romantismoA poesia do século XIX
Contexto histórico europeuA Revolução extingue os privilégios da nobreza e do clero e derruba as barreiras entre as classes. Surge uma nova concepção de mundo, de sociedade e do homem, baseada na livre iniciativa e nos méritos individuais.
Contexto histórico europeuA burguesia destaca-se cada vez mais no quadro social. Isso explica a intensa intervenção na cultura da época, buscando a modificação de padrões, possibilitando um novo status quo, dessa vez favorável ao modelo burguês.
Contexto histórico brasileiroA partir de 1808, a urbanização do Rio de Janeiro e o contato com a corte ajudam na divulgação das influências europeias. Os ideais de autonomia e nacionalismo fazem a colônia caminhar rumo à independência.
Contexto histórico brasileiroHavia interesse do novo governo em ofuscar as crises sociais, financeiras e econômicas geradas pela independência.  A separação teve suas consequências socioculturais: surgem as instituições universitárias e um público leitor.
Características românticasA liberdade de expressão ganha vida. Por meio do esforço de alfabetização surge um novo público leitor,  diversificado e sem nenhuma identificação com a arte neoclássica anterior. A arte também se tornava mercadoria.
Caracterísitcas românticasIndividualismo e subjetivismo – O poeta tem sua alma esmagada pela solidão e pela brutalidade do mundo. Essa concepção advém da desilusão com a mediocridade burguesa, voltada apenas para o acúmulo de capitais.
Caracterísitcas românticasSentimentalismo – As obsessões sentimentais dão uma nova significação às paixões humanas: um amor profundo, intenso, delicado, mas desmedido e arrebatador; um amor ideal e infinito, exclusivo e febril.
Caracterísitcas românticasCulto à natureza -  A natureza exerce fascínio sobre os escritores, que nela enxergam o oposto da civilização opressora. O encontro com a natureza é um reencontro com o próprio eu, com seu próprio mundo interior.
Caracterísitcas românticasEvasão – O artista, incompreendido, não consegue mudar seu destino, restando apenas a fuga. A evasão se manifesta de diversas  formas: o sonho, a fantasia, o culto do passado, a infância e, por fim, a morte.
Primeira geraçãoGeração nacionalista ou  indianista. Suas características são a saudade da Pátria, a valorização da natureza,  o retorno à religiosidade cristã. Além disso desenvolve-se uma espécie de novo amor cortês, platônico e impossível.
Primeira geraçãoO índio surge como o verdadeiro herói nacional, muito em razão de substituir figura do cavaleiro medieval, inexistente na história brasileira. Esse índio apresenta valores clássicos e comportamento europeu.
Segunda geraçãoA segunda geração, subjetivista, ficou conhecida como Ultrarromantismo ou Mal-do-século. Os poetas ultrarromânticos abordavam os temas do tédio, da morte, do suicído, das sombras, da dor e do sofrimento.
Segunda geraçãoO medo de amar era constante e levava à evasão poética. Tais fugas levavam a lugares exóticos, à própria infância e, mais comumente à morte.
Terceira geraçãoA terceira geração é marcada por uma forte preocupação social, influenciada pelos movimentos abolicionista e republicano. A geração condoreira faz a denúncia da escravidão, canta a liberdade e opõe-se à monarquia.
Terceira geraçãoA sensualidade volta à tona e surge um amor erótico, possível de se realizar. É, em verdade, um momento de transição do Romantismo para o movimento Realista que já começa a se manifestar em alguns autores.
RESUMO ESQUEMÁTICO
RESUMO ESQUEMÁTICO
RESUMO ESQUEMÁTICO
POETAS ROMÂNTICOS
POETAS ROMÂNTICOS
POETAS ROMÂNTICOS
POETAS ROMÂNTICOSversos;

Romantismo

  • 1.
  • 2.
    Contexto histórico europeuARevolução extingue os privilégios da nobreza e do clero e derruba as barreiras entre as classes. Surge uma nova concepção de mundo, de sociedade e do homem, baseada na livre iniciativa e nos méritos individuais.
  • 3.
    Contexto histórico europeuAburguesia destaca-se cada vez mais no quadro social. Isso explica a intensa intervenção na cultura da época, buscando a modificação de padrões, possibilitando um novo status quo, dessa vez favorável ao modelo burguês.
  • 4.
    Contexto histórico brasileiroApartir de 1808, a urbanização do Rio de Janeiro e o contato com a corte ajudam na divulgação das influências europeias. Os ideais de autonomia e nacionalismo fazem a colônia caminhar rumo à independência.
  • 5.
    Contexto histórico brasileiroHaviainteresse do novo governo em ofuscar as crises sociais, financeiras e econômicas geradas pela independência. A separação teve suas consequências socioculturais: surgem as instituições universitárias e um público leitor.
  • 6.
    Características românticasA liberdadede expressão ganha vida. Por meio do esforço de alfabetização surge um novo público leitor, diversificado e sem nenhuma identificação com a arte neoclássica anterior. A arte também se tornava mercadoria.
  • 7.
    Caracterísitcas românticasIndividualismo esubjetivismo – O poeta tem sua alma esmagada pela solidão e pela brutalidade do mundo. Essa concepção advém da desilusão com a mediocridade burguesa, voltada apenas para o acúmulo de capitais.
  • 8.
    Caracterísitcas românticasSentimentalismo –As obsessões sentimentais dão uma nova significação às paixões humanas: um amor profundo, intenso, delicado, mas desmedido e arrebatador; um amor ideal e infinito, exclusivo e febril.
  • 9.
    Caracterísitcas românticasCulto ànatureza - A natureza exerce fascínio sobre os escritores, que nela enxergam o oposto da civilização opressora. O encontro com a natureza é um reencontro com o próprio eu, com seu próprio mundo interior.
  • 10.
    Caracterísitcas românticasEvasão –O artista, incompreendido, não consegue mudar seu destino, restando apenas a fuga. A evasão se manifesta de diversas formas: o sonho, a fantasia, o culto do passado, a infância e, por fim, a morte.
  • 11.
    Primeira geraçãoGeração nacionalistaou indianista. Suas características são a saudade da Pátria, a valorização da natureza, o retorno à religiosidade cristã. Além disso desenvolve-se uma espécie de novo amor cortês, platônico e impossível.
  • 12.
    Primeira geraçãoO índiosurge como o verdadeiro herói nacional, muito em razão de substituir figura do cavaleiro medieval, inexistente na história brasileira. Esse índio apresenta valores clássicos e comportamento europeu.
  • 13.
    Segunda geraçãoA segundageração, subjetivista, ficou conhecida como Ultrarromantismo ou Mal-do-século. Os poetas ultrarromânticos abordavam os temas do tédio, da morte, do suicído, das sombras, da dor e do sofrimento.
  • 14.
    Segunda geraçãoO medode amar era constante e levava à evasão poética. Tais fugas levavam a lugares exóticos, à própria infância e, mais comumente à morte.
  • 15.
    Terceira geraçãoA terceirageração é marcada por uma forte preocupação social, influenciada pelos movimentos abolicionista e republicano. A geração condoreira faz a denúncia da escravidão, canta a liberdade e opõe-se à monarquia.
  • 16.
    Terceira geraçãoA sensualidadevolta à tona e surge um amor erótico, possível de se realizar. É, em verdade, um momento de transição do Romantismo para o movimento Realista que já começa a se manifestar em alguns autores.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.