício - vaivém
b( ) extraterreno - semi-vogal
c( ) infraestrutura - semiconsoante
d( ) sobressinal - subestimado
8. a( ) hiper-hidratação - anti-social
b( ) má-criação - malcriado
c( ) mal-americano - arqui-inimigo
d( ) marcha a ré - sobressalente
Emprega-se o hífen nos compostos com
advérbios bem- e mal- quando esses formam
com o elemento que se lhes segue uma unidade
sintagmática e semântica e tal elemento começa por
vogais, -h, -l. No entanto, o advérbio bem, ao
contrário do mal, pode não se aglutinar por palavras
começadas por consoantes: Veja:
Bem-criado
Bem-
conceituado
Bem-ditoso
Bem-dotado
Bem-falante
Bem-mandado
Bem-nascido
Bem-soante
Bem-visto
Bem-sucedido
Bem-querido
Bem-querer
Bem-me-quer
Bem-procedido
Bem-posto
Bem-ouvido
Bem-estar
Bem-afortunado
Bem-intencionado
Bem-humorado
Bem-limpo
Bem-lavado
Bem-lançado
Malcriado
Malconceituado
Malditoso
Maldotado
Malfalante
Malmandado
Malnascido
Malsoante
Malvisto
Malsucedido
Malquerido
Benquerido
Malmequer
Malprocedido
Malposto
Mal-ouvido
Mal-estar
Mal-afortunado
Mal-intencionado
Mal-humorado
Mal-limpo
Mal-lavado
Mal-lançado
Novas Regras
Benfazejo
Benfeito
Malfeito
Benquisto
Benquistar
Benquerença
Malquerença
Malquisto
Benfeitoria
Malfeitoria
Benfeitor
Malfeitor
Benquerer
Exceções:
Bempostano
Bemposta
(RJ)

17
Marque um X na correta, ou grife:
Ab-rupto Abrupto
Sota-vento Sotavento
Mega-sena Megasssena
Busca-pé Buscapé
Biossocial Bio-social
Semirrígido Semi-rígido
Sócio-econômico Socioeconômico
Pontapé Ponta-pé
Anti-rábico Antirrábico
Multi-segmento Multissegmento
Contra-senha Contrassenha
Semissólido Semi-sólido
Carbo-hidrato Carboidrato
Micro-ondas Microondas
Infra-hepático Infraepático
Nuper-falecido Nuperfalecido
Telessena Tele-sena
Fotossensor Foto-sensor
Hipo-sensível Hipossensível
Co-seno Cosseno
Complete as frases com as novas regras
gramaticais:
1. A ________________ é um verme que
habita as águas doces. (sanguessuga
– sangue-suga)
2. A _____________ é a aeronave dotada de
compressor de gás que opera pela ação de
uma turbina. (turboélice – turbo-hélice)
3. O _____________ oferece prêmios promo-
vidos entre telespectadores. (telessorteio
– tele-sorteio)
4. A _______________ é uma espécie de
trepadeira ornamental. (madressilva
– madre-silva)
5. O _______________ é uma publicação
novelesca em quadrinhos de revistas.
(fotorromance – foto-romance)
6. O ______________ é um ritmo próprio a
determinado processo biológico, num indiví-
duo ou numa espécie. (biorritmo – bio-ritmo)
7. A ______________ é um programa de tevê
promovido em episódios. (mini-série
– minissérie)
8. A cirrose é uma doença _______________
situada no fígado.(sub-hepática–subepática)
9. ________________ é uma atividade de
estudo relacionada com os aspectos
psicológicos do ser humano. (Psicossocial –
Psico-social)
10. Desfile ________________ são cidadãos
que não fazem parte das forças armadas.
(para-militar – paramilitar)
11. Ele é _______________ daquelas terras
canadenses. (coerdeiro – co-herdeiro)
12. Os palestinos e israelenses nunca serão
___________________. (correligionários –
co-religionários)
13. ______________ é o estudo das
categorias gramaticais a partir de critérios
extraídos da morfologia e da sintaxe. (Morfo-
sintaxe – Morfossintaxe)
14. Pessoa importante e influente no meio
político traz a alcunha de ______________.
(mandachuva – manda-chuva)
15. O Brasil é um país _____________. (multi-
-racial – multirracial)
16. Muitas florestas tropicais têm o clima ____
________. (semiúmido – semi-úmido).
17. O_____________ foi uma doutrica corren-
te no passado do Brasil. (anti-imperialismo-
-antiimperialismo)

18
ACENTUAÇÃO GRÁFICA
Todos os sinais gráficos utilizados na escrita são
chamados sinais diacríticos ou notações
léxicas. São estes:
acento agudo( ´ ); o acento circunflexo(^);
o acento grave( ` ); o til (~); a cedilha( ç )
o apóstrofo ( ‘ ); o hífen ( - )
Quanto a posição da sílaba tônica, as palavras
podem ser: oxítonas, paroxítonas e
proparoxítonas.
OXÍTONAS
Devem ser acentuados os vocábulos
oxítonos e monossílabos tônicos terminados:
a(s) = cajás, aliás, quiçá, vatapá, etc.
e(s) = através, café, cortês, você, jacarés, etc.
o(s) = avó, dominó, após, paletós, cipó, etc.
São acentuados os vocábulos oxítonos
terminados em(s) = além, alguém, ninguém,
também, vintém, desdém, parabéns, armazéns,
convéns, etc.
Devem ser acentuados os verbos derivados de
ter e vir: ele tem - eles têm
ele vem - eles vêm
manter - tu manténs - ele mantém -
eles mantêm
reter - tu reténs - ele retém -
eles retêm
intervir - tu intervéns - ele intervém –
eles intervêm
convir - tu convéns - ele convém -
eles convêm
provir - tu provéns – ele provém – eles provêm
Devem ser acentuadas as formas
verbais seguidas de complementos (lo -la -
los -las) terminadas em -a, -e, -o, tônicos:
a = amá-lo, louvá-la, dá-los, acompanhá-las,
fá-lo-ás, ouvi-la-ás, desejá-los-ía-mos,etc.
e = conhecê-lo, vê-la, movê-los, percebê-las,
convencê-lo-ás, resolvê-la-íeis, etc.
o = compô-lo, dispô-la, propô-los, repô-las,
indispô-lo-emos, predispô-la-ão, etc.
Não são acentuados os vocábulos oxítonos
terminados:
i(s) = ali, Cambuci, gibi, guri, guarani, aqui, etc.
u(s) = bambu, chuchu, hindu, Itu, pus, obus, etc.
MONOSSÍLABOS
Devem ser acentuados os monossílabos
terminados em:
a(s) = pá, chá, lá, cá, má. etc.
e(s) = pé, vê, ré, dê, é, és, etc.
o(s) = só, pó, pôs, dó, nós, vós, etc.
Não devem ser acentuados os monossíla-
bos átonos e tônicos em:
Átonos: me, te, se, o , a, os, as, lhe, lhes, nos,
vos, que, e, ou, se, mas, nem, com, de, em,
por, sem, sob, na, no, nas, nos, etc.
Tônicos: mar, sol, quis, ser, vou, eu, tu, não,
sim, tão, teu, meus, mim, ti, etc.
Não devem ser acentuados os monossílabos
nem os paroxítonos terminados:
em(s) = bem, cem, trem, tem (3ª pess. sing.),
vem (3ª pess. sing.), vens, etc.
PAROXÍTONOS
Devem ser acentuados os vocábulos
paroxítonos terminados em:
( USEI UM LIRÃO X N Ps )
US = bônus, vírus, Vênus, ônus, múnus, etc.
EI(s) = afáveis, úteis, louváveis, jóquei,
ie(s) = calvície, espécie, etc.
UM(s) = álbum, álbuns, médium, fóruns, etc.
L = ágil, fácil, níquel, viável, cônsul, etc.
I (s) = tênis, júri, beribéri, oásis, grátis, etc.
R = aljôfar, âmbar, açúcar, Madagáscar, etc.
ÃO(s) = ã(s) = órfã, ímã, órfãs, dólmã, etc.
ão = órfão, órgão, sótãos, bênção, Estêvão, etc.
X = bórax (sal), códex (tábula), córtex, etc.
N = Éden, hífen, líquen, pólen, sêmen,etc.
P(s) = fórceps (pinça cirúrgica), bíceps, etc.
Paroxítonas que NÃO recebem o acento:
Presente do Indicativo - primeira pessoa:
Eu (oo)(s): abençoo, atraiçoo, amaldiçoo, coo,
enjoo, moo, magoo, voos, etc.
(ee): crer-dar-ler-ver - e derivados
ele crê eles creem eles preveem (prever)
ele dê eles deem eles proveem (prover)
ele lê eles leem eles releem
ele vê eles veem eles reveem
Não vai acento no o fechado dos hiatos, nas
palavras paroxítonas -oa(s) e -oe(s): boa, boas,
garoa, garoas, voe, voes, abençoe, abençoes,
etc.

19
Não vai acento após nh: tainha, bainha, rainha,
sainha, etc.
Não vai acento -i,-u tônicos(-iu-ui): atraiu,
contribuiu, retribuiu, atribuiu, pauis (pa-uis),
etc.
TREMA
Não deve ser colocado sobre o u dos grupos
gue, -gui, -que, -qui nasais: aguentar, delin-
quir, lingueta, unguento, linguiça, arguição
(indagação), linguística, frequente, eloquente,
cin-quenta, tranquilo, ubiquidade (em toda
parte), etc.
HIATOS
Devem ser acentuados o -u,-i tônicos que
formam sílaba sozinhos ou com s e se
apresentam em hiato com uma vogal anterior:
-is(s) = ateísmo, baía, Avaí, caída, faísca,
Jacareí, Pirajuí, juízo, juízes, etc.
-us(s) = ataúde, baú, balaústre, Jaú, viúvo, etc.
Não se acentua o -i, -u tônicos em paroxítonas
quando precedidas de ditongos: baiuca, feiura,
feiume, bocaiuva, Sauipe, taoismo, maoismo, etc.
Principais hiatos de nossa língua:
aa (Saara, caatinga)
ae (aérea, Muriaé)
ai (país, faísca)
ao (caolho, aorta,
au (baú, graúdo)
ea (teatro, meados)
ii (vadiice, friíssimo)
io (miolo, violeta)
iu (ciúme, miudeza)
oa (boato, toalha)
oe (coelho, moeda)
ee (leem, apreender)
oi (moído, doído)
ei (veículo, cafeína)
eo (leopardo, teologia)
eu (conteúdo, reúne)
ia (bacia, padaria)
ie (seriema, ciência)
oo (moo, voo)
ua (tua, rua, sua)
ue (ruela, arruela)
ui (ruído, ruína)
uo (duodeno, atuo)
uu (juuna, sucuuba)
Acentuam-se os ditongos abertos em fins
de palavras – (oxítonas):
-éu (s): chapéu, pitéu, troféu, etc.
-éi (s): pastéis, papéis, fiéis, anéis, etc.
-ói (s): herói, corrói, constrói, etc.
Acentuam-se os monossílabos -éi; -ói; éu (s):
-éu (s): céus, véu, etc.
-éi (s): réis, méis, etc.
-ói (s): dói, rói, móis, etc.
Não se acentuam os ditongos abertos em
meio de palavras – (paroxítonas):
-ei (s): assembleia, plateia, ideia, geleia, etc.
-oi (s): paranoia, jiboia, heroico, ovoide, etc.
Não se acentuam os prefixos:
SEMI, HEMI, MINI.
Exs: semiângulo, semiárido, hemifacial,
hemiélitro, minissaia, minifundiário, etc.
Acentuam-se os prefixos: PRÉ, PRÓ, etc.
Exs.: pré-história, pró-reitoria, pró-análise, etc.
Os acentos diferenciais permanecem:
pode(presente) # pôde (verbo poder - pretérito)
as (artigo) # ás (substantivo) # as (preposição)
temvem (3ª p.singular) # têmvêm (3ª p. plural)
porquê (substantivo: causa) # porque (conjunção)
pôr(verbo)# por(preposição).
Os acentos diferenciais caem:
pelo(substantivo) # pelo (prep./artigo) # pelo
(é)(verbo)
para(verbo) # para(preposição)
polo(subst.) # polo(gavião) # polo(prep. arcaica)
pera(fruta) # pera(prep. arcaica) # pera (é)(pedra)
pela (substantivo e verbo) # pela (prep. + artigo a)
coa, coas (verbo coar) # coa (contração: com + a)
Obs.: fôrma(vasilha) # forma(estado) = opcional
Demos (Pret.Perf.) # dêmos (Pres. Subjuntivo)
DUPLA PROSÓDIA
Há palavras que têm dupla prosódia, porém dê a
preferência para a primeira:
acrobata ou acróbata
amnésia ou amnesia
autópsia ou autopsia
bálcãs ou balcãs
biopsia ou biópsia
crisântemo ou
crisântemo (flor)
hieróglifo ou
hieroglifo(letra glífica)
homilia ou homília
nefelibata ou nefelíbata
oceânia ou oceania
ortoépia ou ortoepia
projétil ou projetil
psique – psiquê(alma)
réptil ou reptil
safári ou safari
sóror ou soror
xérox ou xerox
zangão ou zângão
AMBIGUIDADE ou Anfibologia
As palavras abaixo se grafam sem trema, porém a
pronúncia pode ser nasal ou não. Veja:
equídeo
equidistante
equilátero
equípede
equitativo
equivalente
líquido
questão
quérulo
sanguinário
sanguíneo
sanguinoso
séquito
antiguidade

20
Todas as palavras oxítonas com as terminações abaixo são acentuadas.
-á(s)
-ê (é)(s) -ó (ô)(s) -éns -ém
maracujá
vatapá
crachá
ananás
quiçá
lilás
cajá
orixá
detrás
ticopá (peixe)
aliás
balé
revés
através
café
cortês
candomblé
jacarés
dendê
convés
bibelô
avó
dominó
após
paletós
cipó
jilós
carijó
carimbó
xilindró
gigolô
armazéns
parabéns
vinténs
reféns
vaivéns
manténs
conténs
entreténs
reténs
intervéns
nenéns
ninguém
alguém
também
desdém
porém
amém
recém
refém
harém
Itanhaém
convém
Todas as palavras paroxítonas com as terminações abaixo NÃO são
acentuadas.
-a(s)
-e(s) -o(s) -ens -em
bigorna
enigmas
filatelia
necropsia
pletora
tulipa
estigma
primata
poliglota
refrega (peleja)
assecla(partidário)
guedelha(cabelo)
ciclope
controle
exegese
recorde
parede
caracteres
quepes
peles
transeunte
vedete
treze
xavante
avaro
policromo
pudico
misantropo
levedo(subst.)
meteorito
impudico
austero
libido
decano
estalidos
zinco
hifens
polens
germens
carmens
abdomens
Edens
liquens
itens
nuvens
colagens
vagens
pajens
item
idem
ibidem
nuvem
colagem
ferragem
carruagem
ferrugem
vagem
lambujem
penugem
rabugem
Todas as palavras oxítonas com as terminações abaixo NÃO são acentuadas
-ã(s)
-ão(s) -r -u (s) -l -i(s)
tarzã
romã
sutiã
Butantã
tucumã
talismãs
afã (ânsia)
poncã
hortelãos
imensidão
artesãos
atribuição
superstição
coalizão
compreensão
multiplicação
transistor
condor
terror
recompor
masseter
adivinhar
elixir
apaziguar
obus
urubus
caracu
Bauru
bambu
Pacaembu
embu
angu
sutil
barril
funil
terçol
nobel
pastel
bordel
novel
cambuci
sacis
bisturi
colibris
guarani
frenesi
caqui (fruta)
sucuri

21
Todas as palavras paroxítonas com as terminações abaixo são acentuadas.
-ã(s) -ão(s) -r -us -l -is
dólmã
órfãs
ímãs
órgão
órfãos
bênção
Estêvão
sótão
acórdãos
açúcar
suéter
néctar
vômer (osso)
vésper
flúor
fêmur
revólver
almíscar
díspar(desigual)
aljôfar(pérola)
vênus
ânus
húmus
múnus(função)
bônus
ônus
lótus (planta)
fútil
útil
fácil
pênsil
flexível
hábil
estêncil
possível
tratável
jângal (mata)
desprezível
miosótis
júri
martíni
biquíni
oásis
cútis
tênis
beribéri
pênis
busílis
dândi (garbo)
Todas as palavras paroxítonas com as terminações abaixo são acentuadas.
-on(ons) -um(uns) -n -x -ps
íon - íons
cátion - cátions
nêutron, nêutrons
próton – prótons
elétron - elétrons
ânion - ânions
náilon, Nélson,
Mílton, néon
álbum
Fórum
álbuns
médiuns
hífen
pólen
Cármen
Éden
líquen
sêmen
cânon
abdômen
tórax
ônix
fênix (ave)
Félix
córtex
bórax (sal)
látex
dúplex
códex (tábula)
bíceps
tríceps
fórceps
DEVEM SER ACENTUADAS AS PALAVRAS PAROXÍTONAS TERMINADAS EM DITONGOS
CRESCENTES DECRESCENTES
áurea, azáleas, côdea (casca do pão),
amêndoa errôneo, terráqueos, ânsia,
boêmia, ciência, vitórias, imundícias,
colégio, estádio, ginásio, pátios, páscoa,
argênteo, mágoas, água, régua, ingênuo,
espáduas, tênue, bilíngue, árduo,
contínuo, calvície, etc.
pônei, jóquei, fáceis, úteis, fúteis, afáveis,
viáveis, difíceis, louváveis, ágeis,
agradáveis, invencíveis, previsíveis, etc.
Todas as palavras oxítonas com as terminações abaixo NÃO são acentuadas.
-om(ons)
-im(ins) -z -iu
garçom
guidons
batom
burbom (café)
pistom
moletom
arlequim
timtim
delfim
cupim
capim
Pequim
Amendoim
chafariz
feroz
escassez
embriaguez
estupidez
insensatez
voraz
contribuiu
atribuiu
retraiu
subtraiu
possuiu
repartiu
retribuiu

22
Todas as palavras paroxítonas com as terminações abaixo NÃO são acentuadas.
-sinho(s)
-zinho(s) -oso(s) -esa(s) -isa(s) -mente
piresinhos
onibusinhos
lapisinhos
vasinho
japonesinho
aneizinhos
coroneizinhos
faroizinhos
chapeuzinhos
trofeuzinho
bondoso
harmonioso
caridoso
ruidoso
saudoso
princesa
marquesa
duquesa
represa
holandesa
papisa (letras)
sacerdotisa
poetisa
canonisa
veemente
certamente
frequentemente
velozmente
efetivamente
As formações de palavras oxítonas:
em ditongos - (éi - ói - éu) (SIM)
em hiatos - (-í -ú) (SIM)
anéis, pastéis, papéis, anzóis, corrói, heróis, ilhéu,
mausoléu, troféu, solidéu, constrói, etc.
Itaguaí, Pirajuí, Avaí, baú, Jaú, Luís, Piauí, jataí, Laís,
etc.
As formações de palavras paroxítonas:
em ditongos no meio - (ei - oi) (NÃO)
em hiatos tônicos - (-í -ú) (SIM)
geleia, epopeia, ovoide, asteroide, proteico, nucleico,
troia, traqueia, esferoide, ideia, assembleia, heroico,
etc.
gaúcho, ciúme, raízes, moído, Caraíbas, ruína, saída,
saúde, balaústre, faísca, ateísmo, etc.
Todas as palavras proparoxítonas são acentuadas - (vocábulos esdrúxulos)
aeródromo
aerólito
ágata (cera)
álcool
álibi
ângulo
bávaro
cotilédone
crisântemo
cáfila
cândido
céltico
diácono
hálito
fúnebre
gélido
míope
íngreme
náufrago
germânico (Germânia)
aeróstato (balão com gás)
ágape (refeição cristã)
álacre (animado)
âmago (o centro, caule)
anátema (excomunhão)
antífona (versículo)
antífrase
apóstata (renunciar)
arquétipo (modelo)
azáfama (correria)
azêmola (besta de carga)
biótipo (com vida)
brâmane (sacerdote)
chávena (xícara)
cúpido (ávido de dinheiro)
dálmata (natural da Dalmácia)
déspota (tirano)
écloga (poema pastoril)
égide (patrocínio)
epíteto (cognome)
férvido (abrasador)
hégira (era maometana)
ímprobo (sem caráter)
ínclito (ilustre)
lépido (ligeiro)
lêvedo (adjetivo)
(fermentação)
lívido (cor azul)
lídimo (autêntico)
monólito (pedra grande)
noctívago (noctâmbulo)
ômega (letra final do
alfabeto grego)
périplo (navegar em volta
de continente)
plêiade (reunião)
pústula (chaga)
Niágara (nome de catarata)
prófugo (fugitivo)
trânsfuga (desertor)
quadrímano (quatro ossos)
quadrúmano (quatro mãos)
quadrúpede (quatro pés)
récita (espetáculo)
revérbero (refletir luz)
sáfaro (inculto, agreste)
sátrapa (governo da Pérsia)
sílfede (mulher franzina)
sílica (óxido de silício)
úbere (fértil, farto)
vermífugo
zéfiro (vento)
zênite (auge, apogeu)

23
I-Complete com os verbos que estão entre
parênteses no presente do indicativo:
1. Essas mulheres .................. de boa família.
(provir)
2. O palhaço ............................. as crianças.
(entreter)
3. Os juízes ................................ as provas
do processo. (rever)
4. Espero que eles ........................ notícias da
viagem. (dar)
5. Os projetos não lhe ........ para investimento.
(convir)
6. Todos os dias eles ................ a construção
do prédio. (ver)
7.. .......... à cabeça as imagens de cachoeiras
brilhantes. (revir) (vir de novo).
8. O diretor ................ nos problemas da
empresa. (intervir)
9. Eles .................... problemas na empresa.
(prever)
10. Os peões ............ do sul do país. (provir)
11. Neste volume se ................. os melhores
contos machadianos. (conter)
12. Daquele feito ........................ as glórias
recentes. (advir)
13. Esses acordos não lhes .............. (convir)
14. As águas desse rio ..................... muitas
impurezas. (conter)
15. Mesmo com as dificuldades, os pais
...................... as esperanças. (manter)
16. Elas .................... o título de propriedade
desta casa. (deter)
17. É uma obra medíocre, mas sua leitura
..................... (entreter)
18. Os comandantes ................. seus soldados
de víveres. (prover)
19. A pneumonia ............................ de uma
forte gripe. (sobrevir)
20. Os carteiros .............................. as
correspondências em dia. (manter)
1. Eu .................... os ovos após cozer.
(pélo – pelo)
2. Rodrigo se ................. por mariscos.
(péla – pela)
3. Eu ....................... as ofensas dos
amigos. (perdoo – perdôo)
4. Todos os dias elas .......................o
resultado dos exames.(vêem – veem)
5. O ................... foi projetado em uma
área ambiental. (zôo – zoo)
6. A ...................... era formada de
homens probos. (platéia – plateia)
7. A ........................ de frutas cozidas em
açúcar é deliciosa. (geléia – geleia)
8. Era um ................. aviador inflexível
nos atos. (estoico – estóico(rígido)
9. Ela ....................... (apoia – apóia)
pessoas ligadas à natureza.
10. Atualmente os ..................... humanos
são perfeitos na medicina. (androides
– andróides)
11. A ...................... dos soldados era
efetuada no rancho. (boia – bóia)
12. Os .................... eram deliciosos
naquela padaria. (piteus – pitéus)
13.Vou .................. (por – pôr) o livro na
estante feita ........... (pôr – por) mim.
14.A protuberância de sua corcunda ocasiona
............... no seu andar. (feiúra – feiura)
15.Os cristãos ..................... na
ressurreição de Cristo. (crêem – creem)
16.Era uma .......................... composta de
pedrarias. (joia – jóia)
17. O ………………….. é o filhote do gavião.
(pôlo – polo)
18. Espero que o chefe ................ os
ânimos dos funcionários.(apazigúe –
apazigue)
19. O chefe ............... naquele caso. (arguiu –
argüiu)(censurar)
20.Espero que o navio ................ para o
rota. (obliqúe – oblique) (caminhar)
21.A ............... é uma figura mitológica
indígena. (boiuna – boiúna)
22.O .....................(destróier – destroier) é
um navio de combate veloz.

24
Acentuação
1)Esse manual não .................. informações
importantes sobre os produtos que ...............
elementos prejudiciais à saúde. Portanto, não
........................... com a ajuda dele.
a( ) contém – contêm – contem
b( ) contêm – contêm – contem
c( ) contém – contem – contem
d( ) contem – contem – contêm
e( ) contém – contêm – contêm
2)As pajens ............................... as crianças
com penas de .......................... que
........................ das gaiolas.
a( ) entretém – pólos – caiam
b( ) entretêm – polos – caíam
c( ) entretêm – pólos – caíam
d( ) entretém – polos – caíam
e( ) entretêm – pólos – caiam
3)Quando vós ............... do Ministério, espero
que............. continuidade ao trabalho que......
................ sendo organizado pelos deputados.
a( ) saírdes – dêem – vem
b( ) sairdes – dêem – vêm
c( ) sairdes – deem – vem
d( ) sairdes – deêm – vem
e( ) saírdes – deem – vêm
4)É necessário que os cientistas .....................
como resultado o meteorito, que
..................... de outro planeta, pois há
objetos semelhantes que ...............................
da própria terra.
a( ) contém – advém – provém
b( ) contém – advêm – provêm
c( ) contêm – advêm – provem
d( ) contem – advém – provém
e( ) contem – advém – provêm
5)Assinale a alternativa que completa
corretamente as frases:
I - Cada qual faz como melhor lhe ...............
II - Esses frascos ........................ o quê?
III - Neste momento os teóricos ............... os
conceitos.
IV - Espero que eles ........ logo o seu parecer.
a( ) convém – contêm – reveem – deem
b( ) convém – contém – reveem – deem
c( ) convêm – contém – revêem – deêm
d( ) convém – contêm – revêm – dêem
e( ) convém – contêem – revêm – dêem
6)Por favor, ............... com esse..................,
pois precisamos de .............................. .
a( ) para – ruído – tranquilidade
b( ) para – ruido – tranquilidade
c( ) pára – ruído – tranquilidade
d( ) pára – ruído – tranqüilidade
e( ) para – ruido – tranqüilidade
7)Às vezes, as ideias .............., ou ..............
muito numerosas. Todos .............. as neces-
sidades locais. Poucos ................ nos auxiliar.
a( ) vêem – vêm – vêm – vêm
b( ) vêm – vêem – vêm – vêm
c( ) vem – vem – veem – vêm
d( ) vem – vem – vêm – vêm
e( ) vêm – vêm – veem – vêm
8)Todos .............. os livros que compram,
mas quando não .........dinheiro, .......... à
biblioteca.
a( ) leem – tem – vem
b( ) lêem – têm – vem
c( ) lêem – tem – vêm
d( ) leem – têm – vêm
e( ) leêm – tem – vem
9)Observando as regras de acentuação,
assinale a alternativa errada.
a( ) Eis aí um protótipo de rubrica de um
homem vaidoso.
b( ) A humanidade está dividida em duas
partes: os filantropos e os misantropos.
c( ) Os arquétipos e ibéros eram muitos
pudicos.
d( ) Nesse ínterim chegou o médico com a
contagem dos leucócitos.
e( ) Avaro de informações, segui as pegadas
do efebo.
10)Marque a alternativa em que houve erro de
acentuação.
a( ) estigma – enigma – bigorna – rubrica
b( ) ciclope – exegese – recorde – azimute
c( ) estalido – avaro – decano – erudito
d( ) fêmur – cadáver – revólver – açúcar
e( ) biotipo – meteorito – necropsia –
estêncil
11)Marque a opção em que há palavra com
erro de acentuação.
a( ) transistor – safári – hangar – suéter
b( ) álacre – prólogo – íngreme – ínterim
c( ) miosótis – vêemente – sutil – maquinaria
d( ) ímprobo – canoa – lagoa – garoa – voa
e( ) masseter – ureter – mister – clister –
cateter
12)Aponte o conjunto onde há erro de
acentuação.
a( ) paraquedismos – águas-de-colônia
b( ) peras maduras – pores do sol
c( ) pêlos de urso – pães de ló
d( ) pólo aquático – cavalo baio
e( ) pêra madura – pára-raios
13)Assinale a alternativa com erro de
acentuação.
a( ) misantropo – filantropo – reduzi-lo
b( ) juniores – seniores – construí-lo
c( ) colmeia – Madagáscar – protótipo

25
Flexão Nominal - SUBSTANTIVOS
Terminação Regras Exemplos
vogal ou ditongo põe-se S casa - casas
oral série - séries
-m troca-se item - itens
por -NS álbum - álbuns
médium - médiuns
-ão = -ões -ães -ãos aldeão - aldeões
alemão - alemães
irmão - irmãos
-r ou -z põe-se -es talher - talheres
paz - pazes
-s oxítonas põe-se -es ás - ases
freguês - fregueses
-s-x paroxítonos invariáveis - lápis - os lápis
vírus - os vírus
tórax - os tórax
-al -el -ol -ul troca-se por -is
varal - varais
anzol - anzóis
azul - azuis
-il oxítonas troca-se barril - barris
por -is cantil - cantis
-il paroxítonas troca-se fóssil - fósseis
Por -eis projétil - projéteis
túnel – túneis
Muitos substantivos terminados em -ão
apresentam dois ou três plurais:
-ãos – ões – ães
Aldeão – aldeões, aldeãos e aldeães
Ancião – anciãos, anciões e anciães
Ermitão – ermitãos, ermitões e ermitães
Sultão – sultãos, sultões e sultães
Vilão – vilãos, vilões e vilães
-ões –ães
Alazão – alazões e alazães
Alcorão – alcorões e alcorães
Charlatão– charlatões e charlatães
Cirurgião – cirurgiões e cirurgiães
Faisão – faisões e faisães
Gavião – gaviões e gaviães
Guardião – guardiões e guardiães
Peão – peões e peães
-ãos - ões
Anão – anãos e anões
Artesão – artesãos e artesões
Castelão – castelãos e castelões
Corrimão – corrimãos e corrimões
Hortelão – hortelãos e hortelões
Verão – verões e verãos
Vulcão – vulcãos e vulcões
-ãos – ães
Refrão – refrãos – refrães
Sacristão – sacristãos e sacristães
Marque um X nos plurais corretos:
1.cidadão
2.capitão
3.capelão
4.degrau
5.troféu
6.chapéu
7.cristão
8.bênção
9.acórdão
10.chão
11.pagão
12.limão
13.paletó
14.formão
15.órgão
16.garçom
17.pastel
18.tabelião
19.sermão
20.alemão
21.melão
22.coirmão
23.Estêvão
24.galão
25.maçã
( )cidadãos
( )capitães
( )capelões
( )degraus
( )troféis
( )chapéus
( )cristões
( )bênçãos
( )acórdões
( )chãos
( )pagões
( )limãos
( )paletóis
( )formões
( )órgãos
( )garções
( )pastéis
( )tabeliães
( )sermões
( )alemões
( )melões
( )coirmões
( )Estêvãos
( )galões
( )maçãns
( )cidadões
( )capitãos
( )capelães
( )degrais
( )troféus
( )chapéis
( )cristãos
( )bênções
( )acórdãos
( )chões
( )pagãos
( )limões
( )paletós
( )formãos
( )órgões
( )garçons
( )pastéus
( )tabeliões
( )sermãos
( )alemães
( )melães
( )coirmãos
( )Estevões
( )galães
( )maçãs

26
SUBSTANTIVOS COMPOSTOS
OS DOIS FLEXIONAM
Substantivo + substantivo:
mestre-escola = mestres-escolas
Substantivo + adjetivo:
amor-perfeito = amores-perfeitos
Adjetivo + substantivo:
alto-relevo = altos-relevos
Numeral + substantivo:
sexta-feira = sextas-feiras
SOMENTE O ÚLTIMO
Interjeição + substantivo:
Ave-Maria = Ave-Marias
Verbo + substantivo:
beira-mar = beira-mares
Advérbio + substantivo:
sempre-viva = sempre-vivas
Preposição + substantivo:
contrarregra = contrarregras
Verbo + verbo (iguais):
quero-quero =quero-queros
Palavras repetidas:
reco-reco = reco-recos
Prefixo + substantivo:
autoestrada = autoestradas
PREPOSIÇÃO NO MEIO
(somente o primeiro)
pé de moleque = pés de moleque
olho de gato = olhos de gato
mula sem cabeça = mulas sem cabeça
grão-de-bico = grãos-de-bico
VERBOS IGUAIS REPETIDOS
(os dois ou somente ou último)
pisca-pisca = piscas-piscas ou pisca-piscas
FORA DE REGRA: criados-mudos
mapas-múndi - surdos-mudos
cavalos-vapor - bem-me-queres
bem-te-vis - arco-íris
os ganha-perde - os sabe-tudo
os bota-fora - os fora de série
os fora da lei - joões-ninguém
os topa-tudo - os cola-tudo
os leva e traz - os perde-ganha
os bumba meu boi - os sobe e desce
os vai-volta - os entra e sai
os pisa-mansinho – os morde e assopra
Prefixos + Substantivos (somente o último)
autoestrada = autoestradas
pró-reitor = pró-reitores
ex-amor = ex-amores
contra-ataque =contra-ataques
Como prefixos: grão-, bel- e grã-
não variam.
O primeiro ou ambos
O segundo determina o primeiro referindo-se à
forma ou à finalidade:
decretos-lei(s) – navios-escola(s)
papéis-moeda(s) – pombos-correio(s)
salários-família(s) – peixes-espada(s)
bananas-maçã(s) – mangas-rosa(s)
Existem substantivos que possuem uma só
forma para ambos os números: são
substantivos sigmáticos. O plural deve ser
feito acrescentando o artigo plural antes.
Veja:
o/os conta-giros
o/os guarda-costas
o/os guarda-joias
o/os guarda-livros
o/os guarda-móveis
o/os lança-bombas
o/os lança-chamas
o/os lava-pratos
o/os limpa-pés
o/os limpa-trilhos
o/os paraquedas
o/os para-raios
o/os porta-aviões
o/os porta-chapéus
o/os porta-joias
o/os porta-luvas
o/os porta-malas
o/os porta-seios
o/os porta-toalhas
o/os quebra-gelos
o/os quebra-nozes
o/os tira-dúvidas
o/os tira-teimas
o/os toca-discos
o/os toca-fitas
o/os tranca-trilhos
A palavra “ultravioleta” não varia,
porque, como adjetivo, “violeta” também não
varia: vasos violeta, camisas violeta, raios
ultravioleta. Mas a palavra infravermelho
varia, porque vermelho é substantivo: raios
infravermelhos.

27
Escreva o plural dos substantivos:
1)substantivo + substantivo
1. abelha-mestra
__________________________________
2. fruta-pão
__________________________________
3. banho-maria
__________________________________
4. mestre-sala
__________________________________
5.tenente-coronel
__________________________________
6. traqueia-artéria
__________________________________
7. mestre-cuca
__________________________________
8. mamão-macho
__________________________________
9. obra-prima
__________________________________
10. mico-leão
__________________________________
11. bicho-papão
__________________________________
12. sofá-cama
__________________________________
2)substantivo + adjetivo
1. pente-fino
__________________________________
2. barriga-verde
__________________________________
3. ar-condicionado
__________________________________
4. cabeça-chata
__________________________________
5. cartão-postal
__________________________________
6. altar-mor
__________________________________
7. joão-teimoso
__________________________________
8. chapa-branca
__________________________________
9. limão-doce
__________________________________
10. lugar-comum
__________________________________
11. homem-mau
__________________________________
12. mesa-redonda
3)adjetivo + substantivo
1. alta-tensão
__________________________________
2. boa-vida
__________________________________
3. gentil-homem
__________________________________
4. má-língua
__________________________________
5. pública-forma
__________________________________
6. novo-rico
__________________________________
7. lesa-pátria
__________________________________
8. puro-sangue
__________________________________
9. má-criação
__________________________________
10. bom-dia
_________________________________
11. livre-docência
__________________________________

28
4)numeral + substantivo
1. meia-noite
__________________________________
2. meio-dia
__________________________________
3. segunda-feira
__________________________________
4. terça-feira
__________________________________
5. quarta-feira
__________________________________
5)substantivo + substantivo
(determinante)
1. caneta-tinteiro
__________________________________
2. café-concerto
__________________________________
3. papel-moeda
__________________________________
4. cajá-manga
__________________________________
5. bomba-relógio
__________________________________
6. balão-sonda
__________________________________
7. homem-rã
__________________________________
8. jóquei-clube
__________________________________
9. licença-prêmio
__________________________________
10. papel-carbono
__________________________________
6)verbo + substantivo
1. caça-níquel
__________________________________
2. arranha-céu
_________________________________
3. beija-flor
_________________________________
4. vira-lata
__________________________________
5. beira-mar
__________________________________
6. cata-vento
__________________________________
7. porta-bandeira
__________________________________
8. porta-voz
__________________________________
9. puxa-saco
__________________________________
7)advérbio + substantivo
1. abaixo-assinado
__________________________________
2. mal-educado
__________________________________
3. mal-entendido
__________________________________
4. não violência
__________________________________
5. mal-estar
__________________________________
6. alto-falante
__________________________________
8)substantivo + preposição + substantivo
1. pão de ló
__________________________________
2. bico-de-lacre
__________________________________
3. estrela-do-mar
__________________________________
4. chefe de divisão
__________________________________
5. azeite de dendê
__________________________________
6. leão de chácara
__________________________________
7. língua de sogra
__________________________________
8. pai de santo
__________________________________
9. pó de arroz
__________________________________

29
9)prefixo + substantivo
1. autoestrada
__________________________________
2. inter-relação
__________________________________
3. pré-molar
__________________________________
4. pós-graduação
__________________________________
5. grão-mestre
__________________________________
6.grã-duquesa
__________________________________
7. grã-fino
__________________________________
8. coprodução
__________________________________
10)A palavra guarda- pode ser substantivo
ou verbo. Observando as regras, pluralize:
1. guarda-chuva
__________________________________
2. guarda-civil
__________________________________
3. guarda-florestal
__________________________________
4. guarda-noturno
__________________________________
5. guarda-mor
__________________________________
6. guarda-policial
__________________________________
7. guarda-militar
__________________________________
8. guarda-linha
__________________________________
9. guarda-chaves
__________________________________
10. guarda-freio
__________________________________
Pluralize as palavras grifadas, inclusive os
verbos, e respeite a concordância da frase:
1)O capitão saudou o coronel.
__________________________________
2)O alemão ensacava o feijão.
__________________________________
3)O papel caiu no degrau.
__________________________________
4)O faisão comeu o mamão.
__________________________________
5)O sacristão pediu bênção.
__________________________________
6)O tecelão limpou o troféu e cantil.
__________________________________
7)O lampião queimou o lençol.
__________________________________
8)O transistor estava no urinol.
__________________________________
9)O órgão é do órfão.
__________________________________
10)O garçom trouxe atum.
__________________________________
Gabarito:
1.Os capitães saudaram os coronéis.
2.Os alemães ensacaram os feijões.
3.Os papéis caíram nos degraus.
4.Os faisões comeram os mamões.
5.Os sacristãos pediram bênçãos.
6.Os tecelões limparam os troféus e cantis.
7.Os lampiões queimaram os lençóis.
8.Os transistores estavam nos urinóis.
9.Os órgãos são dos órfãos.
10.Os garçons trouxeram atuns.

30
Flexão Nominal - Adjetivos –
É uma palavra que modifica o substantivo,
atribuindo-lhe uma característica.
Exemplos:
É um homem gentil.
Essa história é engraçada.
Às vezes, só podemos perceber se uma
palavra é adjetivo ou substantivo
analisando o contexto em que ela está
sendo usada. Observe as ocorrências das
palavras grifadas e suas posições:
Esse homem está doente. (adjetivo)
O doente foi atendido pelo médico. (subst.)
No primeiro exemplo, doente modifica
o substantivo homem, portanto é um adje-
tivo. No outro exemplo, doente é uma
palavra que designa um ser; logo é um
substantivo.
Algumas expressões formadas de uma
preposição e um substantivo podem
exercer a função de adjetivo. Essas
expressões re-cebem o nome de locuções
adjetivas. Exemplos:
jogos de estudante = jogos estudantis
dia de chuva = dia chuvoso
amor de mãe = amor materno
Nem todas as locuções adjetivas podem ser
transformadas em adjetivos simples.
Exemplos:
homem de caráter
loja de brinquedos
carro de corrida
Adjetivos - OS SETE GRAUS
1-Comparativo de igualdade
2-Comparativo de superioridade
3-Comparativo de inferioridade
4-Superlativo absoluto analítico
5-Superlativo absoluto sintético
6-Superlativo relativo de superioridade
7-Superlativo relativo de inferioridade
Exs.: 1- Pedro é tão alto como João.
2- Pedro é mais alto (do) que João.
3- Pedro é menos alto (do) que João.
4- Pedro é muito alto.
5- Pedro é altíssimo.
6- Pedro é o mais alto de todos.
7- Pedro é o menos alto de todos.
SUPERLATIVOS ABSOLUTOS SINTÉTICOS
Terminações: -íssimo, -imo e -rimo (erudito)
Adjetivos terminados em -eio fazem o
superlativo apenas com um i. Exs.:
feio-feíssimo ou feiíssimo (preferência)
cheio - cheíssimo ou cheiíssimo (preferência)
Os que terminam apenas em -io fazem o
superlativo com dois ii.
Exs.: sério-seriíssimo, macio-maciíssimo
Os adjetivos terminados em -z, -m -ão
sempre darão -íssimo.
Ex.: voraz-voracíssimo
audaz-audacíssimo
comum-comuníssimo
cristão-cristianíssimo
Não existem as expressões mais maior, mais
melhor, mais pior, mais menor, mais superior,
menos superior. Porém, as expressões mais
bom, mais ruim, mais má, mais mau, mais
boa, mais grande existem em comparação
com o mesmo ser ou coisa. Já com as palavras
superior e inferior não se usa o advérbio
mais.
A expressão mais pequeno ou mais
pequena existem tanto em relação a um ser
ou mais seres. Também são válidas as
expressões mais grandioso, mais perfeito,
menos perfeita tanto com um ou mais seres.
ADJETIVOS COMPOSTOS
Os substantivos empregados em função
adjetivas permanecem invariáveis:
blusas vinho - camisas cinza
camisas rosa - ternos gelo
mulheres monstro - gravatas abacate
homens aranha - calças limão
luvas pérola - gravatas abóbora
Se o último elemento for substantivo, o
adjetivo composto fica invariável:
camisas verde-abacate - saias azul-pavão
sapatos marrom-café - blusas amarelo-ouro
São invariáveis os adjetivos compostos:
azul-marinho - azul-celeste
blusas azul-marinho – camisas azul-celeste

31
Os adjetivos compostos surdo-mudo –
surda-muda, os dois variam:
meninos surdos-mudos – meninas surdas-
mudas
Adjetivos compostos: regra geral
Somente o último elemento varia, tanto em
gênero, como em número:
causas sócio-político econômicas, camisas verde-
claras, olhos castanho claros, sapatos marrom-
escuros, blusas amarelo escuras.
Ficam invariáveis os adjetivos compostos:
sem-par, sem-sal
Invariáveis ficam também as locuções
adjetivas formadas de: cor + de +substantivos
vestidos cor-de-rosa - suéteres cor de café
olhos da cor do mar
Os adjetivos abaixo podem ser:
furta-cor (invariável) ou furta-cores
azul-ferrete (invariável) ou azul-ferretes
A junção de substantivo mais adjetivo só
varia o último: poema herói-cômicos, operações
médico-cirúrgicas, etc.
Faça os plurais das seguintes palavras
compostas:
1.bolsa azul-turquesa
__________________________________
2. maiô rubro-negro
__________________________________
3. operação médico-cirúrgica
__________________________________
4. Literatura luso-brasileira
__________________________________
5. gravata cinza-pérola
__________________________________
6. calça vermelho-sangue
__________________________________
7. nuvem roxo-escura
__________________________________
8. blusa amarelo-dourada
__________________________________
9. festa cívico-religiosa
__________________________________
10. céu azul-cinzento
__________________________________
11.instituto médico-legal
__________________________________
12.rapaz moreno-claro
__________________________________
13. lenço branco-gelo
__________________________________
Sempre assinale a alternativa com erro
de flexão do adjetivo composto:
14.
a) tecidos azul-marinhos
b) guardas-noturnos luso-brasileiros
c) vários porta-bandeiras
d) guardas-civis afro-brasileiros
15.
a) blusas verde-limão
b) blusões vermelho-cereja
c) calças azul-pavão
d) touceiras verdes-amarela
16.
a) canetas-tinteiro verde-palha
b) paraquedas vermelho-claros
c) questões sócio-político-econômicas
d) guarda-sóis rubro-negro
17.
a) meninas surdas-mudas
b) lentes côncavo-convexas
c) blusas azul-celestes
d) pelos baio-escuros
18.
a) erros médico-cirúrgicos
b) esforços sobre-humanos
c) colaborações luso-francesas
d) cortinas verde-folhas
19.
a) botas da cor da terra
b) águas cor de azul
c) peões mato-grossenses
d) políticos sociais-democratas
20.
a) panos brancos-anilado
b) blusas cor de vinho
c) cabelos afro-oxigenados
d) reuniões sócio-culturais

32
PRONOME - é uma palavra variável que
substitui ou acompanha um substantivo,
relacionando-o a uma das três pessoas do
discurso.
emissor
1ª pessoa
Indica a pessoa que fala.
eu (singular) - nós (plural)
receptor
2ª pessoa
Indica a pessoa com que se
fala. (tu) singular - vós (plural)
terceira pessoa
(longe dos dois)
indica a pessoa ou as pessoas
de quem se fala.
ele, ela (singular)
eles, elas (plural)
Pronomes Pessoais são aqueles que
indicam as pessoas gramaticais. Podem ser retos
ou oblíquos.
Nu-
me-
ros
Pes-
soas
Prono-
mes
retos
Pronomes
Oblíquos
Tônicos - Átonos
Sing. 1ª eu mim,
comigo
me
2ª tu ti, contigo te
3ª ele, ela si, consigo se, o, a, lhe
plural 1ª nós nos,
conosco
nos
2ª vós vos,
convosco
vos
3ª eles,
elas
si, consigo se, os, as,
lhes
Usados com preposições: mim, ti, si,
ele, ela, nós, vós.
Os pronomes o, a, os, as podem
assumir as formas lo, la, los, las em
determinadas situações:
a)Quando vêm após os verbos terminados
Exemplos: em -r, -s, -z.
Vou pegar o livro - Vou pegá-lo.
Vimos o rapaz. - Vimo-lo.
Mário fez as lições. - Mário fê-las.
b)Quando vêm depois da palavra -eis e
dos pronomes nos, vos.
Exemplos: A prova do crime? Ei-la.
O motivo da fuga? - O tempo no-lo dirá.
c)Esses pronomes o, a, os, as se
transformam em no, na, nos, nas
quando vierem após verbos terminados
em -m, -õe, -ão:
Pegaram o ladrão. - Pegaram-no.
Põe o livro aqui. - Põe-no aqui.
Dão a notícia como certa. - Dão-na como
certa.
Os pronomes eu e tu sempre serão
sujeitos.
Os pronomes ele(s), ela(s), nós, vós podem
ou não serem sujeitos. (depende da oração onde
aparecem)
Os pronomes oblíquos átonos não
apresentam preposições antes deles.
O uso de pronomes: o, a, os, as, no, na, nos, nas.
Modelo: Ouvir o sermão. Ouvi-lo.
Ouviu o sermão. Ouviu-o.
Exercícios - 1)Observe as palavras grifadas e
troque por um pronome correspondente:
1. Visitar a igreja. _________________
Visitou a igreja. _________________
2. Criticar o chefe. _________________
Criticou o chefe. _________________
3. Fechar a porta. _________________
Fechou a porta. _________________
4. Comprar um carro. _________________
Comprou um carro. _________________
5. Encontrar a amiga. _________________
Encontrou a amiga _________________
6. Convidar o professor. _______________
Convidou o professor. _______________
7. Pesquisar a matéria. ________________
Pesquisou a matéria. ________________
8. Esperar o sucesso. _________________
Esperou o sucesso. _________________
9.Enxugar a lágrima. _________________
Enxugou a lágrima _________________
2)Complete com os pronomes correspon-
dentes (-lo(a)(s) - -lhe(s) as frases:
1)Vimos o rapaz. _________________
2)Agradecemos às tias. ________________
3)Respeitamos os colegas. _______________
4)Oferecemos aos tios. _________________
5)Criticamos as primas. _________________
6)Mostramos às colegas. ________________
7)Visitamos as tias. _________________
8)Explicamos ao rapaz. _________________

33
3) Complete com na, nas, no, nos as
frases:
1)As lavadeiras estenderam os aventais.
Estenderam-_______
2)Meus amigos beijaram a garota.
Beijaram-_______
3)As fãs abraçaram o ídolo.
Abraçaram-_______
4)Eles visitaram os parques.
Visitaram-_______
5)Os policiais apreenderam a muamba.
Apreenderam-______
6)Os espanhóis fizeram igrejas.
Fizeram-______
7)Analisaram a obra de arte.
Analisaram-______
8)Ultrapassaram as normas da educação.
Ultrapassaram-______
9)Mandaram os jogadores se dispersarem.
Mandaram-_______
4) Complete com lhe, lhes as frases:
1)Obedeça aos sinais de trânsito.
Obedeça-______.
2)O filme desagradou ao público.
Desagradou-______
3)Deu os presentes às crianças.
Deu-______.
4)Apresentou a cortesia aos convidados.
Apresentou-______.
5)Mostrou a mansão à noiva.
Mostrou-_______.
6)Provou aos jurados que era inocente.
Provou-_______.
7)Vendeu a loja aos estrangeiros.
Vendeu-______ .
8)A nação retribuiu a bravura aos
soldados.
Retribuiu-______.
9)Passou seu bom nome aos filhos e
netos.
Passou-______.
Os pronomes oblíquos lhe, lhes vêm com
verbos que trazem dois complementos, sendo:
coisa e pessoa. Geralmente represen-tam a
pessoa: lhe + o = lho; lhe + a = lha
lhe + os = lhos ; lhe + as = lhas
Exemplo: Escreveu uma carta ao pai.
coisa + pessoa
Escreveu-a. (uma carta)
Escreveu-lhe. (ao pai)
Escreveu-lha. (ao pai + uma carta)
1) Complete com o, os , a, as, lhe, lhes.
1. Ofereceu doces ao rapaz.
Ofereceu-_____ . - (-_____ ) - (-_____ )
2. Pagou o empréstimo a seus pais.
Pagou-_____ .- (-_____ ) - (-______ )
3. Enviou a carta a suas irmãs.
Enviou-_____ .- (-_____ ) - (-_____ )
4. Disse a verdade aos tios.
Disse-_____ .- (-_____ ) - (-______ )
5. Escreveu um bilhete à mãe.
Escreveu-_____ .- (-_____ ) - (-____ )
2)Reescreva as frases substituindo as pala-
vras destacadas pelos pronomes pessoais: o,
a, os, as, me, te, no, na, nos, nas, se, lhe, lhes.
1. Deram ao rapaz nova oportunidade.
Deram-_____ .
2. Conte a novidade a seus amigos.
Conte-______ .
3. Esconda esse papel na gaveta.
Esconda-_____ .
4 . Procurem o garoto no pátio.
Procurem-_____ .
5. Mostre a cidade aos visitantes.
Mostre-______ .
6. Peça desculpas à moça.
Peça-_____ .
7. Ponham a máquina sobre essa mesa.
Ponham-______ .
8. Enviou os documentos ao cartório.
Enviou- ______ .

34
Pronomes de tratamento - São usados para
expressar um tratamento familiar ou respeitoso
com a pessoa com quem se conversa. Também
são usados para indicar cargo ou função.
Você
Senhor
Vossa Senhoria
Vossa Excelência
Vossa Eminência
Vossa Magnificência
Vossa Majestade
Vossa Santidade
Vossa Alteza
Vossa reverendíssima
pessoas íntimas
pessoas de respeito
eventos comerciais
altas autoridades
cardeais
reitoresuniversidades
reis e imperadores
papa
príncipes e duques
padres ou sacerdotes
Também podem funcionar como substantivos:
- Você quer falar comigo?
- O senhor é feliz?
Uniformidades de tratamento:
Gostaria de falar contigo para te contar os fatos.
Gostaria de falar com você para lhe contar os
fatos.
As regras dos pronomes relativos:
cujo(a)(s), onde, o qual, os quais, a qual,
as quais, quem, que.
Os pronomes relativos referem-se a um
termo anterior. Pode ter como antece-
dentes: o, a, os, as. Exemplos:
Vou saber o que aconteceu.
O livro que perdi faz muita falta.
(o livro o qual livro)
É bom o autor de cujo texto tirei o exemplo.
(do texto do qual o autor)
QUEM - só se usa com referência a pessoas.
Equivale a o qual e variações e sempre
deverá vir precedido de preposição:
Leia é a secretária a quem me dirigi. (à qual)
Esse é o funcionário a quem devemos levar
os documentos. (ao qual)
ONDE - como pronome relativo equivale: em
que, no qual, na qual, nos quais, nas quais e
tem sempre antecedente.
Refere-se a um lugar:
A sala onde trabalha é grande. (na qual, em que)
Não use onde para indicar tempo:
É o mês em que se fazem muitas festas.
(no qual)
CUJO, cuja, cujos, cujas equivalem a do
qual (da qual, dos quais, das quais).
Somente usados entre dois
substantivos e sempre estabelecem entre
eles uma relação de posse. Equivale a
preposição de se inverter a frase:
O livro cuja capa está rasgada é ótimo.
O livro cuja capa = a capa do livro.
Essa é a árvore cujas folhas caem sempre.
A árvore cujas folhas = as folhas da
árvore.
Sempre concordam com o termo que
vem após: A autora cujo livro foi
premiado pronunciará uma conferência
hoje.
Cujo pode ser precedido de preposição:
É um político em cuja palavra sempre
confiou.
Essa é a peça a cujo rolamento me
referiu.
Não se usa artigo após esse relativo:
“o livro cuja a capa”, “a árvore cujas as
folhas”, etc.
Também não se constrói com o antes:
Esse é o país o cujo presidente é
ditador. (errado)
Esse é o país cujo presidente é
ditador. (certo)
Mesmo tendo a equivalência por do
qual, não é possível a troca em virtude da
posse e por estar entre dois substantivos.
QUANTO, quanta, quantos, quantas
como pronomes funcionam como relativos
quando estão após os indefinidos tudo,
todo(s), toda(s), tanta(s):
Ele comprou tudo quanto precisava para a
viagem.
Coloque tantas quantas forem necessárias.
Saibam quantos lerem este proclama.
(quanto pode ser empregado sem antece-
dente em certos documentos jurídicos.)

35
1) Preencha com cujo/a/s
1. Aluísio de Azevedo é um escritor
__________ obras ainda são apreciadas.
2. Ele é o guia ___________ orientação
quero.
3. Este é o conto __________ leitura me
encantou.
4. Respeite este sacerdote ___________
palavras animam o povo.
5. O suor descia da cabeça ___________
cabelos lisos e negros estavam duros.
6. O país ___________ governo é corrupto
não pode progredir.
7. A casa ____________ paredes estavam
sujas, já foram pintadas.
2) Troque o pronome grifado por outro
correspondente: o qual, a qual, na qual, no
qual, do qual, da qual, dos quais, das quais,
com o qual, com a qual, pelo qual, pela qual,
onde, etc.
1. Esse é o patrulheiro rodoviário que nos
multou.
__________________________________
2. O homem a quem cumprimentei é
diretor da escola.
__________________________________
3. A mulher que me convidou é alemã.
__________________________________
4. Sempre morei na cidade onde nasci.
__________________________________
5. A rua em que moro foi asfaltada.
__________________________________
6. Aquela via transformava num campo
onde jogávamos futebol.
__________________________________
7. Conheço a cidade que você visitou.
__________________________________
8. Esses são os livros de que preciso.
__________________________________
9. Essas são as peças de que necessito.
__________________________________
10. Esse é o projeto com que simpatizo.
__________________________________
11. Essa é a cantora com quem me
maravilho.
__________________________________
12. Esta é a mulher por quem estou
apaixonado.
__________________________________
3) Junte as duas orações usando um
pronome relativo adequado. Modelo:
Assisti ao filme. A crítica elogia esse filme.
Assisti ao filme cuja crítica o elogia.
1. A menina teve um acesso de nervos. O
pai da menina morreu.
__________________________________
__________________________________
2. Acho linda aquela atriz. Seus olhos são
verdes.
__________________________________
__________________________________
3. Esse é o escritor. Os livros desse escritor
fazem sucesso.
__________________________________
__________________________________
4. A empresa não pode progredir. O diretor
é corrupto.
__________________________________
__________________________________
5. A casa era rústica. Os moradores da
casa eram muito pobres.
__________________________________
__________________________________
6. Esse é o homem. O carro desse homem
foi roubado.
__________________________________
__________________________________
7. Aqui está a mulher. A vida dessa mulher
foi salva pelos bombeiros.
__________________________________
_________________________________
8. Já li esse livro. O autor desse livro
ganhou um prêmio.
__________________________________
_________________________________
Gabarito: pág. 36

36
4) Junte as duas orações usando um
pronome relativo adequado. Modelo:
A casa é azul. Eu nasci nessa casa.
A casa em que eu nasci é azul.
1. O professor se chama José. Refiro-me a
esse professor.
__________________________________
__________________________________
2. O cordão é de ouro. O ladrão roubou o
cordão.
__________________________________
__________________________________
3. A empresa progride. A empresa
incentiva os funcionários.
__________________________________
__________________________________
4. A pessoa era recepcionista. Eu me dirigi
à pessoa.
__________________________________
__________________________________
5. No jardim havia vários bancos. Os casais
namoravam neles.
__________________________________
__________________________________
6. Gosto muito da cidade. Eu nasci na
cidade.
__________________________________
__________________________________
7. Use o novo computador. O novo
computador está na sala ao lado.
__________________________________
__________________________________
8. Esses são os jogadores. Esses jogadores
foram escolhidos pelo técnico da seleção.
__________________________________
__________________________________
5)Troque o pronome relativo grifado
por um valor correspondente:
em que =na qual, no qual, nas quais, nos quais
de que = da qual, do qual, das quais, dos quais
a que = ao qual, à qual, aos quais, às quais
por que = pelo qual, pela qual, pelos quais, pelas
quais
com que = com a qual, com o qual, com as quais,
com os quais
1.Este é o prédio em que resido.
__________________________________
2.Eis a mulher por quem tenho simpatia.
__________________________________
3.Eis os colegas com quem simpatizo.
__________________________________
4.Esses são os amigos em quem confio.
__________________________________
5.Este é o amigo em que Paula acreditava.
__________________________________
6.Esta é a obra de que te falei sobre
ontem.
__________________________________
7. É um pormenor de que todos se lembram.
__________________________________
8. Existem pessoas com que me
maravilho.
__________________________________
9. Esta é a obra por que torço constantemente.
__________________________________
10. Este é o time por que empatamos.
__________________________________
Página 35 - 1)
1.cujas 2.cuja 3.cuja
4.cujas 5.cujos 6.cujo 7.cujas
Página 35 - 2)
1.o qual 2.o qual - (que)
3.a qual 4.em que - na qual
5.na qual - onde
6.no qual - em que
7.a qual 8.dos quais
9.das quais 10.com o qual
– pág. 35 –
1.A menina cujo pai morreu, teve um acesso de nervos.
2.Acho linda aquela atriz cujos olhos são verdes.
3.Esse é o escritor cujos livros fazem sucesso.
4.A empresa cujo diretor é corrupto não pôde progredir.
5.A casa cujos moradores eram muitos pobres era rústica.
6.Esse é o homem cujo carro foi roubado.
7.Aqui está a mulher cuja vida foi salva pelos bombeiros.
8.Já li esse livro cujo autor ganhou um prêmio.

37
Página 36 - 4)
1.O professor a que me refiro se chama José.
(a quem - ao qual)
2.O cordão que o ladrão roubou é de ouro.
(o qual)
3.A empresa que incentiva os funcionários
progride.
4.A pessoa à qual me dirigi era recepcionista.
(a que - a quem)
5.No jardim havia vários bancos que os casais
namoravam.
6.Gosto muito da cidade onde nasci.
7.Use o novo computador que está na sala do
lado.
8.Esses são os jogadores que foram escolhidos
pelo técnico da seleção.
Página 36 - 5)
1.no qual, onde 2.pela qual, por que
3.com os quais 4.nos quais
5.no qual 6.do qual
7.do qual 8.com os quais
9.pelo qual 10.pelo qual
Pronomes Relativos das orações:
que o qual, a qual, os quais, as quais
a que ao qual, à qual, aos quais, às quais
a quem somente para pessoas
1. Esta é a palestra a que o chefe
compareceu.
2. Paris é uma cidade que os turistas
visitam.
3. Esses são os meios a que devemos
recorrer.
4. Esses são os projetos que critiquei.
5. Cristina é a mulher a que me referi.
6. Esses são os artistas que cumprimentei.
7. A cidade a que fui no passado é esta!
8. Essas são as colegas que abracei.
9. Este é o cargo a que viso.
10.Jeni era a aluna que o professor protegia.
11.Nunca esquecerei as cenas a que assisti.
12.Você sabe qual é a pessoa que mais
admiro?
13.Nunca esquecerei as funções a que
aspirei.
14.Esta é a casa que comprei.
15.São os credores a que pretendo pagar.
16.Esses são os depoimentos que anotei.
17.Esta é a ata a que procedi.
18.Essas foram as regras que adotei.
19.Esta é a chefia a que sucedi.
20.Essa foi a mulher que convidei.
21.Esta é cidade a que acabamos de chegar.
22.Essa é a mulher que me fascinou.
Gabarito –
1.à qual – 2.a qual – 3.aos quais 4.os quais
5.à qual (a quem) – 6.os quais (a quem)
7.à qual - 8.as quais (a quem) – 9.ao qual
10.a qual (a quem) - 11.às quais
12.a qual (a quem) - 13.às quais
14. a qual - 15.aos quais (a quem)
16.os quais – 17.à qual - 18.as quais
19.à qual (a quem) - 20.a qual (a quem)
21. à qual - 22. a qual (a quem)
Advérbio é uma palavra invariável que
modifica o sentido do verbo, exprimindo uma
circunstância de tempo, modo, lugar, meio,
causa, etc. Entende-se por circunstância
toda particularidade que vem esclarecer ou
modificar um fato.
Como se vê no quadro, nem todos os
advérbios terminados em -mente (sufixo
adverbial) são de modo. Podem ter outros
valores. Segundo o exposto, os principais
advérbios são:

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