1. PROPOSTAS PEDAGÓGICAS DA
ESCOLA PR. FRANCISCO PAZ EM
2013/2014
ConstruindoValores e Competências no
processo de Ensino-Aprendizagem de
forma lúdica.

2. ALUNO NOTA 10
 Estímulo.
 Qualidade no ensino.
 Premiações.
 Divulgação bimestral
 Possibilidade de
aproveitamento na
aprendizagem e
avaliações.
 Os resultados sairão
após as avaliações
bimestrais.

3. INCLUSÃO DA LÍNGUA INGLESA
 Noções de alguns
conteúdos.
 Motivação.
 Possibilitar interação
dos alunos quando
estiverem nas séries
da obrigatoriedade da
língua inglesa.

4. A FAMÍLIA NA ESCOLA ELEVANDO
OS ÍNDICES EDUCATIVOS
 Sala de leitura erradicando
os baixos níveis de
aprendizagens.
 Pais comprometidos com a
educação de seus filhos e
dos demais.
 Inscrição de pais na escola
para ajudarem os alunos
com defasagem na
aprendizagem. (conforme
disponibilização de dia e hora
de cada um).

5. SALA DE INFORMÁTICA
 Forma de trabalho em 2013.
 Cada professor fará o
agendamento de suas aulas.
 Projetos específicos
 Oficina com professores;
 Animação;
 Podcast;
 Jornal Escolar;
 Etc.

6. TRABALHANDO COM PROJETOS
 Introdução do trabalho com
projetos
 Vantagens.
 Maior aproveitamento;
 Melhor controle;
 Trabalhando temas
específicos, envolvendo o
conteúdo programático existente.
 Possibilidade de voltar aos
conteúdos segundo o tema
escolhido.
 Desvantagens.
 Dificuldades para a projeção dos
temas com todos os professores.

7. CARTEIRA ESTUDANTIL

8. PROPÓSITO
 Segurança para os pais.
 O aluno (a) que não for embora sozinho (a), só
sairá com a apresentação da carteirinha pelo
responsável.
 Os alunos que vão embora sozinho farão a
apresentação da carteira ao vigia do portão, o
qual fará a verificação se os responsáveis
assinaram a autorização para que este (a) aluno
(a) vá sozinho (a).

9. AVALIAÇÃO
 Participação na realização das tarefas
de sala de aula e de casa.(1pt)
 Desempenho da aprendizagem (1pt).
 Criatividade em lidar situações
problemas. (1pt)
 Assiduidade nas aulas (1pt).
 Organização e cuidados com os
materiais didáticos (1pt).
 Comportamento (na escola, com
colegas e professor) (1pt)
 As provas valerá apenas 4 pontos.

10. ROTINA
1. momento da
acolhida/interação.
2. Hora da 1ª atividades do
livro.
3. Hora do Lanche
4. Hora da História
5. Hora da 2ª atividades
(Extra classe)
6. Hora da brincadeira
7. Hora da despedida.

11. PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO
 Jornal;
 Rádio;
 Português
 Matemática
 Banda Fanfarra
 Teatro
Obs.: Iniciarão quando o financiamento for liberado
(problemas burocráticos e problemas ocorridos
com o Banco do Brasil da cidade)

12. CONTEÚDO MÍNIMO
Os conteúdos mínimos se desenvolverão de
maneira a proporcionar em cada etapa/ano de
ensino da Educação infantil(4 e 5 anos) e do 1º
ao 5º ano do Ensino Fundamental, conteúdos
básicos fundamentais e de prioridade para os
professores esmerar-se em suas estratégias
de ensino, fazendo com que os alunos
adquiram conhecimentos significativos e
dominem em cada ano letivo que cursar
aprendizagens cruciais para o bom
andamento dos estudos no próximo ano.

13. TALENTOS DA ESCOLA
 Proporcionar possibilidades para que os
alunos que tem algum talento manual
possam se manifestar.
 Oferecer oficinas com os alunos na escola
das atividades escolhidas
 Os alunos autores das atividades escolhidas
serão os oficineiros, mediados pelos
professores.
 Cada oficineiro formará sua equipe de
colaboradores para os dias da oficina.

14. PROJETO CALIGRAFIA DOCENTE
 Atendimento para os professores
interessados em melhorar sua caligrafia;
 Possibilitando melhor entendimento
discente;
 Repasse de conhecimentos também aos
alunos;