Este documento discute o planejamento educacional para a educação infantil em um departamento de ensino. Ele inclui discussões sobre a organização do espaço e do tempo, momentos da rotina, planejamento de acordo com a proposta pedagógica, avaliação dos materiais educacionais e dos trabalhos realizados nos centros de educação infantil.

1. PLANEJAMENTO EDUCAÇÃO INFANTIL ORGANIZAÇÃO: DEPARTAMENTO DE ENSINO INFANTIL COLABORAÇÃO: SUPORTES PEDAGÓGICOS

2. ACREDITE VOCÊ É CAPAZ

4. AÇÕES DO GRUPO

5. ASSUMINDO RESPONSABILIDADES

6. LEITURA DA PROPOSTA PEDAGÓGICA páginas 76 a 87 ORGANIZAÇÃO ESPAÇO -TEMPORAL NA EDUCAÇÃO INFANTIL

8. PLANEJAMENTO Segundo a Proposta Pedagógica da Educação Infantil O planejamento educativo deve ser assumido no cotidiano como um processo de reflexão, pois, mais do que ser um papel preenchido, é atitude e envolve todas as ações e situações do educador no cotidiano do seu trabalho pedagógico. (PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL, p. 102,2011.)

9. PLANEJAMENTO

10. CADERNO DO PROFESSOR

12. PLANEJAMENTO PERÍODO INTEGRAL

13. PLANEJAMENTO

14. PLANEJAMENTO PERÍODO PARCIAL

18. 2- VOCÊ PROFESSOR, CONCORDA COM A CONTINUAÇÃO DO USO DO CADERNO DO PROFESSOR?

29. Uma reunião em que todos os presentes estão absolutamente de acordo é uma reunião perdida. Albert Einstein