Acnd sinteses descritivas

Acnd sinteses descritivas

• 1.
  _____________________________ AGRUPAMENTO DEESCOLAS DE AROUCA ESCOLA EB2,3 ÁREAS CURRICULARES NÃO DISCIPLINARES SÍNTESE DESCRITIVA • Organização do projecto a nível de concretização das tarefas • Trabalho cooperativo ÁREA DE PROJECTO • Qualidade dos produtos realizados e sua apresentação • Capacidade de iniciativa • Reflexão sobre o trabalho desenvolvido Não revela sentido de responsabilidade e capacidade de iniciativa. Não coopera com os colegas. Não Satisfaz (NS) Não revela capacidade de organização do projecto nem empenho na concretização das tarefas. Revela pouca capacidade de reflexão sobre o trabalho desenvolvido. Revela algum sentido de responsabilidade e capacidade de iniciativa. Coopera com os colegas. Satisfaz (S) Revela alguma capacidade de organização do projecto e algum empenho na concretização das tarefas. Revela alguma capacidade de reflexão sobre o trabalho desenvolvido. Revela sentido de responsabilidade e capacidade de iniciativa. Coopera com os colegas. Revela capacidade de organização do projecto e empenho na concretização das tarefas. Satisfaz Bem (SB) Revela capacidade de reflexão sobre o trabalho desenvolvido. • Desenvolvimento de métodos de estudo de organização e de trabalho • Autonomia na realização das aprendizagens ESTUDO ACOMPANHADO • Desenvolvimento de métodos de pesquisa e utilização de diversas fontes de informação • Sentido de responsabilidade Não é organizado no trabalho e não demonstra autonomia na realização de tarefas e na aprendizagem. Tem falta de hábitos de estudo, não resolve problemas e não mostrou Não Satisfaz (NS) competências/capacidades de pesquisa. É organizado e demonstra alguma autonomia na realização de tarefas e aprendizagens. Tem alguns hábitos e métodos de estudo, mas demonstra ainda dificuldade na resolução Satisfaz (S) de problemas. É organizado, autónomo e responsável na realização das aprendizagens. Resolve com Satisfaz Bem (SB) facilidade problemas e utiliza diversas fontes de informação.
• 2.
  • Capacidade de reflexão sobre a vida da turma • Desenvolvimento da autonomia FORMAÇÃO CÍVICA • Capacidade de relacionamento interpessoal • Sentido de responsabilidade Tem dificuldades nas relações interpessoais e não tem grande sentido de Não Satisfaz (NS) responsabilidade. Tem dificuldades em ouvir as opiniões dos outros. Demonstra algum sentido de responsabilidade e alguma autonomia. Não apresenta Satisfaz (S) dificuldades nas relações interpessoais. Demonstra bastante sentido de responsabilidade e autonomia. Não apresenta dificuldades nas relações interpessoais. Satisfaz Bem (SB) APRECIAÇÃO GLOBAL • Capacidade de compreensão das ideias essenciais em diferentes situações de comunicação • Capacidade de expressão oral e escrita nas diversas disciplinas • Sentido de responsabilidade • Capacidade de relacionamento interpessoal • Capacidade de utilização das tecnologias e comunicação Não revela capacidade de expressão oral e escrita nem capacidade de compreensão das Não Satisfaz (NS) ideias essenciais em diferentes situações de comunicação Tem dificuldades nas relações interpessoais e não tem grande sentido de responsabilidade. Revela pouca capacidade na utilização das tecnologias de informação e comunicação. Revela alguma capacidade de expressão oral e escrita e alguma capacidade de Satisfaz (S) compreensão das ideias essenciais em diferentes situações de comunicação Não apresenta dificuldades nas relações interpessoais e demonstra algum sentido de responsabilidade. Revela alguma capacidade na utilização das tecnologias de informação e comunicação. Revela capacidade de expressão oral e escrita e capacidade de compreensão das ideias essenciais em diferentes situações de comunicação Satisfaz Bem (SB) Demonstra sentido de responsabilidade e não tem dificuldades nas relações interpessoais. Revela grande capacidade na utilização das tecnologias de informação e comunicação. A Coordenação dos Directores de Turma