SOCIALIZAÇÃO
• Socialização
• Quando nasce, a criança é
apenas um organismo biológico,
preocupada com o seu bem-estar
físico.
• Apesar de já trazer os genes
necessários ao ser humano, a
criança ao nascer é, ainda, um ser
culturalmente em branco.
• Socialização
• À medida que toma contacto
com o ambiente grupal que a
rodeia, a criança torna-se,
rapidamente, num ser cultural,
adquirindo as maneiras de
pensar, sentir e agir do seu
grupo de pertença.
• Socialização
• O processo através do qual cada
membro de um grupo adquire os
traços da sua cultura designa-se
por socialização.
• Através deste processo, a
integração social, a coesão social
e a reprodução social são
alcançadas.
Características do processo de socialização:
• é um processo (não é um ato acabado);
• desenvolve-se ao longo da vida da pessoa;
• encontra-se a cargo de vários agentes;
• permite a integração social;
• permite a coesão social;
• permite a reprodução social.
• Etapas do processo de socialização
• A socialização inicia-se desde o
nascimento e prolonga-se pela vida fora.
• Etapas do processo de socialização
• Ao longo da vida, o indivíduo vai
passando por diversos grupos e situações,
contribuindo todas elas para a
aprendizagem de novas maneiras de
pensar, sentir e agir.
• A colaboração e o respeito pelos outros
é uma importante aprendizagem.
• Etapas do processo de socialização
• A aprendizagem da cooperação,
mas também da competição, do
saber ganhar e do saber perder
pode ser veiculada pelas
experiências desportivas.
• Etapas do processo de socialização
• Muitas vezes somos confrontados com a necessidade de novas
aprendizagens para que a integração social seja uma realidade.
A socialização é um
processo permanente que
acompanha todos os
membros da sociedade
pela vida fora.
Mecanismos de socialização
Mecanismos
de
socialização
Aprendizagem
Identificação
Interiorização das normas e modelos de
comportamento por:
tentativas erros repetições
Imitação Cópia de comportamentos observados
Identificação com outra pessoa que se considera
próxima e aproximação aos seus comportamentos
• Mecanismos de socialização
• A aprendizagem é um dos
mecanismos de socialização que
permite aos mais jovens a
aquisição de alguns dos
elementos que contribuem para
a sua integração social.
• Mecanismos de socialização
• Pela imitação, outro dos mecanismos
de socialização, os mais jovens adquirem
os comportamentos para a sua futura
integração social.
• Mecanismos de socialização
• A aprendizagem de maneiras
de pensar, sentir e agir pode
ser adquirida por identificação
com aqueles que constituem
modelos sociais.
• Agentes de socialização
• Agentes de socialização são aqueles
que transmitem a cultura do grupo do
qual os indivíduos fazem parte.
• Família, escola, igreja, amigos,
grupos desportivos, meios de
comunicação social, ..., são os mais
importantes agentes de socialização.
• Agentes de socialização
• Ao iniciar os jovens no seu
caminho para a integração
social, a família é o primeiro
e mais importante agente de
socialização.
• Agentes de socialização
• A escola assume um
importante papel na socialização
dos jovens, transmitindo valores,
conhecimentos e atitudes.
• Agentes de socialização
• Os meios de comunicação
social têm tido um papel cada
vez mais presente na
socialização dos jovens. A sua
função é também a da
reprodução social.
• Tipos de socialização
• Socialização primária – os membros do grupo aprendem os elementos da
cultura fundamentais à sua inserção social.
• Ex: aprender a falar, a comer, a ter hábitos de higiene, a respeitar os outros,
....
• Socialização secundária – os membros do grupo aprendem outros
comportamentos necessários a uma inserção social mais completa e alargada.
• Ex: aprender a ler e escrever, adquirir conhecimentos científicos, aprender a
relacionar-se com colegas num ambiente de trabalho,....
Socialização primária
A criança vai tomando consciência do que lhe é exterior, repetindo e imitando atitudes e
comportamentos que descobre nos outros indivíduos, inicialmente nos seus familiares.
É grande a responsabilidade da família na socialização das crianças.
Ilustração do polaco
Pawel Kuczinski
Socialização primária
É nos primeiros tempos de vida que se pode interiorizar os valores fundamentais das
sociedades.
A família é fundamental.
Ilustração do polaco
Pawel Kuczinski
Socialização secundária
A escola é um importante agente de socialização que se deverá adaptar às circunstâncias,
sob pena de impedir o desejável desenvolvimento pessoal e social das/dos jovens.
Ilustração do polaco
Pawel Kuczinski
Socialização secundária
Os meios de comunicação social são fundamentais
na transmissão da cultura das sociedades em que os
indivíduos se inserem. A aprendizagem é um processo
construtivo e árduo. O facilitismo poderá não ser a
melhor opção.
Ilustração do polaco Pawel Kuczinski
Socialização secundária
O deslumbramento que as tecnologias de informação e
comunicação proporcionam não deve eliminar as questões
fundamentais do relacionamento social. A socialização
deverá incluir a temática dos valores humanos.
Ilustração do polaco
Pawel Kuczinski
Socialização – síntese
(processo permanente de aprendizagem com vista à integração do indivíduo na sociedade)
Características
•Processo global
•Processo interativo
•Processo contínuo
•Processo dinâmico
Primária
Processo por meio do qual
a criança se transforma em
membro participante da
sociedade.
Secundária
Processos posteriores por
meio dos quais o indivíduo
faz a aprendizagem de
novos papéis.
Etapas
•Infância
•Juventude/
adolescência
•Maturidade ou
idade adulta
•Velhice
Agentes
•Família
•Escola
•Amigos
•Meios de
comunicação social
•Outras instituições

Apresentação Processos de socialização.pdf

  • 1.
  • 2.
    • Socialização • Quandonasce, a criança é apenas um organismo biológico, preocupada com o seu bem-estar físico. • Apesar de já trazer os genes necessários ao ser humano, a criança ao nascer é, ainda, um ser culturalmente em branco.
  • 3.
    • Socialização • Àmedida que toma contacto com o ambiente grupal que a rodeia, a criança torna-se, rapidamente, num ser cultural, adquirindo as maneiras de pensar, sentir e agir do seu grupo de pertença.
  • 4.
    • Socialização • Oprocesso através do qual cada membro de um grupo adquire os traços da sua cultura designa-se por socialização. • Através deste processo, a integração social, a coesão social e a reprodução social são alcançadas.
  • 5.
    Características do processode socialização: • é um processo (não é um ato acabado); • desenvolve-se ao longo da vida da pessoa; • encontra-se a cargo de vários agentes; • permite a integração social; • permite a coesão social; • permite a reprodução social.
  • 6.
    • Etapas doprocesso de socialização • A socialização inicia-se desde o nascimento e prolonga-se pela vida fora.
  • 7.
    • Etapas doprocesso de socialização • Ao longo da vida, o indivíduo vai passando por diversos grupos e situações, contribuindo todas elas para a aprendizagem de novas maneiras de pensar, sentir e agir. • A colaboração e o respeito pelos outros é uma importante aprendizagem.
  • 8.
    • Etapas doprocesso de socialização • A aprendizagem da cooperação, mas também da competição, do saber ganhar e do saber perder pode ser veiculada pelas experiências desportivas.
  • 9.
    • Etapas doprocesso de socialização • Muitas vezes somos confrontados com a necessidade de novas aprendizagens para que a integração social seja uma realidade.
  • 10.
    A socialização éum processo permanente que acompanha todos os membros da sociedade pela vida fora.
  • 11.
    Mecanismos de socialização Mecanismos de socialização Aprendizagem Identificação Interiorizaçãodas normas e modelos de comportamento por: tentativas erros repetições Imitação Cópia de comportamentos observados Identificação com outra pessoa que se considera próxima e aproximação aos seus comportamentos
  • 12.
    • Mecanismos desocialização • A aprendizagem é um dos mecanismos de socialização que permite aos mais jovens a aquisição de alguns dos elementos que contribuem para a sua integração social.
  • 13.
    • Mecanismos desocialização • Pela imitação, outro dos mecanismos de socialização, os mais jovens adquirem os comportamentos para a sua futura integração social.
  • 14.
    • Mecanismos desocialização • A aprendizagem de maneiras de pensar, sentir e agir pode ser adquirida por identificação com aqueles que constituem modelos sociais.
  • 15.
    • Agentes desocialização • Agentes de socialização são aqueles que transmitem a cultura do grupo do qual os indivíduos fazem parte. • Família, escola, igreja, amigos, grupos desportivos, meios de comunicação social, ..., são os mais importantes agentes de socialização.
  • 16.
    • Agentes desocialização • Ao iniciar os jovens no seu caminho para a integração social, a família é o primeiro e mais importante agente de socialização.
  • 17.
    • Agentes desocialização • A escola assume um importante papel na socialização dos jovens, transmitindo valores, conhecimentos e atitudes.
  • 18.
    • Agentes desocialização • Os meios de comunicação social têm tido um papel cada vez mais presente na socialização dos jovens. A sua função é também a da reprodução social.
  • 19.
    • Tipos desocialização • Socialização primária – os membros do grupo aprendem os elementos da cultura fundamentais à sua inserção social. • Ex: aprender a falar, a comer, a ter hábitos de higiene, a respeitar os outros, .... • Socialização secundária – os membros do grupo aprendem outros comportamentos necessários a uma inserção social mais completa e alargada. • Ex: aprender a ler e escrever, adquirir conhecimentos científicos, aprender a relacionar-se com colegas num ambiente de trabalho,....
  • 20.
    Socialização primária A criançavai tomando consciência do que lhe é exterior, repetindo e imitando atitudes e comportamentos que descobre nos outros indivíduos, inicialmente nos seus familiares. É grande a responsabilidade da família na socialização das crianças. Ilustração do polaco Pawel Kuczinski
  • 21.
    Socialização primária É nosprimeiros tempos de vida que se pode interiorizar os valores fundamentais das sociedades. A família é fundamental. Ilustração do polaco Pawel Kuczinski
  • 22.
    Socialização secundária A escolaé um importante agente de socialização que se deverá adaptar às circunstâncias, sob pena de impedir o desejável desenvolvimento pessoal e social das/dos jovens. Ilustração do polaco Pawel Kuczinski
  • 23.
    Socialização secundária Os meiosde comunicação social são fundamentais na transmissão da cultura das sociedades em que os indivíduos se inserem. A aprendizagem é um processo construtivo e árduo. O facilitismo poderá não ser a melhor opção. Ilustração do polaco Pawel Kuczinski
  • 24.
    Socialização secundária O deslumbramentoque as tecnologias de informação e comunicação proporcionam não deve eliminar as questões fundamentais do relacionamento social. A socialização deverá incluir a temática dos valores humanos. Ilustração do polaco Pawel Kuczinski
  • 25.
    Socialização – síntese (processopermanente de aprendizagem com vista à integração do indivíduo na sociedade) Características •Processo global •Processo interativo •Processo contínuo •Processo dinâmico Primária Processo por meio do qual a criança se transforma em membro participante da sociedade. Secundária Processos posteriores por meio dos quais o indivíduo faz a aprendizagem de novos papéis. Etapas •Infância •Juventude/ adolescência •Maturidade ou idade adulta •Velhice Agentes •Família •Escola •Amigos •Meios de comunicação social •Outras instituições