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Carregado porGerdian Teixeira
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Metodologia de pesquisa_slides

Este documento fornece orientações sobre processos de leitura, métodos de pesquisa, tipos de pesquisa, instrumentos de coleta de dados e estrutura básica de trabalhos científicos. Ele discute como delimitar o objeto de estudo, analisar textos, referenciar fontes bibliográficas, interpretar e problematizar textos. Também aborda planejamento, execução e divulgação de pesquisas.

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Universidade Estadual do Ceará ORIENTAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS Profº. Ms. Valdriano Ferreira do Nascimento
Processos de Leitura  1. Delimitar a unidade de leitura.  2. Identificar tipos de texto: a) Informativo b) Literário c) Filosófico d) Científico e) Teórico f) Metodológico g) Empírico h) Prático
Processos de Leitura  3. Referências Bibliográficas a) dados biográficos b) dados bibliográficos
Processos de Leitura  4. Análise Textual a) Ler o texto na íntegra b) Reler o texto assinalado c) Identificar limites na abordagem do autor.
Processos de Leitura  5. Análise temática a) Identificar o tema b) Identificar objetivo c) Identificar idéias centrais e secundárias
Processos de Leitura  6. Análise interpretativa “Interpretar é tomar uma posição própria a respeito das idéias enunciadas, é superar a estrita mensagem do texto, é ler nas entrelinhas, é forçar o autor a um diálogo, é explorar toda a fecundidade das idéias expostas, é cotejá-las com outras, enfim, é dialogar com o autor.”(SEVERINO, 2007, p. 59)
Processos de Leitura  7. Problematização a) Ler atentamente o texto e procurar questioná-lo buscando encontrar as respostas para os problemas; b) É necessário ter leituras diversas e diferentes acerca do tema abordado.
Processos de Leitura  8. Síntese Reelaboração pessoal das idéias de determinado autor(es). Produção de resumos e esquemas de um texto.
Técnicas de Leitura  1. Sublinhar  2. Esquematizar a) fidelidade ao texto original b) estrutura lógica do assunto c) adequação ao assunto d) utilidade de seu emprego e) cunho pessoal
Técnicas de Leitura  3. Resumir  4. Documentação do estudo
Método, metodologia e pesquisa  Método: é a maneira que um cientista escolhe para ampliar o conhecimento sobre determinado objeto, fato ou fenômeno; ele é ordenado e sistemático.  Método pode ser caracterizado de três formas distintas:
Método, metodologia e pesquisa 1. Indutivo: parte de fatos particulares para fatos universais. a) Observação dos fenômenos a) Descoberta de relações entre eles a) Generalização da relação
Método, metodologia e pesquisa 2. Dedutivo: o raciocínio parte do geral para o particular extraindo-se conclusões pela força lógica que se estabelecem entre os fatos observados. 3. Dialético: transcendência de contradições que originam novas.
Método, metodologia e pesquisa  Metodologia: é o estudo dos caminhos a serem percorridos para se realizar uma pesquisa. Envolve: a) Tipos de pesquisa b) Método c) Técnicas de pesquisa OBS: Metodologia não pode ser confundida com formatação e apresentação estética do trabalho científico.
Método, metodologia e pesquisa  Pesquisa: é a atividade básica da ciência, e por meio dela descobrimos a verdade. É um procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico, que permite descobrir fatos novos ou dados, relações ou leis, em qualquer campo do conhecimento.
Tipos de pesquisa  Pesquisa pura: é aquela vinculada ao enriquecimento teórico da ciência.  Pesquisa aplicada: é aquela relacionada com o valor prático da realidade para a qual busca soluções de problemas práticos, concretos e operacionais.
Tipos de pesquisa  1. Método e forma de pesquisa  A) Pesquisa qualitativa: fundamenta-se em análises qualitativas e não se preocupa com uso de recursos estatísticos. Caracateriza-se por:  Ambiente natural como fonte direta de dados e o pesquisador como instrumento chave;
Tipos de pesquisa  Ser descritiva;  Preocupação com o processo;  Análise indutiva dos dados;  Significado é a preocupação central.
Tipos de pesquisa  B) Pesquisa quantitativa: caracterizada pelo emprego de instrumentais estatísticos cuja preocupação central é aferir, medir opiniões, atitudes, preferências ou comportamentos.
Objetivos da pesquisa  A) Exploratória: tem a finalidade de ampliar o conhecimento a respeito de um determinado fenômeno;  B) Descritiva: tem a finalidade de descrever com “exatidão” os fatos e fenômenos de determinada realidade;  C) Explicativa: tem a finalidade de identificar fatores determinantes ao desencadeamento dos fenômenos.
Procedimentos para coleta de dados  A) Pesquisa bibliográfica: surge a partir de fontes como livros e artigos científicos. O processo envolve:  Levantamento bibliográfico, formulação do problema, plano de assunto, busca de fontes, leitura dos textos, fichamento, resumo e redação final do texto.
Procedimentos para coleta de dados  B) Pesquisa documental:surge a partir da análise de dados secundários como relatórios, manuais, notas fiscais, censos e resultados de pesquisas anteriores.
Procedimentos para coleta de dados  C) Pesquisa por levantamento (surveys) É um método de levantamento e análise de dados sociais, econômicos e demográficos e se caracteriza pelo contato direto com os sujeitos.
Procedimentos para coleta de dados  D) Estudo de caso: é uma forma de pesquisa que aborda com profundidade um ou poucos objetos de pesquisa; possui grande profundidade e pequena amplitude
Procedimentos para coleta de dados  E) Pesquisa experimental:é aquela que determina o objeto de estudo, selecionando as variáveis de estudo.  F) Ex-post-facto (a partir do fato passado): quando o estudo ocorre após a ocorrência do fato ou fenômeno.  G) Estudo de campo: pesquisam situações reais.
Processos de Pesquisa  Planejamento da coleta e análise dos dados;  Execução da pesquisa;  Divulgação dos resultados.
Processos de Pesquisa  1. Planejamento: é a etapa na qual deve-se decidir antecipadamente quais atividades deverão ser desenvolvidas na pesquisa. Inclui:  A) o que pesquisar?  B) por que pesquisar este tema? (justificativa)  C) para que pesquisar? (objetivos)
Processos de Pesquisa  D) como pesquisar? (procedimentos metodológicos)  E) quando pesquisar?  F) com quais recursos pesquisar? Esta etapa é finalizada com a redação do Projeto de Pesquisa.
Processos de Pesquisa  2. Execução: é o momento de interação entre o pesquisador e os sujeitos pesquisados; é a prática da pesquisa de fato, a ação. Inclui:  A) preparação do campo de pesquisa  B) entrada no campo de pesquisa  C) análise e interpretação dos dados.
Processos de Pesquisa  3. Comunicação dos resultados a) Trabalho de conclusão de curso (TTC) b) Dissertação c) Tese d) Artigos científicos e outros
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  1. Questionários: é constituído por uma série ordenada de perguntas aplicadas aos sujeitos de pesquisa. As perguntas podem ser:  A) descritivas: o objetivo é descrever o perfil dos participantes;  B) comportamentais: o objetivo é conhecer o comportamento dos participantes;
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  C) Preferenciais:o objetivo é avaliar a opinião de alguma condição ou circunstância.  As perguntas de um questionário podem levar a respostas abertas ou fechadas. As perguntas fechadas podem ser:dicotômicas, múltipla escolha e escala de intervalo.  É aconselhável se fazer um pré-teste antes da aplicação do questionário.
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  2. Entrevistas: é o encontro de duas pessoas, a fim de que uma delas obtenha informações a respeito de determinado assunto.  Vantagens:  A) Pode ser realizada com todos os segmentos da população;  B) Permite analisar atitudes, comportamentos e reações;  C) Dá maior flexibilidade ao entrevistador.
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  Desvantagens:  A) dificuldade de expressão e comunicação de ambas as partes;  B) incompreensão do significado de algumas perguntas;  C) possibilidade do entrevistado ser influenciado pelo entrevistador;  D) disposição do entrevistado;  E) pequeno controle sobre a situação de coleta;  F) ocupa muito tempo e é difícil de ser realizada.
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  A entrevista pode ser:  A) estruturada  B) semi-estruturada  C) não estruturada
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  3. Observação: é a técnica que capta diretamente o fenômeno sem a intermediação de um documento ou de um interlocutor.  Tipos de observação:  A) Assistemática: é aquela que não segue a um plano específico e rígido;  B) Sistemática: apresenta estrutura predeterminada e segue um plano específico;
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  C) Participante: o observador assume o papel de um membro do grupo e participa de sua atuação;  D) Não participante: o observador atua como espectador atento sem fazer interferências no ambiente pesquisado.
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  Vantagens:  A) observar o fenômeno no momento em que ocorre;  B) exige menos trabalho do sujeito de pesquisa;  Pode pesquisar o comportamento humano que de outra forma não poderia.
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  Desvantagens:  A) não ser aceito como observador;  B) ter problemas com o registro das informações  C) tempo de duração da observação;  D) nem todos os fenômenos sociais podem ser facilmente observados.
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  4. Pesquisa documentação: envolve a investigação em documentos internos e externos.  Documentos internos: estatutos, regulamentos, relatórios e manuais.  Documentos externos: documentos governamentais e oficiais
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  Passos para o uso de documentos nas pesquisas:  A) negociação do acesso;  B) verificação de autenticidade;  C) busca da compreensão e identificação do tema de cada documento;  D) processo de análise;  E) uso dos dados na pesquisa.
Instrumentos e técnicas de coleta de dados  Vantagens:  A) pode ser revisado várias vezes;  B) exato;  C) ampla cobertura.  Desvantagens:  A) baixa capacidade de recuperação;  B) seletividade tendenciosa;  C) acesso pode ser negado.
Trabalhos Científicos  São meios de divulgar pesquisas. São eles:  A) Trabalho de conclusão de curso  B) Disssertação  C) Tese  D) Artigos de pesquisa
Estrutura básica dos trabalhos científicos.  Introdução: informa o contexto, o tema, o problema da pesquisa justificando o trabalho e apresentando seus objetivos.  Desenvolvimento: composto de vários capítulos nos quais se apresentam a revisão teórica, os procedimentos metodológicos, a análise e interpretação dos dados.
Estrutura básica dos trabalhos científicos.  Conclusão:inicia-se com o resgate do tema e do problema de pesquisa seguido da síntese da discussão e as conclusões a que se chegou.