Este documento descreve um projeto desenvolvido por uma escola municipal e outras escolas da região para promover a leitura e a literatura. O projeto envolverá atividades sobre a obra do escritor Assis Brasil, como produções artísticas, peças teatrais e debates. O projeto culminará em uma feira de literatura entre as escolas participantes.
PROJETO CULTURA POPULAR: "AS LENDAS DO FOLCLORE BRASILEIRO E LENDAS CAXIENSES".Paulo David
PROJETO A SER EXECUTADO NO DIA DO FOLCLORE (22 DE AGOSTO DE 2017) NA E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR EM CAXIAS DO MARANHÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (1º ao 5º ano), ANOS FINAIS (6º ao 9º ano) e EJA PRESENCIAL (1º e 2º segmentos).
PROJETO CULTURA POPULAR: "AS LENDAS DO FOLCLORE BRASILEIRO E LENDAS CAXIENSES".Paulo David
PROJETO A SER EXECUTADO NO DIA DO FOLCLORE (22 DE AGOSTO DE 2017) NA E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR EM CAXIAS DO MARANHÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL - ANOS INICIAIS (1º ao 5º ano), ANOS FINAIS (6º ao 9º ano) e EJA PRESENCIAL (1º e 2º segmentos).
O Plano de Aula foi elaborado tendo em vista a necessidade de se nortear a aula. Para tanto, elabora-se um estudo referencial, a exemplo dos Parâmetros Curriculares Nacionais e livros didáticos, para poder saber manipular a argumentação, os recursos e lidar com o alunado.
Projeto BraGeo: O Brasil sob um olhar geográficopibidgeo
Com o objetivo de trabalhar os aspectos que formam o nosso país Brasil nas salas de 2º ano do Ensino médio, foi que desenvolveu-se o Projeto BraGeo, onde apresenta todos os aspectos existentes no país. O projeto busca interrelacionar a teoria com a prática, desenvolvendo atividades voltadas para enriquecimento do conhecimento do alunado.
CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LE...Karen Santos
Atividade realizada na sala de aula pelas profª Maria Helena Bezerra e Maria Janaína da Silva, apresentada no II Café Tecnológico na Escola Municipal Herly Parente - Natal/RN
O Plano de Aula foi elaborado tendo em vista a necessidade de se nortear a aula. Para tanto, elabora-se um estudo referencial, a exemplo dos Parâmetros Curriculares Nacionais e livros didáticos, para poder saber manipular a argumentação, os recursos e lidar com o alunado.
Projeto BraGeo: O Brasil sob um olhar geográficopibidgeo
Com o objetivo de trabalhar os aspectos que formam o nosso país Brasil nas salas de 2º ano do Ensino médio, foi que desenvolveu-se o Projeto BraGeo, onde apresenta todos os aspectos existentes no país. O projeto busca interrelacionar a teoria com a prática, desenvolvendo atividades voltadas para enriquecimento do conhecimento do alunado.
CONHECENDO O NOSSO FOLCLORE ATRAVÉS DAS LENDAS BRASILEIRAS, COM ENFOQUE NA LE...Karen Santos
Atividade realizada na sala de aula pelas profª Maria Helena Bezerra e Maria Janaína da Silva, apresentada no II Café Tecnológico na Escola Municipal Herly Parente - Natal/RN
Profissionais envolvidos: Ana Kelly Borba da Silva Brustolin (coordenadora), Roberta Fantin
Disciplina: Língua portuguesa
Turma: 6ª série
Duração: 2 meses
Duração da aula: 4 aulas por semana (45 min., sendo 2 aulas faixas)
Nome do Projeto: Descobrindo as diversas facetas de Monteiro Lobato
Cidade: Florianópolis – Santa Catarina
Tema: Vamos atuar?
Diversidade de cores, formas, sons, aromas e sabores! Maternal 4º bimestre 2016Claudinéia Barbosa
Conforme as propostas didático-pedagógicas desenvolvidas durante o ano letivo 2016, nesta instituição educativa, este projeto igualmente os anteriores, investiga e organiza propostas específicas para grupos de 2 e 3 anos considerando as reais necessidades que são comuns nessa faixa etária. Além da finalidade de corresponder às expectativas de aprendizagens sinalizadas para o II semestre o desenvolvimento neste projeto, focaliza na observação e aplicação da metodologia lúdica e neurodidática em função de atender as necessidades de desenvolvimento das habilidades artísticas e culturais das crianças, com a intensão de promover a ampliação de percepções sobre as faces da diversidade. Considerando ainda os Princípios artísticos, éticos e estéticos: A reafirmação de identidade (s), gênero, etária, autovalorização, potenciais de expressão de estéticas corporais e literárias; Princípios de Cidadania: Iniciativa e autonomia ao tratar de questões alimentação, segurança, direitos e deveres da criança e os Princípios de manifestação, interação e valorização intercultural: Conhecimentos sobre outras culturas através da literatura, música e cinema.
Plano de Ensino de História Local para o curso de Condutor Ambiental de ImbitubaViegas Fernandes da Costa
Plano de Ensino de História Local para o curso de Condutor Ambiental de Imbituba.
Instituto Federal de Santa Catarina - Campus Garopaba.
Professor Viegas Fernandes da Costa
2º Semestre de 2013
Peregrinação da vela celebrativa dos 180 anos da IAM 2023.pdfPaulo David
A IAM de todo o Brasil realiza a Semana de Oração. Hoje é o dia de rezarmos pelo Continente Americano, refletindo sobre a realidade dos povos originários que tem sido marcada por conflitos e perseguições 🙏
A IAM de todo o Brasil realiza a Semana de Oração. Hoje é o dia de rezarmos pelo Continente Americano, refletindo sobre a realidade dos povos originários que tem sido marcada por conflitos e perseguições 🙏
COMSEAN + CAMPANHA DA FRATERNIDADE.pptxPaulo David
Conselho Municipal de Segurança Alimentar e Nutricional + Equipe de Campanhas - CAMPANHA DA FRATERNIDADE 2023 da Diocese de Caxias - MA no dia 23/03/2023.
Aconteceu FORMAÇÃO DOS AGENTES DA PASTORAL DA ECOLOGIA INTEGRAL no dia 22/10/2022 no Centro Educacional São Francisco de Assis (CESFA), diocese de Caxias - MA. Material de estudo apresentado por Francisca Ramos
CAMPANHA MISSIONÁRIA 2022
Material apresentado por Dom Valentim F. de Meneses - Bispo de Balsas - MA e Referencial da Missão do Regional Nordeste 5 da CNBB - MA na Live do COMIRE no dia 01 de outubro de 2022.
Tema: A Igreja é missão.
Lema: “Sereis minhas testemunhas” (At 1,8)
OBJETIVO: Expandir a consciência missionária, orientando-a à universalidade da Igreja. Buscar uma Igreja em estado permanente de missão, é compreender que a missão não é algo optativo, ou pertencente apenas a um grupo na vida eclesial, mas é a sua própria natureza (cf. AG 2).
CARTA COMPROMISSO GRANDE S.M. SANTA LUZIA DO PARUÁ-MA 2022.pdfPaulo David
Bela CARTA-COMPROMISSO DA G.S.M. DAS SMP na PARÓQUIA SANTA LUZIA, em Santa Luzia do Paruá-MA, Forania Santa Luzia, Diocese de Zé Doca-MA nos dias 15 a 24 de julho de 2022.
SITUAÇÃO HISTÓRICA LOCAL, SOCIAL, ECONÔMICA,.pptxPaulo David
Apresentado no RETIRO DA G.S.M. DAS SMP NA PARÓQUIA SANTA LUZIA, Em Santa Luzia do Paruá-MA, Forania de Santa Luzia, Diocese de Zé Doca no dias 15 a 24 de julho de 2022.
CAMINHADA DA SMP NA PARÓQUIA SANTA LUZIA.pptxPaulo David
Apresentação no RETIRO da G.S.M. DAS SMP NA PARÓQUIA SANTA LUZIA EM SANTA LUZIA DO PARUÁ, Forania de Santa Luzia, Diocese de Zé Doca - MA no período de 15 a 24 de julho de 2022.
Slides Lição 9, Betel, Ordenança para uma vida de santificação, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 10, Betel, Ordenança para buscar a paz e fazer o bem, 2Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, 2° TRIMESTRE DE 2024, ADULTOS, EDITORA BETEL, TEMA, ORDENANÇAS BÍBLICAS, Doutrina Fundamentais Imperativas aos Cristãos para uma vida bem-sucedida e de Comunhão com DEUS, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Comentários, Bispo Abner Ferreira, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
proposta curricular para educação de jovens e adultos- Língua portuguesa- anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano). Planejamento de unidades letivas para professores da EJA da disciplina língua portuguesa- pode ser trabalhado nos dois segmentos - proposta para trabalhar com alunos da EJA com a disciplina língua portuguesa.Sugestão de proposta curricular da disciplina português para turmas de educação de jovens e adultos - ensino fundamental. A proposta curricular da EJa lingua portuguesa traz sugestões para professores dos anos finais (6º ao 9º ano), sabendo que essa modalidade deve ser trabalhada com metodologias diversificadas para que o aluno não desista de estudar.
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - AlfabetinhoMateusTavares54
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
1. E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR
Avenida Santos Dumont, S/N. Bairro Seriema.
CEP: 65.602-310. Caxias – MA
E-mail: antenorviana@bol.com.br
ESTADO DO MARANHÃO
PREFEITURA MUNICIPAL DE CAXIAS
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO,
CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – SEMECT
E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR
PROJETO
A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTA.
ASSIS BRASIL EM DEFESA DA VIDA.
IDENTIFICAÇÃO:
ESCOLA: MUNICIPAL ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR
ENDEREÇO: AVENIDA SANTOS DUMONT, S/Nº
TELEFONE: (99) 3421-0133
E-MAIL: antenorviana@bol.com.br
TEMA: A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTA
TÍTULO: ASSIS BRASIL EM DEFESA DA VIDA.
TEMPO PREVISTO: 02 MESES.
MÊS DE APLICABILIDADE: DIA 02 DE DEZEMBRO DE 2017.
EQUIPE GESTORA:
• FRANCISCA MARICIR CARDOSO MAGALHÃES – DIRETORA GERAL.
• SORAIA COÊLHO PACHECO – DIRETORA ADJUNTA.
• MARIA ANTONIA MACHADO DOS SANTOS – COORDENADORA PEDAGÓGICA
ESCOLAR DO ENSINO FUNDAMENTAL I e II.
• PAULO DAVID OLIVEIRA SILVA – COORDENADOR PEDAGÓGICO ESCOLAR DA EJA –
PROGRAMAS E PROJETOS EDUCACIONAIS.
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CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – SEMECT
E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR
1. JUSTIFICATIVA
A ESCOLA MUNCIPAL ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR e as Escolas do Polo
VI em sintonia com a Secretaria Municipal de Educação, Ciências e Tecnologia –
SEMECT apresenta o PROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTA.
ASSIS BRASIL EM DEFESA DA VIDA, que visa o aprendizado dos alunos do Ensino
Fundamental I (Anos Iniciais), II (Anos Finais) e Educação de Jovens e Adultos – EJA
Presencial (1º e 2º segmentos) incentivando a leitura e resgatando a literatura através de
obras consagradas de FRANCISCO DE ASSIS ALMEIDA BRASIL, conhecido
popularmente por ASSIS BRASIL.
O PROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL. O ROMANCISTA faz parte da ação do
Núcleo de Leitura da SEMECT com a realização da XV FEIRA MUNICIPAL DE
LITERATURA organizado pela Secretaria Municipal de Educação, Ciências e Tecnologia
– SEMECT de Caxias – MA a realizado nos polos no dia 02 de dezembro de 2017 e
consiste em incentivar a leitura, a escrita e a literatura.
2. OBJETIVOS
1.1- Geral
Conhecer obras de Assis Brasil desenvolvendo atividades de incentivo à leitura, a
escrita e a literatura envolvendo o corpo docente e discente através da realização da XV
FEIRA MUNICIPAL DE LITERATURA.
1.2- Específicos
⇒ Desenvolver habilidades e competências na área de leitura e escrita por meio da
literatura.
⇒ Incentivar a prática da leitura e da escrita na sala, na biblioteca escolar e fora do
ambiente escolar.
⇒ Desenvolver atividades significativas que potencializem a comunicação oral e escrita
através da leitura.
⇒ Desenvolver a oralidade, a leitura e produção textual.
⇒ Desenvolver estratégias que visualizem a comunicação oral e escrita através da
leitura viajando no mundo de algumas obras de Assis Brasil.
3. E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR
Avenida Santos Dumont, S/N. Bairro Seriema.
CEP: 65.602-310. Caxias – MA
E-mail: antenorviana@bol.com.br
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SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO,
CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – SEMECT
E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR
3. METODOLOGIA
Procedimentos metodológicos: PROJETO INTERDISCIPLINAR. Envolver todas as
disciplinas:
a) As atividades serão realizadas no horário das aulas com pesquisas e leituras extra
ambiente escolar.
b) Natureza Auto instrucionais (pesquisas/leituras realizadas individualmente).
c) Natureza Interativas (socialização e debates em sala de aula a partir das leituras).
d) Natureza Mediadas (produção de texto/pesquisa proposta aos alunos comentadas
pelo professor).
QUADRO DAS OBRAS DE ASSIS BRASIL,
ESCOLAS POLO VI E ATIVIDADES
Nº OBRAS
DE ASSIS BRASIL
ESCOLAS POLO VI SUGESTÕES DE
ATIVIDADES
01 Os nadinhas (1995) E. COM. N. S. DAS
GRAÇAS
. MUSICAL –
Transformando
leituras num musical
. SHOW DE
TALENTOS
. Transformar a
leitura em ARTE no
DESENHO,
ILUSTRAÇÕES e
CARITURAS
. Produção e
Publicação de
REVISTAS EM
QUADRINHOS e/ou
Desenho Animado
. PINTURAS
. POESIAS
. MURAL DE FOTOS
. TEATRO
. CORDEL
. STANDS
02 O Beija-Flor
Os nadinhas
O Cantor Prisioneiro
U.E.M. SÃO RAIMUNDO
U.E.M SANTOS DUMONT
03 O Cantor Prisioneiro (1987)
A fala da cor na dança do
beija-flor (1985)
U.I.M. JADHIEL CARVALHO
U.I.M. TEODOMIRO
CARNEIRO
U.I.M. ARLINDO
FERNANDES DE OLIVEIRA
04 Tonico e Carniça (1982)
Os nadinhas
E.M. ANTENOR GOMES
VIANA JÚNIOR
U.I.M. SANTA CATARINA
DE LABORÉ
05 O mistério da caverna da
coruja vegetariana (1989)
E. COM. EDUCANDÁRIO
EVA SILVA MAGALHÃES
06 O Segredo da galo-madrinha
(1995)
U.I.M. COELHO NETO
U.I.M. SÃO FRANCISCO
4. E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR
Avenida Santos Dumont, S/N. Bairro Seriema.
CEP: 65.602-310. Caxias – MA
E-mail: antenorviana@bol.com.br
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CIÊNCIAS E TECNOLOGIA – SEMECT
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4. CULMINÂNCIA E AVALIAÇÃO
O Projeto terá sua culminância com a realização por pólo do XV FEIRA MUNICIPAL DE
LITERATURA no dia 02 de dezembro de 2017 (sábado) nas dependências da E.M.
ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR com apoio e incentivo da Secretaria Municipal de
Educação, Ciências e Tecnologia – SEMECT de Caxias – MA e das Escolas que
constituem o Polo VI.
A Avaliação se dará de forma contínua em todas as disciplinas, cumulativa e sistemática
durante o processo de execução, no dia do evento e pós-feira de Literatura.
Relatório contendo anotações da participação nas atividades de forma especial e particular
na XV FEIRA MUNICIPAL DE LITERATURA.
Envolvimento nas atividades de pesquisa, produções e na realização da XV FEIRA
MUNICIPAL DE LITERATURA.
5. REFERÊNCIAS
BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: língua
portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1997.
BRASI, Assis. O cantor prisioneiro, coleção Girassol - São Paulo: Moderna. 1987.
BRASIL, Assis. O segredo do galo-madrinha / ilustrações Leninha Lacerda - Biblioteca
Marcha Criança - São Paulo: Scipione. 2004.
5. E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR
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CEP: 65.602-310. Caxias – MA
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ESCOLAS QUE CONSTITUEM O PÓLO VI
XV FEIRA MUNICIPAL DE LITERATURA
02 DE DEZEMBRO DE 2017 (SÁBADO)
Nº ESCOLA ASSINATURAS
01 E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR – ESCOLA
SEDE DA FEIRA e SEDE DO PÓLO VI
02 U.I.M. JADHIEL CARVALHO
03 E. COM. EDUCANDÁRIO EVA SILVA MAGALHÃES
04 U.I.M. TEODOMIRO CARNEIRO
05 U.I.M. ARLINDO FERNANDES DE OLIVEIRA
06 U.I.M. SANTA CATARINA DE LABORÉ
07 U.I.M. COELHO NETO
08 E.COM. NOSSA SENHORA DAS GRAÇAS
09 U.E.M. SÃO RAIMUNDO
10 U.I.M. SÃO FRANCISCO
11 U.E.M. SANTOS DUMONT