AD1 -Didática ( UENF) Polo de Santa Maria Madalena

1. Lev Semenovitch Vygotsky(1896-1934)

2. Quem foi Vygotsky ?
 Lev Semenovitch Vygoslsky - foi um psicólogo bielo-
russo, descoberto nos meios acadêmicos ocidentais
depois da sua morte aos 38 anos. Foi um importante
pioneiro na noção de que o desenvolvimento
intelectual das crianças ocorre em função das
interações sociais e condições de vida.

3. Trajetória do pensador:
 1896 – Nasceu em Orsha, na Bielo-Rússia pequena cidade perto de Minsk, filho de uma família judia
viveu um longo período em Gomel, também na Bielo-Rússia;
 Com 18 anos matriculou-se no curso de Medicina na Universidade de Moscou;
 1917 - Quando estudante na Universidade de Moscou foi um leitor ávido e assíduo de temas como
Linguística, Ciências Sociais, Psicologia, Filosofia e Artes;
 1917 – Concluiu seus estudos em Direito e Filologia (conjunto de conhecimentos necessários para se
interpretar um texto);
 1917-1924 - Lecionou Literatura e Psicologia em Gomel e fundou a revista literária Verask;
• 1924 – Inicia seu trabalho sistemático com auxilio de estudantes e colaboradores, com uma série de
pesquisas em Psicologia do Desenvolvimento, Educação e Psicopatologia.
• Participa do II Congresso de Psiconeurologia (estudo das interações entre cérebro e mente) em
Leningrado, onde expõe com uma clareza impressionante para um jovem de 28 anos, o tema da
relação entre reflexos condicionados e comportamento consciente do homem;
• 1925 – 1934 – Lecionou Psicologia e Pedagogia em Moscou e Leningrado;
• 1934 – Morre vítima de Tuberculose

4. Teoria de Aprendizagem de Vygotsky.
 A sua teoria é baseada na relação homem e sociedade. Ele afirma que a
aprendizagem acontece por meio dessa interação. A criança nasce apenas
com as funções psicológicas elementares e a partir do aprendizado do meio
social, estas funções transformam-se em funções psicológicas superiores,
sendo estas o controle consciente do comportamento, a ação intencional e a
liberdade do indivíduo em relação às características do momento e do espaço
presente. O desenvolvimento do psiquismo humano é sempre mediado pelo
outro que indica, delimita e atribui significados à realidade.
 Dentro da sua teoria, ele identificou que a aprendizagem é contínua e é
caracterizado por saltos qualitativos de um nível de aprendizagem a outro,
que são as Zonas de Desenvolvimentos.

6. Contribuição para educação hoje.
 As contribuições são de grande valia para a estrutura da educação, na verdade,
podemos mencionar que as relevantes observações de Vigotsky, baseadas em seu
senso crítico voltado á educação são um presente por ele remetido. Norteado por
sua sabedoria aguçada e suas análises consideravelmente fundamentais ao
progresso, que por sua vez, nos externa a importância da interação do ser no
ambiente social, para ele, essa socialização, imputa diretamente ao êxito do
desenvolvimento, o que abrange: senso crítico, formação de idéias, auto análise e
desenvolvimento cognitivo.De posse a essas informações, a educação
contemporânea deve fomentar a socialização, a inclusão, tanto para quem
aprende, quanto para quem ensina, levando em conta o âmbito e a experiência
como base, de modo significativo, pois o bom ensino aponta para o
desenvolvimento, pondo fim a relação opressora entre professor-aluno,
desenvolvendo a criatividade e estabelecendo constância no ensino-aprendizagem
mútuo, possibilitando um ambiente desafiador, propiciador de novas
aprendizagens para que a criança se desenvolva.

8. Algumas Frases de Vygotsky.

9. Fontes que usamos de referências:
 https://www.infoescola.com/biografias/vigotski/
 http://facos.edu.br/publicacoes/revistas/e-ped/agosto_2012/pdf/vygotsky_-
_sua_teoria_e_a_influencia_na_educacao.pdf
 https://slideplayer.com.br/amp/5615943/

10. Avaliação á distância –Didática 2021-
2(AD1)
 Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
 Polo Santa Maria Madalena –RJ
 Aline Badini Reguete - 20211080132
 Caroline Silva Costa Lopes - 20211080176
 Lidiane Agapito da Conceição da Silva - 20211080111
 Monaliza Louza de Souza Jovencio - 202111080032
 Vivian dos Santos Veiga Leal - 20211080041