Este documento fornece instruções para a redação de um texto dissertativo-argumentativo sobre os limites entre o público e o privado na era digital. Ele discute os elementos de uma dissertação objetiva e subjetiva e explica a diferença entre um texto informativo e um argumentativo. Além disso, fornece exemplos de introdução, discussão e conclusão para guiar a redação do texto.

1. DISSERTAÇÃO
ARGUMENTATIVA
Prof: Marcelo Deusdedit

2. IDENTIFICAÇÃO
TEMA E TÍTULO

3. PROPOSTA DE REDAÇÃO
Com base na leitura dos textos motivadores
seguintes e nos conhecimentos construídos ao
longo de sua formação, redija texto dissertativo-
argumentativo em norma padrão da língua
portuguesa sobre o tema VIVER EM REDE NO
SÉCULO XXI: OS LIMITES ENTRE O
PÚBLICO E O PRIVADO, apresentando
proposta de conscientização social que respeite os
direitos humanos. Selecione, organize e relacione,
de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.

4. R
E
D
A
Ç
Ã
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N
O
T
A
1000
E
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E
M

5. DISSERTAÇÃO
OBJETIVA E SUBJETIVA
DISSERTAÇÃO OBJETIVA - É a apresentação do
assunto de maneira impessoal, caracterizada pela
linguagem denotativa. Texto onde prepondera a razão.
DISSERTAÇÃO SUBJETIVA - É a apresentação do
assunto de maneira introspectiva, provocando a moção do
leitor e caracterizada pela linguagem conotativa.

6. INFORMAR
OU
ARGUMENTAR?

7. • Informativo-expositivo – como o
próprio nome já sugere, é um tipo de
texto em que se expõem as ideias ou
pontos de vista. O objetivo é fazer
com que o leitor os considere
coerentes e não fazê-lo concordar com
eles. É um texto que tem a pretensão
de informar.

8. Discussão
Ocorreram quatro óbitos na aldeia indígena Lage Velho, que
não faziam parte de um surto e não estavam relacionados entre si.
Além disso, havia um aumento de casos de doença respiratória,
diarreia recorrente ou crônica e doenças concomitantes,
dificultando o diagnóstico do quadro clínico.
A ocorrência de doenças concomitantes agudas e crônicas, a
dificuldade de deslocamento de casos que requerem internação e
problemas de comunicação entre médico-paciente foram fatores
que contribuíram para o agravamento
dos quadros clínicos. ²´³ Ademais, o diagnóstico clínico e um
tratamento adequado foi prejudicado pelo fato da diarreia
também ser um sinal relacionado aos quadros de malária e vírus
da influenza B.
Embora tenha ocorrido aumento de registro de casos de
doença respiratória, malária e doença diarreica, não foi
caracterizada a ocorrência de um surto. Esse aumento não foi
exclusivo dessa aldeia e o aumento periódico no registro de casos
pode ser explicado pela descontinuidade do atendimento médico.

9. • Expositivo-argumentativo – esse é o tipo
de dissertação mais comum e conhecida
por todos. Nela o intuito é convencer o
leitor, persuadi-lo a concordar com o ponto
de vista exposto (a tese, frase-núcleo, ideia
principal, tópico frasal), isso se faz por
meio de várias maneiras de argumentação,
utilizando-se de dados, estatísticas, provas
e opiniões relevantes.

10. A IMPORTÂNCIA DO USO DE EPIs
Os equipamentos de proteção individual, também conhecidos como EPIs,
tem o objetivo de garantir a segurança e saúde do trabalhador em seu ambiente
de trabalho. Esses equipamentos devem ser fornecidos gratuitamente e em
perfeitas condições de uso pela empresa a qual o trabalhador está prestando
serviços.
A empresa deve exigir o uso desses equipamentos pelos funcionários e
também deve haver um treinamento para os mesmos, ensinando o uso correto do
equipamento, instruções de uso e higiene e como conservá-los. Em casos de má
conservação a empresa deve fornecer outro equipamento que garanta a segurança
do trabalhador.
São alguns exemplos de equipamentos de proteção: capacetes para a
proteção da cabeça, luvas para a proteção das mãos, mangas longas e aventais
para a proteção dos membros superiores, botas, sapatos e botinas para a proteção
dos pés, óculos para a proteção dos olhos, máscaras para a proteção do sistema
respiratório e cintos de segurança como proteção contra quedas.
Muitos trabalhadores recusam-se a utilizar os EPIs por desconhecerem os
riscos ou alegam que o uso dos mesmos provoca desconforto. Mas o que eles não
sabem, que o desconforto é causado pelo uso incorreto dos equipamentos.
A conscientização dos trabalhadores dos riscos que correm quando não
utilizam os EPIs é a melhor maneira de informar a importância de um
equipamento de proteção e implantar a sua utilização.

11. ELEMENTOS
DA TEXTUALIDADE

12. Coesão – É o conjunto de recursos linguísticos responsáveis
pelas ligações que se estabelecem entre os termos de uma frase,
entre orações referentes a um período, fazendo com que,
esteticamente, os parágrafos se apresentem de forma harmoniosa,
tornando o texto agradável à leitura.
Coerência – Trata-se do próprio sentido atribuído ao texto, ou
seja, a logicidade pertinente às ideias expressas, fazendo com que se
estabeleça uma efetiva interação entre os interlocutores envolvidos
no discurso.
Originalidade – Tal requisito assemelha-se muito à
objetividade, pois somos originais quando nos expressamos de
forma clara e precisa, por meio de um discurso bem arquitetado,
fazendo com que a comunicação flua da melhor forma possível.
Para tanto, nada de pedantismo vocabular, falsa erudição,
tampouco chavões (clichê), modismos.