Indivíduo e sociedade
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O documento discute como os indivíduos se constroem através da relação social com outros humanos, herdando costumes e senso comum. Explica como a família e a escola contribuem para a socialização primária e identidade individual, moldando como nos vemos e nos posicionamos na sociedade de acordo com papéis estabelecidos.
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O homem é um ser social que precisa da interação com outros para buscar autoconhecimento e melhorar sua consciência, captando e guardando informações. O convívio social influencia como vivemos conosco mesmos e com nossas ações.
Sociedade e indivíduo
O documento discute a relação entre indivíduo e sociedade. Apresenta que o indivíduo nasce biologicamente dependente e precisa da sociedade para sobreviver e se desenvolver. Discorre sobre como a sociedade e a cultura influenciam a formação da personalidade do indivíduo, moldando seus valores e comportamentos, ao mesmo tempo em que os indivíduos também influenciam a cultura e a sociedade.
Indivíduo e Sociedade
O documento discute a relação entre indivíduo e sociedade, afirmando que um influencia o outro e que são interdependentes. Apresenta teóricos como Marx, Weber e Durkheim e seus pontos de vista sobre como a sociedade influencia o indivíduo. Também discute os processos de socialização e aprendizagem cultural que constroem os padrões de comportamento coletivo de uma sociedade.
1 ano sociologia as relações entre indivíduo e sociedade
O documento discute as teorias de Marx, Durkheim, Weber, Elias e Bourdieu sobre a relação entre indivíduo e sociedade. Marx via a luta de classes como motor da história. Durkheim enfatizava a prevalência da sociedade sobre o indivíduo. Weber analisou como os indivíduos agem socialmente. Elias criou o conceito de configuração para superar a dicotomia. Bourdieu desenvolveu o conceito de habitus para articular práticas cotidianas com condições sociais.
Individuo sociedade
O documento discute a relação entre indivíduo e sociedade. A sociedade influencia os indivíduos através de sistemas sociais como família e escola. Entretanto, indivíduos em posições de poder, como líderes, podem influenciar e transformar sociedades por meio de suas ações e ideias, especialmente com a ajuda da mídia moderna.
As relações entre indivíduo e sociedade
O documento discute o individualismo e a interpretação sociológica da relação entre indivíduo e sociedade. Aponta que somos condicionados pelos valores, normas e costumes sociais desde o nascimento, e que nossa identidade e comportamentos são influenciados pela sociedade, não sendo totalmente livres ou autônomos como defende o individualismo clássico.
Ser humano e sociedade
O documento discute a visão do sociólogo Émile Durkheim sobre a relação entre indivíduo e sociedade. De acordo com Durkheim, o indivíduo é moldado pela sociedade, que exerce pressão sobre ele através de elementos coercitivos como costumes, língua e religião. A sociedade é anterior e exterior ao indivíduo e é o que o torna um ser social.
as relações entre indivíduo e sociedade a partir das teorias sociológicas
as relações entre indivíduo e sociedade a partir das teorias sociológicasDennis De Oliveira Sinnedos
O documento discute o processo de socialização e como indivíduos assimilam as normas e cultura de seus grupos sociais através de agentes como família, escola e mídia. Também aborda a análise das classes sociais e como teóricos como Marx, Durkheim e Weber examinaram a relação entre indivíduo e sociedade.Recomendados
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Indivíduo e Sociedade
O documento discute a relação entre indivíduo e sociedade, afirmando que um influencia o outro e que são interdependentes. Apresenta teóricos como Marx, Weber e Durkheim e seus pontos de vista sobre como a sociedade influencia o indivíduo. Também discute os processos de socialização e aprendizagem cultural que constroem os padrões de comportamento coletivo de uma sociedade.
1 ano sociologia as relações entre indivíduo e sociedade
O documento discute as teorias de Marx, Durkheim, Weber, Elias e Bourdieu sobre a relação entre indivíduo e sociedade. Marx via a luta de classes como motor da história. Durkheim enfatizava a prevalência da sociedade sobre o indivíduo. Weber analisou como os indivíduos agem socialmente. Elias criou o conceito de configuração para superar a dicotomia. Bourdieu desenvolveu o conceito de habitus para articular práticas cotidianas com condições sociais.
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O documento discute o individualismo e a interpretação sociológica da relação entre indivíduo e sociedade. Aponta que somos condicionados pelos valores, normas e costumes sociais desde o nascimento, e que nossa identidade e comportamentos são influenciados pela sociedade, não sendo totalmente livres ou autônomos como defende o individualismo clássico.
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O documento discute o processo de socialização e como indivíduos assimilam as normas e cultura de seus grupos sociais através de agentes como família, escola e mídia. Também aborda a análise das classes sociais e como teóricos como Marx, Durkheim e Weber examinaram a relação entre indivíduo e sociedade.INDIVÍDUO E SOCIEDADE
O documento discute as relações entre indivíduo e sociedade segundo diferentes perspectivas sociológicas. Aborda os pontos de vista de Durkheim, Marx e Weber, onde Durkheim vê o indivíduo como moldado pelas instituições sociais, Marx enfatiza a classe social, e Weber destaca os valores e sentidos que guiam a ação individual.
Indivíduo e Sociedade
O documento compara as visões de Durkheim e Weber sobre a origem e função das leis na sociedade. Durkheim acreditava que as leis são transmitidas de geração em geração, enquanto Weber defendia que as leis surgem da interação entre indivíduos. O documento também descreve os principais conceitos de cada autor sobre a sociologia.
1. O indivíduo, sua história e a sociedade
1) A sociologia tem como objetivo compreender as permanências e transformações nas sociedades humanas e indicar tendências de mudança.
2) A valorização do indivíduo só começou a ganhar força no século XVI com a Reforma Protestante e se firmou no século XVIII com o desenvolvimento do capitalismo e do pensamento liberal.
3) A vida do indivíduo é condicionada por práticas sociais que existiam antes de seu nascimento, mas ele também interfere nas circunstâncias, embora a sociedade não seja um baile à fantasia onde
Sobre viver em sociedade
O documento discute como a sociologia contribui para o entendimento da condição humana e da vida em sociedade. Aponta que as sociedades são formadas por indivíduos que dependem uns dos outros para sobreviver e realizar objetivos. Também discute como a educação é essencial para preparar as pessoas a viverem juntas em sociedade, transmitindo conhecimentos e experiências entre gerações.
Aula 03 - Instituições Sociais Num Mundo de Mudanças
O documento discute conceitos sociológicos sobre instituições sociais, incluindo que elas são padrões de controle impostos pela sociedade que programam a conduta individual. Instituições precisam ter autoridade, legitimidade e capacidade de sanção para funcionarem. Exemplos de instituições discutidas incluem a propriedade privada e a linguagem.
Relacao sociedade individuo
a sociologia e a relação entre indivíduo e sociedade;
perspectivas sociológicas clássicas e contemporâneas.
Slides da aula de Filosofia (João Luís) sobre Indivíduos e Sociedade
O documento discute as visões de vários teóricos sobre a relação entre indivíduo e sociedade. Marx viu os indivíduos definidos por suas classes sociais e a luta de classes como central para entender a sociedade. Durkheim viu a sociedade como prevalecendo sobre o indivíduo através de instituições e valores coletivos. Weber focou nas ações individuais como reflexo do pensamento social. Elias viu indivíduos e sociedade como interdependentes, definidos por suas relações mútuas.
Educação trabalho e afetividade - Aprofundamento IDJ 2013
Este documento resume conceitos de Adorno e Gadotti sobre educação, trabalho e afetividade. Aborda como Adorno via a indústria cultural prejudicando a autonomia humana e como a educação pode emancipar. Também explica como Marx via o trabalho produtivo na sociedade capitalista e como Gadotti criticava o sistema escolar por preparar mão-de-obra improdutiva.
Conceitos básicos de sociologia
O documento discute conceitos básicos de sociologia, incluindo tipos de contatos sociais, interação social, relações sociais e processos sociais. Apresenta processos sociais como cooperação, competição e conflito, além de acomodação, que envolve adaptação superficial, e assimilação, que implica troca cultural mais profunda.
Ai2.2 Construção do Social
O documento discute a estratificação social, definindo conceitos-chave como indivíduo, sujeito histórico, comunidade, sociedade e cultura.
A estratificação social refere-se às razões pelas quais os indivíduos ocupam posições sociais diferentes na sociedade.
Os conceitos-chave ajudam a entender como as sociedades se organizam e hierarquizam em grupos com interesses, crenças e costumes compartilhados.
Homen e Sociedade - Aula 1
O documento discute como a cultura humana permitiu que a espécie se adaptasse e sobrevivesse, moldando o comportamento através de regras sociais em vez de instintos. A cultura é definida como um conjunto de conhecimentos e hábitos aprendidos em sociedade, e a socialização é o processo pelo qual os indivíduos internalizam os padrões culturais.
A convivência humana cap 2
O documento discute os conceitos de sociabilidade, socialização e processos sociais na sociedade contemporânea. A globalização trouxe novas formas de sociabilidade como tribos urbanas e virtuais. As redes sociais permitem novas formas de interação social e processos como a cooperação e competição ocorrem tanto offline quanto online.
Cap. 1 a sociedade dos indivíduos
O documento discute as perspectivas de cinco teóricos sobre a relação entre indivíduo e sociedade: (1) Para Marx, os indivíduos devem ser analisados de acordo com suas classes sociais e a luta de classes; (2) Para Durkheim, a sociedade prevalece sobre o indivíduo através de instituições e normas; (3) Para Weber, a sociedade é compreendida pelas ações sociais dos indivíduos; (4) Para Elias e Bourdieu, indivíduo e sociedade são interdependentes e compre
A sociologia aplicada ao cotidiano
O documento discute a importância da sociologia no cotidiano e como ela pode ser aplicada para melhorar a cidadania. A sociologia estuda como a sociedade influencia o comportamento humano através da socialização e dos grupos de socialização como a família, escola e mídia. Ela também examina como a interação e processos sociais como cooperação, competição e conflito afetam as relações entre as pessoas.
Habitus bourdieu introdução
O documento discute o conceito de "habitus" desenvolvido por Pierre Bourdieu. Segundo Bourdieu, o habitus representa a socialização duradoura de um indivíduo que determina suas atitudes e ações. Isso permite classificar as pessoas de acordo com sua classe social, já que os membros de cada classe compartilham um mesmo habitus.
Indivíduo e sociedade
O documento discute as visões de Marx, Durkheim e Weber sobre a relação entre indivíduos e sociedade. Marx vê as classes sociais como determinantes, enquanto Durkheim enfatiza a integração social através de normas. Weber analisa os tipos de ação individual e como eles formam a sociedade.
Conceitos básicos da sociologia
O documento resume conceitos básicos da sociologia, incluindo contatos sociais, processos sociais, agrupamentos sociais, estratificação social, instituições sociais, cidadania e cultura.
Norbert elias
Norberto Elias nasceu na Alemanha em 1897 e se exilou na França e Inglaterra para escapar do nazismo. Ele desenvolveu uma teoria sobre a relação entre sociedade e indivíduo, argumentando que indivíduos são definidos por suas conexões sociais e que sociedades mudam gradualmente ao longo do tempo. Elias faleceu na Holanda em 1990, deixando 22 obras que exploraram como poder, emoções e história moldam a sociedade.
Indivíduo, identidade e socialização
O documento discute como Durkheim, Marx e Weber conceitualizam o indivíduo e sua relação com a sociedade, família, religião e escola. Durkheim via o indivíduo como produto da sociedade e suas instituições. Marx enxergava o indivíduo como ser social cuja existência depende das condições econômicas. Weber analisava a ação individual buscando o sentido subjetivo.
2014 conceitos básicos sociologia
O documento discute os conceitos fundamentais da sociologia de acordo com Max Weber. A ação social ocorre quando um ator orienta seus atos levando em consideração outras pessoas. Isso gera padrões sociais que formam diferentes tipos de organização social, como grupos, comunidades e sociedades. Essas organizações são reguladas por status, papéis e instituições sociais.
As relações entre indivíduo e sociedade
Slide feito para alunos que procuram o assunto. O slide não é nada extenso e é resumido para melhor desempenho de explicação em grupo.
A sociedade e a relação entre o indivíduo
O documento discute as perspectivas clássicas e contemporâneas sobre a relação entre indivíduo e sociedade na Sociologia. Apresenta as visões de Durkheim, Weber e Marx, que defenderam respectivamente que a sociedade determina os indivíduos, os indivíduos determinam a sociedade e que há uma determinação mútua. Também discute as visões de Elias, Giddens e Sennett sobre a relação entre indivíduo e estruturas sociais.
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INDIVÍDUO E SOCIEDADE
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Indivíduo e Sociedade
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1. O indivíduo, sua história e a sociedade
1) A sociologia tem como objetivo compreender as permanências e transformações nas sociedades humanas e indicar tendências de mudança.
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Este documento resume conceitos de Adorno e Gadotti sobre educação, trabalho e afetividade. Aborda como Adorno via a indústria cultural prejudicando a autonomia humana e como a educação pode emancipar. Também explica como Marx via o trabalho produtivo na sociedade capitalista e como Gadotti criticava o sistema escolar por preparar mão-de-obra improdutiva.
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A convivência humana cap 2
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Cap. 1 a sociedade dos indivíduos
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Habitus bourdieu introdução
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Destaque
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íNdivíduo e sociedade
Este documento discute a relação entre indivíduo e sociedade segundo Norbert Elias. Ele argumenta que indivíduos e sociedade não são entidades separadas, mas perspectivas diferentes da mesma instância. O conceito de "habitus" descreve como características sociais são incorporadas pelos indivíduos através de sua participação em "figurações", as redes de interdependência que ligam as pessoas umas às outras na sociedade.
Psicologia social
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3. psicologia social
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constituição do sujeito, subjetividade e identidade
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A EMERGÊNCIA DO CONCEITO DE SUBJETIVIDADE NA FILOSOFIA - Palestra proferida no SESC-Ce em 16 de junho de 2011 das 18 às 21hs
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Aula 01 - Individualismo e coletividade
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Recorrendo à linguagem figurada, John Donne defende que todos os homens são “parte” de um mesmo “todo”.
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A individualidade pode ser definida assim: como o conjunto de características que distingue as pessoas, garantindo-lhes a originalidade, a unicidade, a particularidade.
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O documento discute vários tópicos relacionados à higiene pessoal, incluindo a higiene oral, a higiene na puberdade, a higiene social, a prevenção do câncer, a prevenção da AIDS e a prevenção da hepatite B. Ele fornece informações sobre a importância da higiene diária desde cedo, os cuidados necessários na puberdade e as formas de prevenção de doenças através de boas práticas de higiene individual e coletiva.
Quero ser do bem!
O documento discute a importância da educação para a solidariedade, justiça, liberdade e paz. Defende que todos os seres humanos devem se unir em prol do bem comum e do desenvolvimento pessoal de cada um, respeitando as diferenças e limites dos outros. Também apresenta atividades realizadas por alunos voltadas para a preservação do meio ambiente e produção de histórias em quadrinhos usando softwares livres.
7º ano - Socialização e cultura
O documento discute como a sociedade influencia os indivíduos através do processo de socialização conduzido por instituições como a família e a escola. A socialização visa ao controle social através da transmissão de normas, mas também contribui para a formação da identidade cultural dos indivíduos. A cultura de uma sociedade não é naturalmente herdada, mas aprendida ao longo do processo de socialização.
Slides infanto completo
1. A adolescência é uma etapa intermediária entre a infância e a vida adulta, marcada por transformações biológicas, psicológicas e sociais.
2. Durante a puberdade, ocorrem mudanças físicas nos adolescentes, como desenvolvimento de características sexuais secundárias.
3. Além das mudanças físicas, os adolescentes passam por transformações cognitivas e emocionais, incluindo a busca da identidade e independência.
A Pessoa
Este documento discute a relação entre pessoa e personalidade, cultura e socialização. Resume que a personalidade é o conjunto de características que distinguem os indivíduos, enquanto a pessoa é o indivíduo dotado de personalidade. Além disso, discute que a cultura e a socialização influenciam a formação da personalidade através de mecanismos como aprendizagem e imitação.
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Mais de Laguat
Nematelmintos, Anelideos, Artropes, Equinodermo
O documento descreve três filos de invertebrados: Nematelmintos, que são vermes cilíndricos parasitas ou de vida livre; Anelídeos, que incluem minhocas, poliquetas e sanguessugas, com corpos segmentados; e Artrópodes, que são animais com exoesqueleto e apêndices articulados, incluindo insetos, aranhas e crustáceos.
Respiracao celular
O documento descreve os processos de respiração celular, incluindo a glicólise, ciclo de Krebs e cadeia transportadora de elétrons, que juntos quebram moléculas de glicose para produzir energia na forma de ATP. A respiração aeróbica é mais eficiente do que a fermentação anaeróbica, produzindo 38 moléculas de ATP por molécula de glicose. A cadeia transportadora de elétrons ocorre nas cristas mitocondriais para transferir elétrons dos NAD
Nucleo E Divisao Celular
O documento descreve:
1) O núcleo celular controla o metabolismo e contém cromossomos com DNA e proteínas responsáveis pela hereditariedade.
2) A frequência de divisão celular varia de acordo com o tipo de célula, com algumas se dividindo diariamente e outras raramente.
3) O ciclo celular inclui a interfase e a divisão celular através da mitose, que envolve as fases da prófase, metáfase, anáfase e telófase.
A civilização Feudal
1) O documento descreve a sociedade feudal na Idade Média, caracterizada pela divisão em três ordens: clero, nobreza e camponeses.
2) O sistema feudal se baseava na troca de proteção militar e terras entre senhores e vassalos.
3) A economia era majoritariamente agrária e os camponeses deviam tributos e trabalho aos senhores das terras.
Renascimento e grandes navegações
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As cruzadas
O documento descreve o crescimento populacional na Europa no século XIV, as Cruzadas lançadas pelo papa Urbano II para retomar as terras sagradas sob controle muçulmano em Jerusalém, e as ordens religiosas-militares que emergiram como os Cavaleiros Templários, Hospitalários e Teutônicos para proteger os peregrinos cristãos.
A Espanha
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Cisma do Ocidente
O documento descreve o conflito entre o rei Filipe IV da França e o papa Gregório VIII no século XIV. Filipe IV acusou falsamente a Ordem dos Templários de heresia para confiscar seus bens. Quando o papa não aceitou a acusação, Filipe iniciou uma investida contra a Igreja, transferindo sua sede para Avignon e dividindo a Igreja Católica no Cisma do Ocidente.
A guerra dos Cem Anos (1337-1453)
A Guerra dos Cem Anos (1337-1453) foi resultado de uma disputa pelo trono francês entre a família inglesa Plantageneta e a francesa Valois após a extinção da linhagem masculina direta dos Capetos. Interesses econômicos, como o comércio inglês na região da Bélgica, também motivaram os confrontos entre franceses e ingleses ao longo do conflito.
A Civilização Feudal
1) O documento descreve a sociedade feudal na Idade Média, caracterizada pela divisão em três ordens: clero, nobreza e camponeses.
2) O sistema feudal se baseava na troca de proteção militar e terras entre senhores e vassalos.
3) A economia era majoritariamente agrária e os camponeses deviam tributos e trabalho aos senhores das terras.
Trabalho de Filosofia
O documento discute os principais conceitos do empirismo, como a ideia de John Locke de "tábula rasa", na qual a mente humana é inicialmente vazia e é preenchida pelas experiências sensíveis. Também aborda as limitações do empirismo apontadas por David Hume e como ele levou o ceticismo a um nível mais radical ao duvidar da capacidade humana de alcançar conhecimento verdadeiro.
Sobre o PIB
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3º ano apresentação nafta,mercosul e apec (1)
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Novos Delineamentos de Forças Políticas
O documento descreve as esferas de poder político durante o período medieval, incluindo a nobreza territorial, burgos, papado, e Sacro Império Romano Germânico. Discutem-se as tensões entre esses poderes, especialmente entre o papado e o Sacro Império sobre nomeações eclesiásticas, levando ao conflito da querela das investiduras.
A Civilização Feudal
1) O documento descreve o período medieval no Ocidente, marcado pela combinação de tradições romanas e bárbaras. 2) Surgiu o sistema feudal, onde senhores feudais detinham o poder em troca da proteção de vassalos. 3) A sociedade era dividida em três ordens - clero, nobreza e camponeses - e a economia se baseava na agricultura e tributação dos camponeses.
Trabalho De Sociologia
O documento discute a evolução histórica do conceito de trabalho e sua análise sociológica. Apresenta como o trabalho foi se transformando ao longo da história, desde a antiguidade até a revolução industrial e a racionalização do trabalho na fábrica. Também analisa aspectos do trabalho no Brasil, como a transição da mão de obra escrava para livre e a consolidação dos direitos dos trabalhadores.
Apresentação Sociologia
Este documento discute a evolução histórica do trabalho e sua análise sociológica. Aborda como o trabalho foi conceituado ao longo do tempo, desde a antiguidade até a revolução industrial e a racionalização do trabalho na fábrica com o taylorismo e fordismo. Também analisa a realidade brasileira e como o trabalho escravo deu lugar à mão de obra livre no país.
Português Va 2 Respostas
Este documento apresenta um gabarito de uma prova de gramática e literatura contendo: 1) 10 questões de análise gramatical com identificação de sujeito, núcleo, verbo, objetos etc; 2) Definições de conto, crônica e figuras de linguagem como metáfora, metonímia, cacófato e eufemismo; 3) Exemplos dessas figuras.
Poriferos cnidarios 2m
O documento descreve as características gerais e específicas de poríferos e cnidários. Poríferos são animais aquáticos fixados que se alimentam por filtragem. Possuem estruturas como espículas e apresentam reprodução assexuada e sexuada. Cnidários incluem pólipos fixos e medusas nadadoras, defendem-se com cnidócitos urticantes, e se reproduzem assexuada e sexuadamente.
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UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_indice.pdf
Manual da UFCD_10145_Enquadramento do setor farmacêutico_pronto para envio, via email, formato editável.
email: formacaomanuaisplus@gmail.com
Atividades de Inglês e Espanhol para Imprimir - Alfabetinho
Quer aprender inglês e espanhol de um jeito divertido? Aqui você encontra atividades legais para imprimir e usar. É só imprimir e começar a brincar enquanto aprende!
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
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Pequeno resumo biográfico sobre Karl Marx contando um pouco sobre sua história de vida, seus trabalhos escritos e projetos revolucionários.
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A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
OS elementos de uma boa Redação para o ENEM.pdf
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Indivíduo e sociedade
- 1. Indivíduo e Sociedade Módulo 3 – pg. 23
- 2. Indivíduo • Indivíduo – Ser Vivo • Indivíduo Humano – Ser humano que se constrói através da relação social com outros humanos. • A partir do contato com outros humanos herdamos e nos apropriamos de costumes, que são naturalizados ao nosso modo de ser, e aplicado a nossa rotina através do senso comum.
- 3. Senso Comum • Foi sempre assim dá certo desse jeito... • Não beba leite com manga. • Não nade após as refeições, você pode vomitar. • Não abra o forno antes do tempo o bolo pode embatumar. • E assim e pronto aprendi desse jeito. • Cuidado!!! O Senso comum também leva ao preconceito.
- 4. Socialização • Através do contato com agentes sociais Família + Escola = Identidade Individual Identidade Individual = Imagem que fazemos de nós mesmo. Identidade Coletiva = Estabelecida na sociedade, onde possuímos a “liberdade individual”
- 5. Socialização Primária Escola + Família + Mídia = Socialização Primária
- 6. Família • Responsável por preparar e proteger o individuo. • Família – Composta por seres humanos, consanguíneos ou não, é uma instituição social, a primeira mais especificamente.
- 7. Família na História • Os laços como conhecemos hoje surgiram no século XIII. • Família Burguesa – Família nuclear. (Urbana) • Família ampliada – Pai, mãe, filhos, afilhados, agregados... (rural) • Século XX – 1° Guerra – Emancipação feminina a família passa por alterações. • Nos anos 60 – O movimente hippie com o amor livre possibilita o conhecimento de novas identidades sexuais.
- 8. Escola • O modelo atual corresponde aos ideais Iluministas do século XVIII, com advento da república. • No Brasil... • 1500 – 1889 – Educação dos Jesuítas. • 1889 – 1950 – Educação Pública • 1964 - 1985 – Educação Tecnicista. • 1985 – Modelo democrático.