SlideShare uma empresa Scribd logo
A Educação na Era Digital Móvel
Adelina Moura
adelina8@gmail.com
18 de maio de 2018
A educação no futuro discute-se aqui
2
Importância do uso de tecnologias digitais no
processo de ensino-aprendizagem
https://digitalreport.wearesocial.com/
“O Mobile Learning está preocupado
com uma sociedade em
movimento. Em particular, com o
estudo de "como a mobilidade dos
aprendentes, aumentada pela
tecnologia pessoal e pública, pode
contribuir para o processo de
obtenção de novos conhecimentos,
habilidades e experiência"
(Sharples et al. 2007).
6
EventosMobileLearning
Aprendizagem Baseada
em Projetos para
potenciar os dispositivos
móveis dos alunos
Metodologias Ativas
9
eTwinning
Apps
For
Good
Makerspaces
Soft Skills
Contextos de Aprendizagem
Móvel para fomentar competências
digitais
Operar na escola
uma mudança que estimule a
aprendizagem, a cooperação, o
pensamento criativo e inovador, com
atividades cada vez mais humanas e que
serão necessárias no futuro próximo.
"A melhor forma de prever o futuro é inventá-lo"
Alan Kay (1971)
12
A minha pegada digital
http://adelinamariamoura.wixsite.com/amouracv
#geramovel
adelina8@gmail.com
Obrigada!

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?
Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?
Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Smartphones na promoção da leitura
Smartphones na promoção da leituraSmartphones na promoção da leitura
Ensinar e aprender na era digital: competências globais
Ensinar e aprender na era digital: competências globaisEnsinar e aprender na era digital: competências globais
Ensinar e aprender na era digital: competências globais
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2
Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2
Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Tecnologias Móveis e Experiências pedagógicas
Tecnologias Móveis e Experiências pedagógicasTecnologias Móveis e Experiências pedagógicas
Tecnologias Móveis e Experiências pedagógicas
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Estratégias de aprendizagem ativa para a flexibilidade curricular na era digital
Estratégias de aprendizagem ativa para a flexibilidade curricular na era digitalEstratégias de aprendizagem ativa para a flexibilidade curricular na era digital
Estratégias de aprendizagem ativa para a flexibilidade curricular na era digital
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Marcio Okabe - Inovando na Educação
Marcio Okabe - Inovando na EducaçãoMarcio Okabe - Inovando na Educação
Marcio Okabe - Inovando na Educação
Marcio Okabe
 
Educar para a sabedoria digital: desafios e oportunidades
Educar para a sabedoria digital: desafios e oportunidadesEducar para a sabedoria digital: desafios e oportunidades
Educar para a sabedoria digital: desafios e oportunidades
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Educação 3.0 - Uma forma eficaz de ensinar
Educação 3.0 - Uma forma eficaz de ensinarEducação 3.0 - Uma forma eficaz de ensinar
Educação 3.0 - Uma forma eficaz de ensinar
Kiver Teixeira
 
Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...
Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...
Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
Desafios da Educação
 
Educação & tecnologia
Educação & tecnologiaEducação & tecnologia
Educação & tecnologia
Izabel Cristina da Silva
 
Educação e Tecnologia: computadores para educar
Educação e Tecnologia: computadores para educarEducação e Tecnologia: computadores para educar
Educação e Tecnologia: computadores para educar
diasyasmin
 
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
cursoproinfosantarita20144
 
Tecnologias Vantagens e Desvantagens
Tecnologias Vantagens e DesvantagensTecnologias Vantagens e Desvantagens
Tecnologias Vantagens e Desvantagenscharleyrib
 
20150925 tecnologia e sociedade silvia fichmann
20150925 tecnologia e sociedade   silvia fichmann20150925 tecnologia e sociedade   silvia fichmann
20150925 tecnologia e sociedade silvia fichmann
Silvia Fichmann
 
A Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de AulaA Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de Aula
Morgana Lacerda
 
O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais
O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais
O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 

Mais procurados (20)

Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?
Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?
Como potenciar as tecnologias digitais no âmbito da flexibilidade curricular?
 
Smartphones na promoção da leitura
Smartphones na promoção da leituraSmartphones na promoção da leitura
Smartphones na promoção da leitura
 
Ensinar e aprender na era digital: competências globais
Ensinar e aprender na era digital: competências globaisEnsinar e aprender na era digital: competências globais
Ensinar e aprender na era digital: competências globais
 
Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2
Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2
Do analógico ao digital na promoção da aprendizagem do Português L2
 
Tecnologias Móveis e Experiências pedagógicas
Tecnologias Móveis e Experiências pedagógicasTecnologias Móveis e Experiências pedagógicas
Tecnologias Móveis e Experiências pedagógicas
 
Estratégias de aprendizagem ativa para a flexibilidade curricular na era digital
Estratégias de aprendizagem ativa para a flexibilidade curricular na era digitalEstratégias de aprendizagem ativa para a flexibilidade curricular na era digital
Estratégias de aprendizagem ativa para a flexibilidade curricular na era digital
 
Marcio Okabe - Inovando na Educação
Marcio Okabe - Inovando na EducaçãoMarcio Okabe - Inovando na Educação
Marcio Okabe - Inovando na Educação
 
Educar para a sabedoria digital: desafios e oportunidades
Educar para a sabedoria digital: desafios e oportunidadesEducar para a sabedoria digital: desafios e oportunidades
Educar para a sabedoria digital: desafios e oportunidades
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
 
Educação 3.0 - Uma forma eficaz de ensinar
Educação 3.0 - Uma forma eficaz de ensinarEducação 3.0 - Uma forma eficaz de ensinar
Educação 3.0 - Uma forma eficaz de ensinar
 
Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...
Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...
Metodologias e ferramentas digitais para envolver os alunos nas aprendizagens...
 
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
"Por que nos importamos com o futuro da educação?", por Rui Fava - Kroton
 
Educação & tecnologia
Educação & tecnologiaEducação & tecnologia
Educação & tecnologia
 
Educação e Tecnologia: computadores para educar
Educação e Tecnologia: computadores para educarEducação e Tecnologia: computadores para educar
Educação e Tecnologia: computadores para educar
 
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
Projeto Jogos Digitais para Educação Infantil
 
Documento
DocumentoDocumento
Documento
 
Tecnologias Vantagens e Desvantagens
Tecnologias Vantagens e DesvantagensTecnologias Vantagens e Desvantagens
Tecnologias Vantagens e Desvantagens
 
20150925 tecnologia e sociedade silvia fichmann
20150925 tecnologia e sociedade   silvia fichmann20150925 tecnologia e sociedade   silvia fichmann
20150925 tecnologia e sociedade silvia fichmann
 
A Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de AulaA Utilização das TIC na Sala de Aula
A Utilização das TIC na Sala de Aula
 
O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais
O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais
O Tablet para desenvolver competências essenciais e transversais
 

Semelhante a A educação na era digital móvel

Atividade2carolinedeoliveira
Atividade2carolinedeoliveiraAtividade2carolinedeoliveira
Atividade2carolinedeoliveira
CarolineGonalves50
 
Jornal educacao digital
Jornal educacao digitalJornal educacao digital
Jornal educacao digital
Instituto Crescer
 
Dispositivos Móveis na Educação
Dispositivos Móveis na EducaçãoDispositivos Móveis na Educação
Dispositivos Móveis na Educação
Talita Moretto
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
Kelly Cristina
 
Baptista, Itamar
Baptista, ItamarBaptista, Itamar
Baptista, Itamar
Daniel Lukoski
 
Metodologias e recursos educativos para a era digital móvel
Metodologias e recursos educativos para a era digital móvelMetodologias e recursos educativos para a era digital móvel
Metodologias e recursos educativos para a era digital móvel
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Práticas de Mobile Learning no Ensino Básico e Secundário: Metodologias e Des...
Práticas de Mobile Learning no Ensino Básico e Secundário: Metodologias e Des...Práticas de Mobile Learning no Ensino Básico e Secundário: Metodologias e Des...
Práticas de Mobile Learning no Ensino Básico e Secundário: Metodologias e Des...
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Seminário kenski versão final
Seminário kenski versão finalSeminário kenski versão final
Seminário kenski versão finalGuilmer Brito
 
silvana.ppt
silvana.pptsilvana.ppt
silvana.ppt
ssuserc4b0e5
 
APRENDIZAGEM MOVEL.ppt
APRENDIZAGEM MOVEL.pptAPRENDIZAGEM MOVEL.ppt
APRENDIZAGEM MOVEL.ppt
SilvioMattos3
 
Aprendizagem ativa e novas pedagogias no âmbito do projeto MILAGE
Aprendizagem ativa e novas pedagogias no âmbito do projeto MILAGEAprendizagem ativa e novas pedagogias no âmbito do projeto MILAGE
Aprendizagem ativa e novas pedagogias no âmbito do projeto MILAGE
José Bidarra
 
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educaçãoCibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Kiara Brites
 
Educação e era digital
Educação e era digital Educação e era digital
Educação e era digital ejml
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
ValquiriaKssia
 
Educação de infância e tic afirse
Educação de infância e tic  afirseEducação de infância e tic  afirse
Educação de infância e tic afirse
Sonia Pacheco
 
Moldando o futuro: o potencial da aprendizagem informal através de dispositiv...
Moldando o futuro: o potencial da aprendizagem informal através de dispositiv...Moldando o futuro: o potencial da aprendizagem informal através de dispositiv...
Moldando o futuro: o potencial da aprendizagem informal através de dispositiv...
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Tecnologias Móveis para o Ensino e a Aprendizagem de Português Língua Materna...
Tecnologias Móveis para o Ensino e a Aprendizagem de Português Língua Materna...Tecnologias Móveis para o Ensino e a Aprendizagem de Português Língua Materna...
Tecnologias Móveis para o Ensino e a Aprendizagem de Português Língua Materna...
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 

Semelhante a A educação na era digital móvel (20)

Atividade2carolinedeoliveira
Atividade2carolinedeoliveiraAtividade2carolinedeoliveira
Atividade2carolinedeoliveira
 
Jornal educacao digital
Jornal educacao digitalJornal educacao digital
Jornal educacao digital
 
Dispositivos Móveis na Educação
Dispositivos Móveis na EducaçãoDispositivos Móveis na Educação
Dispositivos Móveis na Educação
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
 
Baptista, Itamar
Baptista, ItamarBaptista, Itamar
Baptista, Itamar
 
Metodologias e recursos educativos para a era digital móvel
Metodologias e recursos educativos para a era digital móvelMetodologias e recursos educativos para a era digital móvel
Metodologias e recursos educativos para a era digital móvel
 
Práticas de Mobile Learning no Ensino Básico e Secundário: Metodologias e Des...
Práticas de Mobile Learning no Ensino Básico e Secundário: Metodologias e Des...Práticas de Mobile Learning no Ensino Básico e Secundário: Metodologias e Des...
Práticas de Mobile Learning no Ensino Básico e Secundário: Metodologias e Des...
 
Seminário kenski versão final
Seminário kenski versão finalSeminário kenski versão final
Seminário kenski versão final
 
silvana.ppt
silvana.pptsilvana.ppt
silvana.ppt
 
silvana.ppt
silvana.pptsilvana.ppt
silvana.ppt
 
APRENDIZAGEM MOVEL.ppt
APRENDIZAGEM MOVEL.pptAPRENDIZAGEM MOVEL.ppt
APRENDIZAGEM MOVEL.ppt
 
Aprendizagem ativa e novas pedagogias no âmbito do projeto MILAGE
Aprendizagem ativa e novas pedagogias no âmbito do projeto MILAGEAprendizagem ativa e novas pedagogias no âmbito do projeto MILAGE
Aprendizagem ativa e novas pedagogias no âmbito do projeto MILAGE
 
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educaçãoCibercultura - A utilização das tecnologia na educação
Cibercultura - A utilização das tecnologia na educação
 
Educação e era digital
Educação e era digital Educação e era digital
Educação e era digital
 
Tecnófilo
TecnófiloTecnófilo
Tecnófilo
 
Educação de infância e tic afirse
Educação de infância e tic  afirseEducação de infância e tic  afirse
Educação de infância e tic afirse
 
Mobile learning na Educação
Mobile learning na EducaçãoMobile learning na Educação
Mobile learning na Educação
 
Projet cetv digital
Projet cetv digitalProjet cetv digital
Projet cetv digital
 
Moldando o futuro: o potencial da aprendizagem informal através de dispositiv...
Moldando o futuro: o potencial da aprendizagem informal através de dispositiv...Moldando o futuro: o potencial da aprendizagem informal através de dispositiv...
Moldando o futuro: o potencial da aprendizagem informal através de dispositiv...
 
Tecnologias Móveis para o Ensino e a Aprendizagem de Português Língua Materna...
Tecnologias Móveis para o Ensino e a Aprendizagem de Português Língua Materna...Tecnologias Móveis para o Ensino e a Aprendizagem de Português Língua Materna...
Tecnologias Móveis para o Ensino e a Aprendizagem de Português Língua Materna...
 

Mais de GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto

Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...
Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...
Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Metodologias e Recursos para Transformação Digital da Educação
Metodologias e Recursos para Transformação Digital da EducaçãoMetodologias e Recursos para Transformação Digital da Educação
Metodologias e Recursos para Transformação Digital da Educação
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...
Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...
Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Aprendizagem Invertida nas aulas de Português
Aprendizagem Invertida nas aulas de PortuguêsAprendizagem Invertida nas aulas de Português
Ser Professor: uma profissão em risco?
Ser Professor: uma profissão em risco?Ser Professor: uma profissão em risco?
Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais
Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitaisFlexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais
Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Why Digital Technology is so important in Education?
Why Digital Technology is so important in Education?Why Digital Technology is so important in Education?
Why Digital Technology is so important in Education?
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...
Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...
Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura
Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura
Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital
Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital
Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...
Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...
Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Escape Room: Aventuras colaborativas na aula
Escape Room: Aventuras colaborativas na aulaEscape Room: Aventuras colaborativas na aula
O jogo como ferramenta de aprendizagem
O jogo como ferramenta de aprendizagemO jogo como ferramenta de aprendizagem
Educar para a digitalização na sala de aula
Educar para a digitalização na sala de aulaEducar para a digitalização na sala de aula
Promover a leitura através dos dispositivos móveis
Promover a leitura através dos dispositivos móveisPromover a leitura através dos dispositivos móveis
Promover a leitura através dos dispositivos móveis
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 
Aprender conteúdos literários através do jogo Os Maias: Becoming an Expert
Aprender conteúdos literários através do jogo  Os Maias: Becoming an ExpertAprender conteúdos literários através do jogo  Os Maias: Becoming an Expert
Aprender conteúdos literários através do jogo Os Maias: Becoming an Expert
GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto
 

Mais de GILT (Games, Interaction and Learning Technologies) IS Engenharia do Porto (18)

Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...
Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...
Estratégias educativas para potenciar os dispositivos móveis dos alunos e pro...
 
Metodologias e Recursos para Transformação Digital da Educação
Metodologias e Recursos para Transformação Digital da EducaçãoMetodologias e Recursos para Transformação Digital da Educação
Metodologias e Recursos para Transformação Digital da Educação
 
Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...
Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...
Educação literária mediada por dispositivos móveis através das apps Pear Deck...
 
Aprendizagem Invertida nas aulas de Português
Aprendizagem Invertida nas aulas de PortuguêsAprendizagem Invertida nas aulas de Português
Aprendizagem Invertida nas aulas de Português
 
Ser Professor: uma profissão em risco?
Ser Professor: uma profissão em risco?Ser Professor: uma profissão em risco?
Ser Professor: uma profissão em risco?
 
Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais
Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitaisFlexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais
Flexibilidade Curricular: ideias para integrar tecnologias digitais
 
Why Digital Technology is so important in Education?
Why Digital Technology is so important in Education?Why Digital Technology is so important in Education?
Why Digital Technology is so important in Education?
 
Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...
Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...
Como educar a Geração Móvel: Desafios e oportunidades para transformar a apre...
 
Escape Room: Missão Biblioteca
Escape Room: Missão BibliotecaEscape Room: Missão Biblioteca
Escape Room: Missão Biblioteca
 
Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura
Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura
Tecnologias e recursos digitais para fomentar a paixão pela leitura
 
Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital
Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital
Tecnologias e ferramentas pedagógicas para a leitura na era digital
 
Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...
Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...
Estratégias para promover a motivação e a imersão na experiência de aprendiza...
 
Escape room em EMRC
Escape room em EMRCEscape room em EMRC
Escape room em EMRC
 
Escape Room: Aventuras colaborativas na aula
Escape Room: Aventuras colaborativas na aulaEscape Room: Aventuras colaborativas na aula
Escape Room: Aventuras colaborativas na aula
 
O jogo como ferramenta de aprendizagem
O jogo como ferramenta de aprendizagemO jogo como ferramenta de aprendizagem
O jogo como ferramenta de aprendizagem
 
Educar para a digitalização na sala de aula
Educar para a digitalização na sala de aulaEducar para a digitalização na sala de aula
Educar para a digitalização na sala de aula
 
Promover a leitura através dos dispositivos móveis
Promover a leitura através dos dispositivos móveisPromover a leitura através dos dispositivos móveis
Promover a leitura através dos dispositivos móveis
 
Aprender conteúdos literários através do jogo Os Maias: Becoming an Expert
Aprender conteúdos literários através do jogo  Os Maias: Becoming an ExpertAprender conteúdos literários através do jogo  Os Maias: Becoming an Expert
Aprender conteúdos literários através do jogo Os Maias: Becoming an Expert
 

Último

“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
MariaFatima425285
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
juserpa07
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Mary Alvarenga
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
enpfilosofiaufu
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Ana Da Silva Ponce
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
WelidaFreitas1
 
Hidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definiçãoHidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definição
lucasbalacostaalves1
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
JulianeMelo17
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
WALTERDECARVALHOBRAG
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
carlaslr1
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Luana Neres
 

Último (20)

“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
 
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfCaderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdf
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptxLIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
LIÇÃO 9 - ORDENANÇAS PARA UMA VIDA DE SANTIFICAÇÃO.pptx
 
Hidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definiçãoHidráulica Industrial, conceito e definição
Hidráulica Industrial, conceito e definição
 
Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptxSlides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
Slides Lição 10, CPAD, Desenvolvendo uma Consciência de Santidade, 2Tr24.pptx
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
 
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptxHISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
HISTÓRIA DO CEARÁ MOVIMENTOS REVOLUCIONARIOS NO CEARÁ.pptx
 
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdfCaderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
Caderno de Formação_PORTUGUÊS ESTRAN.pdf
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
 

A educação na era digital móvel