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Novas tecnologias, novas formas de
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ensino de línguas
Cíntia Rabello
Pós-Graduação Estácio
Universidade Federal do Rio de Janeiro
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X SEMANA DE LETRAS
UNIGRANRIO
09 de setembro de 2014
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X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO
09 de setembro de 2014
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Cíntia Rabello
X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO
09 de setembro de 2014
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09 de setembro de 2014
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X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO
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que precisamos mudar e estão entre os
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nos apresentam enormes possibilidades de
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sozinhas não são solução. Eu acredito que
toda tecnologia por si só não faz muita coisa;
mas sim, o que você faz com ela. Por
exemplo, uma câmera não tira boas fotos,
mas um bom fotógrafo, sim. Um piano
sozinho não toca boa música, mas um bom
músico pode fazê-lo. E as tecnologias que
nós temos disponíveis nas nossas escolas
não proporcionam uma boa educação, mas
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PORTO, Tania Maria Esperon. As tecnologias de comunicação e informação na escola; relações
possíveis... Relações construídas. Revista Brasileira de Educação. V. 11, n.31. Jan/abr, 2006.
Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v11n31/a05v11n31.pdf
PRENSKY, Marc. Before Bringing in New Tools, You Must First Bring in New Thinking. Amplify, June
2012. Disponível em: http://marcprensky.com/writing/Prensky-NewThinking-Amplify-
June2012.pdf
Referências:
Obrigada cintia_rabello@hotmail.com
http://www.facebook.com/EnsinandoEAprendendoComTiCs
http://pinterest.com/cintiarabello/
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http://www.scoop.it/t/ensino-aprendizagem-tecnologia
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Novas tecnologias, novas formas de ensinar e aprender: usando tecnologias digitais no ensino de línguas

  • 1. Novas tecnologias, novas formas de ensinar e aprender: usando tecnologias digitais no ensino de línguas Cíntia Rabello Pós-Graduação Estácio Universidade Federal do Rio de Janeiro LATEC/UFRJ – Lingnet/UFRJ X SEMANA DE LETRAS UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014
  • 2. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 Agenda: 1) Apresentações 2) Reflexões e “food for thought” sobre TICs e educação 3) Compartilhando ideias de integração das tecnologias digitais ao ensino de línguas
  • 3. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 Apresentações: 1) Crie uma conta em https://www.edmodo.com 2) Vá até https://edmo.do/j/p9g888 e solicite entrar no grupo; 3) Faça uma breve apresentação sua no grupo;
  • 4. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 1- O que é tecnologia? 2- Por que usar tecnologia o ensino de línguas?
  • 5. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 1- O que é tecnologia?
  • 6. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 2- Por que usar tecnologia no ensino de línguas?
  • 7. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014
  • 8. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014
  • 9. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 O que está errado?
  • 10. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 “Antes de trazer uma nova tecnologia, você deve trazer antes um novo pensamento.” Mark Prensky, 2012
  • 11. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 Tecnologia ou metodologia? “As novas (e velhas) tecnologias podem servir tanto para inovar como para reforçar comportamentos e modelos comunicativos de ensino. A simples utilização de um ou outro equipamento não pressupõe um trabalho educativo ou pedagógico.” Porto, 2006.
  • 12. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014
  • 13. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014
  • 14. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 Tecnologia e ensino de línguas
  • 15. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014
  • 16. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 http://www.youtube.com/watch?v=oYRsRRS6A1U
  • 17. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 “O papel da tecnologia na nossa sala de aula é apoiar o novo paradigma de ensino.” PRENSKY, 2008
  • 18. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 PRENSKY, 2010 Velha X Nova pedagogia Pedagogia de parceria Mudanças nos papéis de professores e alunos Questionador Instigador Guia
  • 19. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 PRENSKY, 2010 Pesquisador Usuário da tecnologia
  • 20. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 Velha X Nova pedagogia Pedagogia de parceria Mudanças nos papéis de professores e alunos Construção colaborativa de conhecimento com a tecnologia De consumidores a produtores de conteúdo
  • 21. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 Velha X Nova pedagogia Pedagogia de parceria Mudanças nos papéis de professores e alunos Ferramenta para construção e criação
  • 22. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014
  • 23. X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014
  • 24. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 Web 2.0= colaboração & comunicação Alunos = produtores de conhecimento Web 1.0 = repositório de informação Alunos = recipientes de conhecimento TICs = ? Alunos = ? Professores = ?
  • 25. Como integrar tecnologias digitais ao ensino de línguas? X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014
  • 26. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 1) Criar histórias em quadrinhos http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/ http://www.topgameskids.com.br/montaHQ/ http://marvel.com/games/play/34/create_your_own_comic https://www.youtube.com/watch?v=F-_pI9tpc2I
  • 27. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 2) Promover a escrita coletiva e colaborativa http://bit.ly/escritacolaborativa
  • 28. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 3) Promover debates e discussões em blogs ou grupos em sites de redes sociais https://www.edmodo.com/home#/group?id=9972541 http://ferramentaseducativas.com/index.php/aplicacoes/online/106-edmodo http://pt.slideshare.net/edgarcostanet/edmodo-27577208
  • 29. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 4) Promover práticas de leitura e interação com QR Codes Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3
  • 30. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 5) Promover o compartilhamento de ideias e práticas http://pt-br.padlet.com/cintia_rabello/tecdigitais
  • 31. As novas tecnologias estão entre os fatores que precisamos mudar e estão entre os fatores que possibilitarão essa mudança. Elas nos apresentam enormes possibilidades de personalizar a educação. Contudo, elas sozinhas não são solução. Eu acredito que toda tecnologia por si só não faz muita coisa; mas sim, o que você faz com ela. Por exemplo, uma câmera não tira boas fotos, mas um bom fotógrafo, sim. Um piano sozinho não toca boa música, mas um bom músico pode fazê-lo. E as tecnologias que nós temos disponíveis nas nossas escolas não proporcionam uma boa educação, mas bons educadores podem fazer algo extraordinário com elas. (ROBINSON, 2011)
  • 32. Cíntia Rabello X SEMANA DE LETRAS - UNIGRANRIO 09 de setembro de 2014 PORTO, Tania Maria Esperon. As tecnologias de comunicação e informação na escola; relações possíveis... Relações construídas. Revista Brasileira de Educação. V. 11, n.31. Jan/abr, 2006. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/rbedu/v11n31/a05v11n31.pdf PRENSKY, Marc. Before Bringing in New Tools, You Must First Bring in New Thinking. Amplify, June 2012. Disponível em: http://marcprensky.com/writing/Prensky-NewThinking-Amplify- June2012.pdf Referências: