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Tipologia de conteúdos

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João Alberto
João Alberto

Este documento discute diferentes tipos de conteúdos que podem ser ensinados na escola, incluindo conteúdos conceituais, procedimentais e atitudinais. Conteúdos conceituais envolvem fatos e conceitos, enquanto conteúdos procedimentais se referem a habilidades e ações. Conteúdos atitudinais cobrem valores e normas. O documento fornece exemplos de como esses tipos de conteúdos podem ser abordados em relação ao tema da poluição ambiental.

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TIPOLOGIA DE CONTEÚDOS João Alberto da Silva [email_address] @joaopiaget UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE NÚCLEO DE ESTUDOS EM EPISTEMOLOGIA E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
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Tipos de conteúdos ,[object Object],[object Object],[object Object]
Conteúdos conceituais ,[object Object]
Conteúdos procedimentais ,[object Object]
Conteúdos atitudinais ,[object Object]
MODOS DE TRABALHO CONTEÚDOS ATIVIDADES FACTUAIS REPETIÇÕES CONCEITUAIS EXPERIÊNCIA PROCEDIMENTAIS APLICAÇÕES E EXERCÍCIOS ATITUDINAIS CONTATO COM AFETOS
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