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Metodologias de Investigação
António Moreira e Luís Pedro | PDMMEdu | DDTE - DeCA | U. Aveiro | 20.03.2009




                          Organização


      ★ Caracterização e definição das metodologias de
        investigação

      ★ Criação de presença na plataforma de colaboração a utilizar
        pela comunidade (Ning, Wiki, Twitter, ...)

      ★ Actividade: Definição de tertúlias temáticas em
        metodologias de investigação (grupos de 5 elementos)

      ★ Lançamento da actividade a distância da unidade curricular
Metodologia?




        “(...) corpo orientador da pesquisa que, obedecendo a um
  sistema de normas, torna possíveis a selecção e articulação de
       técnicas, no intuito de se poder desenvolver o processo de
                                             verificação empírica”

                                Pardal, L. e Correia, E. (1995:10)




             Distinções importantes



★ metodologia

  ★ cf. definição do slide anterior;

★ técnicas

  ★ não configuram um corpo orientador da investigação, são
    um instrumento (ou um conjunto de instrumentos) para a
    sua realização
Procedimento metodológico [1]


★ problema

  ★ objecto de estudo;

★ exploração

  ★ revisão da literatura;

  ★ pesquisa sobre trabalhos de investigação;

  ★ inquéritos exploratórios;

  ★ observação por contacto directo com o objecto de estudo.




   Procedimento metodológico [2]

★ construção

  ★ quadro teórico de referência que contém elementos
    relevantes para a compreensão do objecto de estudo e em
    que se precisam os conceitos e definições, detectando-se
    trabalho já desenvolvido e por desenvolver nesse domínio;

★ modelo de análise (metodologia)

  ★ hipóteses de trabalho;

  ★ enquadramento metodológico;

  ★ técnicas de recolha de dados.
The bigger picture


    Objectivo          Fontes de dados        Procedimentos de
                                              recolha de dados

                                                   Pesquisa
                                                 Experimental
    Exploratória            Campo
                                                 Levantamento
                                                Estudo de Caso
     Descritiva           Laboratório
                                               Investigação-acção
    Explicativa             Pesquisa               Pesquisa
                          Bibliográfica          Bibliográfica
                                              Pesquisa Documental




                                          (Loureiro, M.J., 2006)




            Quanto ao objectivo [1]


★ exploratória

  ★ primeira aproximação ao tema;

  ★ conhecimento de factos e fenómenos relacionados;

  ★ pesquisa das informações disponíveis e dos investigadores
    que trabalharam o tema;

  ★ técnicas normalmente associadas: levantamento
    bibliográfico, entrevistas aos agentes envolvidos, análise de
    documentos, observação, ....
Quanto ao objectivo [2]
★ descritiva

  ★ levantamento de características conhecidas do facto/
    fenómeno/processo;

  ★ técnicas normalmente associadas: levantamento bibliográfico,
    observação sistemática.

★ explicativa

  ★ desenvolvimento de uma teoria que explique um facto/
    fenómeno/processo;

  ★ aprofundamento do conhecimento da realidade;

  ★ técnicas normalmente associadas: todas as mencionadas
    anteriormente, inquéritos por questionário e entrevista, ....




  Procedimentos metodológicos [1]

★ experimental

  ★ manipulação de uma dada variável por forma a testar hipóteses
    e relações de causa-efeito;

  ★ normalmente implica a formação de 2 grupos (experimental e de
    controlo) e a verificação de resultados em função da
    manipulação de uma dada variável ou variáveis
    independente(s);

  ★ importância dos procedimentos de amostragem aleatória e
    representativa na formação dos grupos;

  ★ importância do controlo de variáveis externas;

  ★ normalmente, os resultados válidos para a amostra são
    generalizáveis para a população.
Procedimentos metodológicos [2]

★ levantamento (survey)

  ★ pretende descrever determinadas características de uma
    amostra/população relativamente a uma ou mais variáveis;

  ★ cross-sectional ou longitudinal (diferença nos momentos
    temporais em que o levantamento é feito);

  ★ procedimento útil para estudos exploratórios e/ou descritivos;

  ★ vantagens: conhecimento directo da realidade, quantificação,
    rapidez;

  ★ limitações: pouca profundidade (?), fraca percepção e
    apreensão de fenómenos evolutivos (cross-sectional), risco de
    elevada mortalidade estatística.




  Procedimentos metodológicos [3]

★ estudo de caso

  ★ estudo aprofundado e exaustivo de um ou de poucos objectos/
    contextos (caso ou casos), de maneira a permitir o seu
    conhecimento amplo e aprofundado;

  ★ granularidade do caso: aluno, turma, escola, escolas da cidade,
    escolas do país...

  ★ adequado para estudos exploratórios e/ou descritivos;

  ★ adequado para compreender a complexidade de um caso ou
    ainda para descrever o contexto em que um dado caso ocorre;

  ★ limitações: controlo de variáveis externas (não permite o
    estabelecimento de relações causa-efeito), generalização
    condicionada.
Procedimentos metodológicos [4]


★ comparativo

  ★ semelhante à pesquisa experimental mas...;

  ★ não há manipulação da variável independente: o investigador
    detecta e explora uma diferença já existente;

  ★ ou seja... a formação dos grupos é directa e espontânea e resulta
    da definição concreta da variável a ser estudada;

  ★ importância do controlo de variáveis externas;

  ★ limitações: generalização condicionada.




  Procedimentos metodológicos [5]

★ investigação-acção

  ★ metodologia indicada para a resolução de um problema ou para
    a obtenção de informação que conduza à sua resolução;

  ★ envolvimento participativo ou cooperativo do(s)
    investigador(es) e demais participantes no trabalho de
    investigação;

  ★ processo i(n)teractivo e recorrente (ciclos de investigação - acção
    - resultados - investigação - acção - resultados...;

  ★ envolvimento no processo de TODOS os agentes envolvidos no
    problema ou na sua resolução;

  ★ limitações: tempo de implementação, generalização
    condicionada.
Procedimentos metodológicos [6]


★ estudos etnográficos

  ★ complexo...;

  ★ documentar ou descrever em profundidade as experiências de
    indivíduos pela sua observação e pela vivência directa da
    realidade onde estes estão inseridos;

  ★ imersão nas práticas e vivências dos objectos de estudo;

  ★ cuidados: viciação, contaminação, enviezamento...;

  ★ limitações: tempo de implementação, envolvimento.




                      Em suma...


★ objectivo – exploratório (como?)

  ★ conhecer mais e/ou melhor o problema;

  ★ elaborar hipóteses;

  ★ procedimentos metodológicos normalmente utilizados:

     ★ estudo de caso

     ★ investigação-acção
Em suma...



★ objectivo – descritivo (o quê?)

  ★ descrever características da população ou fenómeno;

  ★ procedimentos metodológicos normalmente utilizados:

     ★ levantamentos;

     ★ estudos etnográficos.




                       Em suma...



★ objectivo explicativo (porquê?)

  ★ identificar e validar variáveis que determinam um fenómeno;

  ★ explicar a razão, inferir relações de causa-efeito:

     ★ experimental;

     ★ comparativo.
Actividade

★ Science of fun

    ★ http://boltpeters.com/blog/?p=95

★ problema?

★ metodologia normalmente utilizada?

★ problemas nessa metodologia?

★ nova abordagem metodológica

★ resultados

    ★ http://boltpeters.com/blog/?p=50




                           Links de interesse



★    http://www.edna.edu.au/edna/go/ictresearch

★    http://www.shambles.net/pages/staff/CinSRes/

★    http://www.becta.org.uk/

★    http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=18624&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html

★    http://www.oei.es/tics.htm

★    http://www2.le.ac.uk/departments/beyond-distance-research-alliance/projects/elks_project/ELKSblog

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Metodologias

  • 1. Metodologias de Investigação António Moreira e Luís Pedro | PDMMEdu | DDTE - DeCA | U. Aveiro | 20.03.2009 Organização ★ Caracterização e definição das metodologias de investigação ★ Criação de presença na plataforma de colaboração a utilizar pela comunidade (Ning, Wiki, Twitter, ...) ★ Actividade: Definição de tertúlias temáticas em metodologias de investigação (grupos de 5 elementos) ★ Lançamento da actividade a distância da unidade curricular
  • 2. Metodologia? “(...) corpo orientador da pesquisa que, obedecendo a um sistema de normas, torna possíveis a selecção e articulação de técnicas, no intuito de se poder desenvolver o processo de verificação empírica” Pardal, L. e Correia, E. (1995:10) Distinções importantes ★ metodologia ★ cf. definição do slide anterior; ★ técnicas ★ não configuram um corpo orientador da investigação, são um instrumento (ou um conjunto de instrumentos) para a sua realização
  • 3. Procedimento metodológico [1] ★ problema ★ objecto de estudo; ★ exploração ★ revisão da literatura; ★ pesquisa sobre trabalhos de investigação; ★ inquéritos exploratórios; ★ observação por contacto directo com o objecto de estudo. Procedimento metodológico [2] ★ construção ★ quadro teórico de referência que contém elementos relevantes para a compreensão do objecto de estudo e em que se precisam os conceitos e definições, detectando-se trabalho já desenvolvido e por desenvolver nesse domínio; ★ modelo de análise (metodologia) ★ hipóteses de trabalho; ★ enquadramento metodológico; ★ técnicas de recolha de dados.
  • 4. The bigger picture Objectivo Fontes de dados Procedimentos de recolha de dados Pesquisa Experimental Exploratória Campo Levantamento Estudo de Caso Descritiva Laboratório Investigação-acção Explicativa Pesquisa Pesquisa Bibliográfica Bibliográfica Pesquisa Documental (Loureiro, M.J., 2006) Quanto ao objectivo [1] ★ exploratória ★ primeira aproximação ao tema; ★ conhecimento de factos e fenómenos relacionados; ★ pesquisa das informações disponíveis e dos investigadores que trabalharam o tema; ★ técnicas normalmente associadas: levantamento bibliográfico, entrevistas aos agentes envolvidos, análise de documentos, observação, ....
  • 5. Quanto ao objectivo [2] ★ descritiva ★ levantamento de características conhecidas do facto/ fenómeno/processo; ★ técnicas normalmente associadas: levantamento bibliográfico, observação sistemática. ★ explicativa ★ desenvolvimento de uma teoria que explique um facto/ fenómeno/processo; ★ aprofundamento do conhecimento da realidade; ★ técnicas normalmente associadas: todas as mencionadas anteriormente, inquéritos por questionário e entrevista, .... Procedimentos metodológicos [1] ★ experimental ★ manipulação de uma dada variável por forma a testar hipóteses e relações de causa-efeito; ★ normalmente implica a formação de 2 grupos (experimental e de controlo) e a verificação de resultados em função da manipulação de uma dada variável ou variáveis independente(s); ★ importância dos procedimentos de amostragem aleatória e representativa na formação dos grupos; ★ importância do controlo de variáveis externas; ★ normalmente, os resultados válidos para a amostra são generalizáveis para a população.
  • 6. Procedimentos metodológicos [2] ★ levantamento (survey) ★ pretende descrever determinadas características de uma amostra/população relativamente a uma ou mais variáveis; ★ cross-sectional ou longitudinal (diferença nos momentos temporais em que o levantamento é feito); ★ procedimento útil para estudos exploratórios e/ou descritivos; ★ vantagens: conhecimento directo da realidade, quantificação, rapidez; ★ limitações: pouca profundidade (?), fraca percepção e apreensão de fenómenos evolutivos (cross-sectional), risco de elevada mortalidade estatística. Procedimentos metodológicos [3] ★ estudo de caso ★ estudo aprofundado e exaustivo de um ou de poucos objectos/ contextos (caso ou casos), de maneira a permitir o seu conhecimento amplo e aprofundado; ★ granularidade do caso: aluno, turma, escola, escolas da cidade, escolas do país... ★ adequado para estudos exploratórios e/ou descritivos; ★ adequado para compreender a complexidade de um caso ou ainda para descrever o contexto em que um dado caso ocorre; ★ limitações: controlo de variáveis externas (não permite o estabelecimento de relações causa-efeito), generalização condicionada.
  • 7. Procedimentos metodológicos [4] ★ comparativo ★ semelhante à pesquisa experimental mas...; ★ não há manipulação da variável independente: o investigador detecta e explora uma diferença já existente; ★ ou seja... a formação dos grupos é directa e espontânea e resulta da definição concreta da variável a ser estudada; ★ importância do controlo de variáveis externas; ★ limitações: generalização condicionada. Procedimentos metodológicos [5] ★ investigação-acção ★ metodologia indicada para a resolução de um problema ou para a obtenção de informação que conduza à sua resolução; ★ envolvimento participativo ou cooperativo do(s) investigador(es) e demais participantes no trabalho de investigação; ★ processo i(n)teractivo e recorrente (ciclos de investigação - acção - resultados - investigação - acção - resultados...; ★ envolvimento no processo de TODOS os agentes envolvidos no problema ou na sua resolução; ★ limitações: tempo de implementação, generalização condicionada.
  • 8. Procedimentos metodológicos [6] ★ estudos etnográficos ★ complexo...; ★ documentar ou descrever em profundidade as experiências de indivíduos pela sua observação e pela vivência directa da realidade onde estes estão inseridos; ★ imersão nas práticas e vivências dos objectos de estudo; ★ cuidados: viciação, contaminação, enviezamento...; ★ limitações: tempo de implementação, envolvimento. Em suma... ★ objectivo – exploratório (como?) ★ conhecer mais e/ou melhor o problema; ★ elaborar hipóteses; ★ procedimentos metodológicos normalmente utilizados: ★ estudo de caso ★ investigação-acção
  • 9. Em suma... ★ objectivo – descritivo (o quê?) ★ descrever características da população ou fenómeno; ★ procedimentos metodológicos normalmente utilizados: ★ levantamentos; ★ estudos etnográficos. Em suma... ★ objectivo explicativo (porquê?) ★ identificar e validar variáveis que determinam um fenómeno; ★ explicar a razão, inferir relações de causa-efeito: ★ experimental; ★ comparativo.
  • 10. Actividade ★ Science of fun ★ http://boltpeters.com/blog/?p=95 ★ problema? ★ metodologia normalmente utilizada? ★ problemas nessa metodologia? ★ nova abordagem metodológica ★ resultados ★ http://boltpeters.com/blog/?p=50 Links de interesse ★ http://www.edna.edu.au/edna/go/ictresearch ★ http://www.shambles.net/pages/staff/CinSRes/ ★ http://www.becta.org.uk/ ★ http://portal.unesco.org/education/en/ev.php-URL_ID=18624&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html ★ http://www.oei.es/tics.htm ★ http://www2.le.ac.uk/departments/beyond-distance-research-alliance/projects/elks_project/ELKSblog