Projeto de dissertação
Luís Francisco Pedro
MCMM
U. Aveiro
13.09.2013
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Unidade curricular: Projeto de dissertação (2TP+4P | 12 ECTS)
Curso: Mestrado em Comunicação Multimédia
Docentes: Luís Pedro (2TP); Outros docentes (1TP+3P)
Atendimento: 6a feira 14h00m - 17h00
Informações gerais
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Finalidade:
Criar um espaço de contacto com diferentes metodologias de
investigação e um espaço de reflexão e ação que promova a
construção de projetos de investigação em Comunicação
Multimédia
Competências a desenvolver:
Conhecimento aprofundado das metodologias de investigação e
das etapas de construção do plano de investigação
Capacidade de construção – refletida, gradual e sistemática – de
um projeto de investigação em Comunicação Multimédia
Finalidade e competências
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Os aspetos fundamentais da investigação
Plano de investigação
Etapas e aspetos a contemplar
Oportunidades/desafios e ameaças
Conteúdos [1]
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
O problema de investigação
Caracterização e definição do problema de investigação
Motivações para a escolha do tema
Delimitação objetiva do problema
Questões e objetivos de investigação
Conteúdos [2]
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Enquadramento metodológico da investigação
Abordagens qualitativas, quantitativas e híbridas
Participantes e informação necessária
Recolha, tratamento e análise da informação
Conteúdos [3]
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Calendarização e resultados
A importância da gestão do tempo e dos processos
A análise dos resultados obtidos
A próxima etapa em termos de investigação
Conteúdos [4]
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Redação do plano de investigação
Preparação do plano de investigação
Normas e standards de redação
Conteúdos [5]
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
B-learning
Articulação de atividades desenvolvidas presencialmente e
a distância, intercaladas semanalmente
Sessões presenciais e a distância
Dinamizadas pelo docente responsável pela disciplina e
pelos orientadores dos projetos individuais de investigação
A divisão funcional da dinamização da disciplina tem óbvio
reflexo na avaliação
Operacionalização pedagógica [1]
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
SAPO Campus + outras ferramentas a negociar
partilha e articulação de instrumentos e recursos
criação e dinamização de uma comunidade de
aprendizagem
importante: partilhar, discutir, debater! +
Operacionalização pedagógica [2]
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Faltas
presença obrigatória a 80% das aulas P
Nas aulas...
manter o nível de ruído minimamente tolerável para o
funcionamento normal das aulas
autonomia para o desempenho de muito trabalho extra-aula
alguma tolerância para o reescalonamento da planificação
em função da própria dinâmica dos projetos de investigação
Aspetos importantes
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Entrega: 06.01.2014; Apresentação: 10.01.2014 (datas provisórias)
Componente Teórico-prática (avaliação final | 60%)
plano de investigação
avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de investigação
Componente prática (avaliação contínua | 40%)
participação na comunidade de aprendizagem (50%)
trabalhos solicitados (50%)
avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação
com os orientadores dos projetos de investigação
Avaliação (época normal)
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Entrega: 06.01.2014; Apresentação: 10.01.2014 (datas provisórias)
Componente Teórico-prática (60%)
plano de investigação
avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de
investigação
Componente prática (40%)
trabalho teórico-prático
avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação
com os orientadores dos projetos de investigação
Avaliação (época normal, reg. especial)
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Entrega: 22.01.2014 ; Apresentação: 24.01.2014 (datas provisórias)
Componente Teórico-prática (60%)
plano de investigação
avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de
investigação
Componente prática (40%)
ensaio reflexivo (temática a anunciar)
avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação
com os orientadores dos projetos de investigação
Avaliação (época de recurso)
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Componente Teórico-prática (60%)
plano de investigação
avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de
investigação
Componente prática (40%)
ensaio reflexivo (temática a anunciar)
avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em
articulação com os orientadores dos projetos de investigação
Avaliação (época especial)
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
A aprovação na unidade curricular depende da
obtenção de uma nota mínima de 7,5 valores nas
componentes TP e P
As classificações obtidas em qualquer uma das
componentes não são passíveis de“congelamento”para
as épocas de avaliação seguintes
Avaliação (aspetos importantes)
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Contactar orientadores até dia 27.09
Ler, ler, ler...
Próxima aula: troca com EADSC; EADSC decorre das 11h
às 13h nesta sala (28.02.20) e Seminário decorre das 14h
às 16h na sala 12.1.19
A fazer...
Projeto de dissertação | Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013
Bell, J. (1991). Doing your research project: a guide for first-time
researchers in education and social science. Milton Keynes: Open
University Press (trad. Gradiva) (CF-30-100)
Fraenkel, J.; Wallen, N. (2004). How to Design and Evaluate Research
in Education. EUA: McGraw-Hill Higher Education. ISBN 0071287922
Mason, J. (1996). Qualitative researching. London: Sage Publications
Maxwell, J. A. (1996). Qualitative research design: an interactive
approach. Thousand Oaks: Sage Publications
Pardal, L.; Correira, E. (1995). Métodos e técnicas de investigação
social. Porto: Areal Editores
Bibliografia

Apresentação Projeto Dissertação MCMM 2013_14

  • 1.
    Projeto de dissertação LuísFrancisco Pedro MCMM U. Aveiro 13.09.2013
  • 2.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Unidade curricular: Projeto de dissertação (2TP+4P | 12 ECTS) Curso: Mestrado em Comunicação Multimédia Docentes: Luís Pedro (2TP); Outros docentes (1TP+3P) Atendimento: 6a feira 14h00m - 17h00 Informações gerais
  • 3.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Finalidade: Criar um espaço de contacto com diferentes metodologias de investigação e um espaço de reflexão e ação que promova a construção de projetos de investigação em Comunicação Multimédia Competências a desenvolver: Conhecimento aprofundado das metodologias de investigação e das etapas de construção do plano de investigação Capacidade de construção – refletida, gradual e sistemática – de um projeto de investigação em Comunicação Multimédia Finalidade e competências
  • 4.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Os aspetos fundamentais da investigação Plano de investigação Etapas e aspetos a contemplar Oportunidades/desafios e ameaças Conteúdos [1]
  • 5.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 O problema de investigação Caracterização e definição do problema de investigação Motivações para a escolha do tema Delimitação objetiva do problema Questões e objetivos de investigação Conteúdos [2]
  • 6.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Enquadramento metodológico da investigação Abordagens qualitativas, quantitativas e híbridas Participantes e informação necessária Recolha, tratamento e análise da informação Conteúdos [3]
  • 7.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Calendarização e resultados A importância da gestão do tempo e dos processos A análise dos resultados obtidos A próxima etapa em termos de investigação Conteúdos [4]
  • 8.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Redação do plano de investigação Preparação do plano de investigação Normas e standards de redação Conteúdos [5]
  • 9.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 B-learning Articulação de atividades desenvolvidas presencialmente e a distância, intercaladas semanalmente Sessões presenciais e a distância Dinamizadas pelo docente responsável pela disciplina e pelos orientadores dos projetos individuais de investigação A divisão funcional da dinamização da disciplina tem óbvio reflexo na avaliação Operacionalização pedagógica [1]
  • 10.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 SAPO Campus + outras ferramentas a negociar partilha e articulação de instrumentos e recursos criação e dinamização de uma comunidade de aprendizagem importante: partilhar, discutir, debater! + Operacionalização pedagógica [2]
  • 11.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Faltas presença obrigatória a 80% das aulas P Nas aulas... manter o nível de ruído minimamente tolerável para o funcionamento normal das aulas autonomia para o desempenho de muito trabalho extra-aula alguma tolerância para o reescalonamento da planificação em função da própria dinâmica dos projetos de investigação Aspetos importantes
  • 12.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Entrega: 06.01.2014; Apresentação: 10.01.2014 (datas provisórias) Componente Teórico-prática (avaliação final | 60%) plano de investigação avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de investigação Componente prática (avaliação contínua | 40%) participação na comunidade de aprendizagem (50%) trabalhos solicitados (50%) avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação com os orientadores dos projetos de investigação Avaliação (época normal)
  • 13.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Entrega: 06.01.2014; Apresentação: 10.01.2014 (datas provisórias) Componente Teórico-prática (60%) plano de investigação avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de investigação Componente prática (40%) trabalho teórico-prático avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação com os orientadores dos projetos de investigação Avaliação (época normal, reg. especial)
  • 14.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Entrega: 22.01.2014 ; Apresentação: 24.01.2014 (datas provisórias) Componente Teórico-prática (60%) plano de investigação avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de investigação Componente prática (40%) ensaio reflexivo (temática a anunciar) avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação com os orientadores dos projetos de investigação Avaliação (época de recurso)
  • 15.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Componente Teórico-prática (60%) plano de investigação avaliação pelos orientadores de cada um dos projetos de investigação Componente prática (40%) ensaio reflexivo (temática a anunciar) avaliação pelo docente responsável pela disciplina, em articulação com os orientadores dos projetos de investigação Avaliação (época especial)
  • 16.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 A aprovação na unidade curricular depende da obtenção de uma nota mínima de 7,5 valores nas componentes TP e P As classificações obtidas em qualquer uma das componentes não são passíveis de“congelamento”para as épocas de avaliação seguintes Avaliação (aspetos importantes)
  • 17.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Contactar orientadores até dia 27.09 Ler, ler, ler... Próxima aula: troca com EADSC; EADSC decorre das 11h às 13h nesta sala (28.02.20) e Seminário decorre das 14h às 16h na sala 12.1.19 A fazer...
  • 18.
    Projeto de dissertação| Mestrado em Comunicação Multimédia 13 09 2013 Bell, J. (1991). Doing your research project: a guide for first-time researchers in education and social science. Milton Keynes: Open University Press (trad. Gradiva) (CF-30-100) Fraenkel, J.; Wallen, N. (2004). How to Design and Evaluate Research in Education. EUA: McGraw-Hill Higher Education. ISBN 0071287922 Mason, J. (1996). Qualitative researching. London: Sage Publications Maxwell, J. A. (1996). Qualitative research design: an interactive approach. Thousand Oaks: Sage Publications Pardal, L.; Correira, E. (1995). Métodos e técnicas de investigação social. Porto: Areal Editores Bibliografia