Este documento apresenta as etapas para estruturação de um projeto político pedagógico para uma escola, incluindo a identificação do tema, objetivos, justificativa, metodologia, cronograma e avaliação.

1. Projeto Político Pedagógico Prof. Esp. João Carlos Sinott Balbi  

2. O QUE FAZER ? DEFINIR O TEMA OU O PROBLEMA. CONSTITUI O ENUNCIADO DA AÇÃO, OQUE SE PRETENDE FAZER AO LONGO DO ANO OU EM PERÍODOS MAIORES PARA ATINGIR OS OBJETIVOS DO ANO EM CURSO. DEVE SER REDIGIDO DE FORMA CONCISA, CLARA E OBJETIVA. O PROJETO DEVERÁ TER GRANDES E CONSISTENTES AÇÕES ESTRUTURAÇÃO DO PROJETO

3. 1. IDENTIFICAÇÃO: INFORMAÇÕES BÁSICAS PARA O CADASTRAMENTO DO PROJETO, E ANÁLISE DOS CONSULTORES. ESTE ITEM DEVE CONTER: A) INSTITUIÇÃO B) TÍTULO DO PROJETO C) ÁREA E SUB ÁREA DO CONHECIMENTO D) QUAL A NATUREZA DE APLICAÇÃO DO PROJETO E) CURRICULUM VITAE RESUMIDO DA EQUIPE F) RESUMO, PALAVRAS-CHAVES

4. 2. INTRODUÇÃO: TEM POR FINALIDADE ANUNCIAR O ASSUNTO, CONSIDERANDO SUA COMPREENSÃO, SEU ALCANCE, SUAS IMPLICAÇÕES E SEUS LIMITES. DEVE-SE SEGUIR OS SEGUINTES PASSOS: A) ANUNCIAR A IDÉIA GERAL E DEFINIR O ASSUNTO. B) DELIMITAR O ASSUNTO (FORMULAR O PROBLEMA). C) SITUAR O PROBLEMA NO TEMPO E NO ESPAÇO (MARCO TEÓRICO). D) MOSTRAR A RELEVÂNCIA DO ESTUDO. E) JUSTIFICAR A ESCOLHA DO PROBLEMA. F) MOSTRAR A VIABILIDADE TÉCNICA.

5. 3. JUSTIFICATIVA: POR QUE FAZER ? É A JUSTIFICATIVA QUE CONTEMPLA O DIAGNÓSTICO E A ANÁLISE DA SITUAÇÃO INICIAL DA ESCOLA CUJAS INFORMAÇÕES JUSTIFICAM O DESENVOLVIMENTO DAS AÇÕES PLANEJADAS PARA A MELHORIA. 4. OBJETIVOS: PARA QUE FAZER ? É A IDENTIFICAÇÃO DOS RESULTADOS ESPERADOS, DOS FINS A PERSEGUIR E ATINGIR, CONSTITUINDO, PORTANTO, OS OBJETIVOS E METAS DEFINIDOS PARA A ESCOLA.

6. 5. COM QUAIS FUNDAMENTOS ? REFERE-SE Á FUNDAMENTAÇÃO FILOSÓFICA, BIOPSICOSOCIAL E LEGAL QUE EMBASA A PROPOSTA EDUCATIVA DA ESCOLA. 6. METODOLOGIA : COMO FAZER ? CONSISTE NA DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES E/OU PROCEDIMENTOS A SEREM UTILIZADOS PARA REALIZAÇÃO DAS AÇÕES PLANEJADAS. 7.COORDENADORES: COM QUEM FAZER ? REFERE-SE A IDENTIFICAÇÃO DA EQUIPE: CORPO DOCENTE, DISCENTE, COMUNIDADE, DIREÇÃO, E OUTROS PROFISSIONAIS QUE POSSAM AJUDAR .

7. 7 .REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 8. METODOLOGIA : COMO FAZER ? CONSISTE NA DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES E/OU PROCEDIMENTOS A SEREM UTILIZADOS PARA REALIZAÇÃO DAS AÇÕES PLANEJADAS. 9. RECURSOS: COM O QUÊ FAZER? É A IDENTIFICAÇÃO DOS RECURSOS MATERIAIS, FINANCEIROS E DIDÁTICOS NECESSÁRIOS .

8. 10. LOCAL: ONDE FAZER ? IMPLICA NA DEFINIÇÃO DE ESPAÇOS DENTRO OU FORA DA ESCOLA. 11. CRONOGRAMA : QUANDO FAZER 12. FINANCIAMENTO: QUEM PAGA? ORÇAMENTO 13. AVALIAÇÃO 14. RESULTADOS ESPERADOS