O documento aborda a temática da liderança, incluindo definições, teorias e a importância do desenvolvimento de habilidades de liderança. Destaca a relação entre liderança e gênero, além de apresentar teorias como a liderança transacional e transformacional. Também menciona métodos para desenvolver liderança, como o uso da personalidade e a análise de estilos de liderança em diferentes culturas.

1. PARTE I
1. Apresentação (2)
2. Definições de liderança (3,4)
3. Teorias / Diferentes Culturas de Liderança (5 – 12)
PARTE II ( Questionário- intervalo )
4. Como Desenvolver Liderança
5. Exemplos de Liderança
6. Bibliografia + Outras Fontes de Estudo
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CICLO DE PALESTRAS Gestão e Governança
Liderança, como desenvolver liderança e diferentes culturas de
liderança.
Palestrante: Priscila Braga

2. 1. Apresentação
Priscila A. L. S. M. Braga
• Formação Acadêmica
• Mestre por Ibmec RJ - Prof.Administração (2009) - ; Tese de Mestrado
“A diferença entre gêneros e seu impacto sobre as atitudes e comportamentos de profissionais
Brasileiras e Espanholas.”
• I.U.P. Pensilvania USA - Major Business (99-00) ;
• F.I.U. FL. USA - Major: Business (00-02 );
• Ibmec RJ-BR (02-06);
• High School – FL.USA (1999)
• Carreira
• sitawi – Capital Discipline Advice for social Impact – 1 º Fundo de Empréstimos p/ 3ºs.
• Clave Consultoria Potencial e Performance – Pesquisa e Desenvolvimento de novas
ferramentas de seleção e estudos de casos para aplicação em processos seletivos de grandes
empresas;
• VERIS EDUCACIONAL S/A (IBMEC – RJ/Minas Gerais/Brasília) - Novos Negócios –
Programas Executivos em Parceria.
• Centro de Empreendedorismo
• SOCIEDADE BRASILEIRA DE CULTURA INGLESA – RJ
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3. 2. Definições de liderança
• “ Liderança é um dos fenômenos mais observados, porém menos
esclarecido/entendido no mundo.” Burns H.
• “Há pelo menos dois milênios a humanidade vem estudando liderança.
Platão, Confúcio e outros filósofos estudavam e questionavam o
pensamento por traz de um líder.” Burns H.
• “Há grande controvérsia quando se busca uma única definição da
palavra liderança.”.
• Burns: “ Existem tantas definições quanto pessoas que esboçaram definir
a palavra.”
• Cronin: “ Qualquer um pode se tornar um líder e alguns poucos sem nem
terem trabalhado para isto.”
• Podemos treinar ou ensinar a ser líder?
• Expor a exemplos de liderança - sozinho possa aprender quais são os
seus pontos fortes e trabalhá-los assim como também suas limitações.
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4. 2. Definições de liderança
Por que estudar Liderança?
• Reter;
• Estimular;
• Competir com diferencial;
• Se destacar;
• Entregar mais do que esperado;
• Seguir e saber Guiar quando necessário;
• Sair da zona de conforto;
• Romper com o Status-Quo;
• Valorizar a pessoas, Capital Intelectual;
*
**
***
****
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5. 3. Teorias de liderança
LMX – Leader Member Exchange Theory –
Os supervisores tendem a se relacionarem de maneira diferenciada
de acordo com cada subordinado*. ( F / V).
A teoria afirma que além de existir uma relação única entre
supervisor e subordinado, esta relação impacta diretamente na
condução do trabalho, divisão de tarefas e responsabilidades na
corporação.
5
Líder Seguidor
Relação Dinâmica

6. 3. Teorias de liderança
LMX – Leader Member Exchange Theory –
Existe diferença de liderança entre gêneros?
• Estudos Acadêmicos: A crença de que os gêneros são diferentes, no
entanto, aparece na avaliação desigual feita pelos seguidores.
 Homens e mulheres que lideram de forma democrática são igualmente
bem avaliados,
 Porém, homens e mulheres que lideram de forma autocrática recebem
avaliações diferentes: eles são elogiados; elas, criticadas.*
(Eagly, Makhijani e Klonsky, 1992 apud Indvik, 2003).
• Anos 90 > 160 estudos: resultados
• Sem diferenças relevantes entre estilos de liderança F/M;
• Mulheres possívelmente mais democráticas
• Motivação, Efetividade, Compromisso, Satisfação com o trabalho e
liderados = iguais.
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7. 3. Teorias de liderança
Liderança Transacional e Transformacional
Transacional
7
TransformacionalVs

8. 3. Teorias de liderança
Liderança Transacional e Transformacional
Liderança Transacional
• Simplória
• Motiva externamente
• Mantem um contínuo
• Eficiente = Suficiente
8

9. 9
3. Teorias de liderança
Liderança Transacional e Transformacional
Transformacional
• Totalmente oposto
• Processo motivacional intrínseco
• Conexão = L F »» ESFORÇO e aspiração MORAL p/ (2)
• Mudança » F & Org.
• ! Necessidades + Motivos – INSPIRAM
• Alcançar o potencial »» Crescer + Desenv.
• Ir além de seus próprios interesses  Grupo ( Altruísta )

10. Transformacional
10
3. Teorias de liderança
Liderança Transacional e Transformacional
“ The most important role of the transformational leader,
however, is to paint a vision of a desired future state and
communicate it in a way that causes followers to believe and
have faith in the vision of organizational transformation to
make the pain of change worth the effort”.
(Tichy & Devanna, 1986).
Burns (1978) Mahatma Gandhi as a classic
example of transformational leadership.

11. 11
•Carisma;
•Confiança;
•Inspiração;
•Determinação;
•Guiar pessoas;
•Fazer a diferença;
•Realizar mudanças;
•Impulsionar pessoas (FOCO)*;
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12. 3. Diferentes Culturas de Liderança
( PESQUISA IBMEC )
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H1 O estilo de liderança transacional é usado por homens e mulheres na mesma intensidade.
H2 O estilo de liderança transformacional é usado por homens e mulheres na mesma intensidade.
H3 Características femininas são igualmente associadas a homens e mulheres.
H4 Características masculinas são igualmente associadas a homens e mulheres.
H5 Do ponto de vista dos seguidores, não há diferenças em relação à efetividade das lideranças masculinas e femininas.
H6 Características femininas estão positivamente relacionadas à liderança transacional.
H7 Características femininas estão positivamente relacionadas à liderança transformacional.
H8 Características femininas estão positivamente relacionadas à avaliação geral da liderança.
H9 Características masculinas estão positivamente relacionadas à liderança transacional.
H10 Características masculinas estão positivamente relacionadas à liderança transformacional.
H11 Características masculinas estão positivamente relacionadas à avaliação geral da liderança.

13. 13
• Método Survey
– Formato Likert
• População (Cenpes)
– 2023 funcionários
– 64 gerentes: 49 homens e 15 mulheres
• Amostra
– Distribuídos 1450 questionários por e-mail
– Retornaram 162 questionários
• Comparação entre as médias dos gerentes por sexo (SG) e correlações
3. Diferentes Culturas de Liderança
( PESQUISA IBMEC )
Características transacionais TS
Características transformacionais TF
Características femininas CF
Características masculinas CM
Avaliação geral da liderança AL

14. 14
3. Diferentes Culturas de Liderança
( PESQUISA IBMEC )

15. PARTE II
BIG 5 : Os 5 Fatores de Personalidade
•Abertura para Novas Experiências
•Consciênciosidade
•Estabilidade Emocional
•Extroversão/Introversão
•Amabilidade
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4. Como Desenvolver Liderança

16. 4. Como Desenvolver Liderança
BIG 5 : Os 5 Fatores de Personalidade
1 = Nunca 2 = Raramente 3 = Ocasionalmente 4 = Freqüentemente 5 = Sempre
1. Diz aos membros do grupo o que eles devem fazer
2. É amigável com os membros do grupo
3. Faz sugestões para resolver problemas
4. Estabelece padrões de desempenho para os membros do grupo
5. Ajuda as pessoas a se sentirem confortáveis no grupoApresenta
critérios sobre o que é esperado do grupo
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17. 4. Como Desenvolver Liderança
BIG 5 : Os 5 Fatores de Personalidade
1 = Nunca 2 = Raramente 3 = Ocasionalmente 4 = Freqüentemente 5 = Sempre
5. Define responsabilidades para os membros do grupo
6. Comunica-se ativamente com os membros do grupo
7. Clarifica seu próprio papel no grupo
8. Demonstra preocupação com o bem estar dos outros
9. Apresenta planos sobre como o trabalho deve ser realizado
10. Demonstra flexibilidade ao tomar decisões
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18. 4. Como Desenvolver Liderança
BIG 5 : Os 5 Fatores de Personalidade
5. 1 = Nunca 2 = Raramente 3 = Ocasionalmente 4 = Freqüentemente 5 = Sempre
11. Apresenta critérios sobre o que é esperado do grupo
12. Revela pensamentos e sentimentos para os membros do grupo
13. Encoraja os membros do grupo a fazer um trabalho de
qualidade
14. Ajuda os membros do grupo a se entenderem
18

19. Questionario para Intervalo
Resultados
Inverta os valores atribuidos aos itens 8, 9, 10, 17, 18, 19, 20, 22, 23, 24, 26, 27, 28, 30, 32, 34,
36, 38, 40, 41, 43, 45 e 47.
Siga o espelho abaixo:
1 5
2 4
3 3
4 2
5 1
Some os valores atribuidos aos itens após proceder às inversões indicadas, de acordo com os
grupos de itens indicados abaixo. Em cada grupo, tire a média, isto é, divida o total de pontos nos
dez itens somados por 10.
Items 1 a 10 = Abertura para Novas Experiências
Itens 11 a 20 = Consciênciosidade
Itens 21 a 30 = Estabilidade Emocional
Itens 31 a 40 = Extroversão/Introversão
Itens 41 a 50 = Amabilidade
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20. 4. Como desenvolver Liderança
• Existe a má liderança?
• Precisa de treinamento?
• Qual o único denomidador comum entre líderes eficientes de sucesso?
• F * V S G O T
• Escolhas  Comprometimento  Claro quando é hora de agir  Engajamento
• Tão importante quanto o líder:
Liderados ! Sim/ Não?
20FOCO*
Potencial para liderança?

21. ESCALA DE LOCUS DE CONTROLE
a. Quando as coisas vão mal na minha vida, geralmente é porquê cometi erros.
b. Infortúnios ocorrem na minha vida independente daquilo que eu faça.
a. Meu sucesso futuro depende principalmente de circunstâncias que não controlo.
b. Sou senhor do meu destino.
a. O fato de haver ou não guerras depende das ações de determinados líderes mundiais.
b. É inevitável que o mundo continue a enfrentar guerras.
21
4. Como desenvolver Liderança

22. 5. Exemplos de Liderança
22
O que as pessoas procuram e admiram em seus líderes?
Por que o seguem?
É também considerado liderança? (OBL,H.,SH, entre outros)

23. Bibliografia• Burns, J. M. (1978). Leadership. New York: Harper & Row
• Kouzes & Posner, « The Leadership Challenge », Jossey-Bass, 2002;
• Paul Evens, INSEAD - GEP Performance PPT;
• John W. Gardner , The Cry for Leadership- The Crisis of Leadership - What is Leadership -
2002;
• Dansercau Graen e Haga (1975), Graen e Cushman (1975), e Graen (1976) – Leadership
Quarterly – 6. (2).
• G B. Graen e Uhl Bien – Leadership Quarterly ;
• Northouse, P. G. (2001). Leadership: Theory and practice. Thousand Oaks, CA: Sage
Publications.
• John W. Gardner, The Cry for Leadership - Article – 1990;
• L.W. Fry / The Leadership Quarterly 14 (2003) 693–727
• Tichy & Devanna, 1986.
• David B. e Peterson Many - LEADERSHIP AND CHANGE – livro capítulo 13.;
• David B. e Peterson Many - LEADERSHIP IS EVERYONE BUSINESS;
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24. INÍCIO
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