O plano de aula tem como objetivo analisar as principais características das grandes navegações dos reinos de Espanha e Portugal com 8 alunos de 13-14 anos. A metodologia inclui uma discussão sobre as grandes navegações e um jogo didático com perguntas sobre o tema para formar palavras.

1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DA PARAÍBA – UEPB
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
PIBID – HISTÓRIA UEPB CAMPUS I
PLANO DE AULA
1. AUTOR: Natalia Santos 2. TEMA: Grandes navegações
3. TÍTULO: Procurando as Palavras no Além-
Mar
4. OBJETIVOS: Levar os alunos a analisarem as
principais características que demarcaram as grandes
navegações, tendo como reinos pioneiros para a
compreensão deste estudo Espanha e Portugal.
5. NÚMERO DE PARTICIPANTES: 8 alunos 6. FAIXA ETÁRIA: 13-14 anos (7°ano fundamental II)
7. METODOLOGIA:
Etapa 1: Os alunos participarão de uma pequena discussão a cerca das grandes navegações, quais suas
principais características, que períodos compreendem, e quais suas motivações.
Etapa 2: Após os debates realizados na sala de aula, será aplicado um jogo didático que se baseia em um mini
questionário de dez perguntas objetivas e com alternativas, onde os alunos terão que formaras respostas corretas
correspondentes a tais perguntas que se baseiam nas grandes navegações em “blocos de letras”. Vencerá a
equipe que terminar de formar tais palavras primeiro.
8. MATERIAIS:
 Questionário
 Jogo didático