Este questionário avalia a satisfação dos encarregados de educação com o trabalho desenvolvido pela educadora na sala de aula ao longo do ano letivo de 2010-2011. Os encarregados de educação avaliam o seu envolvimento, a qualidade da educação oferecida e os resultados obtidos pelas crianças. O questionário inclui uma escala de satisfação de 1 a 5 para várias questões.
1) O documento apresenta o plano de ação da EMEF Professora Maria Aparecida Lavagnoli para o ano de 2011, com diversas ações educacionais planejadas.
2) As ações incluem projetos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem, como grupos de estudo e formação de professores, e projetos culturais para celebrar datas comemorativas.
3) O plano define responsáveis, metodologias, recursos e cronogramas para cada ação com o objetivo de elevar os índices escolares e desenvolver competências
A reunião de pais discutiu: 1) o uso do uniforme escolar, horários e transporte público; 2) documentação escolar e avaliações bimestrais; 3) reforço escolar em Português e Matemática para alunos com dificuldades; e 4) premiações do SAERJ para alunos destacados.
O documento descreve o Plano de Ações Articuladas (PAR) do município de Vitória da Conquista, incluindo seu estágio atual de planejamento e as principais demandas educacionais. O PAR é uma estratégia de planejamento plurianual que permite ao município melhorar a qualidade da educação por meio da aquisição de materiais, formação de professores e melhorias na infraestrutura escolar com recursos do MEC.
O documento descreve o relatório de acompanhamento de um aluno de 7 anos chamado William Santana Pinto. Apresenta seu diagnóstico inicial com atraso cognitivo e dificuldades de aprendizagem. Detalha suas dificuldades físicas, cognitivas, de linguagem, atenção, raciocínio, memória e sociabilidade. Relata os recursos e objetivos do atendimento, atividades realizadas e orientações para os professores.
Plano de ação coordenação pedagógica 2013 ec10QUEDMA SILVA
O documento descreve as metas, ações e responsabilidades de um plano de coordenação pedagógica. O plano visa promover o estudo do projeto político pedagógico da instituição, avaliar e adequar o currículo às necessidades dos alunos e assegurar a comunicação entre a escola, professores e autoridades educacionais.
Este plano de aula para os anos 2o e 3o trata do tema "Corpo humano e saúde" e tem como objetivo promover a conscientização sobre a importância da manutenção da saúde através de cuidados com o corpo, destacando os benefícios para a saúde individual e coletiva. A metodologia inclui aulas sobre higiene, alimentação saudável, e exercícios físicos com vídeos, debates, atividades manuais e práticas.
O plano de trabalho propõe promover a participação da comunidade escolar, valorizar a autonomia e pluralismo, e defender uma escola de qualidade. Ele objetiva implementar práticas que promovam a independência dos alunos, fortalecer a integração com a comunidade, e minimizar a infrequência escolar. As estratégias incluem revitalizar ambientes, promover eventos culturais e reuniões para engajar pais, alunos e funcionários.
Este questionário avalia a satisfação dos encarregados de educação com o trabalho desenvolvido pela educadora na sala de aula ao longo do ano letivo de 2010-2011. Os encarregados de educação avaliam o seu envolvimento, a qualidade da educação oferecida e os resultados obtidos pelas crianças. O questionário inclui uma escala de satisfação de 1 a 5 para várias questões.
1) O documento apresenta o plano de ação da EMEF Professora Maria Aparecida Lavagnoli para o ano de 2011, com diversas ações educacionais planejadas.
2) As ações incluem projetos para melhorar o processo de ensino-aprendizagem, como grupos de estudo e formação de professores, e projetos culturais para celebrar datas comemorativas.
3) O plano define responsáveis, metodologias, recursos e cronogramas para cada ação com o objetivo de elevar os índices escolares e desenvolver competências
A reunião de pais discutiu: 1) o uso do uniforme escolar, horários e transporte público; 2) documentação escolar e avaliações bimestrais; 3) reforço escolar em Português e Matemática para alunos com dificuldades; e 4) premiações do SAERJ para alunos destacados.
O documento descreve o Plano de Ações Articuladas (PAR) do município de Vitória da Conquista, incluindo seu estágio atual de planejamento e as principais demandas educacionais. O PAR é uma estratégia de planejamento plurianual que permite ao município melhorar a qualidade da educação por meio da aquisição de materiais, formação de professores e melhorias na infraestrutura escolar com recursos do MEC.
O documento descreve o relatório de acompanhamento de um aluno de 7 anos chamado William Santana Pinto. Apresenta seu diagnóstico inicial com atraso cognitivo e dificuldades de aprendizagem. Detalha suas dificuldades físicas, cognitivas, de linguagem, atenção, raciocínio, memória e sociabilidade. Relata os recursos e objetivos do atendimento, atividades realizadas e orientações para os professores.
Plano de ação coordenação pedagógica 2013 ec10QUEDMA SILVA
O documento descreve as metas, ações e responsabilidades de um plano de coordenação pedagógica. O plano visa promover o estudo do projeto político pedagógico da instituição, avaliar e adequar o currículo às necessidades dos alunos e assegurar a comunicação entre a escola, professores e autoridades educacionais.
Este plano de aula para os anos 2o e 3o trata do tema "Corpo humano e saúde" e tem como objetivo promover a conscientização sobre a importância da manutenção da saúde através de cuidados com o corpo, destacando os benefícios para a saúde individual e coletiva. A metodologia inclui aulas sobre higiene, alimentação saudável, e exercícios físicos com vídeos, debates, atividades manuais e práticas.
O plano de trabalho propõe promover a participação da comunidade escolar, valorizar a autonomia e pluralismo, e defender uma escola de qualidade. Ele objetiva implementar práticas que promovam a independência dos alunos, fortalecer a integração com a comunidade, e minimizar a infrequência escolar. As estratégias incluem revitalizar ambientes, promover eventos culturais e reuniões para engajar pais, alunos e funcionários.
O documento descreve um projeto para comemorar o Dia das Crianças na escola municipal de Caxias (MA). O projeto inclui atividades como concurso de dança, jogos como corrida de saco e boliche cego, e um desfile no encerramento para eleger o garoto e garota Antenor Viana.
O documento apresenta um projeto para comemorar a Semana da Pátria nas escolas com o objetivo de ensinar sobre os símbolos e a história do Brasil e despertar o sentimento patriótico. O projeto inclui sugestões de atividades como debates, pesquisas, produção de cartazes, dramatizações e confeccionar itens como bandeiras e distintivos com as cores nacionais.
ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO DE ALMEIDA NEVES
PROJETO FORMAÇÃO CONTINUADA
-“SALA DO PROFESSOR”
ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS.
PROFESSORES: AELSO OLIVEIRA MOURA, MARIA GLECI SALGUEIRO PIRES.
TÍTULO: IDENTIDADE
O documento apresenta o Plano de Ação Pedagógica para o ano de 2009 da Escola Municipal de Ensino Fundamental Angelo Mariano Donadon em Vilhena, Rondônia. O plano tem como objetivo nortear as atividades educativas da escola de acordo com o Projeto Pedagógico, definindo estratégias como cronograma anual de ações, suporte pedagógico aos professores, acompanhamento de planejamentos, projetos e avaliações.
O documento apresenta o Plano de Ação Institucional da E.E.E.F.M. Polivalente de Linhares I para 2014, com metas globais de ampliação da comunicação interna e externa, liderança organizacional participativa e excelência no ensino. Define ações estratégicas e metas para cada área, como divulgar atividades internas, estimular novas lideranças, melhorar desempenho acadêmico e engajamento de alunos, pais e comunidade.
Plano de ação - PDE 2011 E. E. Cremilda de O. Vianamendessergio
O documento apresenta o plano de ação estratégico de uma escola para 2011, com o objetivo de promover melhorias no ensino-aprendizagem e infraestrutura. O plano contém 26 ações como adquirir materiais escolares, realizar reformas, contratar serviços e disponibilizar recursos, com indicadores de acompanhamento e responsáveis por cada etapa.
Este documento apresenta uma sequência didática para a semana que antecede o Dia dos Pais, com o objetivo de mostrar às crianças a importância da figura paterna. A sequência inclui atividades como conversas, pinturas, poesias, cartazes e cartões para celebrar os pais. As aulas de Português, Ciências, Matemática, Geografia e Religião também abordarão o tema dos pais.
1. O documento apresenta o Projeto Político Pedagógico das Escolas Municipais Antonio Firmino da Silva e São Raimundo no município de Sampaio, Tocantins.
2. Inclui breve histórico das escolas, caracterização das mesmas e da comunidade, diagnóstico escolar, visão estratégica, plano de suporte e avaliação.
3. Tem como objetivo nortear o processo de ensino-aprendizagem nas escolas com foco na melhoria da qualidade educacional.
Os documentos fornecem estudos de caso de 9 alunos matriculados na Escola Centro Integrado de Educação Especial Fonte Viva-Apae. Cada caso descreve a história de vida do aluno, incluindo detalhes sobre nascimento, desenvolvimento, tipo de deficiência e progresso escolar. As atividades realizadas no espaço de Facilitação da Comunicação focam no desenvolvimento da linguagem e habilidades sociais de cada aluno.
Contribuir para maior participação e interação entre a escola e a família com vista a melhorar o processo de ensino aprendizagem do educando e da efetivação de uma gestão democrática.
O relatório descreve o estágio de uma estudante de pedagogia na escola Sonho Dourado, que atende alunos com necessidades especiais. A estudante observou as atividades de três alunos com diferentes deficiências e como a professora Luciene os atende de forma individualizada. O relatório também discute a importância de se trabalhar com materiais adequados e de se ter formação específica em educação inclusiva.
A semana de 2 a 6 de agosto será dedicada à Semana dos Pais, com atividades nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Artes, Religião, Ciências e Dança. As atividades incluem poesias, músicas, pesquisas e entrevistas sobre os pais para valorizar a relação entre pais e filhos.
O documento discute a importância da rotina escolar para organizar as atividades, proporcionar segurança e autonomia aos alunos, e ensinar valores. Uma rotina bem definida melhora o aprendizado, enquanto uma rotina implícita transmite lições não intencionais. É essencial planejar a rotina considerando as necessidades dos alunos e a organização do tempo, espaço e conteúdos.
O documento propõe uma atividade pedagógica utilizando a música "Aquarela" de Toquinho. A atividade envolve escutar a música, cantar juntos, ilustrar livremente ou usando moldes, e interpretar a letra através de grafismo. O objetivo é desenvolver a criatividade e imaginação das crianças, além de trabalhar conceitos linguísticos.
Projeto de Conservação do Patrimônio EscolarCirlei Santos
O projeto "Escola Educada, Escola Bem Cuidada" visa promover a conscientização dos alunos sobre a importância de cuidar e preservar o patrimônio público escolar através de ações práticas como limpeza, organização e manutenção da escola. O projeto será implementado pelo Grêmio Estudantil e utilizará atividades como palestras, teatro, vídeos e cartazes para ensinar os alunos a respeitar o meio ambiente e zelar pelos bens da escola. Os alunos e profess
O projeto de duas semanas sobre o Dia das Mães tem como objetivo sensibilizar os alunos sobre a importância de comemorar a data. Ele inclui atividades como confecção de cartazes, cartões e presentes, músicas, pintura, colagem e uma festa de encerramento em homenagem às mães. A avaliação será contínua, observando o desempenho e relacionamento das crianças durante as atividades.
O documento apresenta a agenda e atividades de um encontro de formação de coordenadores pedagógicos, com foco em sistematizar a organização do plano de ação da coordenação pedagógica e refletir sobre a importância do planejamento para a avaliação da Prova Brasil. Também descreve atribuições e ações dos coordenadores, um plano de ação detalhado e modelos para planejamento mensal e semanal das atividades.
Ficha de acompanhamento bimestral do aluno por nívelAlekson Morais
Este documento fornece um modelo de ficha para acompanhamento bimestral dos alunos por nível. A ficha contém cinco campos para avaliar a leitura, compreensão, escrita e produção textual dos alunos. Os campos incluem níveis como pré-silábico, silábico e alfabético para avaliar o desenvolvimento da escrita dos alunos.
O documento apresenta o plano de ação da Escola Municipal de Timóteo para os anos de 2020 a 2022, com objetivos nas áreas pedagógica, administrativa e de recursos humanos, além de metas detalhadas para cada área. A direção é formada por Márcia Lessa Nunes e dois vices-diretores.
1. O documento é um relatório de estágio em gestão escolar realizado na Escola Municipal “Cláudio Pinheiro de Lima”.
2. O relatório descreve as atividades observadas durante o estágio, incluindo a análise de diferentes modalidades de gestão, a identificação dos espaços de atuação do gestor e suas atribuições, e a análise do Plano Pedagógico da escola e suas metodologias de trabalho e avaliação.
3. O estágio permitiu ao aluno observar de perto o trabalho dos gestores da escol
Este documento resume as comunicações entre a Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento Vieira de Araújo e várias entidades sobre problemas com os transportes escolares na região de Vieira do Minho. A associação enviou ofícios à Câmara Municipal, IMTT, CONFAP e APSI expressando preocupações com a segurança e horários dos autocarros. A CONFAP respondeu que os transportes escolares são regulados por decreto-lei e que devem oferecer serviço seguro entre a escola e a residência dos al
O documento descreve um projeto para comemorar o Dia das Crianças na escola municipal de Caxias (MA). O projeto inclui atividades como concurso de dança, jogos como corrida de saco e boliche cego, e um desfile no encerramento para eleger o garoto e garota Antenor Viana.
O documento apresenta um projeto para comemorar a Semana da Pátria nas escolas com o objetivo de ensinar sobre os símbolos e a história do Brasil e despertar o sentimento patriótico. O projeto inclui sugestões de atividades como debates, pesquisas, produção de cartazes, dramatizações e confeccionar itens como bandeiras e distintivos com as cores nacionais.
ESCOLA ESTADUAL PRESIDENTE TANCREDO DE ALMEIDA NEVES
PROJETO FORMAÇÃO CONTINUADA
-“SALA DO PROFESSOR”
ÁREA: CIÊNCIAS HUMANAS.
PROFESSORES: AELSO OLIVEIRA MOURA, MARIA GLECI SALGUEIRO PIRES.
TÍTULO: IDENTIDADE
O documento apresenta o Plano de Ação Pedagógica para o ano de 2009 da Escola Municipal de Ensino Fundamental Angelo Mariano Donadon em Vilhena, Rondônia. O plano tem como objetivo nortear as atividades educativas da escola de acordo com o Projeto Pedagógico, definindo estratégias como cronograma anual de ações, suporte pedagógico aos professores, acompanhamento de planejamentos, projetos e avaliações.
O documento apresenta o Plano de Ação Institucional da E.E.E.F.M. Polivalente de Linhares I para 2014, com metas globais de ampliação da comunicação interna e externa, liderança organizacional participativa e excelência no ensino. Define ações estratégicas e metas para cada área, como divulgar atividades internas, estimular novas lideranças, melhorar desempenho acadêmico e engajamento de alunos, pais e comunidade.
Plano de ação - PDE 2011 E. E. Cremilda de O. Vianamendessergio
O documento apresenta o plano de ação estratégico de uma escola para 2011, com o objetivo de promover melhorias no ensino-aprendizagem e infraestrutura. O plano contém 26 ações como adquirir materiais escolares, realizar reformas, contratar serviços e disponibilizar recursos, com indicadores de acompanhamento e responsáveis por cada etapa.
Este documento apresenta uma sequência didática para a semana que antecede o Dia dos Pais, com o objetivo de mostrar às crianças a importância da figura paterna. A sequência inclui atividades como conversas, pinturas, poesias, cartazes e cartões para celebrar os pais. As aulas de Português, Ciências, Matemática, Geografia e Religião também abordarão o tema dos pais.
1. O documento apresenta o Projeto Político Pedagógico das Escolas Municipais Antonio Firmino da Silva e São Raimundo no município de Sampaio, Tocantins.
2. Inclui breve histórico das escolas, caracterização das mesmas e da comunidade, diagnóstico escolar, visão estratégica, plano de suporte e avaliação.
3. Tem como objetivo nortear o processo de ensino-aprendizagem nas escolas com foco na melhoria da qualidade educacional.
Os documentos fornecem estudos de caso de 9 alunos matriculados na Escola Centro Integrado de Educação Especial Fonte Viva-Apae. Cada caso descreve a história de vida do aluno, incluindo detalhes sobre nascimento, desenvolvimento, tipo de deficiência e progresso escolar. As atividades realizadas no espaço de Facilitação da Comunicação focam no desenvolvimento da linguagem e habilidades sociais de cada aluno.
Contribuir para maior participação e interação entre a escola e a família com vista a melhorar o processo de ensino aprendizagem do educando e da efetivação de uma gestão democrática.
O relatório descreve o estágio de uma estudante de pedagogia na escola Sonho Dourado, que atende alunos com necessidades especiais. A estudante observou as atividades de três alunos com diferentes deficiências e como a professora Luciene os atende de forma individualizada. O relatório também discute a importância de se trabalhar com materiais adequados e de se ter formação específica em educação inclusiva.
A semana de 2 a 6 de agosto será dedicada à Semana dos Pais, com atividades nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática, História, Geografia, Artes, Religião, Ciências e Dança. As atividades incluem poesias, músicas, pesquisas e entrevistas sobre os pais para valorizar a relação entre pais e filhos.
O documento discute a importância da rotina escolar para organizar as atividades, proporcionar segurança e autonomia aos alunos, e ensinar valores. Uma rotina bem definida melhora o aprendizado, enquanto uma rotina implícita transmite lições não intencionais. É essencial planejar a rotina considerando as necessidades dos alunos e a organização do tempo, espaço e conteúdos.
O documento propõe uma atividade pedagógica utilizando a música "Aquarela" de Toquinho. A atividade envolve escutar a música, cantar juntos, ilustrar livremente ou usando moldes, e interpretar a letra através de grafismo. O objetivo é desenvolver a criatividade e imaginação das crianças, além de trabalhar conceitos linguísticos.
Projeto de Conservação do Patrimônio EscolarCirlei Santos
O projeto "Escola Educada, Escola Bem Cuidada" visa promover a conscientização dos alunos sobre a importância de cuidar e preservar o patrimônio público escolar através de ações práticas como limpeza, organização e manutenção da escola. O projeto será implementado pelo Grêmio Estudantil e utilizará atividades como palestras, teatro, vídeos e cartazes para ensinar os alunos a respeitar o meio ambiente e zelar pelos bens da escola. Os alunos e profess
O projeto de duas semanas sobre o Dia das Mães tem como objetivo sensibilizar os alunos sobre a importância de comemorar a data. Ele inclui atividades como confecção de cartazes, cartões e presentes, músicas, pintura, colagem e uma festa de encerramento em homenagem às mães. A avaliação será contínua, observando o desempenho e relacionamento das crianças durante as atividades.
O documento apresenta a agenda e atividades de um encontro de formação de coordenadores pedagógicos, com foco em sistematizar a organização do plano de ação da coordenação pedagógica e refletir sobre a importância do planejamento para a avaliação da Prova Brasil. Também descreve atribuições e ações dos coordenadores, um plano de ação detalhado e modelos para planejamento mensal e semanal das atividades.
Ficha de acompanhamento bimestral do aluno por nívelAlekson Morais
Este documento fornece um modelo de ficha para acompanhamento bimestral dos alunos por nível. A ficha contém cinco campos para avaliar a leitura, compreensão, escrita e produção textual dos alunos. Os campos incluem níveis como pré-silábico, silábico e alfabético para avaliar o desenvolvimento da escrita dos alunos.
O documento apresenta o plano de ação da Escola Municipal de Timóteo para os anos de 2020 a 2022, com objetivos nas áreas pedagógica, administrativa e de recursos humanos, além de metas detalhadas para cada área. A direção é formada por Márcia Lessa Nunes e dois vices-diretores.
1. O documento é um relatório de estágio em gestão escolar realizado na Escola Municipal “Cláudio Pinheiro de Lima”.
2. O relatório descreve as atividades observadas durante o estágio, incluindo a análise de diferentes modalidades de gestão, a identificação dos espaços de atuação do gestor e suas atribuições, e a análise do Plano Pedagógico da escola e suas metodologias de trabalho e avaliação.
3. O estágio permitiu ao aluno observar de perto o trabalho dos gestores da escol
Este documento resume as comunicações entre a Associação de Pais e Encarregados de Educação do Agrupamento Vieira de Araújo e várias entidades sobre problemas com os transportes escolares na região de Vieira do Minho. A associação enviou ofícios à Câmara Municipal, IMTT, CONFAP e APSI expressando preocupações com a segurança e horários dos autocarros. A CONFAP respondeu que os transportes escolares são regulados por decreto-lei e que devem oferecer serviço seguro entre a escola e a residência dos al
Este documento fornece um modelo de relatório para atividades orientadas de geomorfologia. Ele inclui seções como resumo, introdução, desenvolvimento, considerações finais e referências. Instruções de formatação são fornecidas para cada seção.
O documento descreve os esforços da Prefeitura Municipal de Jucás para desenvolver a educação no município em 2009, incluindo melhorias administrativas, financeiras e pedagógicas nas escolas, como a ampliação da rede física, implementação da autonomia financeira das escolas e definição de metas pedagógicas.
Esta resolução estabelece critérios, forma de transferência de recursos, execução, acompanhamento e prestação de contas do Programa Estadual de Transporte Escolar (PETE) a partir de 2013 em diante, definindo regras como quem tem direito ao transporte, como será calculado e repassado os valores aos municípios, como devem ser utilizados os recursos e a criação de um comitê municipal para acompanhar o transporte escolar.
Pindoretama é uma cidade no estado do Ceará conhecida como a Capital da Rapadura. Surgiu em 1876 ao longo de uma estrada entre Aracati e Fortaleza e tornou-se um município em 1987. Atualmente sua economia gira em torno da produção de rapadura e sua população é de aproximadamente 20 mil habitantes.
O documento discute três principais tópicos: 1) A taxa de inflação em Angola estabilizou em 6,9% no primeiro semestre de 2015, indicando previsões orçamentais mais estáveis; 2) O crescimento dos depósitos bancários foi um bom indicador da atividade financeira nacional; 3) O preço do petróleo abaixo das previsões pode levar a uma queda de 3,5% no PIB de petróleo e receitas fiscais menores em 2014.
Representantes do Centro Acadêmico se reuniram com o coordenador do curso de Medicina para discutir questões sobre a implantação da UFCa, como a insuficiência do orçamento e a construção de um hospital universitário, além de questões sobre convênios com hospitais e a ocupação de vagas ociosas no curso.
Este manual fornece orientações sobre a elaboração de relatórios técnicos de estágio supervisionado. Apresenta diretrizes metodológicas e normas técnicas para garantir a eficiência e eficácia do trabalho intelectual. Detalha a sistemática geral do relatório, incluindo aspectos como capa, sumário, introdução, desenvolvimento, conclusão e referências. Fornece também informações sobre apresentação, tabelas, citações e anexos.
Este relatório descreve um estágio de observação realizado em uma escola fundamental. Os acadêmicos observaram a rotina escolar e participaram de atividades para apoiar alunos com dificuldades. Eles aplicaram conhecimentos de educação física em aulas com fundamentos de voleibol, lutas e jogos. Um questionário aplicado a professores indicou que a educação física é importante para o desenvolvimento integral dos alunos.
A escola está em bom estado com salas amplas e limpas. Oferece uma variedade de materiais didáticos e uma biblioteca bem abastecida. Conta com cerca de 2010 alunos da classe média baixa da comunidade local.
Relatorio de estagio supervisionado administrativoAlessandra Alves
1. O relatório descreve o estágio de administração realizado por uma estudante de pedagogia na Escola Municipal João Ronaldo Matias em Pacajus-CE.
2. A estudante observou e analisou diversos aspectos da escola como sua dimensão física, recursos humanos, financeiros e pedagógicos.
3. O relatório também detalha as atividades desenvolvidas pela estudante durante o estágio com foco na administração, secretaria e finanças da escola.
Este relatório caracteriza a Escola Municipal Profa. Maria do Socorro Tavares Lima da Silva localizada em Maceió, Alagoas. A escola oferece educação infantil em período integral para crianças de 2 a 5 anos de idade. O relatório descreve a estrutura física, recursos humanos, gestão escolar e prioridades da instituição, como a elaboração de documentos como o Regimento Escolar e o Projeto Político Pedagógico.
O documento apresenta um boletim escolar com as notas do aluno em diversas disciplinas ao longo dos bimestres, todas acima de 20 pontos, indicando um ótimo desempenho. No final, é informado que o aluno foi aprovado.
O documento discute a elaboração de relatórios e laudos como instrumentos técnicos da ação profissional do assistente social. Apresenta três processos de intervenção: político-organizativos, de planejamento e gestão, e socioassistenciais, que incluem ações como mobilização, assessoria, planejamento, atendimento direto a usuários e emissão de pareceres periciais.
O documento descreve os planos para o acompanhamento dos alunos ao longo dos bimestres escolares, incluindo: 1) aulas expositivas com exercícios de fixação, 2) provas mensais e bimestrais para avaliar o aprendizado, 3) trabalhos de acordo com a matéria do bimestre, e 4) recuperação contínua e avaliação final para os alunos com deficiência.
O documento discute o uso de redes sociais na educação. Ele explica o que são redes sociais e como surgiram, e argumenta que seu uso na educação pode promover o pensamento crítico, resolução de problemas, colaboração, comunicação, criatividade e cidadania. Também sugere que as redes sociais podem ser usadas para gerar debates sobre transformações sociais.
O documento discute como os pais podem ajudar no sucesso escolar dos filhos. Ele destaca que é importante satisfazer as necessidades das crianças, como alimentação e educação, e não apenas seus desejos. Também fornece dicas como acompanhar o dever de casa, manter diálogo e incentivar a leitura.
O documento fornece dicas para que os estudantes tenham sucesso na escola, como usar o uniforme, ser pontual, não esquecer materiais, prestar atenção nas aulas, estudar para provas, entregar trabalhos em dia e ser responsável pela própria aprendizagem. O autor é um pedagogo formado na UFMG com experiência orientando adolescentes e o texto tem sido atualizado ao longo dos anos para melhor instruir os alunos.
Este documento fornece instruções sobre como elaborar um relatório, incluindo as etapas de recolha de informações, organização, análise, síntese e conclusão. Detalha a estrutura comum de um relatório com introdução, desenvolvimento e conclusão. Fornece também dicas sobre a apresentação do relatório.
Semelhante a RESUMO DO RELATÓRIO DE GESTÃO DO PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO – Ba, EXERCÍCIO 2005, OBJETO DE TERMO DE PARCERIA
O documento apresenta informações sobre os programas de transporte escolar do governo federal brasileiro, em especial o Programa Nacional de Apoio ao Transporte Escolar (Pnate). O texto descreve os objetivos dos programas de transporte escolar, detalha os principais programas como o Pnate e o Caminho da Escola, e explica aspectos como o cálculo dos recursos, a execução, a prestação de contas e o acompanhamento e controle social.
O documento resume os objetivos e pontos específicos de cinco programas do PDDE: Escola Acessível, Atleta na Escola, Mais Cultura, Mais Educação e PROEMI. Os programas visam promover a acessibilidade, atividades esportivas e artísticas, ampliar a jornada escolar e fortalecer propostas curriculares inovadoras no ensino médio.
O documento fornece um resumo do módulo "Programas de Transporte do Escolar" do programa de formação continuada do FNDE. O módulo aborda:
1) A política pública do transporte escolar no Brasil e os principais programas como o PNTE, Pnate e Caminho da Escola.
2) O funcionamento e fluxo de ações do Pnate, incluindo os participantes, cálculo dos recursos e procedimentos para execução.
3) Como os recursos do Pnate devem ser garantidos, calculados
O documento discute vários tópicos relacionados à educação no estado, incluindo: 1) repasses financeiros para diretores, contratação de funcionários e aditivos; 2) funções dos diretores e diretores adjuntos; 3) aquisição de carteiras, reforma do programa Pioneiros Mirins e situação do transporte e alimentação escolar.
O documento discute vários tópicos relacionados à educação no estado, incluindo: 1) repasses financeiros para diretores, contratação de funcionários e aditivos; 2) funções dos diretores e coordenadores; 3) aquisição de carteiras, reforma do programa Pioneiros Mirins e repasses de transporte e alimentação escolar; 4) redução de funcionários nas DREs.
O documento discute vários tópicos relacionados à educação no estado, incluindo: 1) repasses financeiros para diretores, contratação de funcionários e aditivos; 2) funções dos diretores adjuntos; 3) aquisição de carteiras escolares e reforma do programa Pioneiros Mirins; 4) organização de repasses atrasados para transporte e alimentação escolar.
O documento descreve as ações do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para melhorar a qualidade da educação no Brasil, incluindo o Plano de Ações Articuladas (PAR) e a prestação de contas online para os recursos da educação. O FNDE também fornece assistência técnica aos estados e municípios e realiza compras governamentais por meio do Registro de Preços Nacional para racionalizar gastos.
Este documento apresenta um modelo de financiamento para o Município de Matosinhos para o ano de 2014, que inclui fórmulas de financiamento para diferentes componentes como pessoal docente e não docente, funcionamento de escolas, transferências correntes e outras parcelas. O objetivo é promover a eficácia e eficiência da gestão dos recursos educativos e maior transparência entre as partes envolvidas.
Anexo 3 -_modelo_financeiro_cefm minicipios matosinhosEspi Sul
Este documento apresenta um modelo de financiamento para o Município de Matosinhos para o ano de 2014, que inclui fórmulas de financiamento para diferentes componentes como pessoal docente e não docente, funcionamento de escolas, transferências correntes e outras parcelas. O objetivo é promover a eficácia e eficiência da gestão dos recursos educativos e maior transparência entre as partes envolvidas.
Este documento apresenta um modelo de financiamento para o Município de Matosinhos para o ano de 2014, que inclui fórmulas de financiamento para diferentes componentes como pessoal docente e não docente, funcionamento de escolas, transferências correntes e outras parcelas. O objetivo é promover a eficácia e eficiência da gestão dos recursos educativos e maior transparência entre as partes envolvidas.
1) O PDE-Escola é uma ferramenta gerencial que auxilia as escolas a melhorarem seu trabalho, focando objetivos e avaliando resultados. 2) Ele deve ser implementado por escolas públicas prioritárias com baixo IDEB ou abaixo da média nacional. 3) Para receber recursos, a escola deve elaborar um plano no SIMEC aprovado pelo comitê da Secretaria de Educação e ter suas ações financeiras validadas pelo MEC.
O documento fornece informações sobre o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola), incluindo seu objetivo, público-alvo, aprovação e implementação. Resume os principais processos como a identificação de escolas elegíveis, formação de comitês de acompanhamento, elaboração de planos pelas escolas e sua aprovação no Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle (SIMEC).
Mudança do cenário da educação em Mato GrossoGeneXus
O documento descreve um projeto para desenvolver um sistema integrado para a Secretaria de Educação de Mato Grosso para melhorar a gestão da educação no estado. O projeto enfrentou desafios como escopo grande e prazo apertado, mas resultou em entregas como módulo de gestão de pessoal em 2009 e migração de dados escolares em 2010, melhorando os pagamentos, informações e tomadas de decisão.
O documento descreve o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) de 2022, com o objetivo de prestar assistência financeira para escolas públicas e privadas de educação especial. Ele explica como os recursos são calculados, quais escolas são atendidas, critérios de atendimento, obrigações fiscais, como os recursos devem ser utilizados e executados, prestações de contas e ações integradas financiadas pelo programa.
O documento descreve quatro programas do PDDE: Escola Acessível, Atleta na Escola, Mais Cultura e Mais Educação. Cada programa tem objetivos específicos, requisitos de adesão, orientações de gastos e prestação de contas. O quinto programa, PROEMI, apoia propostas curriculares inovadoras no ensino médio com 8 macrocampos e um plano de redesenho curricular.
O documento apresenta o Programa de Eficiência do Gasto (PEG) coordenado pela Secretaria de Orçamento Federal. O PEG visa melhorar a qualidade do gasto público por meio da eliminação de desperdícios. É descrito o que é eficiência do gasto, os objetivos e despesas focos do PEG, como órgãos podem aderir e sugestões de boas práticas para áreas como água, energia, limpeza e telefonia.
Este documento estabelece um termo de compromisso entre o Ministério da Educação e o ente federativo responsável pela elaboração ou adequação dos Planos de Carreira e Remuneração. O MEC se compromete a prestar assessoria técnica nesse processo, enquanto o ente federativo se compromete a fornecer dados, assegurar participação democrática e custear deslocamentos. O objetivo é garantir a existência de planos de carreira para profissionais da educação, vinculando-os ao piso salarial nacional.
O documento descreve o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), que tem como objetivo fornecer assistência financeira para escolas públicas e privadas de ensino especial. Ele explica como os recursos são calculados e distribuídos, os critérios de atendimento, como os recursos devem ser utilizados e executados, e as obrigações associadas ao programa.
1) O documento discute os desafios para a educação municipal e a elaboração do Plano de Ações Articuladas (PAR) para 2011-2014.
2) O PAR requer um diagnóstico da situação educacional e um plano de ações para melhorar a qualidade do ensino com base nos indicadores do IDEB.
3) O documento fornece orientações sobre como elaborar o PAR de forma participativa com a comunidade escolar e como monitorar a implementação das ações planejadas.
Este documento fornece orientações para a elaboração do Plano de Ações Articuladas (PAR) dos municípios para o período de 2011 a 2014. Inclui instruções sobre o cadastro no sistema SIMEC, aplicação do instrumento de diagnóstico, elaboração do plano de ações e subações, monitoramento e recomendações gerais. O PAR deve melhorar a qualidade da educação básica pública municipal por meio de ações nas áreas de gestão, formação de professores, práticas pedagógicas e infraestrut
Semelhante a RESUMO DO RELATÓRIO DE GESTÃO DO PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO – Ba, EXERCÍCIO 2005, OBJETO DE TERMO DE PARCERIA (20)
O documento descreve a estrutura organizacional do Instituto de Ciências, Pesquisas e Inovações Pro Desenvolvimento do Vale do São Francisco. A estrutura inclui uma Assembleia Geral, Conselho Fiscal, Conselho de Administração, Presidência e várias diretorias e divisões responsáveis por planejamento, execução, administração financeira e apoio.
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(Universidade Federal do Vale do São Francisco)
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Nildo Lima Santos
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RESUMO DO RELATÓRIO DE GESTÃO DO PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR DO MUNICÍPIO DE JUAZEIRO – Ba, EXERCÍCIO 2005, OBJETO DE TERMO DE PARCERIA
1. RESUMO DO RELATÓRIO DE GESTÃO DO PROGRAMA DE TRANSPORTE ESCOLAR DO
MUNICÍPIO DE JUAZEIRO – Ba, EXERCÍCIO 2005, OBJETO DE TERMO DE PARCERIA.
Data de Celebração: 01/03/2005 Ref.: Processo nº 032/2005
METAS PACTUADAS METAS ALCANÇADAS
01 – Transporte Diário de 6.605 alunos 01–Transporte de 8.612 alunos e, de 399
professores.
02 – Trechos Planejados pelo Município: 245 02–Revisão no planejamento dos trechos, inclusive,
com transferência, em outubro, das linhas de
transporte de professores, para SEDES, que
implantou Gratificação de Local de Difícil Acesso.
Destarte, em dezembro, os trechos somaram apenas
145.
03 – Valor Médio por Aluno Transportado: R$ 3,58. 03–O valor médio por aluno transportado foi de R$
1,95, que somado ao valor médio e R$ 7,08 referente
transporte professores, a média ficou em R$ 2,18.
04 – Média de 22 Dias Letivos no Mês e, 200 dias no 04–A meta foi alcançada até dezembro de 2006,
ano. quando foi fechado o ciclo letivo medido por
freqüência dos veículos contratados.
05 – Estimativa Mensal de Quilometragem: 05–A estimativa mensal de quilometragem mês foi
348.834,40 reduzida com a revisão de trechos super
dimensionados ou sub-dimensionados e, com
redefinição dos trechos mal planejados.
06 – Custo Mensal Estimado Antes da Pactuação: 07–O Custo Mensal Estimado Antes da Pactuação
R$ 520.251,60. caiu para Valor Mensal Real de R$392.346,33,
sendo que, R$335.866,74 foi custo mensal de
Transporte de Alunos e, R$70.599,49 foi transporte
de Professores.
07 – Custo Anual Estimado Antes da Pactuação: R$ 07–Custo Anual Realizado, incluindo o transporte de
5.202.516,00 professores, transporte para jogos escolares,
transporte para festas cívicas e obrigações
fiscais/previdenciárias R$ 3.923.463,34.
08 – Custo Mensal Pactuado: R$ 436.758,70 08–Custo Mensal Realizado: R$392.346,33,
incluindo transporte professores, transporte jogos
escolares, transporte festas cívicas e as obrigações
fiscais/previdenciárias.
09 – Custo Anual Pactuado: R$ 4.367.580,70. 09–Custo Anual Realizado, incluindo transporte de
professores, transporte para jogos escolares,
transporte para festas cívicas e todas as obrigações
fiscais e previdenciárias R$ 3.923.463,34.
10 – Instalação de Escritório com espaço próprio 10–Alugado prédio, Rua Canadá, nº78, Coréia,
para administrar o Programa de Transporte Escolar. Juazeiro–Ba, reformado e adequado aos serviços;
adquiridos equipamentos informática; móveis; moto;
equipamentos escritório; locados software’s;
veículos para fiscalização e revisão trechos; linha
telefônica com Internet. Contratados 08 (oito)
empregados, devidamente registrados com carteira
assinada. Contratados ser viços consultoria p/
desenvolvimento de sistema de Gestão de
Transporte Escolar; assessoria contábil e, de
orientação fiscal previdenciária. Implantados
2. instrumentos de gerenciamento com opção
pagamento via rede bancária. Feita revisão de todos
contratos que não cumpriam formalidades
regulamentares e legais. Implantado sistema de
medição dos serviços através freqüências dos
transportes pelos Diretores dos Estabelecimentos
Escolares.
08 – Revisão dos Trechos Planejados pelo 08–Feitas revisões trechos e sub-trechos planejados
Município. pelo Município. Caindo, em dezembro, de 245 para
145. Redefinidos trechos com linhas cruzadas e com
conflitos de tráfego, de forma que, muitos
transportadores tiveram contratos rescindidos e/ou
alterados, para forma mais racional.
09 - Desenvolvimento de Instrumentos de Gestão. 10–Desenvolvido software em duas versões e, único
disponível para administração de transporte escolar,
o qual permitirá um melhor planejamento dos
transportes escolares, concluído em dezembro, cujos
maiores e melhores resultados serão vistos no
exercício de 2006 com implantação nos Municípios
Parceiros da SODESP. Aplicativo será credenciado
junto ao MEC por ser possível sua implantado em
municípios com diferentes realidades.
DEMONSTRATIVO DOS TRIBUTOS RECOLHIDOS
ITEM TIPO DE TRIBUTO Recolhido
04.01 INSS + SEST + SENAT R$ 199.855,03
04.02 ISS R$ 35.634,02
04.03 IRRF R$ 75.601,47
04.04 TOTAL GERAL R$ 311.090,52
COMPARAÇÃO DOS CUSTOS DOS TRANSPORTES ESCOLARES – De 2005 para 2003 e 2004
No exercício de 2003 o custo com transportes escolares foi de R$ 2.751.242,64, não estando
inclusos os custos com o INSS patronal, tarifas bancárias, custos com pessoal administrativo e custo com
transporte de professores que eram apropriados e pagos por fora, portanto não foram apropriados no custo de
transporte de alunos.
No exercício de 2004 o custo com transportes escolares foi de R$ 3.019.701,73, não estando
inclusos os custos com o INSS patronal, tarifas bancárias, custos com pessoal administrativo e custo com
transporte de professores que eram apropriados e pagos por fora, portanto não foram apropriados no custo de
transporte de alunos.
No exercício de 2005 o custo com transportes escolares foi de R$ 3.358.667,42 estando inclusos e
apropriados os custos com o INSS patronal, tarifas bancárias, CPMF e de Taxa de Administração e,
deduzido o valor de R$ 564.795,92, referente ao transporte de professores que, nos exercícios de 2003 e
2004 eram feitos com a destinação de dinheiro direto na conta dos professores para que estes pagassem as
suas passagens (Gratificação de Local de Difícil Acesso).
EXERCÍCIO Valor anual Meses letivos Valor Mensal
2003 R$ 2.751.242,64 10 R$ 275.124,26
2004 R$ 3.019.701,73 10 R$ 301.970,17
2005 R$ 3.358.667,42 10 R$ 335.866,74
3. R$ 3.500.000,00
R$ 3.000.000,00
R$ 2.500.000,00
2003
R$ 2.000.000,00
2004
R$ 1.500.000,00
2005
R$ 1.000.000,00
R$ 500.000,00
R$ 0,00
Demonstrativo considerando a inclusão do valor de R$ 564.795,92 referente ao pagamento do
transporte de PROFESSORES (durante 8 meses) e todos os custos com tributos e taxa de administração:
EXERCÍCIO Valor anual Meses letivos Valor Mensal
2003 R$ 2.751.242,64 10 R$ 275.124,26
2004 R$ 3.019.701,73 10 R$ 301.970,17
2005 R$ 3.923.463,34 10 R$ 392.346,33
R$ 4.000.000,00
R$ 3.000.000,00
2003
R$ 2.000.000,00
2004
R$ 1.000.000,00 2005
R$ 0,00
Valor anual Valor Mensal
Demonstrativo considerando o mesmo nível de pagamento de transporte escolar feito nos exercícios
de 2003 e 2004, isto é, sem a apropriação do INSS patronal, sem os custos com administração, sem os custos
com tarifas bancárias e, sem os custos com a CPMF e sem o pagamento do transporte dos professores:
EXERCÍCIO Valor anual Meses letivos Valor Mensal
2003 R$ 2.751.242,64 10 R$ 275.124,26
2004 R$ 3.019.701,73 10 R$ 301.970,17
2005 R$ 2.714.885,84 10 R$ 271.488,58
Valor Mensal
2005
2004
2003
Valor anual
Deverão ser levados em consideração os seguintes fatores:
4. a) Os preços praticados em 2004 e 2005, por quilômetro contratado, foram na forma da TABELA
abaixo:
Tipo Veículo Exercício 2004 (*) Exercício 2005 Variação %
Ônibus e Micro R$ 1,00 R$ 1,30 30,00
Ônibus
Van e similares R$ 0,96 R$ 1,00 4,16
(*) Fonte: Tribunal de Contas dos Municípios.
b) Ao ser aplicado, apenas, o índice de (25%) de aumento no preço da quilometragem do exercício
de 2004 para o exercício de 2005, deflacionando-o para o nível de 2004, teremos a seguinte situação:
EXERCÍCIO Valor anual Meses letivos Valor Mensal
(*)2003 R$ 2.751.242,64 10 R$ 275.124,26
(*)2004 R$ 3.019.701,73 10 R$ 301.970,17
2005 R$ 2.036.164,38 10 R$ 203.616,44
(*) Fonte:Tribunal de Contas dos Municípios.
A tabela acima nos indica que houve, com relação aos transportes escolares, no exercício de 2005,
um melhor planejamento e, mais controle nos gastos com este tipo de serviço, principalmente, por ter sido
aplicado o sistema de freqüência apurada pelos Diretores das escolas municipais.
Há de ser levado em consideração, também, o fato de que houve um aumento significativo de alunos
matriculados na rede municipal de ensino, inclusive com a abertura de estabelecimentos de ensino que se
encontravam fechados no exercício de 2004.
R$ 3.500.000,00
R$ 3.000.000,00
R$ 2.500.000,00
R$ 2.000.000,00 (*)2003
R$ 1.500.000,00 (*)2004
R$ 1.000.000,00 2005
R$ 500.000,00
R$ 0,00
Valor anual Valor Mensal
DEMONSTRATIVO DOS ALUNOS TRANSPORTADOS
ORIGEM DESTINO REDE ESCOLAR QUANTIDADE NÍVEL DE
ENSINO
Interior Sede Município Estadual 1.843 Médio
Interior Interior Municipal 839 Médio
Interior Interior Municipal 5.930 Fundamental
TOTAL ............................ .......................... 8.612 Xxxxxxxxxxxxx
Fonte: SEDES/PMJ e arquivos SODESP.
DEMONSTRATIVO DO CUSTO DIÁRIO POR ALUNO E POR PROFESSOR,
CONSIDERANDO O ANO LETIVO DE 200 DIAS.
Transportado Quant. Custo Anual Custo Diário Custo por
letivo = custo transportado = Custo
anual : 200 dias diário : pelo número
letivos de transportados
Aluno 8.612 R$ 3.358.667,42 R$ 16.793,34 R$ 1,95
Professor 399 R$ 564.795,92 R$ 2.823,98 R$ 7,08
TOTAL 9.011 R$ 3.923.463,34 R$ 19.617,32 R$ 2,18
Juazeiro, Ba., em 03 de março de 2006.
NILDO LIMA SANTOS - Diretor Regional da SODESP – Escritório Juazeiro