Este projeto visa resgatar a história do município de Camapuã através de entrevistas com moradores antigos, coleta de fotografias antigas e apresentação de palestra sobre a formação do município para a comunidade escolar, com o objetivo de valorizar as raízes históricas locais.
PROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTAPaulo David
A E.M. ANTENOR GOMES VIANA JÚNIOR SEDE DO PÓLO VI ESTÁ PREPARANDO-SE PARA A XV FEIRA MUNICIPAL DE LITERATURA COM O PROJETO A ESCRITA DE ASSIS BRASIL: O ROMANCISTA. ASSIS BRASIL EM DEFESA DA VIDA.
Análise visual das transformações na paisagem do Porto do Capim ao longo do s...Akene Shionara
Esta pesquisa foi desenvolvida para conclusão do curso de graduação em Geografia. Usando o método comparativo abordado por Brandão (2012), o objetivo geral é analisar as transformações na paisagem que o Porto do Capim sofreu ao longo dos cem últimos anos (século XX e início do século XXI), através do uso e da análise de imagens desse espaço, que datam do início do século XX até os dias atuais propondo assim uma metodologia para o uso de imagens. O recorte espacial é o Porto do Capim, localizado na margem do Rio Sanhauá, lugar onde até o início do século XX abrigava o porto da cidade de João Pessoa e através dele escoava parte da produção agrícola do estado. O espaço onde antes havia o Porto, hoje abriga um aglomerado subnormal que se formou a partir do abandono da área pelas empresas e pelo poder público que migrou seus investimentos e atividades ao novo Porto que se instalaria na foz no Rio Paraíba, na cidade de Cabedelo. A escolha da ferramenta imagética como suporte histórico se deu por via das fotografias do início do século XX até os dias atuais, com base em uma planta da cidade datada de 1932. Os procedimentos metodológicos desse trabalho foram iniciados com levantamento imagético do Porto do Capim e pesquisa bibliográfica, em seguida, análise comparativa das transformações na paisagem por meio das fotografias levantadas, criação dos mapas temáticos e reprodução das fotografias antigas nos dias atuais.
áFrica antes dos europeus: Império Mali e Reino do Congo
Projeto revivendo nossas origens .
1. ESCOLA ESTADUAL CAMILO BONFIM
PROJETO
REVIVENDO NOSSA HISTÓRIA:
MEMÓRIAS DE CAMAPUÃ
MARCELA MARANGON RIBEIRO
CLÁUDIA REGINA CAMPOS FARIA
FÁBIO BARBOSA DOS SANTOS
JURACI ALVES ABRANTES
Camapuã – MS
2013
2. ESCOLA ESTADUAL CAMILO BONFIM
DIREÇÃO:
ELIZA REGINA DE VASCONCELOS LOPES
COORDENADORES:
MATILDE SOUZA CRUZ
SIMONE HONORATO DA SILVA GARCIA
DISCIPLINA:
HISTÓRIA, GEOGRAFIA, FILOSOFIA E SOCIOLOGIA.
CARGA HORÁRIA: 02 horas 20 minutos
EQUIPE ELABORADORA:
PROFESSORES:
FÁBIO BARBOSA DOS SANTOS
MARCELA MARANGON RIBEIRO
CLÁUDIA REGINA CAMPOS FARIA
JURACI ABRANTES
CAMAPUÃ-MS
AGOSTO/ 2013
3. INTRODUÇÃO
Considerando a necessidade de toda comunidade escolar, principalmente professores e alunos, em conhecer
a história do município de Camapuã, decidimos então pela realização de um projeto que resgate nossas raízes
históricas. Com o intuito de não deixar a origem de nosso município cair no esquecimento, bem como as lutas, as
conquistas e a cultura de um povo que construiu uma sociedade camapuense que deram orgulho para seus
descendentes.
4. OBJETIVOS
GERAL:
Fazer com que a comunidade escolar valorize a história de nossa cidade. Destacando que esta deve ser
lembrada e estudada em todas as etapas de ensino.
ESPECÍFICOS
Divulgar na comunidade escolar os fatos históricos relacionados à trajetória de Camapuã.
Resgatar a memória cultural daqueles habitantes que contribuíram para a formação do município.
Proporcionar o trabalho com fontes históricas, tais como, fotografias, livros, documentos, entrevistas entre
outros.
5. PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
Primeira etapa do projeto – realização
Data do evento: 26 de Setembro de 2013 a partir das 09:00 h.
1- Delegar as atividades a serem realizadas em cada fase do Ensino Médio:
1º ano: realizar as entrevistas com habitantes mais experientes da nossa cidade a fim de coletar informações
pitorescas sobre a formação do município.
2º ano: coletar e selecionar fotos antigas de Camapuã, bem como criar um slide e/ou painel comparando os
tempos históricos existentes entre as fotos.
2- 3º ano: produzir folder de divulgação do projeto
3- Fazer levantamento das obras elaboradas por escritores do município, obras essas que serão expostas no dia
da apresentação do projeto.
4- Entregar os convites formais aos convidados e autoridades locais.
Segunda etapa do projeto – apresentação:
- Exposição de fotografias antigas e recentes do município.
- Exposição de livros (escritos por autores regionais)
- Exposição de imagens referentes a paisagem de Camapuã (produzidos pelos alunos)
- Declamação da poesia: Encantos de Camapuã
- Palestra com Dr. Etevaldo Vieira de Oliveira: formação territorial de Camapuã, emancipação do município em 1948
e o Hino de Camapuã de sua própria autoria..
- Distribuição de folders com resumo da historia de Camapuã, com a finalidade de orientar os ouvintes sobre os
assuntos discutidos na palestra.
- Exposição das entrevistas realizadas pelos alunos (1º ano) com moradores que ajudaram a fundar o município.
- Apresentação cultural com Maira Silva Santos (cantora regional)
6. CRONOGRAMA
AÇÕES AGOSTO SETEMBRO
Coleta das fotografias antigas e
recentes
x x
Realização das entrevistas x
Elaboração dos folders x
Entrevistas com moradores x
Distribuição dos convites aos
x
palestrantes
Elaboração do projeto escrito x
Apresentação do projeto x