SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 36
Pesquisas Qualitativa e Quantitativa
Taïs Bressane
Pesquisas Qualitativa e Quantitativa

•

Qual a base histórica das duas abordagens?

•

Quais as principais características de cada
uma?

•

Quais as principais diferenças entre elas?

•

As duas abordagens podem ser integradas?
Pesquisa Quantitativa
Pesquisas Qualitativa e Quantitativa

Um pouco de história
• A pesquisa quantitativa é fruto do
desenvolvimento do método científico das
ciências físicas e naturais - baseado na
lógica simbólica e na matemática.
•

ia de
unidade das ciências e, com
isso, defendiam o uso do
todo científico
reas.
quantitativa

Características gerais
• Busca explicar e compreender fenômenos
por meio da análise de seus significados e do
estabelecimento de leis causais.
• Tem como objetivo mensurar e testar
hipóteses.

• Obtém dados descritivos através de métodos
estatísticos que buscam a objetividade e a
exatidão.
quantitativa

Quando usar?
• Para medir opiniões, atitudes, preferências
e comportamentos.
• Para compor grandes perfis populacionais
ou indicadores macroeconômicos e sociais
que permitem generalizações.
quantitativa

Instrumentos de coleta
• Utiliza amostras representativas de um
determinado universo para buscar
resultados que possam ser generalizados e
projetados para aquele universo.
• Utiliza diversas técnicas de entrevistas:
– Entrevistas pessoais, por telefone ou pela
internet
– Questionários estruturados com perguntas
fechadas
quantitativa

Instrumentos de coleta
quantitativa

Tratamento e análise dos dados

• Quantificação de uniformidades e
regularidades nos fenômenos analisados.
• As análises são realizadas sobre dados
numéricos primários que são corelacionados e geram dados secundários.
quantitativa

Resultados

• Apresentados em tabelas e percentuais
gráficos.
• Podem gerar índices regulares que são
usados para formar perfis e acompanhar
comportamentos.
• Permitem a construção de grandes painéis
de comportamento.
quantitativa

Resultados
quantitativa

Resultados
quantitativa

Resultados
quantitativa

Resultados
quantitativa

Posição do pesquisador
•

Maior engajamento ocorre durante a
elaboração de instrumentos de coleta e de
análise dos dados.

• Separação entre
pesquisador e
objeto da pesquisa
• Distância do
contexto
Pesquisa Qualitativa
Pesquisas Qualitativa e Quantitativa

Um pouco de história

• A pesquisa qualitativa começa a se
desenvolver em meados do séc XIX.
•
gicos para
contemplar a especificidade e a
complexidade das ciências sociais e
humanas.
Características gerais

• Busca compreender a complexidade de
fenômenos, fatos e processos particulares
e específicos.
• Tem como objetivo
observar, aprofundar, explorar, descrever e
explicar o objeto em estudo.
Características gerais
Utiliza uma diversidade de métodos e
técnicas baseados em inferências.

Pesquisa bibliográfica
Pesquisa documental
Pesquisa experimental
Pesquisa ex-post facto

Levantamento
Estudo de caso
Pesquisa ação
Pesquisa participante
Quando usar?
• Para compreender fenômenos específicos e
delimitáveis.

• Para aprofundar aspectos e compreender
possíveis razões para atitudes,
representações, crenças, comportamentos,
etc.
Investigar se o uso de recursos tecnológicos
alterou o desempenho de alunos do Ensino Médio
na aprendizagem de matemática.
Instrumentos de coleta
• Os instrumentos são selecionados em função
dos objetivos, adaptáveis a elementos e
circunstâncias não previstos ou à evolução
das hipóteses.
• Os dados são coletados a partir de interações
autênticas entre pessoas, e entre pessoas e
sistemas.
• As interações entre pesquisador e
participantes são gravadas e posteriormente
analisadas.
Instrumentos de coleta
• Em geral, trabalha-se com grupos pequenos
de entrevistados, já que não há a
preocupação de generalizar informações.

• O material da investigação qualitativa é a
linguagem (verbal e não verbal) expressada
na fala cotidiana, nos gestos, nas posturas
corporais, tons de voz, etc. Também é
necessário o registro detalhado de dados do
contexto.
Instrumentos de coleta

Principais instrumentos de coleta:
– documentos, diários, filmes, gravações;
– entrevistas não direcionadas e semiestruturadas;
– entrevistas em profundidade com roteiros ou
perguntas abertas;
– observação;
– observação participante;
– grupos focais.
Tratamento e análise dos dados
Constante cotejamento dos dados com o
contexto de cultura e de situação em que
foram coletados.
O contexto de cultura
abrange hábitos,
costumes, crenças,
valores de
agrupamentos sociais e
instituições envolvidas
numa interação.

O contexto de situação
abrange todos os
participantes
envolvidos, os meios de
comunicação utilizados e
os temas abordados numa
interação.
Tratamento e análise dos dados
Etapas de
análise
• Pré-análise: fase de organização, seleção e
leitura do material para posterior
categorização, elaboração de indicadores e
levantamento de hipóteses emergentes.
Tratamento e análise dos dados
Etapas de
análise

• Exploração do material: fase de preparação
do material (recorte de notícias, edição de
textos, transcrições, decupagem de
vídeos, etc.).

• As amostras do material utilizado devem
seguir os princípios de
exaustividade, representatividade, homogene
idade e adequação.
Tratamento e análise dos dados
Etapas de
análise
• Codificação dos dados: fase de recorte e
escolha de unidades (texto, segmentos de
texto, frase, palavra e seu contexto),
enumeração, classificação e agrupamento
dos dados.
Tratamento e análise dos dados
Possíveis codificações:

Etapas de
análise

• Presença ou ausência de determinados elementos
• Frequência de ocorrência
• Engajamento do participante (tempos verbais, advérbios
de modo, adjetivos, etc.)
• Avaliativos: critérios de preferência
(favorável/desfavorável), de estética (bonito/feio), de
tamanho (grande/pequeno), etc.
• Ordem de aparição das unidades
• Co-ocorrência (associação, equivalência e oposição de
unidades)
Tratamento e análise dos dados
Categorização:

Etapas de
análise

• As categorias reúnem um grupo de unidades
de registro e devem ser mutuamente
excludentes.
• Podem ser estabelecidas a priori - modelo
fechado; no decorrer da análise - modelo
aberto; ou podem sofrer modificações
durante a análise - modelo misto.
Tratamento e análise dos dados
Existem diversos softwares de análise de
discurso para criar
categorias, codificar, filtrar, fazer buscas e
questionar os dados.
•
•
•

Wordsmith Tools
TEXTPACK
NVIVO
Tratamento e análise dos dados

Interpretação:

Etapas de
análise

Estatística descritiva
Análises estatísticas complexas
Provas de validação estatísticas
Provas de interpretação (triangulação de
resultados)
- Validação
- Síntese de resultados (tabelas, diagramas,
modelos)
-
Posição do pesquisador

• O pesquisador mantém relação direta com
os participantes e com o contexto.
• Mantém relação de proximidade entre
sujeito e objeto.
• Sujeito e objeto podem ser agentes dos
processos analisados.
As duas abordagens podem ser integradas?
Pesquisas Qualitativa e Quantitativa

Integração
Pesquisas quantitativas
• podem gerar resultados qualitativos ou
hipóteses para pesquisas qualitativas

Pesquisas qualitativas
• podem acompanhar e aprofundar aspectos
levantados por estudos quantitativos.

• podem levantar problemas e variáveis que
levem a novos enfoques quantitativos.
Pesquisas Qualitativa e Quantitativa

Atividade
Assista ao vídeo a seguir e depois responda:
Relação, tempo e criatividade

Qual a abordagem da pesquisa?
Como os dados foram coletados?
Qual o envolvimento do pesquisador?

Os resultados podem ser generalizados?
O que é possível considerar a partir dos resultados?
Pesquisas Qualitativa e Quantitativa

Referências Bibliográficas
IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Acessado em 10/02/2012, URL:
http://www.ibge.gov.br
IBOPE. Acessado em 10/02/2012, URL: http://www.ibope.com.br
LAVILLE, C. & DIONNE, J. Análise de conteúdo. In: A construção do saber: manual de
metodologia da pesquisa em ciências humanas. Trad. H. Monteiro e F. Settineri. Porto
Alegre: ArtMed, 1999. p. 214-235.

LAKATOS, E. M. & MARCONI, M. Fundamentos de Metodologia Científica. Atlas, SP, 2005.
RICHARDSON, R. J. Análise de conteúdo. In: Pesquisa social: métodos e técnicas. 3ª ed.
ver. ampl. São Paulo: Editora Atlas, 1999. p. 220-244.
SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2001.
TRIVIÑOS, A. N. Método de análise de conteúdo. In: Introdução à pesquisa em ciências
sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas, 1987. p. 158-166.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Apresentação metodologia qualitativa
Apresentação metodologia qualitativaApresentação metodologia qualitativa
Apresentação metodologia qualitativaFernando Dantas
 
Métodos quantitativos e_qualitativos1
Métodos quantitativos e_qualitativos1Métodos quantitativos e_qualitativos1
Métodos quantitativos e_qualitativos1queenbianca
 
Observação, Questionário e Entrevista. Autor: Profa Anna Buy - PUC Rio.
Observação, Questionário e Entrevista. Autor: Profa Anna Buy - PUC Rio. Observação, Questionário e Entrevista. Autor: Profa Anna Buy - PUC Rio.
Observação, Questionário e Entrevista. Autor: Profa Anna Buy - PUC Rio. Fran Maciel
 
Pesquisa Científica
Pesquisa CientíficaPesquisa Científica
Pesquisa Científicasheilamayrink
 
Metodologia cientifica
Metodologia cientificaMetodologia cientifica
Metodologia cientificajaddy xavier
 
Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Pesquisa Experimental e Pesquisa...
Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Pesquisa Experimental e Pesquisa...Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Pesquisa Experimental e Pesquisa...
Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Pesquisa Experimental e Pesquisa...Klicia Mendonca
 
19 elaboração da metodologia
19 elaboração da metodologia19 elaboração da metodologia
19 elaboração da metodologiaJoao Balbi
 
Técnicas para a coleta de dados
Técnicas para a coleta de dadosTécnicas para a coleta de dados
Técnicas para a coleta de dadosRaquel Stela de Sá
 
Tema 1 fundamentos de pesquisa científica final1
Tema 1 fundamentos de pesquisa científica final1Tema 1 fundamentos de pesquisa científica final1
Tema 1 fundamentos de pesquisa científica final1Francisco Lindume Lindume
 
Tipos de Pesquisa e Métodos Científicos
Tipos de Pesquisa e Métodos CientíficosTipos de Pesquisa e Métodos Científicos
Tipos de Pesquisa e Métodos CientíficosFrancislaine Souza
 
Pesquisa Qualitativa
Pesquisa QualitativaPesquisa Qualitativa
Pesquisa QualitativaÉrica Rigo
 
Metodos de Pesquisa em Psicologia
Metodos de Pesquisa em PsicologiaMetodos de Pesquisa em Psicologia
Metodos de Pesquisa em PsicologiaHilma Khoury
 
Resumo do tcc modelo
Resumo do tcc modeloResumo do tcc modelo
Resumo do tcc modeloElys Regina
 
MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DE PESQUISA
MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DE PESQUISAMÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DE PESQUISA
MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DE PESQUISATecoluca Luiz
 
Aula 1 metodologia científica
Aula 1   metodologia científicaAula 1   metodologia científica
Aula 1 metodologia científicaLudmila Moura
 
Aula 04 - O Projeto de Pesquisa
Aula 04 - O Projeto de PesquisaAula 04 - O Projeto de Pesquisa
Aula 04 - O Projeto de PesquisaGhiordanno Bruno
 

Mais procurados (20)

Metodologia científica
Metodologia científicaMetodologia científica
Metodologia científica
 
Apresentação metodologia qualitativa
Apresentação metodologia qualitativaApresentação metodologia qualitativa
Apresentação metodologia qualitativa
 
Métodos quantitativos e_qualitativos1
Métodos quantitativos e_qualitativos1Métodos quantitativos e_qualitativos1
Métodos quantitativos e_qualitativos1
 
Observação, Questionário e Entrevista. Autor: Profa Anna Buy - PUC Rio.
Observação, Questionário e Entrevista. Autor: Profa Anna Buy - PUC Rio. Observação, Questionário e Entrevista. Autor: Profa Anna Buy - PUC Rio.
Observação, Questionário e Entrevista. Autor: Profa Anna Buy - PUC Rio.
 
Pesquisa Científica
Pesquisa CientíficaPesquisa Científica
Pesquisa Científica
 
Metodologia cientifica
Metodologia cientificaMetodologia cientifica
Metodologia cientifica
 
Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Pesquisa Experimental e Pesquisa...
Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Pesquisa Experimental e Pesquisa...Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Pesquisa Experimental e Pesquisa...
Pesquisa Bibliográfica, Pesquisa Documental, Pesquisa Experimental e Pesquisa...
 
Análise de Dados
Análise de DadosAnálise de Dados
Análise de Dados
 
Validade e fidedignidade
Validade e fidedignidadeValidade e fidedignidade
Validade e fidedignidade
 
19 elaboração da metodologia
19 elaboração da metodologia19 elaboração da metodologia
19 elaboração da metodologia
 
Técnicas para a coleta de dados
Técnicas para a coleta de dadosTécnicas para a coleta de dados
Técnicas para a coleta de dados
 
Tema 1 fundamentos de pesquisa científica final1
Tema 1 fundamentos de pesquisa científica final1Tema 1 fundamentos de pesquisa científica final1
Tema 1 fundamentos de pesquisa científica final1
 
Tipos de Pesquisa e Métodos Científicos
Tipos de Pesquisa e Métodos CientíficosTipos de Pesquisa e Métodos Científicos
Tipos de Pesquisa e Métodos Científicos
 
Pesquisa Qualitativa
Pesquisa QualitativaPesquisa Qualitativa
Pesquisa Qualitativa
 
Metodos de Pesquisa em Psicologia
Metodos de Pesquisa em PsicologiaMetodos de Pesquisa em Psicologia
Metodos de Pesquisa em Psicologia
 
Resumo do tcc modelo
Resumo do tcc modeloResumo do tcc modelo
Resumo do tcc modelo
 
MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DE PESQUISA
MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DE PESQUISAMÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DE PESQUISA
MÉTODOS QUANTITATIVOS E QUALITATIVOS DE PESQUISA
 
Metodologias de Investigação
Metodologias de InvestigaçãoMetodologias de Investigação
Metodologias de Investigação
 
Aula 1 metodologia científica
Aula 1   metodologia científicaAula 1   metodologia científica
Aula 1 metodologia científica
 
Aula 04 - O Projeto de Pesquisa
Aula 04 - O Projeto de PesquisaAula 04 - O Projeto de Pesquisa
Aula 04 - O Projeto de Pesquisa
 

Destaque

Métodos Qualitativos de Investigação
Métodos Qualitativos de InvestigaçãoMétodos Qualitativos de Investigação
Métodos Qualitativos de InvestigaçãoPaulino Silva
 
Abordagens qualitativas de pesquisa
Abordagens qualitativas de pesquisaAbordagens qualitativas de pesquisa
Abordagens qualitativas de pesquisaKetlem Reboucas
 
Slides Pesquisa qualitativa - FEA USP Marcos Hiller
Slides Pesquisa qualitativa - FEA USP Marcos HillerSlides Pesquisa qualitativa - FEA USP Marcos Hiller
Slides Pesquisa qualitativa - FEA USP Marcos HillerMarcos Hiller
 
Pesquisa qualitativa
Pesquisa qualitativaPesquisa qualitativa
Pesquisa qualitativaqueenbianca
 
Pesquisa Qualitativa: procedimentos de análise
Pesquisa Qualitativa: procedimentos de análise Pesquisa Qualitativa: procedimentos de análise
Pesquisa Qualitativa: procedimentos de análise Antônia De Araújo Farias
 
Analisando dados de uma pesquisa qualitativa
Analisando dados de uma pesquisa qualitativaAnalisando dados de uma pesquisa qualitativa
Analisando dados de uma pesquisa qualitativaLuís Fernando Tófoli
 
Características da investigação qualitativa
Características da investigação qualitativaCaracterísticas da investigação qualitativa
Características da investigação qualitativaLucila Pesce
 
Pesquisa qualitativa
Pesquisa qualitativaPesquisa qualitativa
Pesquisa qualitativavamcris
 

Destaque (9)

Métodos Qualitativos de Investigação
Métodos Qualitativos de InvestigaçãoMétodos Qualitativos de Investigação
Métodos Qualitativos de Investigação
 
Abordagens qualitativas de pesquisa
Abordagens qualitativas de pesquisaAbordagens qualitativas de pesquisa
Abordagens qualitativas de pesquisa
 
Slides Pesquisa qualitativa - FEA USP Marcos Hiller
Slides Pesquisa qualitativa - FEA USP Marcos HillerSlides Pesquisa qualitativa - FEA USP Marcos Hiller
Slides Pesquisa qualitativa - FEA USP Marcos Hiller
 
Pesquisa qualitativa
Pesquisa qualitativaPesquisa qualitativa
Pesquisa qualitativa
 
Pesquisa Qualitativa: procedimentos de análise
Pesquisa Qualitativa: procedimentos de análise Pesquisa Qualitativa: procedimentos de análise
Pesquisa Qualitativa: procedimentos de análise
 
Pesquisa qualitativa
Pesquisa qualitativaPesquisa qualitativa
Pesquisa qualitativa
 
Analisando dados de uma pesquisa qualitativa
Analisando dados de uma pesquisa qualitativaAnalisando dados de uma pesquisa qualitativa
Analisando dados de uma pesquisa qualitativa
 
Características da investigação qualitativa
Características da investigação qualitativaCaracterísticas da investigação qualitativa
Características da investigação qualitativa
 
Pesquisa qualitativa
Pesquisa qualitativaPesquisa qualitativa
Pesquisa qualitativa
 

Semelhante a Pesquisas qualitativa e quantitativa

0000919 aula 4 pesquisa científica tipos e modalidades
0000919 aula 4 pesquisa científica   tipos e modalidades0000919 aula 4 pesquisa científica   tipos e modalidades
0000919 aula 4 pesquisa científica tipos e modalidadesDaliane Nascimento
 
Pos aula - quantitativo xqualitativo
Pos aula - quantitativo xqualitativoPos aula - quantitativo xqualitativo
Pos aula - quantitativo xqualitativoT Viana
 
Metologia científica tcc pós
Metologia científica   tcc pósMetologia científica   tcc pós
Metologia científica tcc pósAntonio Lobosco
 
Métodos e técnicas em ciências sociais
Métodos e técnicas em ciências sociaisMétodos e técnicas em ciências sociais
Métodos e técnicas em ciências sociaisturma12c1617
 
Métodos e Técnicas de Investigação
Métodos e Técnicas de InvestigaçãoMétodos e Técnicas de Investigação
Métodos e Técnicas de InvestigaçãoAntónio Silvano
 
Pesquisa metodologia 1
Pesquisa metodologia 1Pesquisa metodologia 1
Pesquisa metodologia 1Moises Ribeiro
 
Aula 02 - Tipos de Pesquisas
Aula 02 - Tipos de PesquisasAula 02 - Tipos de Pesquisas
Aula 02 - Tipos de PesquisasGhiordanno Bruno
 
Metodologia de pesquisa_slides
Metodologia de pesquisa_slidesMetodologia de pesquisa_slides
Metodologia de pesquisa_slidesGerdian Teixeira
 
analise_e_coleta_dados.pptx
analise_e_coleta_dados.pptxanalise_e_coleta_dados.pptx
analise_e_coleta_dados.pptxAgostinho9
 
Métodos e técnicas de investigação
Métodos e técnicas de investigaçãoMétodos e técnicas de investigação
Métodos e técnicas de investigaçãoLeonor Alves
 
01 técnica qualitativa - estudo de caso
01   técnica qualitativa - estudo de caso01   técnica qualitativa - estudo de caso
01 técnica qualitativa - estudo de casoFabio Lima
 
A pesquisa científica
A pesquisa científicaA pesquisa científica
A pesquisa científicaJuan Batista
 
31_março_2017 aula presencial.pptx
31_março_2017 aula presencial.pptx31_março_2017 aula presencial.pptx
31_março_2017 aula presencial.pptxRobsonDorival1
 
History of the Qualitative Research
History of the Qualitative ResearchHistory of the Qualitative Research
History of the Qualitative ResearchAmanda da Silveira
 
Fase dmetodologia da monorafiaa metodologia da monorafia.pdf
Fase dmetodologia da monorafiaa metodologia da monorafia.pdfFase dmetodologia da monorafiaa metodologia da monorafia.pdf
Fase dmetodologia da monorafiaa metodologia da monorafia.pdfmrhelioGuambe
 
Fases processo investigacao
Fases processo investigacaoFases processo investigacao
Fases processo investigacaoisa
 

Semelhante a Pesquisas qualitativa e quantitativa (20)

Tipos de pesquisa
Tipos de pesquisaTipos de pesquisa
Tipos de pesquisa
 
0000919 aula 4 pesquisa científica tipos e modalidades
0000919 aula 4 pesquisa científica   tipos e modalidades0000919 aula 4 pesquisa científica   tipos e modalidades
0000919 aula 4 pesquisa científica tipos e modalidades
 
Pos aula - quantitativo xqualitativo
Pos aula - quantitativo xqualitativoPos aula - quantitativo xqualitativo
Pos aula - quantitativo xqualitativo
 
[Slides]aula 5 metodologia
[Slides]aula 5 metodologia[Slides]aula 5 metodologia
[Slides]aula 5 metodologia
 
Metologia científica tcc pós
Metologia científica   tcc pósMetologia científica   tcc pós
Metologia científica tcc pós
 
Métodos e técnicas em ciências sociais
Métodos e técnicas em ciências sociaisMétodos e técnicas em ciências sociais
Métodos e técnicas em ciências sociais
 
Métodos e Técnicas de Investigação
Métodos e Técnicas de InvestigaçãoMétodos e Técnicas de Investigação
Métodos e Técnicas de Investigação
 
Pesquisa metodologia 1
Pesquisa metodologia 1Pesquisa metodologia 1
Pesquisa metodologia 1
 
Aula 02 - Tipos de Pesquisas
Aula 02 - Tipos de PesquisasAula 02 - Tipos de Pesquisas
Aula 02 - Tipos de Pesquisas
 
Metodologia de pesquisa_slides
Metodologia de pesquisa_slidesMetodologia de pesquisa_slides
Metodologia de pesquisa_slides
 
analise_e_coleta_dados.pptx
analise_e_coleta_dados.pptxanalise_e_coleta_dados.pptx
analise_e_coleta_dados.pptx
 
Métodos e técnicas de investigação
Métodos e técnicas de investigaçãoMétodos e técnicas de investigação
Métodos e técnicas de investigação
 
01 técnica qualitativa - estudo de caso
01   técnica qualitativa - estudo de caso01   técnica qualitativa - estudo de caso
01 técnica qualitativa - estudo de caso
 
A pesquisa científica
A pesquisa científicaA pesquisa científica
A pesquisa científica
 
31_março_2017 aula presencial.pptx
31_março_2017 aula presencial.pptx31_março_2017 aula presencial.pptx
31_março_2017 aula presencial.pptx
 
History of the Qualitative Research
History of the Qualitative ResearchHistory of the Qualitative Research
History of the Qualitative Research
 
Fase dmetodologia da monorafiaa metodologia da monorafia.pdf
Fase dmetodologia da monorafiaa metodologia da monorafia.pdfFase dmetodologia da monorafiaa metodologia da monorafia.pdf
Fase dmetodologia da monorafiaa metodologia da monorafia.pdf
 
Apresentação metodologia científica
Apresentação metodologia científicaApresentação metodologia científica
Apresentação metodologia científica
 
Fases processo investigacao
Fases processo investigacaoFases processo investigacao
Fases processo investigacao
 
51048512 aula-metodologia-1
51048512 aula-metodologia-151048512 aula-metodologia-1
51048512 aula-metodologia-1
 

Mais de Taïs Bressane

Cultura da mídia na escola
Cultura da mídia na escolaCultura da mídia na escola
Cultura da mídia na escolaTaïs Bressane
 
Produção de material didático em mídias digitais
Produção de material didático em mídias digitaisProdução de material didático em mídias digitais
Produção de material didático em mídias digitaisTaïs Bressane
 
Poder e solidariedade na linguagem
Poder e solidariedade na linguagemPoder e solidariedade na linguagem
Poder e solidariedade na linguagemTaïs Bressane
 
Literatura EletrôNica2
Literatura EletrôNica2Literatura EletrôNica2
Literatura EletrôNica2Taïs Bressane
 
Introdução à Teoria da ComunicaçãO
Introdução à Teoria da ComunicaçãOIntrodução à Teoria da ComunicaçãO
Introdução à Teoria da ComunicaçãOTaïs Bressane
 
Informações Implícitas
Informações ImplícitasInformações Implícitas
Informações ImplícitasTaïs Bressane
 

Mais de Taïs Bressane (7)

Cultura da mídia na escola
Cultura da mídia na escolaCultura da mídia na escola
Cultura da mídia na escola
 
Produção de material didático em mídias digitais
Produção de material didático em mídias digitaisProdução de material didático em mídias digitais
Produção de material didático em mídias digitais
 
Poder e solidariedade na linguagem
Poder e solidariedade na linguagemPoder e solidariedade na linguagem
Poder e solidariedade na linguagem
 
Literatura EletrôNica2
Literatura EletrôNica2Literatura EletrôNica2
Literatura EletrôNica2
 
Introdução à Teoria da ComunicaçãO
Introdução à Teoria da ComunicaçãOIntrodução à Teoria da ComunicaçãO
Introdução à Teoria da ComunicaçãO
 
Informações Implícitas
Informações ImplícitasInformações Implícitas
Informações Implícitas
 
Geo Educacao
Geo EducacaoGeo Educacao
Geo Educacao
 

Último

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxleandropereira983288
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreElianeElika
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfFernandaMota99
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManuais Formação
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfCamillaBrito19
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxBeatrizLittig1
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdflucassilva721057
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 

Último (20)

Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptxPedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
Pedologia- Geografia - Geologia - aula_01.pptx
 
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestreCIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
CIÊNCIAS HUMANAS - ENSINO MÉDIO. 2024 2 bimestre
 
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdfAula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
Aula de História Ensino Médio Mesopotâmia.pdf
 
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envioManual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
Manual da CPSA_1_Agir com Autonomia para envio
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdfo ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
o ciclo do contato Jorge Ponciano Ribeiro.pdf
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docxMapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
Mapa mental - Classificação dos seres vivos .docx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdfNoções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
Noções de Farmacologia - Flávia Soares.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 

Pesquisas qualitativa e quantitativa

  • 1. Pesquisas Qualitativa e Quantitativa Taïs Bressane
  • 2. Pesquisas Qualitativa e Quantitativa • Qual a base histórica das duas abordagens? • Quais as principais características de cada uma? • Quais as principais diferenças entre elas? • As duas abordagens podem ser integradas?
  • 4. Pesquisas Qualitativa e Quantitativa Um pouco de história • A pesquisa quantitativa é fruto do desenvolvimento do método científico das ciências físicas e naturais - baseado na lógica simbólica e na matemática. • ia de unidade das ciências e, com isso, defendiam o uso do todo científico reas.
  • 5. quantitativa Características gerais • Busca explicar e compreender fenômenos por meio da análise de seus significados e do estabelecimento de leis causais. • Tem como objetivo mensurar e testar hipóteses. • Obtém dados descritivos através de métodos estatísticos que buscam a objetividade e a exatidão.
  • 6. quantitativa Quando usar? • Para medir opiniões, atitudes, preferências e comportamentos. • Para compor grandes perfis populacionais ou indicadores macroeconômicos e sociais que permitem generalizações.
  • 7. quantitativa Instrumentos de coleta • Utiliza amostras representativas de um determinado universo para buscar resultados que possam ser generalizados e projetados para aquele universo. • Utiliza diversas técnicas de entrevistas: – Entrevistas pessoais, por telefone ou pela internet – Questionários estruturados com perguntas fechadas
  • 9. quantitativa Tratamento e análise dos dados • Quantificação de uniformidades e regularidades nos fenômenos analisados. • As análises são realizadas sobre dados numéricos primários que são corelacionados e geram dados secundários.
  • 10. quantitativa Resultados • Apresentados em tabelas e percentuais gráficos. • Podem gerar índices regulares que são usados para formar perfis e acompanhar comportamentos. • Permitem a construção de grandes painéis de comportamento.
  • 15. quantitativa Posição do pesquisador • Maior engajamento ocorre durante a elaboração de instrumentos de coleta e de análise dos dados. • Separação entre pesquisador e objeto da pesquisa • Distância do contexto
  • 17. Pesquisas Qualitativa e Quantitativa Um pouco de história • A pesquisa qualitativa começa a se desenvolver em meados do séc XIX. • gicos para contemplar a especificidade e a complexidade das ciências sociais e humanas.
  • 18. Características gerais • Busca compreender a complexidade de fenômenos, fatos e processos particulares e específicos. • Tem como objetivo observar, aprofundar, explorar, descrever e explicar o objeto em estudo.
  • 19. Características gerais Utiliza uma diversidade de métodos e técnicas baseados em inferências. Pesquisa bibliográfica Pesquisa documental Pesquisa experimental Pesquisa ex-post facto Levantamento Estudo de caso Pesquisa ação Pesquisa participante
  • 20. Quando usar? • Para compreender fenômenos específicos e delimitáveis. • Para aprofundar aspectos e compreender possíveis razões para atitudes, representações, crenças, comportamentos, etc. Investigar se o uso de recursos tecnológicos alterou o desempenho de alunos do Ensino Médio na aprendizagem de matemática.
  • 21. Instrumentos de coleta • Os instrumentos são selecionados em função dos objetivos, adaptáveis a elementos e circunstâncias não previstos ou à evolução das hipóteses. • Os dados são coletados a partir de interações autênticas entre pessoas, e entre pessoas e sistemas. • As interações entre pesquisador e participantes são gravadas e posteriormente analisadas.
  • 22. Instrumentos de coleta • Em geral, trabalha-se com grupos pequenos de entrevistados, já que não há a preocupação de generalizar informações. • O material da investigação qualitativa é a linguagem (verbal e não verbal) expressada na fala cotidiana, nos gestos, nas posturas corporais, tons de voz, etc. Também é necessário o registro detalhado de dados do contexto.
  • 23. Instrumentos de coleta Principais instrumentos de coleta: – documentos, diários, filmes, gravações; – entrevistas não direcionadas e semiestruturadas; – entrevistas em profundidade com roteiros ou perguntas abertas; – observação; – observação participante; – grupos focais.
  • 24. Tratamento e análise dos dados Constante cotejamento dos dados com o contexto de cultura e de situação em que foram coletados. O contexto de cultura abrange hábitos, costumes, crenças, valores de agrupamentos sociais e instituições envolvidas numa interação. O contexto de situação abrange todos os participantes envolvidos, os meios de comunicação utilizados e os temas abordados numa interação.
  • 25. Tratamento e análise dos dados Etapas de análise • Pré-análise: fase de organização, seleção e leitura do material para posterior categorização, elaboração de indicadores e levantamento de hipóteses emergentes.
  • 26. Tratamento e análise dos dados Etapas de análise • Exploração do material: fase de preparação do material (recorte de notícias, edição de textos, transcrições, decupagem de vídeos, etc.). • As amostras do material utilizado devem seguir os princípios de exaustividade, representatividade, homogene idade e adequação.
  • 27. Tratamento e análise dos dados Etapas de análise • Codificação dos dados: fase de recorte e escolha de unidades (texto, segmentos de texto, frase, palavra e seu contexto), enumeração, classificação e agrupamento dos dados.
  • 28. Tratamento e análise dos dados Possíveis codificações: Etapas de análise • Presença ou ausência de determinados elementos • Frequência de ocorrência • Engajamento do participante (tempos verbais, advérbios de modo, adjetivos, etc.) • Avaliativos: critérios de preferência (favorável/desfavorável), de estética (bonito/feio), de tamanho (grande/pequeno), etc. • Ordem de aparição das unidades • Co-ocorrência (associação, equivalência e oposição de unidades)
  • 29. Tratamento e análise dos dados Categorização: Etapas de análise • As categorias reúnem um grupo de unidades de registro e devem ser mutuamente excludentes. • Podem ser estabelecidas a priori - modelo fechado; no decorrer da análise - modelo aberto; ou podem sofrer modificações durante a análise - modelo misto.
  • 30. Tratamento e análise dos dados Existem diversos softwares de análise de discurso para criar categorias, codificar, filtrar, fazer buscas e questionar os dados. • • • Wordsmith Tools TEXTPACK NVIVO
  • 31. Tratamento e análise dos dados Interpretação: Etapas de análise Estatística descritiva Análises estatísticas complexas Provas de validação estatísticas Provas de interpretação (triangulação de resultados) - Validação - Síntese de resultados (tabelas, diagramas, modelos) -
  • 32. Posição do pesquisador • O pesquisador mantém relação direta com os participantes e com o contexto. • Mantém relação de proximidade entre sujeito e objeto. • Sujeito e objeto podem ser agentes dos processos analisados.
  • 33. As duas abordagens podem ser integradas?
  • 34. Pesquisas Qualitativa e Quantitativa Integração Pesquisas quantitativas • podem gerar resultados qualitativos ou hipóteses para pesquisas qualitativas Pesquisas qualitativas • podem acompanhar e aprofundar aspectos levantados por estudos quantitativos. • podem levantar problemas e variáveis que levem a novos enfoques quantitativos.
  • 35. Pesquisas Qualitativa e Quantitativa Atividade Assista ao vídeo a seguir e depois responda: Relação, tempo e criatividade Qual a abordagem da pesquisa? Como os dados foram coletados? Qual o envolvimento do pesquisador? Os resultados podem ser generalizados? O que é possível considerar a partir dos resultados?
  • 36. Pesquisas Qualitativa e Quantitativa Referências Bibliográficas IBGE. Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Acessado em 10/02/2012, URL: http://www.ibge.gov.br IBOPE. Acessado em 10/02/2012, URL: http://www.ibope.com.br LAVILLE, C. & DIONNE, J. Análise de conteúdo. In: A construção do saber: manual de metodologia da pesquisa em ciências humanas. Trad. H. Monteiro e F. Settineri. Porto Alegre: ArtMed, 1999. p. 214-235. LAKATOS, E. M. & MARCONI, M. Fundamentos de Metodologia Científica. Atlas, SP, 2005. RICHARDSON, R. J. Análise de conteúdo. In: Pesquisa social: métodos e técnicas. 3ª ed. ver. ampl. São Paulo: Editora Atlas, 1999. p. 220-244. SEVERINO, Antonio Joaquim. Metodologia do trabalho científico. São Paulo: Cortez, 2001. TRIVIÑOS, A. N. Método de análise de conteúdo. In: Introdução à pesquisa em ciências sociais: a pesquisa qualitativa em educação. São Paulo: Atlas, 1987. p. 158-166.