Elementos conceituais e metodológicos do Ciclo de Alfabetização

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Elementos conceituais e metodológicos do Ciclo de Alfabetização

  1. 1. Introdução ,,  MEC, 2012  Alfabetização na idade certa e para todos  Alfabetizar / letrar todas as crianças até 8 anos de idade  Além da linguagem escrita, a alfabetização também deve abarcar as ciências e os conhecimentos sociais, dentre outros
  2. 2. Introdução ,,  Primeira parte: fundamentos gerais do ciclo de alfabetização  Segunda parte: são definidos os direitos de aprendizagem de cada área  30 direitos de aprendizagem  20 eixos estruturantes  256 objetivos de aprendizagem
  3. 3. ,, Área de Matemática  Compreensão da realidade (objetivo da aprendizagem)  Ferramentas para as práticas sociais (saberes prévios)  Situações-Problema  Desenvolvimento do raciocínio lógico
  4. 4. ,, Área de Matemática  Inicialmente a relação com a matemática é egocêntrica (não há algarismo, por exemplo)  Não está restrito apenas à linguagem simbólica (que deve servir apenas para comunicação)  Compreensão do significado das operações (em termos de estratégias)  A alfabetização matemática não está restrita ao domínio dos números e operações aritméticas (geometria, pensamento algébrico, tratamento da informação)
  5. 5. ,, Área de Matemática  A resolução não é um valor numérico, mas um processo  A criança tem o direito de experimentar situações-problema do campo da matemática Aspectos da aprendizagem em matemática:
  6. 6. ,, Área de Matemática Direitos da aprendizagem em matemática:
  7. 7. ,, Área de Matemática Direitos da aprendizagem em matemática:
  8. 8. ,, Área de Matemática Direitos da aprendizagem em matemática:
  9. 9. ,, Área de Matemática Direitos da aprendizagem em matemática:
  10. 10. ,, Área de Matemática Direitos da aprendizagem em matemática:
  11. 11. ,, Área de Matemática  Números e Operações  Pensamento Algébrico  Espaço e Forma / Geometria  Grandezas e Medidas  Tratamento da Informação Eixos Estruturantes:
  12. 12. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:
  13. 13. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:
  14. 14. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:
  15. 15. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:
  16. 16. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:
  17. 17. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:
  18. 18. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:
  19. 19. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:
  20. 20. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:
  21. 21. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:
  22. 22. ,, Área de Matemática Eixos estruturantes:

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