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Elaboração da Metodologia Prof. Esp. João Carlos Sinott Balbi
Metodologia - objetivo Explicar como conduzir a pesquisa.  Deve ser feita de tal  forma, que  pela  sua descrição, um pesquisador competente possa reproduzir a pesquisa. Os métodos determinam a validade dos resultados obtidos através da pesquisa experimental. São questionados. São reproduzíveis.
Metodologia - detalhes No  trabalho acadêmico não há problema com espaços, o  que  acontece  em  artigos publicados em revistas científicas. Assim sendo procure colocar todos os detalhes da metodologia, caso estes detalhes possam causar uma dificuldade na interpretação, os mesmo podem ser inseridos nos anexos ( fotos de equipamento, formulários de coleta de dados, teste, etc.).
Metodologia - planejamento É importante fazer uma planejamento adequado para não ter problemas futuros. De acordo com Thomas e Nelson (2002) existem dois princípios que se deve observar: ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Variável Independente ou experimental  – é a variável  que  influencia,  e  afeta a outra variável. É o elemento manipulado pelo pesquisador, com objetivo  de  verificar  que influencia exerce sobre o resultado Variável Dependente ou critério  – é o elemento que  será analisado  e  explicado pela influência que recebe de outras variáveis, ela é  alterada  a  medida  que  o pesquisador altera a variável independente. Ela é o efeito, resultado,  conseqüência ou resposta, da manipulação da variável independente Variável Interveniente  – é o elemento que se coloca entre a variável independente e dependente, ela afeta o resultado, ou seja, a variável dependente, porém não  pode ser controlado ou manipulada pelo pesquisador como é o caso da variável independente. Muitas vezes ela amplia, anula ou diminui a ação da variável independente sobre a dependente Metodologia - planejamento
Divisão Básica da Metodologia ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Classificação Do ponto de vista da natureza ,[object Object],[object Object]
Do ponto de vista da forma de abordagem do problema ,[object Object],Classificação
[object Object],Do ponto de vista da forma de abordagem do problema Classificação
Do ponto de vista de seus objetivos ,[object Object],Classificação ,[object Object]
[object Object],Do ponto de vista de seus objetivos Classificação
Classificação Do ponto de vista dos procedimentos técnicos ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],Classificação Do ponto de vista dos procedimentos técnicos
Descrição do Sujeito É onde descreve-se como e porque os sujeitos foram selecionados e quais de  suas características são importantes ao estudo.
Descrição do Sujeito Para selecionar o sujeito evitando possíveis erros deve-se questionar:  Os sujeitos têm características necessárias a pesquisa? Pode-se obter a permissão e a cooperação necessária do sujeito? Pode-se encontrar o número suficiente de sujeitos? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Descrição do Sujeito -  Exemplo Para o presente estudo foram selecionadas 36 crianças do sexo masculino, entre 14 e 16 anos, aleatoriamente de um grupo de 120 alunos da ESEFM, todas com notas 9,0 ou acima em todas as disciplinas da malha curricular. Os sujeitos  serão  divididos em 3 (três) grupos de 12 alunos (n=12) de forma aleatória. Projeto Para o presente estudo foram selecionadas 36 crianças do sexo masculino, entre 14 e 16 anos, aleatoriamente de um grupo de 120 alunos da ESEFM, todas com notas 9,0 ou acima em todas as disciplinas da malha curricular.  Os sujeitos tinha a seguinte características: Idade M= 15  +  0,2 ; Altura M= 1,62  +  0,7; Notas  M= 9,4  +  0,2.   Os sujeitos  foram  divididos em 3 (três) grupos de 12 alunos (n=12) de forma aleatória. Monografia
Descrição dos Materiais e Métodos  É onde coloca-se todas as informações relacionadas aos instrumentos a serem utilizados na pesquisa, é através deste, que se estabelece as variáveis dependentes. Para descrever os materiais e métodos evitando possíveis erros deve-se questionar:  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Descrição dos Procedimentos É onde coloca-se todas as informações relacionadas a como se empregou os materiais e métodos selecionados Para evitar possíveis erros deve-se questionar:  Coleta de dados ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Planejamento dos procedimentos Utilizado em estudos experimentais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Descrição dos Procedimentos ,[object Object],[object Object]
Descrição da Análise e Delineamento  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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19 elaboração da metodologia

  • 1. Elaboração da Metodologia Prof. Esp. João Carlos Sinott Balbi
  • 2. Metodologia - objetivo Explicar como conduzir a pesquisa. Deve ser feita de tal forma, que pela sua descrição, um pesquisador competente possa reproduzir a pesquisa. Os métodos determinam a validade dos resultados obtidos através da pesquisa experimental. São questionados. São reproduzíveis.
  • 3. Metodologia - detalhes No trabalho acadêmico não há problema com espaços, o que acontece em artigos publicados em revistas científicas. Assim sendo procure colocar todos os detalhes da metodologia, caso estes detalhes possam causar uma dificuldade na interpretação, os mesmo podem ser inseridos nos anexos ( fotos de equipamento, formulários de coleta de dados, teste, etc.).
  • 4.
  • 5. Variável Independente ou experimental – é a variável que influencia, e afeta a outra variável. É o elemento manipulado pelo pesquisador, com objetivo de verificar que influencia exerce sobre o resultado Variável Dependente ou critério – é o elemento que será analisado e explicado pela influência que recebe de outras variáveis, ela é alterada a medida que o pesquisador altera a variável independente. Ela é o efeito, resultado, conseqüência ou resposta, da manipulação da variável independente Variável Interveniente – é o elemento que se coloca entre a variável independente e dependente, ela afeta o resultado, ou seja, a variável dependente, porém não pode ser controlado ou manipulada pelo pesquisador como é o caso da variável independente. Muitas vezes ela amplia, anula ou diminui a ação da variável independente sobre a dependente Metodologia - planejamento
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14. Descrição do Sujeito É onde descreve-se como e porque os sujeitos foram selecionados e quais de suas características são importantes ao estudo.
  • 15.
  • 16. Descrição do Sujeito - Exemplo Para o presente estudo foram selecionadas 36 crianças do sexo masculino, entre 14 e 16 anos, aleatoriamente de um grupo de 120 alunos da ESEFM, todas com notas 9,0 ou acima em todas as disciplinas da malha curricular. Os sujeitos serão divididos em 3 (três) grupos de 12 alunos (n=12) de forma aleatória. Projeto Para o presente estudo foram selecionadas 36 crianças do sexo masculino, entre 14 e 16 anos, aleatoriamente de um grupo de 120 alunos da ESEFM, todas com notas 9,0 ou acima em todas as disciplinas da malha curricular. Os sujeitos tinha a seguinte características: Idade M= 15 + 0,2 ; Altura M= 1,62 + 0,7; Notas M= 9,4 + 0,2. Os sujeitos foram divididos em 3 (três) grupos de 12 alunos (n=12) de forma aleatória. Monografia
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