1. PSICOLOGIA DA
EDUCAÇÃO I
TRANSTORNO OBSESSIVO-COMPULSIVO
E
TRANSTORNO CONVERSIVO

2. PSICOPATOLOGIA
• RAMO DA PSICOLOGIA QUE TEM POR
OBJETO DE ESTUDO O
COMPORTAMENTO ANORMAL, SUA
GÊNESE, SINTÔMAS, DINÂMICA E AS
POSSÍVEIS TERAPIAS.

3. NEUROSE
• Do grego neuron (nervo) e osis (condição
doente ou anormal) foi criado pelo médico
escocês William Cullen em 1787 para
indicar "desordens de sentidos e
movimento" causadas por "efeitos gerais
do sistema nervoso".

4. NEUROSE
• Na psicologia moderna, é sinônimo de
psiconeurose ou distúrbio neurótico e
se refere a qualquer transtorno mental
que, embora cause tensão, não interfere
com o pensamento racional ou com a
capacidade funcional da pessoa.

5. CLASSIFICAÇÃO CID – 10 E DO
DSM - IV
• Neurose cai em desuso e adota-se o
conceito sindrômico Transtorno ou
Distúrbio.

6. CLASSIFICAÇÃO NO DSM-IV
Transtornos de Transtornos
Ansiedade Somatoformes
Transtorno Transtorno
Obsessivo-
compulsivo Conversivo

7. TRANSTORNO OBSESSIVO-
COMPULSIVO

8. CARACTERISTICAS ESSENCIAIS
• Obsessões e/ou compulsões recorrentes;
• Consomem tempo e/ou causam
sofrimento acentuado;
• Reconhecimento que as obsessões são
irracionais ou excessivas (exceto em
crianças);
• Não é causado por efeitos de substâncias.

9. OBSESSÕES
• Ideias, pensamentos, impulsos ou
imagens persistentes;
• São ego-distônicas;

10. OBSESSÕES MAIS COMUNS
• Pensamentos repetitivos acerca de
contaminação;
• Dúvidas repetidas;
• Necessidade de organização em
determinada ordem;
• Impulsos agressivos;
• Imagens sexuais recorrentes.

11. COMPULSÕES
• Comportamentos repetitivos cujo obejtivo
é prevenir ou reduzir a ansiedade ou
sofrimento.

12. A URGÊNCIA COMPULSIVA
• A ideia obsessiva é, em geral,
acompanhada por:
o Sensação de mal-estar, taquicardia,
respiração ofegante, sudorese, palidez e
tremores.
• O alívio só vem com a compulsão.

13. TOC NA INFÂNCIA
• TOC’s mais comuns: Lavagens,
verificações e rituais de organização;
• Não solicitam ajuda;
• Sintomas podem não ser ego-distônicos;
• Rituais realizados com mais frequência
em casa;

14. PREVALÊNCIAS
• Em adultos o transtorno é igualmente
comum em mulheres e homens;
• Em crianças o transtorno é mais comum
em meninos;
• 2,5% da população terá um episódio
durante a vida. (DSM-IV)

15. CURSO DO TRANSTORNO
• Geralmente inicia na adolescência ou no
começo da idade adulta;
• HOMENS: 6 – 15 anos;
• MULHERES: 20 – 29 anos;
• Com maior frequência o inicio é gradual;
• Vaivém de sintomas relacionados ao
estresse.

16. PADRÃO FAMILIAR
• Tem maiores chances de adquirir o
transtorno:
o Parentes em primeiro grau de individuos
com o transtorno;
o Gêmeos monozigóticos, comparados com
dizigóticos.

17. SINTOMAS PARA IDENTIFICAÇÃO
1. Obsessões ou compulsões;
2. Reconhecimento do exagero das
mesmas (exceto em crianças);
3. Obsessões ou compulsões causam
sofrimento, consomem tempo, interferem
significativamente na rotina e vida do
individuo.

18. TRANSTORNO CONVERSIVO

19. HISTERIA
• Psiconeurose observada principalmente
em mulheres, caracterizada pela falta de
controle sobre atos e emoções e com
sintomas que sugeriam uma condição
médica.

20. JEAN-MARTIN CHARCOT
• 1825 – 1893
• Tido por muitos como
fundador da
neurologia moderna;
• Ele hipnotizava as
pacientes para
grupos de alunos.

21. SOB O EFEITO DA HIPNOSE

22. SIGMUND FREUD (1856-1939)
• Ele tentou hipnose com
suas pacientes neuróticas
e histéricas, mais
gradativamente descartou
o metódo;
• Descobriu que poderia
fazer as pacientes
falarem, só colocando-as
em uma posição
confortável (o divã) e
encorajando-as a dizer o
que vinha na mente.

23. MÉTODO DE ASSOCIAÇÃO LIVRE
• Por esse método Freud pode perceber
que algo em seus inconscientes
determinava o sofrimento que elas
estavam tendo.
• FREUD DEU VOZ AS HISTÉRICAS.

24. CLASSIFICAÇÃO DAS
HISTERIAS DSM-IV
• TRANSTORNOS SOMATOFORMES;
• TRANSTORNOS DISSOCIATIVOS

25. TRANSTORNOS SOMATOFORMES
• Transtorno de Somatização;
• Transtorno Somatoforme Indiferenciado;
• Transtorno Conversivo;
• Transtorno Doloroso;
• Hipocondria;
• Transtorno Dismórfico Corporal;
• Transtorno de Somatização sem outra
especificação.

26. DEFINIÇÃO DE TRANSTORNO
CONVERSIVO
• Pacientes que apresentam sintomas ou
déficits afetando a função motora ou
sensorial a qual o inicio ou exacerbação é
precedido por fatores psicológicos . A
condição não é explicada por nenhuma
condição médica, efeito de substâncias,
não é produzida ou simulada e causa
sofrimento clinicamente significativo.

27. TIPOS DE SINTOMAS:
• Déficit ou sintoma motor;
• Déficit ou sintoma sensorial;
• Com ataques ou convulsões;
• Quadro misto.

28. CARACTERISTICAS ESPECIFICAS
• Relatado com mais frequência em
populações rurais e indivíduos com
situação socioeconômica inferior;
• Em crianças limita-se a problemas na
marcha ou convulsões;
• É mais frequente em mulheres, com taxas
variando de 2:1 a 10:1.
• Em mulheres os sintomas aparecem mais
do lado esquerdo do corpo.

29. CURSO DO TRANSTORNO
• O inicio ocorre geralmente do final da
infÂncia ao começo da idade adulta;
• Inicio geralmente agudo;
• Sintomas conversivos individuais tem
curta duração;
• Em individuos hospitalizados o transtorno
apresenta remissão em 2 semanas na
maioria dos casos;
• A recorrência é comum.

30. PADRÃO FAMILIAR
o Parentes em primeiro grau com indivíduos
com o transtorno;
o Gêmeos monozigóticos em relação aos
dizigóticos.