SlideShare uma empresa Scribd logo
Escola Secundária 3EB Dr. Jorge Correia - Tavira COMEMORAÇÃO DOS 550 ANOS DA MORTE DO  INFANTE DOM HENRIQUE D. Filipa de Lencastre mãe do Infante D. Henrique 12º A2 Disciplina: Português Alunos: Edgar Costa e                Gonçalo Wolf Professora: Ana Cristina Matias Ano lectivo: 2009/2010
D. Filipa de Lencastre ,[object Object]
Leitura crítica do poema “D. Filipa de  Lencastre”, in Mensagem de Fernando Pessoa,[object Object]
A ínclita geração
   Que enigma havia em teu seioQue só génios concebia?Que arcanjo teus sonhos veioVelar, maternos, um dia?Volve a nós teu rosto sério,Princesa do Santo Gral,Humano ventre do Império,Madrinha de Portugal! D. Filipa De Lencastre A B A B C D C D Fernando Pessoa, Mensagem
Integração do poema na obra Mensagem “Brasão” “Os Castelos” “Sétimo (II) D. Filipa de Lencastre (último castelo)
Que enigma havia em teu seio Que só génios concebia?  (vv. 1-2)
“Que arcanjo teus sonhos veioVelar, maternos, um dia?” (vv. 3-4) A referência ao arcanjo (braço direito de Deus) por parte do poeta veio afirmar a vontade de Deus para os futuros efeitos gloriosos dos portugueses nas descobertas marítimas. Tal como Fernando Pessoa afirma nesta mesma obra, noutro poema, “ Deus quer, o homem sonha, a obra nasce”.
“Volve a nós teu rosto sério,Princesa do Santo Gral” (vv. 5-6) Existem várias versões sobre o que seria o Graal. No entanto, a mais comum refere-o como a taça de onde Cristo bebera na Última Ceia e que teria recolhido o seu sangue na Cruz. A referência “Princesa do Santo Gral” deve ser então interpretada como "Princesa mística" porque esta foi predestinada por Deus para ser mãe dos príncipes da ínclita geração.
“Humano ventre do Império,Madrinha de Portugal!” (vv. 7-8) Análise do Poema O título dado por Fernando Pessoa a D. Filipa de Lencastre (“madrinha de Portugal”) é devido à educação que esta deu aos seus filhos e que os permitiu ser tão distintos e gloriosos.
Filipa de Lencastre, além do papel que terá desempenhado no estreitar de relações entre Portugal e a Inglaterra, parece ter exercido alguma influência em D. João I, com realce para o apoio à conquista de Ceuta. Podemos verificar assim o quanto foi importante na História de Portugal e sobretudo como mãe, que criou uma geração de grandes talentos. Foi graças à educação que esta deu, que a ínclita geração levou o nosso país a um período áureo  (os Descobrimentos marítimos), tanto a nível económico, como a nível científico e histórico. Portugal será sempre lembrado por estes grandes feitos.  Conclusão
Livros: COELHO, Maria Helena da Cruz, D. João I, Reis de Portugal,                    Círculo de Leitores, Lisboa, 2005 (Colecção Reis de                     Portugal, 10) FLÓRIDO, José, Fernando Pessoa , Mensagem, Publicações                     Europa – América, Mem Martins, 1989 (Colecção                     Apontamentos  Europa-América, 16) PESSOA, Fernando, Mensagem, Edições Ática, Lisboa, 1988 Sites: http://www.prof2000.pt/users/jsafonso/Port/Mensagem.htm http://www.historia.com.pt/Mensagem/Brazao/DjoaoI.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Filipa_de_Lencastre Bibliografia
FIM Escola Secundária 3EB Dr. Jorge Correia - Tavira Disciplina: Português Professora: Ana Cristina Matias Alunos: Edgar Costa e                Gonçalo Wolf 12º A2 Maio de 2010

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas" Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
Mariana Domingues
 
Mensagem - D. Sebastião Rei de Portugal
Mensagem - D. Sebastião Rei de PortugalMensagem - D. Sebastião Rei de Portugal
Mensagem - D. Sebastião Rei de Portugal
Maria Teixiera
 
Quinto imperio: mensagem de Fernado Pessoa
Quinto imperio: mensagem de Fernado PessoaQuinto imperio: mensagem de Fernado Pessoa
Quinto imperio: mensagem de Fernado Pessoa
danikj
 
"As Ilhas Afortunadas" - análise
"As Ilhas Afortunadas" - análise"As Ilhas Afortunadas" - análise
"As Ilhas Afortunadas" - análise
Maria João Oliveira
 
ComemD. João I in Mensagem, de Fernando Pessoa
ComemD. João I in  Mensagem, de Fernando Pessoa ComemD. João I in  Mensagem, de Fernando Pessoa
ComemD. João I in Mensagem, de Fernando Pessoa Ana Cristina Matias
 
Mensagem: Análise "O Bandarra"
Mensagem: Análise "O Bandarra"Mensagem: Análise "O Bandarra"
Mensagem: Análise "O Bandarra"
InsdeCastro7
 
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante""Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
VniaRodrigues30
 
O Mostrengo
O MostrengoO Mostrengo
O Mostrengo
António Teixeira
 
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
InsdeCastro7
 
"Fernão de Magalhães", a Mensagem
"Fernão de Magalhães", a Mensagem"Fernão de Magalhães", a Mensagem
"Fernão de Magalhães", a Mensagem
Isabel Costa
 
Fernando Pessoa Prece
Fernando Pessoa PreceFernando Pessoa Prece
Fernando Pessoa Prece
Samuel Neves
 
Miguel Torga - Poemas
Miguel Torga - PoemasMiguel Torga - Poemas
Miguel Torga - PoemasAna Tapadas
 
D. Dinis - A Mensagem (Fernando Pessoa)
D. Dinis - A Mensagem (Fernando Pessoa)D. Dinis - A Mensagem (Fernando Pessoa)
D. Dinis - A Mensagem (Fernando Pessoa)
Sara Guerra
 
O desejado
O desejadoO desejado
O desejado
DianaAzevedo12
 
Teste fernando pessoa
Teste fernando pessoaTeste fernando pessoa
Teste fernando pessoa
Ana Acciaioli
 
"Quinto Império" - Mensagem de Fernando Pessoa
"Quinto Império" - Mensagem de Fernando Pessoa"Quinto Império" - Mensagem de Fernando Pessoa
"Quinto Império" - Mensagem de Fernando Pessoa
FilipaFonseca
 
"Mensagem" de Fernando Pessoa: "O Infante D. Henrique"
"Mensagem" de Fernando Pessoa: "O Infante D. Henrique""Mensagem" de Fernando Pessoa: "O Infante D. Henrique"
"Mensagem" de Fernando Pessoa: "O Infante D. Henrique"
CatarinaSilva1000
 
Mensagem - Fernando Pessoa
Mensagem - Fernando Pessoa Mensagem - Fernando Pessoa
Mensagem - Fernando Pessoa
JulianaCarvalho265
 
Poemas de eugénio de andrade
Poemas de eugénio de andradePoemas de eugénio de andrade
Poemas de eugénio de andrade
AnaGomes40
 

Mais procurados (20)

Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas" Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
Análise dos poemas "Os Colombos" e "Tormentas"
 
Mensagem - D. Sebastião Rei de Portugal
Mensagem - D. Sebastião Rei de PortugalMensagem - D. Sebastião Rei de Portugal
Mensagem - D. Sebastião Rei de Portugal
 
Quinto imperio: mensagem de Fernado Pessoa
Quinto imperio: mensagem de Fernado PessoaQuinto imperio: mensagem de Fernado Pessoa
Quinto imperio: mensagem de Fernado Pessoa
 
"As Ilhas Afortunadas" - análise
"As Ilhas Afortunadas" - análise"As Ilhas Afortunadas" - análise
"As Ilhas Afortunadas" - análise
 
ComemD. João I in Mensagem, de Fernando Pessoa
ComemD. João I in  Mensagem, de Fernando Pessoa ComemD. João I in  Mensagem, de Fernando Pessoa
ComemD. João I in Mensagem, de Fernando Pessoa
 
Mensagem: Análise "O Bandarra"
Mensagem: Análise "O Bandarra"Mensagem: Análise "O Bandarra"
Mensagem: Análise "O Bandarra"
 
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante""Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
"Mensagem" de Fernando Pessoa- "O Infante"
 
O Mostrengo
O MostrengoO Mostrengo
O Mostrengo
 
Ceifeira
CeifeiraCeifeira
Ceifeira
 
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
Mensagem: Análise "Escrevo meu livro à beira-mágoa"
 
"Fernão de Magalhães", a Mensagem
"Fernão de Magalhães", a Mensagem"Fernão de Magalhães", a Mensagem
"Fernão de Magalhães", a Mensagem
 
Fernando Pessoa Prece
Fernando Pessoa PreceFernando Pessoa Prece
Fernando Pessoa Prece
 
Miguel Torga - Poemas
Miguel Torga - PoemasMiguel Torga - Poemas
Miguel Torga - Poemas
 
D. Dinis - A Mensagem (Fernando Pessoa)
D. Dinis - A Mensagem (Fernando Pessoa)D. Dinis - A Mensagem (Fernando Pessoa)
D. Dinis - A Mensagem (Fernando Pessoa)
 
O desejado
O desejadoO desejado
O desejado
 
Teste fernando pessoa
Teste fernando pessoaTeste fernando pessoa
Teste fernando pessoa
 
"Quinto Império" - Mensagem de Fernando Pessoa
"Quinto Império" - Mensagem de Fernando Pessoa"Quinto Império" - Mensagem de Fernando Pessoa
"Quinto Império" - Mensagem de Fernando Pessoa
 
"Mensagem" de Fernando Pessoa: "O Infante D. Henrique"
"Mensagem" de Fernando Pessoa: "O Infante D. Henrique""Mensagem" de Fernando Pessoa: "O Infante D. Henrique"
"Mensagem" de Fernando Pessoa: "O Infante D. Henrique"
 
Mensagem - Fernando Pessoa
Mensagem - Fernando Pessoa Mensagem - Fernando Pessoa
Mensagem - Fernando Pessoa
 
Poemas de eugénio de andrade
Poemas de eugénio de andradePoemas de eugénio de andrade
Poemas de eugénio de andrade
 

Destaque

Mensagem & Os Lusíadas
Mensagem & Os LusíadasMensagem & Os Lusíadas
Mensagem & Os Lusíadas
Vitor Manuel de Carvalho
 
D.Fernando Infante de Portugal
D.Fernando Infante de PortugalD.Fernando Infante de Portugal
D.Fernando Infante de Portugal
Iolanda Pinheiro
 
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolosMensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
sin3stesia
 
Mensagem Fernando Pessoa
Mensagem   Fernando PessoaMensagem   Fernando Pessoa
Mensagem Fernando Pessoaguest0f0d8
 
A "Mensagem", de F. Pessoa
A "Mensagem", de F. PessoaA "Mensagem", de F. Pessoa
A "Mensagem", de F. Pessoa
Dina Baptista
 
D.Sebastião
D.SebastiãoD.Sebastião
D.Sebastião
aramalho340
 
Análise do poema ulisses
Análise do poema ulissesAnálise do poema ulisses
Análise do poema ulisses
EL Chenko
 

Destaque (7)

Mensagem & Os Lusíadas
Mensagem & Os LusíadasMensagem & Os Lusíadas
Mensagem & Os Lusíadas
 
D.Fernando Infante de Portugal
D.Fernando Infante de PortugalD.Fernando Infante de Portugal
D.Fernando Infante de Portugal
 
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolosMensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
Mensagem de Fernando Pessoa: interpretações e símbolos
 
Mensagem Fernando Pessoa
Mensagem   Fernando PessoaMensagem   Fernando Pessoa
Mensagem Fernando Pessoa
 
A "Mensagem", de F. Pessoa
A "Mensagem", de F. PessoaA "Mensagem", de F. Pessoa
A "Mensagem", de F. Pessoa
 
D.Sebastião
D.SebastiãoD.Sebastião
D.Sebastião
 
Análise do poema ulisses
Análise do poema ulissesAnálise do poema ulisses
Análise do poema ulisses
 

Semelhante a Mensagem, D. Filipa de Lencastre

MensagemFP
MensagemFP MensagemFP
MensagemFP
Ana Martins
 
Trabalho pt
Trabalho ptTrabalho pt
Trabalho pt
jualves9
 
A crise do século XIV
A crise do século XIVA crise do século XIV
A crise do século XIV
Maria Gomes
 
mensagem (1).pptx
mensagem (1).pptxmensagem (1).pptx
mensagem (1).pptx
CecliaGomes25
 
PT9_Teste_4_9_ano.docx
PT9_Teste_4_9_ano.docxPT9_Teste_4_9_ano.docx
PT9_Teste_4_9_ano.docx
silviaelisabete
 
musica no tempo de d. joão V
musica no tempo de d. joão Vmusica no tempo de d. joão V
musica no tempo de d. joão V
Andreia Dias
 
Rfc43 artigo8
Rfc43 artigo8Rfc43 artigo8
Rfc43 artigo8
Januário Esteves
 
Lusíadas: Visão Global
Lusíadas: Visão GlobalLusíadas: Visão Global
Lusíadas: Visão Global
Dina Baptista
 
Capítulos V a VI d' Os Maias
Capítulos V a VI d' Os MaiasCapítulos V a VI d' Os Maias
Capítulos V a VI d' Os Maias
Dina Baptista
 
Questões de vestibular sobre Expansão Marítima
Questões de vestibular sobre Expansão MarítimaQuestões de vestibular sobre Expansão Marítima
Questões de vestibular sobre Expansão Marítima
Zé Knust
 
pdf_mensagem.pptx
pdf_mensagem.pptxpdf_mensagem.pptx
pdf_mensagem.pptx
Colégio Waldorf Micael
 
tesedoutcontopopular000074266.pdf
tesedoutcontopopular000074266.pdftesedoutcontopopular000074266.pdf
tesedoutcontopopular000074266.pdf
Zélia fernandes
 
Aula 4 Humanismo em Portugal.pptx
Aula 4 Humanismo em Portugal.pptxAula 4 Humanismo em Portugal.pptx
Aula 4 Humanismo em Portugal.pptx
JaquelineFernandes79
 
Estrutura de 'Mensagem'
Estrutura de 'Mensagem'Estrutura de 'Mensagem'
Estrutura de 'Mensagem'
12_A
 
Portugues pessoa
Portugues pessoaPortugues pessoa
Portugues pessoabalolas
 

Semelhante a Mensagem, D. Filipa de Lencastre (20)

MensagemFP
MensagemFP MensagemFP
MensagemFP
 
Trabalho pt
Trabalho ptTrabalho pt
Trabalho pt
 
A crise do século XIV
A crise do século XIVA crise do século XIV
A crise do século XIV
 
mensagem (1).pptx
mensagem (1).pptxmensagem (1).pptx
mensagem (1).pptx
 
PT9_Teste_4_9_ano.docx
PT9_Teste_4_9_ano.docxPT9_Teste_4_9_ano.docx
PT9_Teste_4_9_ano.docx
 
musica no tempo de d. joão V
musica no tempo de d. joão Vmusica no tempo de d. joão V
musica no tempo de d. joão V
 
Rfc43 artigo8
Rfc43 artigo8Rfc43 artigo8
Rfc43 artigo8
 
Lusíadas: Visão Global
Lusíadas: Visão GlobalLusíadas: Visão Global
Lusíadas: Visão Global
 
Capítulos V a VI d' Os Maias
Capítulos V a VI d' Os MaiasCapítulos V a VI d' Os Maias
Capítulos V a VI d' Os Maias
 
Questões de vestibular sobre Expansão Marítima
Questões de vestibular sobre Expansão MarítimaQuestões de vestibular sobre Expansão Marítima
Questões de vestibular sobre Expansão Marítima
 
A alma lusa
A alma lusaA alma lusa
A alma lusa
 
pdf_mensagem.pptx
pdf_mensagem.pptxpdf_mensagem.pptx
pdf_mensagem.pptx
 
tesedoutcontopopular000074266.pdf
tesedoutcontopopular000074266.pdftesedoutcontopopular000074266.pdf
tesedoutcontopopular000074266.pdf
 
Fernão Lopes
Fernão LopesFernão Lopes
Fernão Lopes
 
Coimbra
CoimbraCoimbra
Coimbra
 
DUQUE ESTRADA- ORIGEM DO SOBRENOME PARTE 1
DUQUE ESTRADA- ORIGEM DO SOBRENOME PARTE 1DUQUE ESTRADA- ORIGEM DO SOBRENOME PARTE 1
DUQUE ESTRADA- ORIGEM DO SOBRENOME PARTE 1
 
Aula 4 Humanismo em Portugal.pptx
Aula 4 Humanismo em Portugal.pptxAula 4 Humanismo em Portugal.pptx
Aula 4 Humanismo em Portugal.pptx
 
Mensagem
MensagemMensagem
Mensagem
 
Estrutura de 'Mensagem'
Estrutura de 'Mensagem'Estrutura de 'Mensagem'
Estrutura de 'Mensagem'
 
Portugues pessoa
Portugues pessoaPortugues pessoa
Portugues pessoa
 

Mais de Ana Cristina Matias

TCM1 e TCM2 em Passeio Filosófico
TCM1 e TCM2 em Passeio FilosóficoTCM1 e TCM2 em Passeio Filosófico
TCM1 e TCM2 em Passeio Filosófico
Ana Cristina Matias
 
Clube dos animais testemunho do feijão
Clube dos animais testemunho do feijãoClube dos animais testemunho do feijão
Clube dos animais testemunho do feijãoAna Cristina Matias
 
Guia prático Acordo Ortográfico
Guia prático Acordo OrtográficoGuia prático Acordo Ortográfico
Guia prático Acordo Ortográfico
Ana Cristina Matias
 
Comentário a espinha dorsal da noite
Comentário a espinha dorsal da noiteComentário a espinha dorsal da noite
Comentário a espinha dorsal da noite
Ana Cristina Matias
 
Cosmos 2 kristina+marta Alunas prof. M.A. Fitas
Cosmos 2 kristina+marta Alunas prof. M.A. FitasCosmos 2 kristina+marta Alunas prof. M.A. Fitas
Cosmos 2 kristina+marta Alunas prof. M.A. FitasAna Cristina Matias
 
Missão, Objectivos e Serviços da Biblioteca Escolar
Missão, Objectivos e Serviços da Biblioteca EscolarMissão, Objectivos e Serviços da Biblioteca Escolar
Missão, Objectivos e Serviços da Biblioteca Escolar
Ana Cristina Matias
 
Relação amorasa D. Maria Ana Josefa e o Infante D. Francisco
Relação amorasa D. Maria Ana Josefa e o Infante D. FranciscoRelação amorasa D. Maria Ana Josefa e o Infante D. Francisco
Relação amorasa D. Maria Ana Josefa e o Infante D. Francisco
Ana Cristina Matias
 
Baltasar e Blimunda
Baltasar e Blimunda Baltasar e Blimunda
Baltasar e Blimunda
Ana Cristina Matias
 
Comemoração dos 550 anos da morte do Infante D. Henrique - Mensagem, de Ferna...
Comemoração dos 550 anos da morte do Infante D. Henrique - Mensagem, de Ferna...Comemoração dos 550 anos da morte do Infante D. Henrique - Mensagem, de Ferna...
Comemoração dos 550 anos da morte do Infante D. Henrique - Mensagem, de Ferna...Ana Cristina Matias
 
Sintese7 Workshop Dre Alg Turma 2 Dez09
Sintese7  Workshop Dre Alg Turma 2 Dez09Sintese7  Workshop Dre Alg Turma 2 Dez09
Sintese7 Workshop Dre Alg Turma 2 Dez09
Ana Cristina Matias
 
Sintese6 Metodologias Parte Iii Dre Alg Turma2 Dez09
Sintese6  Metodologias Parte Iii Dre Alg Turma2 Dez09Sintese6  Metodologias Parte Iii Dre Alg Turma2 Dez09
Sintese6 Metodologias Parte Iii Dre Alg Turma2 Dez09Ana Cristina Matias
 
Sintese5 Metodologias Parte Ii Drealg Turma2 Dez09
Sintese5  Metodologias Parte Ii Drealg Turma2 Dez09Sintese5  Metodologias Parte Ii Drealg Turma2 Dez09
Sintese5 Metodologias Parte Ii Drealg Turma2 Dez09
Ana Cristina Matias
 
Sintese4 Metodologias Operacionalizacao Parte I Drealg T2 Dez09
Sintese4  Metodologias Operacionalizacao Parte I Drealg T2 Dez09Sintese4  Metodologias Operacionalizacao Parte I Drealg T2 Dez09
Sintese4 Metodologias Operacionalizacao Parte I Drealg T2 Dez09
Ana Cristina Matias
 
Sintese3 O Modelo De Auto Avaliacao Das B Es No Contexto Da Escola Agrupamen...
Sintese3 O Modelo De Auto Avaliacao Das B Es No Contexto Da Escola  Agrupamen...Sintese3 O Modelo De Auto Avaliacao Das B Es No Contexto Da Escola  Agrupamen...
Sintese3 O Modelo De Auto Avaliacao Das B Es No Contexto Da Escola Agrupamen...Ana Cristina Matias
 
Sintese2 A Be Desafios E Oportunidades No Contexto De Mudanca Drealg Turma 2
Sintese2  A Be Desafios E Oportunidades No Contexto De Mudanca Drealg Turma 2Sintese2  A Be Desafios E Oportunidades No Contexto De Mudanca Drealg Turma 2
Sintese2 A Be Desafios E Oportunidades No Contexto De Mudanca Drealg Turma 2
Ana Cristina Matias
 
Sintese1 Desafios Oportunidades Drealg Turma 2
Sintese1  Desafios Oportunidades Drealg Turma 2Sintese1  Desafios Oportunidades Drealg Turma 2
Sintese1 Desafios Oportunidades Drealg Turma 2
Ana Cristina Matias
 
Apêndice 1
Apêndice 1Apêndice 1
Apêndice 1
Ana Cristina Matias
 
Quadro MAABE IGE
Quadro MAABE IGEQuadro MAABE IGE
Quadro MAABE IGE
Ana Cristina Matias
 
Teste os seus conhecimentos de Psicologia
Teste os seus conhecimentos de PsicologiaTeste os seus conhecimentos de Psicologia
Teste os seus conhecimentos de Psicologia
Ana Cristina Matias
 
Acmatias Tabela Metodologias De OperacionalizaçãO Parte Ii
Acmatias Tabela   Metodologias De OperacionalizaçãO Parte IiAcmatias Tabela   Metodologias De OperacionalizaçãO Parte Ii
Acmatias Tabela Metodologias De OperacionalizaçãO Parte Ii
Ana Cristina Matias
 

Mais de Ana Cristina Matias (20)

TCM1 e TCM2 em Passeio Filosófico
TCM1 e TCM2 em Passeio FilosóficoTCM1 e TCM2 em Passeio Filosófico
TCM1 e TCM2 em Passeio Filosófico
 
Clube dos animais testemunho do feijão
Clube dos animais testemunho do feijãoClube dos animais testemunho do feijão
Clube dos animais testemunho do feijão
 
Guia prático Acordo Ortográfico
Guia prático Acordo OrtográficoGuia prático Acordo Ortográfico
Guia prático Acordo Ortográfico
 
Comentário a espinha dorsal da noite
Comentário a espinha dorsal da noiteComentário a espinha dorsal da noite
Comentário a espinha dorsal da noite
 
Cosmos 2 kristina+marta Alunas prof. M.A. Fitas
Cosmos 2 kristina+marta Alunas prof. M.A. FitasCosmos 2 kristina+marta Alunas prof. M.A. Fitas
Cosmos 2 kristina+marta Alunas prof. M.A. Fitas
 
Missão, Objectivos e Serviços da Biblioteca Escolar
Missão, Objectivos e Serviços da Biblioteca EscolarMissão, Objectivos e Serviços da Biblioteca Escolar
Missão, Objectivos e Serviços da Biblioteca Escolar
 
Relação amorasa D. Maria Ana Josefa e o Infante D. Francisco
Relação amorasa D. Maria Ana Josefa e o Infante D. FranciscoRelação amorasa D. Maria Ana Josefa e o Infante D. Francisco
Relação amorasa D. Maria Ana Josefa e o Infante D. Francisco
 
Baltasar e Blimunda
Baltasar e Blimunda Baltasar e Blimunda
Baltasar e Blimunda
 
Comemoração dos 550 anos da morte do Infante D. Henrique - Mensagem, de Ferna...
Comemoração dos 550 anos da morte do Infante D. Henrique - Mensagem, de Ferna...Comemoração dos 550 anos da morte do Infante D. Henrique - Mensagem, de Ferna...
Comemoração dos 550 anos da morte do Infante D. Henrique - Mensagem, de Ferna...
 
Sintese7 Workshop Dre Alg Turma 2 Dez09
Sintese7  Workshop Dre Alg Turma 2 Dez09Sintese7  Workshop Dre Alg Turma 2 Dez09
Sintese7 Workshop Dre Alg Turma 2 Dez09
 
Sintese6 Metodologias Parte Iii Dre Alg Turma2 Dez09
Sintese6  Metodologias Parte Iii Dre Alg Turma2 Dez09Sintese6  Metodologias Parte Iii Dre Alg Turma2 Dez09
Sintese6 Metodologias Parte Iii Dre Alg Turma2 Dez09
 
Sintese5 Metodologias Parte Ii Drealg Turma2 Dez09
Sintese5  Metodologias Parte Ii Drealg Turma2 Dez09Sintese5  Metodologias Parte Ii Drealg Turma2 Dez09
Sintese5 Metodologias Parte Ii Drealg Turma2 Dez09
 
Sintese4 Metodologias Operacionalizacao Parte I Drealg T2 Dez09
Sintese4  Metodologias Operacionalizacao Parte I Drealg T2 Dez09Sintese4  Metodologias Operacionalizacao Parte I Drealg T2 Dez09
Sintese4 Metodologias Operacionalizacao Parte I Drealg T2 Dez09
 
Sintese3 O Modelo De Auto Avaliacao Das B Es No Contexto Da Escola Agrupamen...
Sintese3 O Modelo De Auto Avaliacao Das B Es No Contexto Da Escola  Agrupamen...Sintese3 O Modelo De Auto Avaliacao Das B Es No Contexto Da Escola  Agrupamen...
Sintese3 O Modelo De Auto Avaliacao Das B Es No Contexto Da Escola Agrupamen...
 
Sintese2 A Be Desafios E Oportunidades No Contexto De Mudanca Drealg Turma 2
Sintese2  A Be Desafios E Oportunidades No Contexto De Mudanca Drealg Turma 2Sintese2  A Be Desafios E Oportunidades No Contexto De Mudanca Drealg Turma 2
Sintese2 A Be Desafios E Oportunidades No Contexto De Mudanca Drealg Turma 2
 
Sintese1 Desafios Oportunidades Drealg Turma 2
Sintese1  Desafios Oportunidades Drealg Turma 2Sintese1  Desafios Oportunidades Drealg Turma 2
Sintese1 Desafios Oportunidades Drealg Turma 2
 
Apêndice 1
Apêndice 1Apêndice 1
Apêndice 1
 
Quadro MAABE IGE
Quadro MAABE IGEQuadro MAABE IGE
Quadro MAABE IGE
 
Teste os seus conhecimentos de Psicologia
Teste os seus conhecimentos de PsicologiaTeste os seus conhecimentos de Psicologia
Teste os seus conhecimentos de Psicologia
 
Acmatias Tabela Metodologias De OperacionalizaçãO Parte Ii
Acmatias Tabela   Metodologias De OperacionalizaçãO Parte IiAcmatias Tabela   Metodologias De OperacionalizaçãO Parte Ii
Acmatias Tabela Metodologias De OperacionalizaçãO Parte Ii
 

Último

Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Bibliotecas Infante D. Henrique
 
2021-7o-ano-PPt-Oracoes-coordenadas..pptx
2021-7o-ano-PPt-Oracoes-coordenadas..pptx2021-7o-ano-PPt-Oracoes-coordenadas..pptx
2021-7o-ano-PPt-Oracoes-coordenadas..pptx
BarbaraBeatriz15
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
IsabelPereira2010
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Mary Alvarenga
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Mary Alvarenga
 
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
profesfrancleite
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
Escola Municipal Jesus Cristo
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
kdn15710
 
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manualUFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
Manuais Formação
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
jbellas2
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
Escola Municipal Jesus Cristo
 
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
MariaFatima425285
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
JulianeMelo17
 
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
RafaelNeves651350
 
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Luana Neres
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
Martin M Flynn
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
Mary Alvarenga
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
NatySousa3
 

Último (20)

Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdfProjeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
Projeto aLeR+ o Ambiente - Os animais são nossos amigos.pdf
 
2021-7o-ano-PPt-Oracoes-coordenadas..pptx
2021-7o-ano-PPt-Oracoes-coordenadas..pptx2021-7o-ano-PPt-Oracoes-coordenadas..pptx
2021-7o-ano-PPt-Oracoes-coordenadas..pptx
 
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
DeClara n.º 76 MAIO 2024, o jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara de...
 
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e ZCaça-palavras - ortografia  S, SS, X, C e Z
Caça-palavras - ortografia S, SS, X, C e Z
 
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e MateusAtividade - Letra da música "Tem Que Sorrir"  - Jorge e Mateus
Atividade - Letra da música "Tem Que Sorrir" - Jorge e Mateus
 
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco LeiteHistória Do Assaré - Prof. Francisco Leite
História Do Assaré - Prof. Francisco Leite
 
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultosptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
ptoposta curricular de geografia.da educação de jovens a e adultos
 
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...proposta curricular  ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
proposta curricular ou plano de cursode lingua portuguesa eja anos finais ( ...
 
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptxAula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
Aula01 - ensino médio - (Filosofia).pptx
 
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manualUFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
UFCD_8298_Cozinha criativa_índice do manual
 
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docxPROPOSTA CURRICULAR  EDUCACAO FISICA.docx
PROPOSTA CURRICULAR EDUCACAO FISICA.docx
 
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slidesSócrates e os sofistas - apresentação de slides
Sócrates e os sofistas - apresentação de slides
 
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdfEJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
EJA -livro para professor -dos anos iniciais letramento e alfabetização.pdf
 
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptxFato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
Fato X Opinião (Língua Portuguesa 9º Ano).pptx
 
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptxApresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
Apresentação_Primeira_Guerra_Mundial 9 ANO-1.pptx
 
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
Manejo de feridas - Classificação e cuidados.
 
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
Aula 2 - 6º HIS - Formas de registro da história e da produção do conheciment...
 
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptxMÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
MÁRTIRES DE UGANDA Convertem-se ao Cristianismo - 1885-1887.pptx
 
Acróstico - Reciclar é preciso
Acróstico   -  Reciclar é preciso Acróstico   -  Reciclar é preciso
Acróstico - Reciclar é preciso
 
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdfCADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
CADERNO DE CONCEITOS E ORIENTAÇÕES DO CENSO ESCOLAR 2024.pdf
 

Mensagem, D. Filipa de Lencastre

  • 1. Escola Secundária 3EB Dr. Jorge Correia - Tavira COMEMORAÇÃO DOS 550 ANOS DA MORTE DO INFANTE DOM HENRIQUE D. Filipa de Lencastre mãe do Infante D. Henrique 12º A2 Disciplina: Português Alunos: Edgar Costa e Gonçalo Wolf Professora: Ana Cristina Matias Ano lectivo: 2009/2010
  • 2.
  • 3.
  • 5. Que enigma havia em teu seioQue só génios concebia?Que arcanjo teus sonhos veioVelar, maternos, um dia?Volve a nós teu rosto sério,Princesa do Santo Gral,Humano ventre do Império,Madrinha de Portugal! D. Filipa De Lencastre A B A B C D C D Fernando Pessoa, Mensagem
  • 6. Integração do poema na obra Mensagem “Brasão” “Os Castelos” “Sétimo (II) D. Filipa de Lencastre (último castelo)
  • 7. Que enigma havia em teu seio Que só génios concebia? (vv. 1-2)
  • 8. “Que arcanjo teus sonhos veioVelar, maternos, um dia?” (vv. 3-4) A referência ao arcanjo (braço direito de Deus) por parte do poeta veio afirmar a vontade de Deus para os futuros efeitos gloriosos dos portugueses nas descobertas marítimas. Tal como Fernando Pessoa afirma nesta mesma obra, noutro poema, “ Deus quer, o homem sonha, a obra nasce”.
  • 9. “Volve a nós teu rosto sério,Princesa do Santo Gral” (vv. 5-6) Existem várias versões sobre o que seria o Graal. No entanto, a mais comum refere-o como a taça de onde Cristo bebera na Última Ceia e que teria recolhido o seu sangue na Cruz. A referência “Princesa do Santo Gral” deve ser então interpretada como "Princesa mística" porque esta foi predestinada por Deus para ser mãe dos príncipes da ínclita geração.
  • 10. “Humano ventre do Império,Madrinha de Portugal!” (vv. 7-8) Análise do Poema O título dado por Fernando Pessoa a D. Filipa de Lencastre (“madrinha de Portugal”) é devido à educação que esta deu aos seus filhos e que os permitiu ser tão distintos e gloriosos.
  • 11. Filipa de Lencastre, além do papel que terá desempenhado no estreitar de relações entre Portugal e a Inglaterra, parece ter exercido alguma influência em D. João I, com realce para o apoio à conquista de Ceuta. Podemos verificar assim o quanto foi importante na História de Portugal e sobretudo como mãe, que criou uma geração de grandes talentos. Foi graças à educação que esta deu, que a ínclita geração levou o nosso país a um período áureo (os Descobrimentos marítimos), tanto a nível económico, como a nível científico e histórico. Portugal será sempre lembrado por estes grandes feitos. Conclusão
  • 12. Livros: COELHO, Maria Helena da Cruz, D. João I, Reis de Portugal, Círculo de Leitores, Lisboa, 2005 (Colecção Reis de Portugal, 10) FLÓRIDO, José, Fernando Pessoa , Mensagem, Publicações Europa – América, Mem Martins, 1989 (Colecção Apontamentos Europa-América, 16) PESSOA, Fernando, Mensagem, Edições Ática, Lisboa, 1988 Sites: http://www.prof2000.pt/users/jsafonso/Port/Mensagem.htm http://www.historia.com.pt/Mensagem/Brazao/DjoaoI.htm http://pt.wikipedia.org/wiki/Filipa_de_Lencastre Bibliografia
  • 13. FIM Escola Secundária 3EB Dr. Jorge Correia - Tavira Disciplina: Português Professora: Ana Cristina Matias Alunos: Edgar Costa e Gonçalo Wolf 12º A2 Maio de 2010