SlideShare uma empresa Scribd logo
A EDUCAÇÃO FÍSICA EXERCENDO SEU
PAPEL NA BUSCA DE UM ESTILO DE VIDA
ATIVO: NÃO AO SEDENTARISMO E
PREVENÇÃO DA OBESIDADE
A EDUCAÇÃO FÍSICA EXERCENDO SEU
PAPEL NA BUSCA DE UM ESTILO DE VIDA
ATIVO: NÃO AO SEDENTARISMO E
PREVENÇÃO DA OBESIDADE
EEB Profª Maria da Glória Pereira
Profª Anelise Gamba
Balneário Camboriú,2017
Pelos critérios da Organização Mundial de Saúde, menos da metade dos
adolescentes brasileiros podem ser considerados ativos do ponto de
vista físico. Quase um terço deles está acima do peso.
As causas apontadas para a inatividade vão do hábito de ficar em frente
à TV ou ao computador até a falta de segurança para brincar na rua.
(estudo da Universidade Federal de Pelotas (RS) que
avaliou 4.325 jovens entre 14 e 15 anos)
"Os prejuízos à saúde só serão vistos
mais tarde. A chance de continuarem
sedentários na idade adulta é altíssima."
Maioria dos adolescentes é sedentária; um terço está acima do peso
Fonte: Folha.com
http://www.not1.com.br/wp-
content/uploads/2010/06/sedentarismo.jpg
LEI Nº 15.265, de 18 de agosto de 2010
Art. 1º Fica autorizado o Poder Executivo a instituir o Programa de Prevenção
e Tratamento da Obesidade Infantil nas instituições de ensino públicas e privadas do
Estado de Santa Catarina.
Art. 2º As instituições de ensino públicas e privadas deverão instituir o
Programa de Prevenção e Tratamento da Obesidade Infantil com o objetivo de
promover hábitos de vida saudável entre os alunos, enfatizando a necessidade de
alimentação equilibrada e a prática regular de atividade física, através dos seguintes
critérios:
I - realização de exames capazes de diagnosticar a presença de sobrepeso
ponderal ou de indicativos da predisposição à obesidade;
II - orientação e acompanhamento da instituição e dos pais ou responsáveis no
sentido de possibilitar o crescimento saudável dos alunos;
III - avaliação do condicionamento físico dos alunos;
IV - avaliação da merenda escolar, instituindo uma alimentação saudável e
adequada no ambiente escolar;
V - auxílio na escolha de atividades físicas de modo a motivar o aluno a
desenvolver suas aptidões; e
VI - estímulo e desenvolvimento de ações educativas destinadas às crianças,
sobre as causas e consequências da obesidade.(...)
Pesar e medir na escola:
Exame Antropométrico na Educação Física Escolar
http://t0.gstatic.com/images?
q=tbn:ANd9GcRUi8GGP6a5JnpC_JFf8GluSFHKYOHz3
r629ceLTJHH54LfWbnJ
Cálculo do IMC
O IMC, que significa Índice de Massa
Corpórea, relaciona o peso corporal com
os riscos para a saúde. Porém, é
importante lembrar que o IMC é apenas
um dos fatores que contribui para o risco
de doença, visto que o peso do indivíduo
influencia em sua saúde. Logo, outros
fatores também devem ser analisados,
como por exemplo: hábitos alimentares,
colesterol, tabagismo, etc.
http://www.sonutricao.com.br/conteudo/cal
culos/imc.php
O IMC (Índice de Massa Corporal) mostra se o
seu peso está adequado para sua altura. Para
saber se o peso está adequado para a altura
precisamos usar a tabela de classificação a
seguir:
Exemplo: Uma mulher de 1,65m e pesando 70kg, gostaria de saber qual é
o seu estado nutricional. Considerando-se que a fórmula do IMC é:
Peso (Kilograma) / Altura² (metros)
O cálculo do IMC deve ser feito da seguinte forma:
1º - multiplicar a altura por ela mesma, para a obtenção de A² (altura ao
quadrado): Ex 1,65 x 1,65 = 2,7225.
2º - dividir o peso pelo número encontrado.
Recorremos, então à tabela de classificação do IMC e verificamos em que
faixa o valor de 25,71 kg/m2 se encontra.
Pela tabela, existe a faixa de 25 a 29,99 kg/m2, classificada como sobrepeso.
Neste sentido, a mulher do exemplo se encontra com sobrepeso, no limite
Inferior.
Mantenha o seu peso dentro de limites saudáveis – veja se o seu IMC está entre 18,5
e 24,9 kg/m2.
Recomendação de atividades físicas diárias: 30 minutos por dia na maioria
dos dias da semana
Subir e Descer escadas
10 minutos + Caminhar
10 minutos + Jogar Bola
10 minutos = 30 minutos
de exercício por dia
Três Caminhadas
de 10 minutos ou
Uma caminhada
de 30 minutos
Que outros exemplos de atividade física posso ter?
Pedalar
Lavar o carro
Dançar
Varrer
Descer do ônibus
um ponto antes
LAZER ATIVO
EF /3º Bimestre – 2017
•Fazer o cálculo do seu IMC
•Enviar por email(arquivo word) com sua
classificação:
anelisebeatriz@gmail.com
“Assumir uma postura ativa, na prática de atividades físicas,
e conscientes da importância delas na vida do cidadão.”

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Sedentarismo se combate na escola.
Sedentarismo se combate na escola.Sedentarismo se combate na escola.
Sedentarismo se combate na escola.Marcelo Souza
 
Sedentarismo 120604211915-phpapp01
Sedentarismo 120604211915-phpapp01Sedentarismo 120604211915-phpapp01
Sedentarismo 120604211915-phpapp01Wellington Alves
 
A importância do exercício físico para uma vida
A importância do exercício físico para uma vidaA importância do exercício físico para uma vida
A importância do exercício físico para uma vidaPatrícia Morais
 
Sedentarismo e Alcoolismo - Saia fora dessa,,,,
Sedentarismo e Alcoolismo - Saia fora dessa,,,,Sedentarismo e Alcoolismo - Saia fora dessa,,,,
Sedentarismo e Alcoolismo - Saia fora dessa,,,,
thomasmov
 
207 sedentarismo
207 sedentarismo207 sedentarismo
207 sedentarismoAlemo Lopes
 
Sedentarismo & Obesidade 27.02.09
Sedentarismo & Obesidade 27.02.09Sedentarismo & Obesidade 27.02.09
Sedentarismo & Obesidade 27.02.09guest01a9d6
 
Atividade Física e Saúde
Atividade Física e SaúdeAtividade Física e Saúde
Atividade Física e Saúde
glauciodantas
 
Sedentarismo
SedentarismoSedentarismo
Sedentarismo
Adriano Jesus
 
Exercício físico
Exercício físicoExercício físico
Exercício físico
Rafael_2201
 
ExercíCios FíSicos
ExercíCios FíSicosExercíCios FíSicos
ExercíCios FíSicosvonse lascar
 
A Importância da Atividade Física na Primeira Infância
A Importância da Atividade Física na Primeira InfânciaA Importância da Atividade Física na Primeira Infância
A Importância da Atividade Física na Primeira Infância
Lia Flávia Savaris Prokisch
 
201 sedentarismo
201 sedentarismo201 sedentarismo
201 sedentarismoAlemo Lopes
 
Ef combate ao_sedentarismo_diana
Ef combate ao_sedentarismo_dianaEf combate ao_sedentarismo_diana
Ef combate ao_sedentarismo_diana
TurmaNova
 
Apostila ensino médio atividades fisicas
Apostila ensino médio atividades fisicasApostila ensino médio atividades fisicas
Apostila ensino médio atividades fisicas
Reginaldo Pazinatto
 
Exercício Físico
Exercício  FísicoExercício  Físico
Exercício Físicoandreleite41
 
Aula sobre obesidade infanto juvenil e atividade física
Aula sobre obesidade infanto juvenil e atividade físicaAula sobre obesidade infanto juvenil e atividade física
Aula sobre obesidade infanto juvenil e atividade físicaNilceia Sc
 

Mais procurados (20)

Sedentarismo
SedentarismoSedentarismo
Sedentarismo
 
Sedentarismo se combate na escola.
Sedentarismo se combate na escola.Sedentarismo se combate na escola.
Sedentarismo se combate na escola.
 
Sedentarismo 120604211915-phpapp01
Sedentarismo 120604211915-phpapp01Sedentarismo 120604211915-phpapp01
Sedentarismo 120604211915-phpapp01
 
A importância do exercício físico para uma vida
A importância do exercício físico para uma vidaA importância do exercício físico para uma vida
A importância do exercício físico para uma vida
 
Sedentarismo e Alcoolismo - Saia fora dessa,,,,
Sedentarismo e Alcoolismo - Saia fora dessa,,,,Sedentarismo e Alcoolismo - Saia fora dessa,,,,
Sedentarismo e Alcoolismo - Saia fora dessa,,,,
 
207 sedentarismo
207 sedentarismo207 sedentarismo
207 sedentarismo
 
Sedentarismo
SedentarismoSedentarismo
Sedentarismo
 
Sedentarismo & Obesidade 27.02.09
Sedentarismo & Obesidade 27.02.09Sedentarismo & Obesidade 27.02.09
Sedentarismo & Obesidade 27.02.09
 
Atividade Física e Saúde
Atividade Física e SaúdeAtividade Física e Saúde
Atividade Física e Saúde
 
O que é sedentarismo
O que é sedentarismoO que é sedentarismo
O que é sedentarismo
 
Sedentarismo
SedentarismoSedentarismo
Sedentarismo
 
Exercício físico
Exercício físicoExercício físico
Exercício físico
 
ExercíCios FíSicos
ExercíCios FíSicosExercíCios FíSicos
ExercíCios FíSicos
 
A Importância da Atividade Física na Primeira Infância
A Importância da Atividade Física na Primeira InfânciaA Importância da Atividade Física na Primeira Infância
A Importância da Atividade Física na Primeira Infância
 
Atividade fisica na infância
Atividade fisica na infânciaAtividade fisica na infância
Atividade fisica na infância
 
201 sedentarismo
201 sedentarismo201 sedentarismo
201 sedentarismo
 
Ef combate ao_sedentarismo_diana
Ef combate ao_sedentarismo_dianaEf combate ao_sedentarismo_diana
Ef combate ao_sedentarismo_diana
 
Apostila ensino médio atividades fisicas
Apostila ensino médio atividades fisicasApostila ensino médio atividades fisicas
Apostila ensino médio atividades fisicas
 
Exercício Físico
Exercício  FísicoExercício  Físico
Exercício Físico
 
Aula sobre obesidade infanto juvenil e atividade física
Aula sobre obesidade infanto juvenil e atividade físicaAula sobre obesidade infanto juvenil e atividade física
Aula sobre obesidade infanto juvenil e atividade física
 

Semelhante a Sedentarismo EEB Maria da Glória

Pesquisa turma 10 m imc, rqc e p.a
Pesquisa turma 10 m imc, rqc e p.aPesquisa turma 10 m imc, rqc e p.a
Pesquisa turma 10 m imc, rqc e p.acejacriciuma
 
Imc power-point
Imc power-pointImc power-point
Imc power-point
Turma EFA
 
E:\imc power-point
E:\imc power-pointE:\imc power-point
E:\imc power-pointTurma EFA
 
E:\Imc Power Point
E:\Imc Power PointE:\Imc Power Point
E:\Imc Power PointTurma EFA
 
Saúde e bem estar.pdf
Saúde e bem estar.pdfSaúde e bem estar.pdf
Saúde e bem estar.pdf
Douglas Correa
 
Tema: Obesidade Trabalho Desenvolvido por : Maiara e Lívia
Tema: Obesidade Trabalho Desenvolvido por : Maiara e LíviaTema: Obesidade Trabalho Desenvolvido por : Maiara e Lívia
Tema: Obesidade Trabalho Desenvolvido por : Maiara e Lívia
Francini Domingues
 
Biologia e educação.curva spptx
Biologia e educação.curva spptxBiologia e educação.curva spptx
Biologia e educação.curva spptx
waldileia do socorro pereira
 
Biologia e educação.curva spptx
Biologia e educação.curva spptxBiologia e educação.curva spptx
Biologia e educação.curva spptx
waldileia do socorro pereira
 
Obesidade infantil
Obesidade infantilObesidade infantil
Obesidade infantil
Gabriel Thamirys
 
Obesidade infantil
Obesidade infantilObesidade infantil
Obesidade infantil
thamirys dos santos
 
Obesidade infantil
Obesidade infantilObesidade infantil
Obesidade infantil
thamirys dos santos
 
Obesidade Infantil
Obesidade InfantilObesidade Infantil
Obesidade Infantil
Ranner Ferreira
 
TCF sobre Obesidade: causas e consequências
TCF sobre Obesidade: causas e consequênciasTCF sobre Obesidade: causas e consequências
TCF sobre Obesidade: causas e consequências
Marcia Oliveira
 
E-book EuSaúde - Obesidade Infanto
E-book EuSaúde - Obesidade InfantoE-book EuSaúde - Obesidade Infanto
E-book EuSaúde - Obesidade Infanto
EuSaúde
 
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptx
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptxA importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptx
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptx
rosileidelimacarlos
 
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptA importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
rosileidelimacarlos
 
Atividade física contextos e saude 3
Atividade física contextos e saude 3Atividade física contextos e saude 3
Atividade física contextos e saude 3DjMayuri
 
Resumo FENERC 2012 - Alvorada
Resumo FENERC 2012 - AlvoradaResumo FENERC 2012 - Alvorada
Resumo FENERC 2012 - Alvoradaforumdealimetacao
 
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptA importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
nagelasouza1
 
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptA importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
NgelaNascimento11
 

Semelhante a Sedentarismo EEB Maria da Glória (20)

Pesquisa turma 10 m imc, rqc e p.a
Pesquisa turma 10 m imc, rqc e p.aPesquisa turma 10 m imc, rqc e p.a
Pesquisa turma 10 m imc, rqc e p.a
 
Imc power-point
Imc power-pointImc power-point
Imc power-point
 
E:\imc power-point
E:\imc power-pointE:\imc power-point
E:\imc power-point
 
E:\Imc Power Point
E:\Imc Power PointE:\Imc Power Point
E:\Imc Power Point
 
Saúde e bem estar.pdf
Saúde e bem estar.pdfSaúde e bem estar.pdf
Saúde e bem estar.pdf
 
Tema: Obesidade Trabalho Desenvolvido por : Maiara e Lívia
Tema: Obesidade Trabalho Desenvolvido por : Maiara e LíviaTema: Obesidade Trabalho Desenvolvido por : Maiara e Lívia
Tema: Obesidade Trabalho Desenvolvido por : Maiara e Lívia
 
Biologia e educação.curva spptx
Biologia e educação.curva spptxBiologia e educação.curva spptx
Biologia e educação.curva spptx
 
Biologia e educação.curva spptx
Biologia e educação.curva spptxBiologia e educação.curva spptx
Biologia e educação.curva spptx
 
Obesidade infantil
Obesidade infantilObesidade infantil
Obesidade infantil
 
Obesidade infantil
Obesidade infantilObesidade infantil
Obesidade infantil
 
Obesidade infantil
Obesidade infantilObesidade infantil
Obesidade infantil
 
Obesidade Infantil
Obesidade InfantilObesidade Infantil
Obesidade Infantil
 
TCF sobre Obesidade: causas e consequências
TCF sobre Obesidade: causas e consequênciasTCF sobre Obesidade: causas e consequências
TCF sobre Obesidade: causas e consequências
 
E-book EuSaúde - Obesidade Infanto
E-book EuSaúde - Obesidade InfantoE-book EuSaúde - Obesidade Infanto
E-book EuSaúde - Obesidade Infanto
 
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptx
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptxA importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptx
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptx
 
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptA importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
 
Atividade física contextos e saude 3
Atividade física contextos e saude 3Atividade física contextos e saude 3
Atividade física contextos e saude 3
 
Resumo FENERC 2012 - Alvorada
Resumo FENERC 2012 - AlvoradaResumo FENERC 2012 - Alvorada
Resumo FENERC 2012 - Alvorada
 
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptA importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
 
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.pptA importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
A importância da nutrição para um desenvolvimento saudável.ppt
 

Mais de Anelise Beatriz Gamba

Trabalho vb praia208 aline
Trabalho vb praia208 alineTrabalho vb praia208 aline
Trabalho vb praia208 aline
Anelise Beatriz Gamba
 
Dieciregole felicita
Dieciregole felicitaDieciregole felicita
Dieciregole felicita
Anelise Beatriz Gamba
 
EEB Amadio Dalago 2006
EEB Amadio Dalago 2006EEB Amadio Dalago 2006
EEB Amadio Dalago 2006
Anelise Beatriz Gamba
 
Aprendizagem de Línguas Estrangeiras no AVEA: a experiência com o Laboratório...
Aprendizagem de Línguas Estrangeiras no AVEA: a experiência com o Laboratório...Aprendizagem de Línguas Estrangeiras no AVEA: a experiência com o Laboratório...
Aprendizagem de Línguas Estrangeiras no AVEA: a experiência com o Laboratório...
Anelise Beatriz Gamba
 
Portfólio de Avaliação atividade 3
Portfólio de Avaliação   atividade 3Portfólio de Avaliação   atividade 3
Portfólio de Avaliação atividade 3
Anelise Beatriz Gamba
 
Inovação Educativa com Recursos Abertos
Inovação Educativa com Recursos AbertosInovação Educativa com Recursos Abertos
Inovação Educativa com Recursos AbertosAnelise Beatriz Gamba
 
Atividades na recuperação da fratura de fêmur da Maria
Atividades na recuperação da fratura de fêmur da MariaAtividades na recuperação da fratura de fêmur da Maria
Atividades na recuperação da fratura de fêmur da MariaAnelise Beatriz Gamba
 
Educação Física Escolar
Educação Física EscolarEducação Física Escolar
Educação Física Escolar
Anelise Beatriz Gamba
 
Petrobras Minihand em BC
Petrobras Minihand em BCPetrobras Minihand em BC
Petrobras Minihand em BC
Anelise Beatriz Gamba
 
Un giro a pisa,per vedere la torre pendente
Un giro a pisa,per vedere la torre pendenteUn giro a pisa,per vedere la torre pendente
Un giro a pisa,per vedere la torre pendente
Anelise Beatriz Gamba
 
X Settimana della Lingua Italiana nel Mondo
X Settimana della Lingua Italiana nel MondoX Settimana della Lingua Italiana nel Mondo
X Settimana della Lingua Italiana nel MondoAnelise Beatriz Gamba
 
Eventos esportivosset2010
Eventos esportivosset2010Eventos esportivosset2010
Eventos esportivosset2010
Anelise Beatriz Gamba
 
Projeto Copa 2010 Debate
Projeto Copa 2010 DebateProjeto Copa 2010 Debate
Projeto Copa 2010 Debate
Anelise Beatriz Gamba
 
Ed. Física nas Séries Iniciais
Ed. Física nas Séries IniciaisEd. Física nas Séries Iniciais
Ed. Física nas Séries Iniciais
Anelise Beatriz Gamba
 
Historico do tênis
Historico do tênisHistorico do tênis
Historico do tênis
Anelise Beatriz Gamba
 
Trabalho Primeiros Socorros com Séries Iniciais
Trabalho Primeiros Socorros com Séries IniciaisTrabalho Primeiros Socorros com Séries Iniciais
Trabalho Primeiros Socorros com Séries Iniciais
Anelise Beatriz Gamba
 

Mais de Anelise Beatriz Gamba (20)

Trabalho vb praia208 aline
Trabalho vb praia208 alineTrabalho vb praia208 aline
Trabalho vb praia208 aline
 
Dieciregole felicita
Dieciregole felicitaDieciregole felicita
Dieciregole felicita
 
EEB Amadio Dalago 2006
EEB Amadio Dalago 2006EEB Amadio Dalago 2006
EEB Amadio Dalago 2006
 
Aprendizagem de Línguas Estrangeiras no AVEA: a experiência com o Laboratório...
Aprendizagem de Línguas Estrangeiras no AVEA: a experiência com o Laboratório...Aprendizagem de Línguas Estrangeiras no AVEA: a experiência com o Laboratório...
Aprendizagem de Línguas Estrangeiras no AVEA: a experiência com o Laboratório...
 
Portfólio de Avaliação atividade 3
Portfólio de Avaliação   atividade 3Portfólio de Avaliação   atividade 3
Portfólio de Avaliação atividade 3
 
Inovação Educativa com Recursos Abertos
Inovação Educativa com Recursos AbertosInovação Educativa com Recursos Abertos
Inovação Educativa com Recursos Abertos
 
Atividades na recuperação da fratura de fêmur da Maria
Atividades na recuperação da fratura de fêmur da MariaAtividades na recuperação da fratura de fêmur da Maria
Atividades na recuperação da fratura de fêmur da Maria
 
Educação Física Escolar
Educação Física EscolarEducação Física Escolar
Educação Física Escolar
 
Petrobras Minihand em BC
Petrobras Minihand em BCPetrobras Minihand em BC
Petrobras Minihand em BC
 
Trabalho de Ed. Física
Trabalho de Ed. FísicaTrabalho de Ed. Física
Trabalho de Ed. Física
 
Olimpíadas de Londres Bressanini
Olimpíadas de Londres BressaniniOlimpíadas de Londres Bressanini
Olimpíadas de Londres Bressanini
 
Trabalho de Ed. Física Mayara9B
Trabalho de Ed. Física Mayara9BTrabalho de Ed. Física Mayara9B
Trabalho de Ed. Física Mayara9B
 
Un giro a pisa,per vedere la torre pendente
Un giro a pisa,per vedere la torre pendenteUn giro a pisa,per vedere la torre pendente
Un giro a pisa,per vedere la torre pendente
 
Gamba & Benaglio
Gamba & BenaglioGamba & Benaglio
Gamba & Benaglio
 
X Settimana della Lingua Italiana nel Mondo
X Settimana della Lingua Italiana nel MondoX Settimana della Lingua Italiana nel Mondo
X Settimana della Lingua Italiana nel Mondo
 
Eventos esportivosset2010
Eventos esportivosset2010Eventos esportivosset2010
Eventos esportivosset2010
 
Projeto Copa 2010 Debate
Projeto Copa 2010 DebateProjeto Copa 2010 Debate
Projeto Copa 2010 Debate
 
Ed. Física nas Séries Iniciais
Ed. Física nas Séries IniciaisEd. Física nas Séries Iniciais
Ed. Física nas Séries Iniciais
 
Historico do tênis
Historico do tênisHistorico do tênis
Historico do tênis
 
Trabalho Primeiros Socorros com Séries Iniciais
Trabalho Primeiros Socorros com Séries IniciaisTrabalho Primeiros Socorros com Séries Iniciais
Trabalho Primeiros Socorros com Séries Iniciais
 

Último

Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
Mary Alvarenga
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
AdrianoMontagna1
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
MateusTavares54
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
analuisasesso
 
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
MariaFatima425285
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
1000a
 
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
juserpa07
 
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Luana Neres
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Mary Alvarenga
 
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docxPlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
MatildesBraga1
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Ana Da Silva Ponce
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
ValdineyRodriguesBez1
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
LuizHenriquedeAlmeid6
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
ReinaldoSouza57
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
KeilianeOliveira3
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Mary Alvarenga
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Luana Neres
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
RenanSilva991968
 

Último (20)

Sinais de pontuação
Sinais de pontuaçãoSinais de pontuação
Sinais de pontuação
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...“A classe operária vai ao paraíso  os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
“A classe operária vai ao paraíso os modos de produzir e trabalhar ao longo ...
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoAtividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
 
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de CarvalhoO sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
O sentimento nacional brasiliero, segundo o historiador Jose Murlo de Carvalho
 
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
 
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdfPowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
PowerPoint Newton gostava de Ler - Saber em Gel.pdf
 
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptxA nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
A nossa mini semana 2706 2906 Juliana.pptx
 
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
 
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docxPlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
PlanejamentoAnual_GEO_2024_EMPFG_FRCPA1MA_26-05-2024_09h47min.docx
 
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdfArundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
Arundhati Roy - O Deus das Pequenas Coisas - ÍNDIA.pdf
 
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
05-os-pre-socraticos sociologia-28-slides.pptx
 
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptxSlides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
Slides Lição 10, Central Gospel, A Batalha Do Armagedom, 1Tr24.pptx
 
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptxA dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
A dinâmica da população mundial de acordo com as teorias populacionais.pptx
 
Química orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptxQuímica orgânica e as funções organicas.pptx
Química orgânica e as funções organicas.pptx
 
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.Caça-palavras    ortografia M antes de P e B.
Caça-palavras ortografia M antes de P e B.
 
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
Aula 3- 6º HIS - As origens da humanidade, seus deslocamentos e os processos ...
 
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdfAPOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
APOSTILA DE TEXTOS CURTOS E INTERPRETAÇÃO.pdf
 

Sedentarismo EEB Maria da Glória

  • 1. A EDUCAÇÃO FÍSICA EXERCENDO SEU PAPEL NA BUSCA DE UM ESTILO DE VIDA ATIVO: NÃO AO SEDENTARISMO E PREVENÇÃO DA OBESIDADE A EDUCAÇÃO FÍSICA EXERCENDO SEU PAPEL NA BUSCA DE UM ESTILO DE VIDA ATIVO: NÃO AO SEDENTARISMO E PREVENÇÃO DA OBESIDADE EEB Profª Maria da Glória Pereira Profª Anelise Gamba Balneário Camboriú,2017
  • 2. Pelos critérios da Organização Mundial de Saúde, menos da metade dos adolescentes brasileiros podem ser considerados ativos do ponto de vista físico. Quase um terço deles está acima do peso. As causas apontadas para a inatividade vão do hábito de ficar em frente à TV ou ao computador até a falta de segurança para brincar na rua. (estudo da Universidade Federal de Pelotas (RS) que avaliou 4.325 jovens entre 14 e 15 anos) "Os prejuízos à saúde só serão vistos mais tarde. A chance de continuarem sedentários na idade adulta é altíssima." Maioria dos adolescentes é sedentária; um terço está acima do peso Fonte: Folha.com
  • 4. LEI Nº 15.265, de 18 de agosto de 2010 Art. 1º Fica autorizado o Poder Executivo a instituir o Programa de Prevenção e Tratamento da Obesidade Infantil nas instituições de ensino públicas e privadas do Estado de Santa Catarina. Art. 2º As instituições de ensino públicas e privadas deverão instituir o Programa de Prevenção e Tratamento da Obesidade Infantil com o objetivo de promover hábitos de vida saudável entre os alunos, enfatizando a necessidade de alimentação equilibrada e a prática regular de atividade física, através dos seguintes critérios: I - realização de exames capazes de diagnosticar a presença de sobrepeso ponderal ou de indicativos da predisposição à obesidade; II - orientação e acompanhamento da instituição e dos pais ou responsáveis no sentido de possibilitar o crescimento saudável dos alunos; III - avaliação do condicionamento físico dos alunos; IV - avaliação da merenda escolar, instituindo uma alimentação saudável e adequada no ambiente escolar; V - auxílio na escolha de atividades físicas de modo a motivar o aluno a desenvolver suas aptidões; e VI - estímulo e desenvolvimento de ações educativas destinadas às crianças, sobre as causas e consequências da obesidade.(...)
  • 5. Pesar e medir na escola: Exame Antropométrico na Educação Física Escolar http://t0.gstatic.com/images? q=tbn:ANd9GcRUi8GGP6a5JnpC_JFf8GluSFHKYOHz3 r629ceLTJHH54LfWbnJ Cálculo do IMC O IMC, que significa Índice de Massa Corpórea, relaciona o peso corporal com os riscos para a saúde. Porém, é importante lembrar que o IMC é apenas um dos fatores que contribui para o risco de doença, visto que o peso do indivíduo influencia em sua saúde. Logo, outros fatores também devem ser analisados, como por exemplo: hábitos alimentares, colesterol, tabagismo, etc. http://www.sonutricao.com.br/conteudo/cal culos/imc.php
  • 6. O IMC (Índice de Massa Corporal) mostra se o seu peso está adequado para sua altura. Para saber se o peso está adequado para a altura precisamos usar a tabela de classificação a seguir:
  • 7. Exemplo: Uma mulher de 1,65m e pesando 70kg, gostaria de saber qual é o seu estado nutricional. Considerando-se que a fórmula do IMC é: Peso (Kilograma) / Altura² (metros) O cálculo do IMC deve ser feito da seguinte forma: 1º - multiplicar a altura por ela mesma, para a obtenção de A² (altura ao quadrado): Ex 1,65 x 1,65 = 2,7225. 2º - dividir o peso pelo número encontrado. Recorremos, então à tabela de classificação do IMC e verificamos em que faixa o valor de 25,71 kg/m2 se encontra. Pela tabela, existe a faixa de 25 a 29,99 kg/m2, classificada como sobrepeso. Neste sentido, a mulher do exemplo se encontra com sobrepeso, no limite Inferior. Mantenha o seu peso dentro de limites saudáveis – veja se o seu IMC está entre 18,5 e 24,9 kg/m2.
  • 8. Recomendação de atividades físicas diárias: 30 minutos por dia na maioria dos dias da semana Subir e Descer escadas 10 minutos + Caminhar 10 minutos + Jogar Bola 10 minutos = 30 minutos de exercício por dia Três Caminhadas de 10 minutos ou Uma caminhada de 30 minutos
  • 9. Que outros exemplos de atividade física posso ter? Pedalar Lavar o carro Dançar Varrer Descer do ônibus um ponto antes
  • 11. EF /3º Bimestre – 2017 •Fazer o cálculo do seu IMC •Enviar por email(arquivo word) com sua classificação: anelisebeatriz@gmail.com
  • 12. “Assumir uma postura ativa, na prática de atividades físicas, e conscientes da importância delas na vida do cidadão.”