O documento discute os benefícios da utilização de tecnologias digitais na sala de aula, argumentando que as crianças já têm familiaridade com essas ferramentas e que seu uso pode promover o desenvolvimento intelectual, social e cognitivo dos estudantes de maneira conjunta. Também lista aplicativos que podem auxiliar os professores e sugere que as escolas incorporem dispositivos como celulares de forma a tornar o processo de ensino e aprendizagem mais empolgante.

1. TECNOLOGIAS
DIGITAIS NA
SALA DE AULA
Tecnófilo
Kelly Cristina Machado Santos
Curso Letras

2. TECNÓFILO
São grupos que estão convencidos
de que devemos aproveitar na escola
todos os recursos que o desenvolvimento
das tecnologias digitais de informação e
comunicação nos oferece.
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3. TECNÓFILO
Hoje as crianças já tem acesso
as tecnologias digitais e conseguem
manusear com muita facilidade. Por
isso, devemos adequar os meio
tecnológicos na sala de aula.
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4. “A utilização do celular promove o
desenvolvimento intelectual, social e
cognitivo de maneira conjunta, pois ele é
um estímulo para auxiliar na assimilação
dos conteúdos pedagógicos. Quando são
propostos novos caminhos para aprender,
o desenvolvimento intelectual acontece de
forma natural, pois há exercício da
capacidade de pensar. A informação se
transforma em conhecimento.
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5. Porque utilizar as tecnologias digitais na sala de
aula?
Despertar o interesse do aluno nos estudos
é desafiador, desta forma demos usufruir das
tecnologias adequando a realidades dos alunos na
sala de aula. Essas ferramentas nos auxilia com
atividades online que podemos aproveitar para
melhorar o desempenho escolar dos alunos.
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6. “O celular pode permitir aos
alunos pesquisar na Internet, criar
textos, gravar vídeos, tirar fotos,
produzir podcasts, armazenar dados e
compartilhar todo material nas redes
sociais e blogs, entre diversos outros
recursos que irão tornar o processo
de ensino e aprendizado muito mais
empolgante.
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7. 7
APLICATIVOS
Há vários aplicativo para auxiliar os
professores na sala de aula. Quando utilizado
de forma correta pode se beneficiar dos
aplicativos para envio de atividades, leitura de
textos, montagem de slides, fazer guiz e jogos
envolvendo a matéria, proporcionando uma
aprendizagem significante para cada aluno.

8. 8
Ampliar a
educação
digital nas
escolas
Todos
tenham o
direito ao
acesso as
redes
Inserir as
tecnologias
é bem
desafiador e
necessário

9. “Ao invés de coibir o uso do
celular, as escolas deveriam incorporá-
lo como um recurso que já tem uma
forte ligação com a rotina dos
estudantes. Se bem aplicados e com
um planejamento bem elaborado, eles
podem contribuir fortemente para
envolver os alunos em um processo de
aprendizagem.
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O professor
mediador da
aprendizagem
Aluno utilizar da
tecnologia em
prol do
conhecimento
A escola
conseguir trazer
a tecnologia
para as salas
Os pais auxiliar
os filhos no
uso correto das
tecnologias
Sociedade
cobrar recursos
para a escola

11. Portanto, Tornar a aula mais
inerente a realidade dos alunos
possibilita uma aprendizagem
favorável e significativa.
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12. REFERÊNCIAS
ALLAN, Luciana. A proibição do celular nas escolas faz sentido? Disponível em:
<https://educacao-moderna2.webnode.com/news/a-proibicao-do-celular-nas-escolas-
faz-sentido>. Acesso em: 24 de fevereiro de 2019.
PAIVA, Ana Paula Barros. Celular dentro da escola? Sim! Disponível em: <https://
canaltech.com.br/mercado/Celular-dentro-da-escola-Sim/>. Acesso em: 24 de
fevereiro de 2019.
SIMÕES, Patrícia. 12 ferramentas digitais para usar em sala de aula. Disponível
em: <https://canaldoensino.com.br/blog/12-ferramentas-digitais-para-usar-em-sala-
de-aula>. Acesso em: 26 de fevereiro de 2019.
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