Este documento é um caderno de atividades para pré-escola produzido pela Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro. Contém informações sobre os responsáveis pela produção do material e atividades como contar dias da semana, reconhecer letras e números, ler poemas e contar histórias.

1. CADERNO DE ATIVIDADES – PRÉ-ESCOLA II
PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
Secretaria Municipal de Educação
Subsecretaria de Ensino
Coordenadoria de Educação
Gerência de Educação Infantil
NOME:___________________________________________________________________
PROFESSOR(A):____________________________________________________________
ESCOLA:__________________________________________________________________
microsoft.com
Espaço de Desenvolvimento Infantil (EDI) General
Augusto César Sandino.

2. PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
SUBSECRETARIA DE ENSINO
COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE DE JESUS SOUZA
FABIOLA FARIAS BAPTISTA DA CUNHA
EQUIPE DE EDUCAÇÃO INFANTIL
ALESSANDRA MARIA SAVAGET BARREIROS E LIMA DE ALMEIDA
ANDRÉA AQUINO DE ANDRADE VEIGA
ANDRÉA BATISTA DE BARROS
ANDRÉA RELVA DA FONTE GONÇALVES ENDLICH
ANNE PATRÍCIA PIMENTEL DOS SANTOS
CÁTIA CIRLENE GOMES DE OLIVEIRA
ELAINE SUELY ANDRADE DOS PASSOS
ELISABETH FERNANDES MARTINI
JOANA ELISA COSTA OSCAR
MÁRCIA DE OLIVEIRA GOMES GIL
MICHELE AMARO RAMOS GUIMARÃES
XÊNIA FRÓES DA MOTTA
CONSULTORIA
ELIANA MARIA BAHIA BHERING
Fundação Carlos Chagas
CAPA E PROJETO GRÁFICO
GERÊNCIA DE EDUCAÇÃO INFANTIL

3. O MEU MELHOR AMIGO E EU
3

4. “O TEMPO PERGUNTOU PRO TEMPO,
QUANTO TEMPO O TEMPO TEM.
O TEMPO RESPONDEU PRO TEMPO,
QUE O TEMPO TEM O TEMPO
QUE O TEMPO TEM.”
baudpalavras.blogspot.com.br
VOCÊ CONHECE ESSES TIPOS DE CALENDÁRIO? CIRCULE OS QUE VOCÊ JÁ CONHECE.
CONVERSE COM OS SEUS AMIGOS E RESPONDA: PARA QUE SERVE UM CALENDÁRIO?
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4

5. OBSERVE O CALENDÁRIO DE 2014. CONVERSE COM OS SEUS AMIGOS E
COM A SUA PROFESSORA E RESPONDA:
QUAL O NOME DO PRIMEIRO MÊS DO
ANO?
_______________________________
QUAL O NOME DO ÚLTIMO MÊS DO
ANO?
_______________________________
QUAL O MÊS QUE VEM DEPOIS DO MÊS
DE MARÇO?
_______________________________
CIRCULE, NO CALENDÁRIO,
O MÊS ATUAL.
CIRCULE, NO CALENDÁRIO,
O PRIMEIRO MÊS DO ANO.
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5

6. NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
OBSERVE O CALENDÁRIO DO MÊS DE MARÇO DE 2014.
O MÊS DE MARÇO TEM
QUANTOS DIAS?
ESCREVA, NO
CALENDÁRIO, O NOME DO
MÊS E O ANO.
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6

7. SE ESTA RUA
SE ESTA RUA FOSSE MINHA,
EU MANDAVA
EU MANDAVA LADRILHAR.
COM PEDRINHAS
COM PEDRINHAS DE BRILHANTES
PARA O MEU
PARA O MEU AMOR PASSAR.
(...)
SE ESTA RUA
SE ESTA RUA FOSSE MINHA,
EU MANDAVA
EU MANDAVA LADRILHAR.
COM PEDRINHAS
COM PEDRINHAS DE BRILHANTES
PARA O MEU
PARA O MEU AMOR PASSAR.
(...)
Domínio Público
VAMOS LER E CANTAR?
QUANTAS LINHAS ELA TEM?
NA PRIMEIRA LINHA HÁ
QUANTAS PALAVRAS?
PINTE O NOME DAS FIGURAS:
SOBRE A CANÇÃO AO LADO, RESPONDA:
RUA
PEDRINHAS
RUA
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NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
7

8. MEU NOME É:
___________________________________________________________________________
QUEM ESCOLHEU MEU NOME FOI:
___________________________________________________________________________
EU TENHO___________________ANOS.
FAÇO ANIVERSÁRIO NO DIA:
________________/________________
8

9. ESCREVA O SEU NOME. DEPOIS, COLE UM PALITINHO OU UMA BOLINHA DE PAPEL EMBAIXO DE CADA
LETRA DO SEU NOME.
O SEU NOME TEM QUANTAS LETRAS?
9

10. ESCREVA AQUI O SEU PRIMEIRO NOME:
PINTE DE AMARELO A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME:
A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME É:
PROCURE EM JORNAIS, REVISTAS OU EM OUTROS MATERIAIS
A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME E COLE AQUI.
10

11. ESCREVA AQUI O SEU PRIMEIRO NOME:
CIRCULE DE AZUL A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME:
ESCREVA AQUI UM OUTRO NOME QUE COMECE COM A MESMA LETRA QUE O SEU:
A PRIMEIRA LETRA DO SEU NOME É
11

12. ESTE É O CALENDÁRIO DO MÊS DE ABRIL.
PINTE, NO CALENDÁRIO DO MÊS DE ABRIL, OS NOMES
DOS DIAS DA SEMANA.
UMA SEMANA
TEM QUANTOS DIAS?
CONVERSE COM OS SEUS AMIGOS
E RESPONDA ORALMENTE:
• QUANTAS SEMANAS HÁ NO
MÊS DE ABRIL?
• POR QUE ALGUNS NÚMEROS,
NO CALENDÁRIO, ESTÃO
ESCRITOS COM A COR
VERMELHA?
• HÁ QUANTOS DOMINGOS NO
MÊS DE ABRIL DE 2014?
ABRIL 2014
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NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
12

13. A CANOA VIROU
POR DEIXAR ELA VIRAR
FOI POR CAUSA DO __________________________________________________________________________________
QUE NÃO SOUBE REMAR.
AH SE EU FOSSE UM PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR
EU TIRAVA O________________________________________________________________________________________
LÁ DO FUNDO DO MAR.
A CANOA VIROU
POR DEIXAR ELA VIRAR
FOI POR CAUSA DO __________________________________________________________________________________
QUE NÃO SOUBE REMAR.
AH SE EU FOSSE UM PEIXINHO
E SOUBESSE NADAR
EU TIRAVA O________________________________________________________________________________________
LÁ DO FUNDO DO MAR.
COMPLETE COM O SEU NOME. DEPOIS, COM O NOME DE UM COLEGUINHA.
A CANOA VIROU
13

14. PINTE O NOME DAS FIGURAS:
CANOA
PEIXINHO
CANOA
PEIXINHO
VOCÊ SABIA?
O PEIXE-PALHAÇO VIVE NOS OCEANOS ÍNDICO E
PACÍFICO. ELE VIVE NO MEIO DAS ANÊMONAS,
MAS NÃO É ENVENENADO POR ELAS, POIS
POSSUI UM MUCO QUE O PROTEGE.
É O PEIXE-PALHAÇO MACHO QUE CUIDA DOS
OVOS.
_______________________________________
_______________________________________
_______________________________________
FAÇA UMA LISTA COM ALGUNS NOMES DE PEIXES QUE VOCÊ
CONHECE.
SEUS AMIGOS E VOCÊ VÃO FAZER UMA PESQUISA
PARA DESCOBRIR O NOME E AS CARACTERÍSTICAS
DE OUTRAS ESPÉCIES DE PEIXE.
PROCUREM FIGURAS E REGISTREM AS SUAS
DESCOBERTAS EM UM MURAL.
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14
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15. OBSERVE A IMAGEM.
ESCREVA O NOME DA HISTÓRIA.
DESENHE O PERSONAGEM QUE ESTÁ FALTANDO.
O QUE SERÁ QUE OS PERSONAGENS ESTÃO FALANDO? ESCREVA, DO SEU JEITO.
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NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
15

16. OBSERVE COMO SOMOS DIFERENTES!...
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OLHE PARA O ESPELHO...
OBSERVE VOCÊ ATENTAMENTE...
• A COR DE SEUS OLHOS...
• O FORMATO DE SEU NARIZ...
• A COR DE SEU CABELO...
• O TAMANHO DE SEU CABELO...
• A COR DE SUA PELE..
VOCÊ É...
QUAL A DIFERENÇA ENTRE ESTAS DUAS PALAVRAS?
CIRCULE A LETRA DIFERENTE EM CADA UMA DELAS.
MENINO
MENINA
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
16

17. COLE AQUI UMA FOTO SUA OU , ENTÃO,
DESENHE VOCÊ.
MINHA PELE É_______________________________________
OS MEUS OLHOS SÃO_________________________________
O MEU CABELO É____________________________________
EU GOSTO DE_______________________________________
EU NÃO GOSTO DE___________________________________
ESCREVA AS SUAS CARACTERÍSTICAS.
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
17

18. PINTE, NO ALFABETO, AS LETRAS QUE FORMAM O SEU NOME.
ESCREVA AQUI O SEU PRIMEIRO NOME
A B C D E F
G H I J K L
M N O P Q R
S T U V W X
Y Z18

19. fotonobolo.com
NOME QUANTIDADE
ESCREVA O NOME DOS ANIMAIS QUE VOCÊ VÊ NA IMAGEM E A QUANTIDADE DE CADA UM DELES.
AGORA, RESPONDA:
HÁ MAIS_______________________
HÁ MENOS______________________
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
19

20. LIGUE OS ANIMAIS AO NOME:
LEÃO
BORBOLETA
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BOI
FORMIGA
JACARÉ
PASSARINHO
ZEBRA
CARACOL
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NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
20

21. AS MENINAS
ARABELA
ABRIA A JANELA.
CAROLINA
ERGUIA A CORTINA.
E MARIA
OLHAVA E SORRIA:
"BOM DIA!"
ARABELA
FOI SEMPRE A MAIS BELA.
CAROLINA
A MAIS SÁBIA MENINA.
E MARIA
APENAS SORRIA:
"BOM DIA!"
PENSAREMOS EM CADA MENINA
QUE VIVIA NAQUELA JANELA;
UMA QUE SE CHAMAVA ARABELA,
OUTRA QUE SE CHAMOU CAROLINA.
MAS A NOSSA PROFUNDA SAUDADE
É MARIA, MARIA, MARIA,
QUE DIZIA COM VOZ DE AMIZADE:
"BOM DIA!"
CECÍLIA MEIRELES.
OU ISTO OU AQUILO, NOVA FRONTEIRA.
http://www.ecolenet.nl/tellme/poesia/meninas.htm
DESENHE, EM CADA JANELA, UMA PERSONAGEM DA POESIA.
ESCREVA O NOME DA PERSONAGEM QUE FALTA.
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ARABELA
CAROLINA
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
21

22. ENCONTRE A PALAVRA M A R I A QUE
ESTÁ ESCONDIDA NAS OUTRAS PALAVRAS E CIRCULE:
M A R I A N A
M A R I A N G E L A
MAS A NOSSA PROFUNDA SAUDADE
É MARIA, MARIA, MARIA,
QUE DIZIA COM VOZ DE AMIZADE:
"BOM DIA!"
A N A M A R I A
M A R I A LVA
VAMOS LER?
ESCREVA O NOME DE UM AMIGO OU DE UM OBJETO
QUE COMECE COM CADA UMA DAS LETRAS DA
PALAVRA MARIA.
M
A
R
I
A
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
22

23. CIRCULE AS FIGURAS QUE COMEÇAM
COM O MESMO SOM DE JANELA.
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CIRCULE AS FIGURAS QUE TERMINAM
COM O MESMO SOM DE JANELA.
todopapas.com.pt
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BALEIA
JARRA
JACARÉ
ÓCULOS
BERINJELA
PANELA
ESCREVA PALAVRAS QUE COMEÇAM
COM O MESMO SOM DE JANELA.
ESCREVA PALAVRAS QUE TERMINEM
COM O MESMO SOM DE JANELA.
_________________________________
_________________________________
_________________________________
_________________________________
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
23

24. DESCUBRA AS LETRAS QUE ESTÃO FALTANDO PARA COMPLETAR O ALFABETO.
A B C D E F G H I J K L M
N O P Q R S T U V W X Y Z
A C D F G H J K L M
N O Q R T U V W Y Z
CIRCULE, NO ALFABETO, AS LETRAS QUE VOCÊ JÁ SABE DIZER O NOME.
DIGA O NOME PARA SEU PROFESSOR E PARA OS SEUS COLEGAS.
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
24

25. • ESCREVA, ABAIXO, O SEU PRIMEIRO NOME, COLOCANDO UMA LETRA EM CADA RETÂNGULO.
• RECORTE OS RETÂNGULOS QUE SOBRAREM.
• SEUS COLEGAS E VOCÊ VÃO ORGANIZAR OS NOMES DE TODA A SUA TURMA EM UMA TABELA, DE ACORDO COM O
NÚMERO DE LETRAS. COMECEM PELOS NOMES QUE POSSUEM MENOS LETRAS.
• UTILIZEM UMA FOLHA DE PAPEL GRANDE PARA ORGANIZAR A TABELA.
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25

26. 26

27. ONTEM FOI DOMINGO,
EU FUI PASSEAR.
HOJE É SEGUNDA-FEIRA,
EU VOU ESTUDAR...
AMANHÃ É TERÇA,
EU VOU DESENHAR.
E NA QUARTA-FEIRA?
EU POSSO PINTAR!
E NA QUINTA-FEIRA?
APRENDO A CANTAR.
PARA SEXTA-FEIRA,
EU PODER BRINCAR.
SÁBADO NÃO TEM AULA,
CONTINUO A BRINCAR...
OS DIAS DA SEMANA,
EU JÁ SEI CONTAR!
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VAMOS LER?
MAIO
OBSERVE O CALENDÁRIO
DE MAIO DE 2014.ESCREVA O NOME
DOS DIAS DA SEMANA:
CONVERSE COM OS SEUS AMIGOS E
COM O SEU PROFESSOR E
RESPONDA ORALMENTE:
• O QUE SIGNIFICAM ESSAS
LETRAS NO CALENDÁRIO?
• O MÊS DE MAIO COMEÇA EM
QUE DIA DA SEMANA? HÁ AULA
NESSE DIA? POR QUÊ?
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NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
27

28. dgabc.com.br
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livrariaresposta.com.br
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CIRCULE AS IMAGENS DE LIVROS
DA HISTÓRIA DE BRANCA DE NEVE
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NO CANTINHO DE LEITURA DA SUA SALA
HÁ O LIVRO DA BRANCA DE NEVE?
NÃOSIM
EM OUTROS ESPAÇOS DE SUA ESCOLA
HÁ O LIVRO DA BRANCA DE NEVE?
NÃOSIM
QUANTOS LIVROS DA BRANCA DE NEVE
HÁ EM SUA ESCOLA?
5MENOS DE 5 MAIS DE 5
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
28

29. CONTE QUANTAS PALAVRAS HÁ EM CADA TÍTULO DOS LIVROS.
CIRCULE O TÍTULO QUE POSSUI MAIS PALAVRAS.
JOÃO E O PÉ DE FEIJÃO.
BRANCA DE NEVE.
CINDERELA.
BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES.
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
29

30. ESPELHO,
ESPELHO MEU,
EXISTE ALGUÉM
MAIS BONITA
DO QUE EU?
QUAL O PERSONAGEM QUE FALA ESSA FRASE?
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BRANCA DE NEVE
DUNGA
MADRASTA
PROCURE A PALAVRA ESPELHO
E CIRCULE TODAS AS VEZES EM QUE ELA APARECER.
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
30

31. FAÇA UM TRAÇO CADA VEZ QUE VOCÊ ABRIR A BOCA AO FALAR OS NOMES DOS PERSONAGENS DA HISTÓRIA DA
BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES.
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BRANCA DE NEVE
DUNGA
MADRASTA
delitodeopiniao.blogs.sapo.pt
rtp.pt
PRÍNCIPE
casadoeva.com.br
CAÇADOR MESTRE
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
31

32. A ___________________________________DEU A MAÇÃ ENVENENADA
PARA BRANCA DE NEVE.
ESCOLHA UMA DAS PALAVRAS DO RETÂNGULO PARA COMPLETAR A FRASE.
BRUNO - BRUXA - BARCO
A ___________________________________ É AMIGA DOS SETE ANÕES.
BRANCA DE NEVE - BRINCO DE OURO
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
32

33. Suco de maçã
Ingredientes:
uma maçã sem casca
um copo de água gelada
açúcar
Modo de preparo:
Bata a maçã e a água no
liquidificador, depois adoce ao
seu gosto.
Doce de maçã
Ingredientes:
1 copo de groselha
¼ de xícara de água
maçãs gala bem pequenas (se
possível com cabo)
Modo de preparo:
Coloque os ingredientes numa
panela e deixe ferver bem até
as maçãs ficarem macias e
bem avermelhadas.
QUE TAL EXPERIMENTAR ALGUMAS DELÍCIAS FEITAS DE MAÇÃ?
LEIA ALGUMAS RECEITAS.
QUANDO QUEREMOS PREPARAR UM PRATO BEM GOSTOSO, EM QUE LIVROS PODEMOS ENCONTRAR A RECEITA?
OBSERVE AS IMAGENS E MARQUE A RESPOSTA CERTA.
LEIA AS RECEITAS E RESPONDA:
• QUANTAS MAÇÃS SÃO NECESSÁRIAS
PARA FAZER O SUCO DE MAÇÃ?
_____________________________
• EM QUAL DAS RECEITAS É PRECISO
LEVAR OS INGREDIENTES AO FOGO?
___________________________________
marielydelrey.com
karinartesanato.divitae.com.brwww.blogdamococa.com.br
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
33

34. LEIA A HISTÓRIA...
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
ESPELHO, ESPELHO MEU!
HÁ NO MUNDO ALGUÉM
MAIS BONITA DO QUE EU?
O QUE ACONTECEU DEPOIS? DESENHE E ESCREVA AQUI DO SEU JEITO.
5
421 3
34

35. taluannearq.blogspot.com
pandora.jor.br
AJUDE BRANCA DE NEVE A ENCONTRAR A CASA DOS SETE ANÕES.
PAROU NA
FLORESTA PARA
BRINCAR COM
OS ANIMAIS!
FIQUE UMA
RODADA SEM
JOGAR.
tozaki.com.br
ultradownloads.com.br
DESENHE A BRANCA DE NEVE EM OUTRO PAPEL E RECORTE
PARA JOGAR A TRILHA.
VOCÊ TAMBÉM VAI PRECISAR DE UM DADO.
35
A BRUXA VEM
AÍ! VOLTE
DUAS CASAS.
A CASA DOS
ANÕES ESTÁ
CHEGANDO!
AVANCE DUAS
CASAS!
LÁ VEM O
CAÇADOR!
AVANCE TRÊS
CASAS.
FUJA DA
MADRASTA!
AVANCE
DUAS CASAS.
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____

36. A G
B H
C I
D J
E K
F L
ORGANIZE OS NOMES DE SEUS COLEGAS DE TURMA E DE SUA PROFESSORA DE
ACORDO COM A LETRA INICIAL.
36

37. M T
N U
O V
P W
Q X
R Y
S Z
37

38. OBSERVE A TABELA QUE VOCÊ E SEUS COLEGAS ORGANIZARAM COM OS NOMES DA TURMA E RESPONDA.
QUAIS OS NOMES DE SEUS COLEGAS QUE POSSUEM MENOS LETRAS QUE O SEU NOME?
QUAL (QUAIS) NOME (S) DE SEUS COLEGAS TEM MAIS LETRAS?QUAIS OS NOMES DE SEUS COLEGAS QUE POSSUEM MAIS LETRAS QUE O SEU NOME?
QUAIS OS NOMES DE SEUS COLEGAS QUE POSSUEM A MESMA QUANTIDADE DE LETRAS QUE O SEU NOME?
NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
38

39. OBSERVE O CALENDÁRIO DE 2014.
CONVERSE COM SEUS AMIGOS E COM O SEU PROFESSOR
E RESPONDA ORALMENTE:
• O QUE SIGNIFICAM OS NÚMEROS QUE ESTÃO
ESCRITOS AO LADO DO NOME DOS MESES?
• QUAL O MÊS QUE CORRESPONDE AO NÚMERO 6?
ESCREVA.
________________________________________
QUAL O EVENTO ESPORTIVO QUE ACONTECERÁ, NO
MÊS DE JUNHO DE 2014, NO BRASIL?
_________________________________
MARQUE, NO CALENDÁRIO, OS DIAS EM QUE ESSE EVENTO
VAI OCORRER.
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NOME:___________________________________________________DATA:_____/_____/_____
39