Escola Secundária de AzambujaElaboração de um relatórioTrabalho elaborado por: RuiBrás nº12, 12ºDComo elaborar um relatórioO relatório é um documento descritivo mas, ao contrário da acta, contém uma apreciação pessoal do redactor. Esse parecer pessoal vem expresso na parte final do relatório, ou seja, na conclusão.O relatório é um documento da mais alta importância numa organização, pois, com base nos seus pareceres, podem ser tomadas decisões.Sendo um documento importante, é natural que a sua elaboração siga um percurso bem definido.
Como elaborar um relatórioEstas são as etapas que a elaboração de um relatório deve seguir: Compilação de toda a informação disponível sobre o assunto que o relatório irá versar. Nos casos mais complexos, sugere-se a organização de um dossier com toda a documentação possível.
Esta fase serve para o redactor ir tomando conhecimento do tema:
 Leitura e analise dos documentos, procurando anotar as principais ideias e tentando encontrar um fio condutor (elemento de ligação entre as ideias dos documentos coligidos);
 Identificação do fio condutor;
Reflexão crítica sobre o tema;
 Tomada de posição sobre o tema.

Como fazer um relatorio

  • 1.
    Escola Secundária deAzambujaElaboração de um relatórioTrabalho elaborado por: RuiBrás nº12, 12ºDComo elaborar um relatórioO relatório é um documento descritivo mas, ao contrário da acta, contém uma apreciação pessoal do redactor. Esse parecer pessoal vem expresso na parte final do relatório, ou seja, na conclusão.O relatório é um documento da mais alta importância numa organização, pois, com base nos seus pareceres, podem ser tomadas decisões.Sendo um documento importante, é natural que a sua elaboração siga um percurso bem definido.
  • 2.
    Como elaborar umrelatórioEstas são as etapas que a elaboração de um relatório deve seguir: Compilação de toda a informação disponível sobre o assunto que o relatório irá versar. Nos casos mais complexos, sugere-se a organização de um dossier com toda a documentação possível.
  • 3.
    Esta fase servepara o redactor ir tomando conhecimento do tema:
  • 4.
    Leitura eanalise dos documentos, procurando anotar as principais ideias e tentando encontrar um fio condutor (elemento de ligação entre as ideias dos documentos coligidos);
  • 5.
    Identificação dofio condutor;
  • 6.
  • 7.
    Tomada deposição sobre o tema.