Este documento resume uma aula sobre parágrafos e tópicos frasais. Explica que um parágrafo deve desenvolver uma ideia central com ideias secundárias relacionadas, e que cada nova ideia deve estar em um parágrafo separado. Também define tópico frasal como a frase inicial de um parágrafo que introduz o assunto de forma geral para orientar o desenvolvimento.

1. Universidade Federal de Rondônia
Departamento de Engenharia de Pesca e Aquicultura
Curso de Comunicação Oral e Escrita
Aula 5:
Parágrafos e tópicos
frasais
Prof. Maigon Pontuschka
2º semestre 2012

2.  “O parágrafo é uma unidade de composição
constituída por uma ou mais sentenças, em
que se desenvolve UMA determinada ideia
central, ou nuclear, a que se agregam outras,
secundárias, intimamente relacionadas pelo
sentido e logicamente decorrentes dela”.
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3.  O princípio orientador da formação de um
parágrafo é o mesmo da elaboração de um
texto com vários parágrafos: há sempre
necessidade de uma introdução,
desenvolvimento e, algumas vezes,
conclusão.
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4.  Um procedimento indicado como técnica
para melhorar o desempenho da redação é
estabelecer um objetivo para alcançar em
todos os parágrafos.
 Se a ideia central do parágrafo é difícil de ser
identificada, é inespecífica, melhor é refazê-
lo até assegurar a objetividade e clareza
esperadas.
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5.  O parágrafo não deve reduzir-se a seu
aspecto visual-estético, nem terá a extensão
medida em centímetros, mas em conteúdo.
 Ao introduzir um fato ou argumento novo,
muda-se o parágrafo; daí que toda ideia
nova deve ser desenvolvida em parágrafos
separados.
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6.  Essa unidade do discurso que é o parágrafo
apresenta inicialmente UMA frase genérica,
básica, denominada frase nuclear ou tópico
frasal.
 À ideia básica são associadas, pelo sentido,
outras secundárias.
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7.  Assim como o enunciado da tese em um
texto dissertativo argumentativo dirige a
atenção do leitor para o tema central do
texto, o tópico frasal ajuda o leitor a agarrar
o fio da meada do raciocínio do escritor em
um parágrafo.
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8.  Como a tese, o tópico frasal é enunciação
argumentável, afirmação ou negação que
leva o leitor a esperar mais do escritor (uma
explicação, uma prova, detalhes, exemplos)
para completar o parágrafo ou apresentar um
raciocínio completo. Assim, o tópico frasal é
enunciação, supõe desdobramento ou
explicação.
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9.  O tópico frasal introduz o assunto, ainda que
de forma geral. Portanto, é uma frase
sintética que traça a direção que o
desenvolvimento deve seguir.
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10.  Exemplo 1:
 Ao cuidar do gado, o peão monta e governa os
cavalos sem maltratá-los. O modo de tratar o
cavalo parece rude, mas o vaqueiro jamais é
cruel. Ele sabe como o animal foi domado,
conhece as qualidades e defeitos do animal,
sabe onde, quando e quanto exigir do cavalo. O
vaqueiro aprendeu que paciência e muitos
exercícios são os principais meios para se obter
sucesso na lida com os cavalos, e que não se
pode exigir mais do que é esperado.
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11.  Exemplo 2:
 Era o casarão clássico das antigas fazendas
negreiras. Assobradado, erguia-se em
alicerces o muramento, de pedra até meia
altura e, dali em diante, de pau-a-pique (...)
À porta da entrada ia ter uma escadaria
dupla, com alpendre e parapeito desgastado.
(Monteiro Lobato).
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12.  Exemplo 3
 O jornalismo moderno caracteriza-se pela
irresponsabilidade na transmissão das
informações. Se o jornalismo moderno não
observa com rigor os fatos, se não checa
suas informações nem se vale de fontes
confiáveis, corre o risco de difundir
informações prejudiciais a uma pessoa, ou a
um grupo, ou a toda a sociedade; esse tipo
de comportamento poderá ser visto como
irresponsável e antiético.
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13.  Os tópicos frasais são como mini teses.
Assim como o texto dissertativo
argumentativo é regido por uma tese, os
tópicos frasais regem a ideia principal de
cada parágrafo.
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14.  Assim como em uma tese, o tópico frasal
precisa:
 1. Fazer uma afirmativa sobre o assunto. Esta
afirmativa pode ser um fato ou uma opinião.
 Fato – Uma outra estratégia que animais e
plantas utilizam para se proteger é o
mimetismo.
 Opinião – A estratégia mais interessante que os
animais e as plantas desenvolveram para se
proteger é o mimetismo.
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15.  2. A ideia principal do tópico frasal deve ser
suficientemente genérica para conter todas
as demais ideias do parágrafo. Se não for,
provavelmente você deve estar tentando
cobrir assuntos demais para apenas um
parágrafo.
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16.  Faz mais sentido apresentar uma ideia geral
primeiro e depois apresentar argumentos e
exemplos para ela ou é melhor começar com
argumentos e exemplos para chegar a uma
determinada conclusão?
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17.  Um parágrafo dedutivo começa com um argumento
principal ou afirmação sobre um assunto e conclui
com dados, evidências e detalhes.
 Exemplo:
 Eu pude perceber o resultado do exame pela
expressão do seu rosto. Ele simplesmente não podia
olhar para mim. O sangue parecia ter sido drenado
do seu rosto e ele ficou pálido como a neve. Tentou
sorrir, mas os cantos da sua boca não cooperavam.
Seus ombros se arquearam e seu corpo todo se
curvou sob o peso da notícia, como se já tivesse
desistido de lutar contra a doença.
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18.  Parágrafos indutivos começam com dados,
evidências e detalhes que levam a uma ideia geral.
 Exemplo:
 O dia inteiro ele esvaziava as caixas de CDs. Disco
após disco, classificava-os por categoria e depois
por artista. Depois de colocá-los em um carrinho,
levava-os até as prateleiras e recompunha os
estoques da loja em ordem alfabética. Ele sabia que
ninguém encontraria a música que estava
procurando se não fosse por seu trabalho, mas esta
satisfação pouco fazia para aliviar o que sentia. O
tédio era avassalador.
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19.  1. Escreva um parágrafo completo com
sentenças de apoio para cada tópico frasal:

a) A prática do esporte deve ser incentivada e
amparada pelos órgãos públicos.
b) O trabalho dignifica o homem, mas o homem
não deve viver só para o trabalho.
c) A propaganda de cigarros e de bebidas deve
ser proibida.
e) O direito à cultura é fundamental a qualquer
ser humano.
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20. 
2. Desenvolva os tópicos frasais seguintes, considerando
os conectivos:
a) O jornal pode ser um excelente meio de conscientização
das pessoas, a não ser que...
b) As mulheres, atualmente, ocupam cada vez mais
funções de destaque na vida social e política de muitos
países; no entanto ...
c) Um curso universitário pode ser um bom caminho para a
realização profissional de uma pessoa, mas...
d) Se não souber preservar a natureza, o ser humano
estará pondo em risco sua própria existência, porque...
e) Muitas pessoas propõem a pena de morte como medida
para conter a violência que existe hoje em várias cidades;
outras, porém ...
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21. 
2. Desenvolva os tópicos frasais seguintes, considerando
os conectivos:
f) Muitos alunos acham difícil fazer uma redação, porque ...
g) Muitos alunos acham difícil fazer uma redação, no
entanto ...
h) Um meio de comunicação tão importante como a
televisão não deve sofrer censura, pois ...
i) Um meio de comunicação tão importante como a
televisão não deve sofrer censura, entretanto ...
j) O uso de drogas pelos jovens é, antes de tudo, um
problema familiar, porque ...
l) O uso de drogas pelos jovens é, antes de tudo, um
problema familiar, embora ...
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22. 
3. Escreva um tópico frasal para cada
parágrafo a seguir:
3.1 O IBGE relatou que o emprego de
profissionais em creches deve aumentar em
300% na próxima década. Em 2002,
aproximadamente 750.000 trabalhavam em
creches. Em 2012, o número passou de
1.050.000, um aumento de mais de 300.000
empregos.
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23. 
3. Escreva um tópico frasal para cada
parágrafo a seguir:
3.2 Quando estava no jardim da infância,
queria ser astronauta. Quando estava no
ensino médio, queria ser médico. Hoje tenho
35 anos e sou bombeiro.
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24. 
3. Escreva um tópico frasal para cada parágrafo
a seguir:
3.3 A proposta de reforma do imposto de renda
não reduzirá impostos da classe média. Na
verdade, famílias da classe média com crianças
pagarão 10% a mais por ano e famílias sem
crianças pagarão 20% a mais. No mais, a
proposta na verdade reduz a alíquota para as
grandes fortunas. De fato, os contribuintes das
faixas mais ricas pagarão 10% a menos por ano
se a proposta for aprovada.
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