Lev Vygotsky contribuiu para a educação com a ideia da Zona de Desenvolvimento Proximal, que descreve como o professor pode ajudar o aluno a aprender novas habilidades. Ele também enfatizou que o ensino e a aprendizagem são mútuos, e que a escola deve desenvolver tanto conteúdos específicos quanto o indivíduo de forma integral. Um bom ensino promove avanços no desenvolvimento do aluno desafiando-o com novos conhecimentos.

1. Lev Vygotsky

2. CONTRIBUIÇÃO DE VYGOTSKY PARA A
EDUCAÇÃO
• Zona de Desenvolvimento Proximal
• Objeto da Educação
– Consciência Critica – Professor-Aluno: uso da
criatividade, fim da relação opressor oprimido.
– Ensino-aprendizagem é mútuo: “ninguém educa
ninguém, ninguém educa a si mesmo, os homens
se educam entre si, mediatizado pelo mundo”
– Homem – sujeito atuante – capaz de transformar
a natureza e de se transformar a si mesmo.

3. PAPEL DA ESCOLA
• Desenvolver conteúdos e pensamentos específicos
• Desenvolver integralmente o indivíduo
• Atividades são sistemáticas, com intencionalidade e
compromisso (conhecimento organizado).

4. BOM ENSINO
• Promove avanços no
desenvolvimento do aluno
• Amplia e desafia novos
conhecimentos
(conhecimento real –
conhecimento potencial)

5. PAPEL DO OUTRO NA CONSTRUÇÃO
DO CONHECIMENTO
• Indivíduo = maturação
orgânica e interações
sociais
• Conhecimento é fruto
de partilha; professor-
aluno-aluno

6. PAPEL DA IMITAÇÃO
• É um dos caminhos da
aprendizagem
• Ex.: brincadeiras – a
criança internaliza regras,
valores, etc. que orientam
o desenvolvimento
cognitivo.

7. PAPEL DO MEDIADOR
• Professor é o mediador.
É o que faz intervenção
na ZDP
• Livro didático
• Aluno