24 procedimentos didáticos e ténicas de pesquisa
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O documento discute os conceitos e procedimentos da metodologia científica, incluindo meios de aquisição de conhecimento como intuição, experimentação e racionalização. Também aborda procedimentos didáticos como leitura, análise de texto e pesquisa bibliográfica, além de conceitos como hipóteses, métodos de pesquisa e apresentação de citações em trabalhos acadêmicos.
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Estudo de caso
Este documento apresenta os passos para realizar um estudo de caso, incluindo conceito, objetivo, preparação, aplicação, método, críticas e conclusão. O estudo de caso foca no estudo aprofundado de uma unidade como um grupo, pessoa, evento ou instituição para entender e melhorar o assunto. A preparação requer coleta de informações relevantes e aplicação de um cronograma. O método inclui perguntas centrais, observação participante e pesquisa documental. As críticas envolvem falta de rigor e influência do pesquisador.
Aula 2 elaboração trabalhos científicos
1. O documento descreve os elementos pré-textuais e textuais necessários para a elaboração de trabalhos científicos, incluindo a capa, folha de rosto, sumário, introdução, justificativa, objetivos, fundamentação teórica e metodologia.
2. É explicado que a metodologia deve descrever a classificação, método, técnicas de coleta de dados, amostra e análise dos dados.
3. O documento também aborda as conclusões, referências, apêndices e anexos que comp
Lista de verbos para projeto de pesquisa
1) A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento.
2) Há várias etapas para realizar uma pesquisa, incluindo definir o problema, formular hipóteses, coletar e analisar dados, e tirar conclusões.
3) Um projeto de pesquisa bem-sucedido requer um planejamento cuidadoso e demonstração da importância e relevância do tópico.
Aula 1 metodologia científica
O documento discute os diferentes tipos de conhecimento, incluindo o conhecimento empírico, teológico, filosófico e científico. Explica que o conhecimento empírico é adquirido através da experiência, o conhecimento teológico é baseado na fé, o conhecimento filosófico é baseado na reflexão, e o conhecimento científico é sistemático e verificável. O documento fornece exemplos de cada tipo de conhecimento.
Pesquisa Qualitativa e Quantitativa
O documento discute as diferenças entre pesquisa qualitativa e quantitativa. A pesquisa qualitativa tem como objetivo principal interpretar fenômenos observados, enquanto a pesquisa quantitativa mede hipóteses numericamente. Os métodos de coleta de dados, como amostras, entrevistas e questionários, também diferem entre os dois tipos de pesquisa.
TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS.
Material de apoio para disciplina Metodologia da Pesquisa junto aos cursos de formação superior. Possuindo como tema: TÉCNICAS DE COLETA DE DADOS
AnáLise Do ConteúDo Slides
O documento discute a análise de conteúdo como um conjunto de técnicas para analisar comunicações de forma sistemática e objetiva. Apresenta as três fases da análise de conteúdo segundo Bardin: pré-análise, exploração do material e tratamento dos resultados.
Estudo de Caso
Este documento discute os aspectos de planejamento e métodos de estudos de caso. Apresenta a definição de estudo de caso, seus tipos, e fatores a serem considerados no projeto de estudos de caso, como escolha de casos únicos ou múltiplos. Também aborda critérios para avaliar a qualidade do projeto e estratégias para assegurar a validade e confiabilidade dos achados.
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Resumo acadêmico
O documento discute o conceito de resumo acadêmico, analisando diferentes definições e categorias. Apresenta o resumo como um gênero textual complexo que varia de acordo com o contexto e objetivo, não se limitando a uma simples transcodificação do texto original. Discute também a noção de gênero textual e como os gêneros são construídos socialmente para atender objetivos comunicativos específicos.
Resenha acadêmica
A resenha apresenta o livro "Dom Casmurro" de Machado de Assis, resumindo a história de amor e casamento entre Bentinho e Capitu e a obsessão de Bentinho com a suspeita de traição da esposa com seu melhor amigo. A resenha analisa a ambiguidade da narrativa que deixa em aberto se a suspeita de Bentinho era realidade ou fruto de sua neurose. A obra é elogiada como um clássico da literatura brasileira pelos seus tons de ironia e críticas à sociedade da época
Aula 8. modelo plano ensino de disciplina
Este documento apresenta o plano de ensino de uma disciplina, descrevendo sua ementa, objetivos, conteúdos programáticos, metodologia, avaliação, recursos didáticos e cronograma de aulas. O plano tem como objetivo geral capacitar os alunos de acordo com os objetivos específicos listados e a abordagem dos tópicos definidos para a disciplina.
Projeto de Pesquisa - Profa. Rilva Muñoz
Orientações sobre como elaborar um projeto de pesquisa científica. Apresentado no Grupo de Estudos em Semiologia Médica (GESME).
Educação inclusiva
O documento discute os conceitos e princípios da educação inclusiva, incluindo: (1) a transformação para uma sociedade inclusiva que conta com a participação de todos; (2) o entendimento de que as crianças podem aprender juntas, embora tenham objetivos e processos diferentes; (3) a classificação dos alunos com necessidades especiais (mental, auditiva, visual, superdotação, física, múltipla).
Slides para a qualificação
A apresentação sugere uma ordem de slides para projeto de pesquisa em pós-graduação, começando com título, autor e outros detalhes introdutórios, seguido por justificativa pessoal, social e acadêmica do projeto, definição do problema e contexto, referencial teórico, metodologia e cronograma de pesquisa.
O Estudo De Caso
O documento discute o que é um estudo de caso, como projetá-lo e suas características e vantagens e desvantagens. Um estudo de caso envolve a observação detalhada de um contexto ou indivíduo específico. Exige o desenvolvimento de uma teoria e teste da mesma. Caracteriza-se pela totalidade, particularidade e realidade do caso, além de participação e negociação. Apresenta vantagens como a ligação entre teoria e prática, porém limitações como a dificuldade de generalização.
EducaçãO Do Campo
O documento discute a importância da educação do campo, destacando: (1) resgatar a dívida histórica com os sujeitos do campo; (2) valorizar sua cultura e especificidades; (3) garantir o direito à educação. Também aborda os desafios de implementar uma educação contextualizada à realidade do campo.
TCC: Introdução, Revisão da Literatura e Objetivos - Profa. Rilva Muñoz - UFPB
TCC: Introdução, Revisão da Literatura e Objetivos - Profa. Rilva Muñoz - UFPBRilva Lopes de Sousa Muñoz
Este documento fornece orientações sobre as seções Introdução, Revisão da Literatura e Objetivos de um trabalho acadêmico. Ele discute como estruturar e redigir essas seções de forma clara e coerente, apresentando o problema de pesquisa, revisando estudos anteriores e definindo os objetivos do estudo.Tipos de-pesquisa
O documento descreve sete tipos de pesquisa classificados por seus objetivos e procedimentos técnicos. As pesquisas são exploratória, descritiva e explicativa quanto aos objetivos e bibliográfica, documental, experimental, de levantamento, de campo, de caso e ação quanto aos procedimentos técnicos.
Fundamentos da Didática
O documento descreve diferentes abordagens teóricas da Didática ao longo da história, incluindo a abordagem tradicional, escolanovista, tecnicista e a proposta de uma Didática fundamental. Ele também discute a importância da dimensão cultural na prática pedagógica.
Técnicas para a coleta de dados
O documento descreve as principais fases e técnicas de pesquisa, incluindo: 1) fases de estudo, execução e relatório; 2) técnicas de coleta de dados como entrevistas, questionários e observação; 3) análise de dados através de seleção, codificação, tabulação e interpretação.
Apresentação metodologia da pesquisa
O conhecimento como compreensão do mundo e como fundamentação da ação. Estudo teórico, técnico e crítico para elaboração de trabalhos acadêmicos, projetos de pesquisa e monografias. Estudo sobre tipos de conhecimentos e aprendizado sobre a investigação científica
FAEME METODOLOGIA CIENTÍFICA
O documento discute a metodologia da pesquisa científica, abordando tópicos como o que é monografia, esquema geral de uma monografia, método científico, tipos de pesquisa, elaboração de projeto de pesquisa e cuidados na redação de uma dissertação.
Metodologia científica
O documento descreve as principais etapas da metodologia científica e da pesquisa bibliográfica, incluindo a escolha do tema, elaboração do plano de trabalho, identificação e localização de informações, compilação, fichamento, análise e redação. Também apresenta a estrutura comum de trabalhos científicos, cobrindo introdução, revisão da literatura, material e métodos, resultados, discussão e conclusões.
Metodologias de investigação
Este documento discute vários aspectos do processo de pesquisa, incluindo:
1) A importância da pesquisa científica para obter informações de forma confiável;
2) Duas abordagens possíveis para pesquisa - quantitativa e qualitativa;
3) Diferentes objetivos de pesquisa como exploratório, descritivo e explicativo que determinam a metodologia.
Análise e interpratação dos dados
O documento discute diferentes métodos de análise de dados, incluindo análise de conteúdo, descritiva e documental. A análise de dados envolve organizar sistematicamente os dados coletados para fornecer respostas à questão de pesquisa de maneira concisa. A interpretação dos dados compara os achados à luz do referencial teórico.
Como problematizar o tema da pesquisa
O documento discute como problematizar um tema de pesquisa em dois passos. Primeiro, o pesquisador deve problematizar o tema explicando porque precisa ser pesquisado e formulando uma pergunta norteadora. Segundo, o pesquisador deve elaborar hipóteses provisórias que poderão ser comprovadas ou refutadas durante a pesquisa. O documento fornece ainda exemplos de como formular problemas de pesquisa e hipóteses.
Sala de Recursos Multifuncionais
O documento descreve a sala de recursos multifuncionais como um espaço na escola para fornecer atendimento educacional especializado aos alunos com necessidades educacionais especiais, de modo a promover sua inclusão no ensino regular. A sala deve ser equipada com recursos e profissionais qualificados para atender as diversas necessidades e deve ser usada em complemento às aulas regulares. O professor da sala deve colaborar com os demais professores para assegurar que todos os alunos tenham acesso ao currículo.
Trabalho de conclusão de curso
O documento fornece orientações sobre a elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), descrevendo suas etapas principais: 1) a elaboração de um projeto inicial contendo introdução, objetivos, revisão de literatura e metodologia; 2) a produção do TCC propriamente dito, aplicando os conhecimentos adquiridos; 3) a elaboração de um memorial descritivo relatando o processo de produção e as conclusões alcançadas.
Procedimentos e métodos de ensino
O documento discute procedimentos e métodos de ensino, definindo-os como ações planejadas pelo professor para colocar o aluno em contato com conhecimento. Apresenta diferentes classificações de métodos, como métodos verbais, ativos, intuitivos e programados. Destaca também métodos individualizantes como a aula expositiva e o estudo dirigido, além de métodos socializantes e socioindividualizantes, como o estudo do meio, projetos e o estudo de caso.
Planos de aula 2012 - pdf
Este plano de aula apresenta quatro aulas de matemática para a 1a série do ensino médio. A primeira aula trata de relações binárias, a segunda de gráficos do produto cartesiano, a terceira de exercícios e introdução à função, e a quarta de exercícios de revisão. Cada aula tem objetivos gerais e específicos, conteúdos, recursos didáticos e métodos de desenvolvimento e avaliação.
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Métodos e técnicas de ensino
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Lista de verbos para projeto de pesquisa
1) A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento.
2) Há várias etapas para realizar uma pesquisa, incluindo definir o problema, formular hipóteses, coletar e analisar dados, e tirar conclusões.
3) Um projeto de pesquisa bem-sucedido requer um método científico consistente e o uso de técnicas apropriadas nas diferentes etapas.
Lista de verbos para projeto de pesquisa
1. A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento.
2. O método científico fornece um conjunto de etapas ordenadas para conduzir pesquisas de forma segura e econômica, enquanto as técnicas específicas podem variar.
3. Uma pesquisa bem-sucedida requer qualidades como observação, precisão, imaginação, curiosidade, discernimento, humildade e honestidade.
Lista de verbos para projeto de pesquisa
1. A pesquisa é um processo sistemático de investigação planejada para responder a problemas ou questões e expandir o conhecimento.
2. O método é o conjunto de etapas ordenadas para investigar fatos ou buscar a verdade de forma segura e econômica. Método e técnica são conceitos relacionados mas distintos.
3. Uma pesquisa científica bem-sucedida requer qualidades como observação, precisão, imaginação, curiosidade, discernimento, humildade e honestidade.
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